敬愛的黨組織：
在經過了一段時間的黨課學習以後，應組織的要求，我們小組進行了一次實踐活動，把我們所學到的理論知識應用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的熟悉。
這次實踐活動是經太小組討論後，最後決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長時間擔負文學院黨校班主任的職務，也是一位優秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來講這是難能寶貴。我非常珍惜這樣一次能與優秀的老黨員面對面談話的機會。劉老師首先向我們講述了他進黨的進程：第一次寫進黨申請書是在高中，當時是看到他人寫進黨申請書，以為進黨是件十分光榮的事情，同時對***存有感恩的思想。由於自己從小吃苦，是***解放了自己。後來以優良的成績考進了華中師範大學中文系，在大學期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份進黨申請書。這是自己的進黨動機已發生了轉變，從最早開始的光榮和感恩之心演變成了“為****奮鬥，永久跟黨走”的思想。劉老師還告知我們在九十年代之前根本就沒有進黨培訓班也沒有進黨積極份子，進黨的條件主要是要學習好，工作表現良好。劉老師在大學期間一直屬於佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學生團員，在1964年被評為學習偉人的思想積極份子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛鍊成為一位學生幹部。在1965年6月18日黨支部討論他的進黨題目。大學四年下來一共就發展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗，調到高等教育廳工作，後來由於***的影響，於1970年才轉為正式黨員。
劉老師苦口婆心的説到：“認真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務，為****奮鬥的信念，起到先鋒模範作用。劉老師在這麼多年的任職期間取得了榮譽無數，他拿來了其中一小部份獎狀給我們學習。兩個被評為優秀黨員。實在劉老師在XXXX年就退休了，由於工作的需要學校返聘劉老師回來工作，劉老師當仁不讓。“黨需要我幹甚麼，我就幹好甚麼”劉老師這樣説到。這樣一位優秀老黨員確切不能不讓我們敬佩。
最後的提問環節一位同學向劉老師提出了這樣一個題目：在我們這個時代，甚麼才是正確的進黨動機呢?劉老師告知我們，在現在這個社會進黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好二者之間的關係。我以為劉老師説的很對，進黨的確是個人尋求進步的途徑，但是這類進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的進黨動機應當是：對社會主義祖國和人民佈滿酷愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是***理論，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特點社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的進程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和****的理論，不斷從思想上豐富進步自己，堅定為****奮鬥的信念，由此而提出進黨的要求。每位企盼進黨的同道和每位***員，都要時刻提示自己，進黨是為了甚麼，進黨以後要幹甚麼，嚴格以黨員標準要求自己，成為名不虛傳的***員。只有這樣，我們的黨才是一個佈滿希望的黨。
此致
敬禮
彙報人：×××
××××年××月××
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