第一篇：加分申請書
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院大學生社交演講協會第一次例會活動中表現優秀，特此申請加 分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院大學生社交演講協會第二次例會活動中表現優秀，特此申請加 分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院大學生社交演講協會“濰醫開講”辯論賽中表現優秀，特此申請加6分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院大學生社交演講協會“感恩”朗誦中表現優秀，特此申請加6分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院大學生社交演講協會任會長助理，特此申請加 分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣任濰坊醫學院外聯部幹事，特此申請加 分。請求批准！
部長：
部長電話：
濰坊醫學院外聯部
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院外聯部元旦晚會時期拉取贊助，特此申請加 分。請求批准！
部長：
部長電話：
濰坊醫學院外聯部
*月*年*日
2014--2014年度，陳向陣在濰坊醫學院外聯部“迎新杯”乒乓球比賽中拉取贊助，特此申請加 分。請求批准！
部長：
部長電話：
濰坊醫學院外聯部
*月*年*日
2014--2014年度，李一鳴在濰坊醫學院大學生社交演講協會“濰醫開講”辯論賽中表現優秀，特此申請加分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，李一鳴在濰坊醫學院大學生社交演講協會“感恩”朗誦中表現優秀，特此申請加分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
2014--2014年度，李一鳴在濰坊醫學院大學生社交演講協會“感恩”朗誦中獲1等獎，特此申請加分。請求批准！
會長：
會長電話：
大學生社交演講協會
*月*年*日
第二篇：學生會素質拓展加分細則
化學化工學院2014年團委學生會認定拓展性素質加分細則 2014-2014年度素質拓展加分以以下項目為準，(推薦訪問範文網)其他項目一律不加分。
拓展性素質評價包括文藝競賽、體育競賽、社會工作和學術科技等方面，滿分為4分。
一、 文藝競賽
1、 參加第五屆校運動會自編操表演加0.7.成員
2、 參加第五屆校運動會廣播體操加0.5.成員
3、 院級才藝大賽一等獎0.5，二等獎0.3,三等獎0.2.成員
4、 校級舞林大賽0.3成員
注意：同一舞蹈只能加一次。藝術團跳舞成員加分
二、 體育競賽（成員）
1、參加2014年校運動會的一等獎加1.5分、二等獎加1分、三等獎加0.5分。若評獎是名次，按第1名為一等獎，第2、3、4名為二等獎，第5、6、7、8名為三等獎。
2、參加越野賽的1-30名加0.7分，30-60名加0.5分，60-90名加0.3分 以上各項多次得分者，同一體育競賽項目取最高分，非同一體育競賽項目可累加，但累計加分不能超過5分。
3、校級“迎新杯”籃球賽（代表學院）隊員加0.3分。
三、 社會工作
1、 院團委副書記，院學生會主席，2分。
2、 院學生會副主席、祕書長，院團委書記助理，1.8分。
3、 院學生會部長（主任），院藝術團團長，校勤工助學中心部長，院勤工助學中心主任，校生活園區自律委員會部長，學生黨支部副書記，年級長（年級長助理、輔導員助理）、班長、團支書，校社團聯合會主席、校五星級社團
社長、對學院有特殊貢獻的社團社長：1.5分。
4、 院學生會部長（主任）1.5分。
5、 院藝術團分團團長、院學生會副部長（副主任）、校勤工助學中心副部長、校生活園區自律委員會副部長，校社團聯合會副主席、校五星級社團副社長，對學院有特殊貢獻的社團副社長，校史館講解員：0.7分。
6、 學生黨支部委員，班、團支部委員，校、院學生會以及校生活園區自律委員會、勤工助學中心、校學生社團聯合會幹事等：0.5分。
7、學生生活園區黨員服務隊隊長加2分，副隊長加1.8分；校級通訊社社長加2分，副社長加1.8分；校就業工作學生組織負責人加1.8分。
8、學院心理委員、副班長加1分；學生生活園區黨員服務隊部長加1.5分，副部長加0.7；校就業工作學生組織部長加1分，副部長加0.5分。
9、學生生活園區黨員服務隊隊員加0.5分；校就業工作學生組織幹事加0.3分。
10、校學生女子國旗班隊員加1分。
11、校教務處教學信息員加0.5分。
12、校就業形象大使加0.5分。
注：本年度內擔任學生工作的，按任期長短加分，任期不滿一年，加分值折半，同一學年任多職，一律按分值最高的一項加分，限加一次。所有社會工作任職情況以部門所發聘書為準。
四、學術科技
1、參加省市大學生“挑戰杯”比賽，獲一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。
參加校級“含弘杯”比賽，獲一等獎加1分，二等獎加0.7分，三等獎加0.5分。
同一成果分別參加全國和省市比賽獲獎，取最高分；不同成果可累計加分，但加分累計不得超過7分。
2、參加本學院的正式師範技能大賽：學院蘭華杯師範技能比賽，一等獎加1分，二等獎0.7分，三等獎0.5分。成員
3、論隊成員隊榮獲“言理杯”辯論賽校級第一名。1分成員
4、參加學校師範生演講比賽一等獎加1分，二等獎加0.7分，三等獎加0.5分。參加院“中華魂”演講比賽，一等獎加0.5分，二等獎0.3分，三等獎0.2分
5、學生獲得學校創新基金資助，重點課題、一般課題、普通課題負責人分別給予1，0.7，0.5的加分，課題參與者給予0.2加分。累計加分不得超過3分。 6、2014年暑期社會實踐隊（院隊）成員
（團長：0.5分，成員0.3分）
7、2014年五四優秀團幹（每人0.3分），2014年五四優秀團員（每人0.2）
五、集體、個人榮譽
1、五四紅旗團委
主席團：每人0.7分；部長：0.5分；09級現任副部長：0.2分。
2014年五四優秀團幹：每人0.3分，2014年五四優秀團員：每人0.2分。 2、
3、
軍訓優秀學員、軍訓優秀通訊員、軍訓副排長加0.1。如有重複，不累加。 校級文明寢室成員加0.25分。
注： 1、五四紅旗團委成員與優秀團幹、優秀團員不累計加分
2、“師表杯”書法比賽獲獎人員、2014暑期社會實踐先進個人、2014年五四優秀團幹、團員請以證書複印件為準
3、英語4、6級和計算機等級考試及其他職業資格證書認定均不加分。
4、本學年綜合考評加分中總加分上限值為4分。
本加分細則以《西南大學學生手冊》中西南大學學生綜合考評辦法為依據，結合化學化工學院團委學生會本年度所開展的活動而制定，本細則解釋權歸化學化工學院。未盡事宜由各年級視情況而定。
2014-9-20
第三篇：法一迎新部門加分申請書
加分申請書
尊敬的領導：
您好！
我是法律系一大隊團總支部文娛部負責人，2014年10月22日星期一我大隊順利舉行第一屆迎新晚會。為了獎勵迎新晚會工作的順利開展和迎新晚會的順利進行，也為了鼓勵以後更好的開展迎新晚會的準備工作，特此申請在這次迎新晚會中辛勤工作的學生會和團總支成員每人加3分。請批准！
名單如下：
學習部
10司助2班 蔡岱俠11司助3班 李夏雨11普法2班 潘鋭韓12司助1班 熊淑琳12司助1班 鄭雨純12司助1班 潘國強12司助2班 洪浩鑫12人調2班 陳關羽12人調2班 葉仕芳 12人調2班 熊友明12人調2班 吳弈12普法3班 秦楚欣 12人調2班 何莉莉12人調2班 周利寧 文娛部
10司助1班 盧瑩瑩10司助2班陳慧娟 11普法2班羅程遠12司助1班 黃水集12司助1班 黃曼 12司助3班 鄒錚琪12司助3班董少娟12司助3班樑心12司助3班 陳熳楊
12司助3班鄭曉華12人調2班謝小敏12人調2班 謝曉君12人調2班李媛紫12人調2班張潔華12人調2班 陳文
司儀隊
11普法2班 譚真發11普法2班 羅程遠11司助1班 陳蘇景 11司助1班 蘇華達11司助1班 馬瑜苗11司助1班 樑建明
禮儀隊
11普法1班 林思佟11普法1班 凌桃11普法1班 黃宇嬋
11普法1班 李芬芳11普法2班 鄧翠玲11司助3班 吳丹鳳11普法1班 陳汝華
團總支組織部
10司助1班 樑煒傑10司助2班 石秀麗10普法4班 吳小灣
11普法1班 張國煌11司助1班 張考瑞11司助3班 楊玉婷11司助3班 張錦偉
12司助1班 吳超羣12普法3班 林成棟12人調2班 丁傑煒12人調2班 葉婷12人調2班 李潤林12人調2班 歐婉馨 宣傳部
11司助1班 李芷琪11司助2班 莫沛源11司助2班 馬思浩
11普法2班 練鵬12司助1班 吳文傑12司助1班 朱潔瑩 12司助1班 張翠玉12司助2班 葉進寶12司助2班 周裕園 12司助2班 黃玉玲12司助2班 樑雄梅12司助2班 彭思勝 12司助2班 陳澤強12司助2班 桌小玲12司助2班 方麗燁 12司助2班 張慧12司助3班 謝宜美12司助3班 張可麒 12人調2班 吳章斐
警訊部
11司助2班 陳俊霖11司助1班 陳蘇景11司助3班 盧黎強 11司助3班 黃繼發
文學社
11普法1班 徐玉平11普法2班 顏海怡11司助3班 李芷琪 11司助2班 陳明霞11司助2班 陳聰疑
祕書部
10司助2班 張文俊10司助1班 湯麗燕10普法4班 郭澤蔓
11普法2班 王曉陽11司助2班 李豔11司助2班 蔡健滎
12人調1班 李澤榮12人調1班 何文傑12人調2班 房澤懿12人調2班 黃凱文12普法3班 蔡曉華12 司助2班 鍾燕姍12司助3班 盤淳
生活部
11普法1班 姜功赫11普法1班 李顯煒11普法2班 張青 11 司助1班 歐逸君11司助3班 陳有鵬11司助3班 楊配瑩 12司助1班 張祿偉12司助1班 周景豪12司助1班 鍾允聰 12司助2班 林樹滇12司助2班 袁宏豐12司助2班 陳思淼 12司助2班 郭少忠12司助2班 袁豔義12司助2班 龍黃婷 12司助3班 張思蓉12司助3班 張梓鵬12司助3班 李瑜 12普法3班 林秋燕12普法3班 廖曉玲12人調1班 倪信傑 12人調2班 揭光鵬
體育部
10 司助3班 楊志聰11普法2班 鄭冠賢11司助1班 陳宇傑12司助1班 潘國強12司助2班 劉嘉茵12人調1班 周瑜楓12人調1班 陳嘉欣12人調1班 林華安12人調1班 倪信傑12人調1班 藍惠靜12人調1班 李偉業12人調2班 楊建洋12人調2班 吳奕12人調2班 馬傑濤12人調2班 劉南山12人調2班 鍾佩倫12人調2班 劉煥輝 紀檢部
11普法1班 楊金芳11普法1班 周來燕11普法1班 羅慧芳 11司助3班 王秀娟12普法3班 鍾海霞12普法3班 殷東華 12普法3班 陳穎欣12人調1班 呂偉祥12人調1班 張錦燕 12人調1班 劉麗霞12人調1班 文志峯12人調1班 宋啟達 12人調2班 陳金髮12人調2班 王劍標12人調2班 蔡馥麗
12人調2班 張麗彬12人調2班 蘇鋭州12人調2班 王雲開 12司助1班 餘家豪12司助1班 嚴玉平12司助1班 戴嘉玲 12司助1班 吳康婷12司助2班 龍黃婷12司助3班 唐婧嫣 12司助3班 江遠蘭12司助3班 劉曉娟12司助3班 馮春綢
法律系一大隊文娛部 2014年11月1日星期四 申請人：
第四篇：學生會申請書
篇一：加入學生會申請書
尊敬的學校領導：
我是**班的***。性格活潑開朗，處事雖欠沉着、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
國中階段的我雖然並不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。並時刻保持着飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零後的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量！
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會！?
此致！
敬禮！
篇二：學生會部長申請書
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
篇三：學生會申請書範文
尊敬的團委學生會：
你好！我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裏，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現！
如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來説就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最後，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮！
第五篇：學生會申請書
入學生會申請書
尊敬的系團總支學生會：
我是來自外語系應用韓語專業104班的尉宏臻，我申請加入系團總支學生會。
自入學報道的那刻起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的幹練成熟就給我留下了深刻的印象。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的大學生活。古語云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在羣鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，與你們一同工作，向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的大學生。 我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單隻有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我的父親是位大學（圖書館）的老師，從小在大學的環境中長大，對大學也有所瞭解。小時常常向往自己到時在大學的生活應該是輝煌的。我來自山西康傑中學。中學的時候，我曾擔任過生活委員，紀律委員，各項能力應該説做的還不錯。在其中我獲得了寶貴的學生工作經驗。在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。學長對我的關心與指導也使我受益匪淺，使我明白了作為支學生會的幹部必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不苟，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教
深深的影響着我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任為我係奉獻我的微薄力量。發揚我院“厚德博文，謙恭誠信”的偉大精神，為我係的建設添磚加瓦。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有着很好的心理素質，更有着極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。它連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，它傳達學校的規章制度和管理意向；向內，它組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，它聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校系學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。
當今社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾説過，只有在集體中，你才能全面發展其才能，發揮個人最大的優點。我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校幹一份實事，所以我要申請加入校（系）學生會
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系學生會組織，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極、主動地發揮他應
有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴於律己、寬以待人”，同時堅持自己的原則。
高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。以大局為重，寬宏大量，不斤斤計較個人利益。尊敬老師，團結同學。我也甚至在知識更新，信息產業飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。要主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會鄧小平的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
如果我不能加入，説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。如果有學生會組織的活動我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因為我知道，作為90後的我們必須要有着這樣的抱負、這樣的精神!
此致
敬禮
申請人：尉宏臻
2014年10月18日
入
申請人： w104班尉宏臻 2014年10月18日
學 申 請 書
蒙田範文網