敬愛的xx：
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班幹部的領導和全體同學的共同努力！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月x日
尊敬的老師：
我叫xx，男，入黨積極分子，現讀於機械與汽車工程學院汽服xx班。現任我院學習部副部長，曾任我班學習委員和我院學習部委員一年。
我來自xx，出生於一個比較貧困的家庭。但我人窮志不短，入校後第一批申請入黨時我就積極上交了入黨申請書，並且時刻以一名真正黨員的標準要求自己，立志做一名優秀的大學生。在思想上始終以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，艱苦奮鬥，勤奮學習，艱辛拼搏，在思想、學習、工作、生活、社會實踐等方面均取得了優異的成績，促進了自身全面和諧發展，深受全校廣大師生的讚許和好評。
一、思想方面：
遵從淡泊明志，寧靜致遠的校訓，不斷提高理論素養和政治覺悟，成為思想上的先鋒。作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定；始終牢記“兩個務必”，踐行“三個代表”重要思想，在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用。自從大一擔任班級學習委員以來，認真負責班級學生工作，並協助老師做好班級學生學習等工作，盡職盡責，發揮模範帶頭作用。
二、學習方面：
刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。我始終端正學習態度，改進學習方法，養成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博
覽羣書，在學習上結出了累累碩果。在今後的大學生活中，我會更加努力，繼續在學習上不斷突破。
三、工作方面：
勤懇任勞、踏實肯幹，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時，我成功競選為班級學習委員和學習部委員。大二晉升為學習部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實幹，既服務了同學，同時也達到了鍛鍊和充實自我的目的。這期間，我舉辦或協助舉辦了許多活動，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學生會的鍛鍊和磨礪，大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的要領和技巧。
四、生活方面：
艱苦奮鬥、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典範。作為一名自農村來的大學生，家庭經濟的拮据使我特別注意節約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節約，從不浪費。在課餘時間，我通過發傳單等勤工儉學，積極為家庭減輕負擔。
在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到2000元報酬時感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生，但對有困難的同學，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂於助人，還積極主動地與老師溝通，做同學與老師的紐帶和橋樑。因此，我與同學和老師都建立良好的人際關係，羣眾基礎良好。
在大一期間，我獲得的榮譽證書並不多，一個五星級寢室和一次寢室文明標語大賽中獲得的二等獎。但是，每一次同學的好評都會帶給我無窮的動力！
我將會以此次評選為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創新進取，倍加艱辛拼搏，繼續牢記我校“淡泊明志寧靜致遠”的校訓，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章！
申請人：XX
XX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
數指算來，自己幹體委已經一年半了，今天決定競選優秀班幹部，也希望藉此機會讓同學們可以再次對我進行一次評價。
我不能説是很優秀，自己也存在很多缺點，在幹體委時也沒少與同學們發生矛盾，也許我會罵過你、説過你，但是我的初衷是好的，我我的初衷就是把四班建設的更好。可是我想既然當了這個隊長，我就要對此負責，我不怕別人説閒話，因為我相信同學們的眼睛是雪亮的，我為班級所做的貢獻，同學們是有目共睹的，我也問心無愧。所以競選這個優秀班幹部我也當之無愧！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師:
你好，我是外國語學院英語一班的徐。我申請競選生活委員和學習委員，希望老師能考慮我的申請。
首先，我認為班委不只是個稱號，更是一種責任。服務是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學們服務作為自己的職責，把別人的事當做自己的事來做，不但要做，還要做到最好；就要比其他的同學更具備責任感和集體榮譽感，切實維護教室、同學們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責任。
其次，我認為班委必須要具備一定的能力。每個人都有第一次，經驗是慢慢積累的、並不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學們溝通的橋樑，起着至關重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達、溝通、合作、協調的能力。
另外，作為班委，對自己一定要高標準、嚴要求。踏踏實實做事，認認真真學習。不遲到、不早退、不曠課，做好同學們的表率。
與其他同學相比，我認為自己具備以下幾點優勢：第一、我當過幾年的班長、學習委員、英語課代表，有豐富的經驗和足夠的能力；第二、有極強的責任感和集體榮譽感；第三、是入黨主動分子，始終以黨員的標準要求自己；第四、性格開朗活潑，有熱度，能很好的與同學相處；第五、有恆心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當上班委，不管有多辛苦，我一定會堅持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。
尊敬的班主任：
您好！我不善於和人面對面的談話，只好用文字來替代。一轉眼，我們相處快一個學期啦！在我當班乾的這些日子我都全身心地去體驗儘自己的能力去維持班上的正常次序，對待每個人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線。相信自己能當班幹是一種幸運，更是一種責任。下面是我的一些感受：
記得我還沒當班乾的時候，你説我説話這方面要柔和一點，其實，我從國小至今都是一個普通的學生也不在班裏學校裏擔任過什麼職務，爸媽在我十一二歲的時候就開始在外務工，其實我曾經也恨過他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學就渾渾噩噩的在國中混了三年，記得當初我爸媽被我氣的的要死，但他們還是叫我跟他們在社會上待了一年，這年裏我從事過很多的職業，也學到了不少的道理，後來我開始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過一輩子？後來我就跟我同學來到了先鋒讀中專，但我在中專只讀了一年，在中專的一年裏我不在像國中那樣放蕩，但我最重視的是技術，後來我們幾個人組建了一個技術小組，當時在我們分院還小有名氣，這一年裏我發奮學習雖在班裏算不上第一，但總體技能在班裏還是不容質疑的，今年上半年我們學校組織單招，由於我在班裏表現不錯，再加上我是我們教導主任課的助理，我就幸運的來到了大專。
來到大專以後我意外的發現原來做人比技術更為重要，期間我努力的幫周鵬做事，當時是什麼都不圖的但竟無意的當上了副班長，也許是一份耕耘、一份收穫吧！在當副班的期間你也提醒過我一些東西，但這些天來我發現原來自己的性格方面和能力方面都不適合去擔任這份責任，我沒有團支書的情商，更沒有班長的那番頭腦，只覺的自己很壓抑、很累、有要爆發的感覺，這期間我我始終都是保持這我的底線，但發現我竟在班上得罪了不少的同學，而我不喜歡別人的約束和去約束別人。
我只想好好的休息一下，過踏踏實實的生活，踏踏實實的學習回到我以前的生活，不在那麼壓抑，不在為哪些煩惱的瑣事所操勞。但如果班集體有需要我的話，我會義不容辭的為班上做貢獻！我會慢慢開朗起來，克服弱點，提高成績培養能力。
我還記得有這樣一首歌《我要飛的更高》不管碰到什麼逆境，我一定會carryon。但是我放棄擔任副班長並不是怕苦怕累，請老師見諒！
祝工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx專業xx班xxx，非常榮幸能夠有機會申請班級學習委員這個職務，學習委員在班級幹部中是一個重要的角色，在以往的學習中我對學習委員的職責有了進一步的瞭解，並對學習委員的工作有了深刻的認識。有夢就要去追求，我一直在不斷地努力，激發自己的興趣與潛力，我喜歡在知識的海洋裏暢遊，喜歡汲取書中的營養，也喜歡思考問題。自然我本身也有不足，我會在今後的學習工作中，發掘自我，發現不足，積極改正，也是對自己能力的提升。
學習委員不是裝飾，它身上有着一份沉重的責任；它不僅僅是收發作業這麼簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學的疑難雜問，歸集分類，然後反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學解疑，這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。而大學的學習委員除此之外還要對同學的學分績點進行統計，幫助同學做好規劃，及時瞭解與本專業相關的信息並告知同學。在做好本職工作的基礎上，積極參加學校舉行的各項活動，並協助其他班委開展班級工作。
如果我能如願當上班級學習委員，我會從以下幾點做起：
1、認真完成學校或者老師安排的任務，秉着“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事，銘記自己的責任，做好本職工作，團結同學，幫助老師處理好本班工作。
2、及時將老師的課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。
3、根據需要，不定期安排同學參加專題講座，到與本專業相關的單位參觀學習，拓寬同學們的視野，豐富課餘生活。
4、嚴格要求自己，上課認真聽講，與同學們互幫互助，解決學習生活中遇到的各種問題。
以上就是我的一些想法，如果我成功當選，我會以自己的行動給大家一份交代的，敬請老師和同學們的監督。如果我當選失敗，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛鍊，一個教訓，讓自己變得更好，更稱職。
請老師相信我，給我一次機會，我會以行動來證明我是合格的！！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月x日
尊敬的老師：
您好！
成為一名班幹部不僅是領導同學並進，更是將自己引向另一個高處。我是個很要強的人，也正是因為如此，我對自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見解，所以我希望老師聽完我的介紹後，可以給我一次機會——相信我，沒錯的！
我想我可以當選副班長。在這樣一所好學校，要盡到一名副班長的責任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對待同學，用積極陽光的態度帶領兄弟姐妹們共同進步，並在保證自己完成學習任務的情況下，輔助班長做一些班級裏的工作，應對一些外面的情況，更好地處理。
數學是我的強項，而且我熱愛數學，因此我認為我還可以擔任數學課代表。首先，我覺得我有開拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡練；其次，在適應了國中數學一些與國小不一樣的地方後，我相信我可以在數學、奧數這些方面取得不錯的成績；最後，我還期待自己能夠在當上數學課代表後能夠為整個班級的數學科注入鮮活的血液，使大家都對數學這個奇妙的科目產生新的認識，帶動大家學好數學。
我還覺得，我可以成為文藝委員。儘管我並不想有些人在音樂方面非常有天賦，擅長不少樂器，不過我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂方面的特長，更是對音樂的喜愛，以及在需要組織集體參與文藝方面活動時所起到的帶動作用。因此，我想我是適合的。
當然，就算老師您沒有選擇讓我擔當以上的任何職務，也不會使我喪失對服務班級的激情，我依舊會不斷地打磨自己，讓自己做得更好。
哦對了，我不得不解釋一下我沒有考慮推薦自己當班長的原因。我想，可能真的有人比我更優秀，更適合於此。我發現，她從一開始就有所準備，而且有挺濃的領導慾望，我想這個位置理應屬於她。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
尊敬的校領導：
自入校以來，他積極參加班級各項活動，並有幸擔任了班裏的團支書，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，他自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。
作為一名大學生，他嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關係，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。在課堂之上他積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之後他加深對知識的理解，加強同學們的學習意識，使同學們養成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學習上他從未鬆懈，能合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，並爭取不斷提高專業知識水平，刻苦學習專業知識，從未出現掛科現象。
作為一名班幹部，他除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，所以他做到老師與學生之間溝通的一個橋樑，他及時切實地向老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、瞭解各個學生的學習狀態等等。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。另外他還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與老師取得聯繫，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案後及時告之同學。
班級工作是具有曲折性的，雖然他難免會遇到困難和挫折，但是他曾不氣餒，他儘自己最大的能力，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作。同時，他也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使整個班級更加和諧，也更像一個"家"。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月x日
尊敬的老師：
成為一名班幹部不僅是老師同學並進，更是將自己引向另一個高處。我是個很要強的人，也正是因為如此，我對自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見解，所以我希望老師聽完我的介紹後，可以給我一次機會——相信我，沒錯的！
我想我可以當選副班長。在這樣一所好學校，要盡到一名副班長的責任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對待同學，用積極陽光的態度帶領兄弟姐妹們共同進步，並在保證自己完成學習任務的情況下，輔助班長做一些班級裏的工作，應對一些外面的情況，更好地處理。
數學是我的強項，而且我熱愛數學，因此我認為我還可以擔任數學課代表。首先，我覺得我有開拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡練；其次，在適應了國中數學一些與國小不一樣的地方後，我相信我可以在數學、奧數這些方面取得不錯的成績；最後，我還期待自己能夠在當上數學課代表後能夠為整個班級的數學科注入鮮活的血液，使大家都對數學這個奇妙的科目產生新的認識，帶動大家學好數學。
我還覺得，我可以成為文藝委員。儘管我並不想有些人在音樂方面非常有天賦，擅長不少樂器，不過我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂方面的特長，更是對音樂的喜愛，以及在需要組織集體參與文藝方面活動時所起到的帶動作用。因此，我想我是適合的。
當然，就算老師您沒有選擇讓我擔當以上的任何職務，也不會使我喪失對服務班級的激情，我依舊會不斷地打磨自己，讓自己做得更好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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