實習名稱
路橋生產實習
實習時間
xx年7月1日 至 xx年7月20日
實習單位
xx建築安裝集團有限責任公司
實習地點
xx省xxxx市xx標項目部
指導教師/職稱
xx教授、xx教授
實習目的
生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實習內容
(1) 常規工程的測量，用微傾式水準儀和自動安平水準儀來測路的高程，j2水準儀進行路線的恢復，全站儀的放樣以及定樁。
(2) 路的外業勘察，具體表現在我們給當地的村民丈量土地時熟悉地形，以便與圖紙進行比較，更快的掌握全局。
(3) 學會如何看懂圖紙。看懂圖紙對內業的計算以及外業的施工至關重要。圖紙看得懂，內業的計算才會少出錯誤。
(4) 內業的計算處理，主要是監理以及指揮部下發的關於各種資料的收集以及整理，在這裏面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當重要的。
(5) 實驗室的關於土的含水量以及壓實度的檢驗。
解決的主要問題及效果
(1) 如何快速使用各種測量儀器。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器有了更進一步的瞭解，鞏固了我的測量知識，提高了我的測量效率。
(2) 如何學會看圖紙。剛開始看的時候一頭霧水，現在對於路基路面以及橋樑的下部結構有了一定的瞭解，但是對於鋼筋的佈置以及橋上部分的構造還是不懂，特別是涵洞，一點概念都沒有。
實習名稱
路橋生產實習
實習時間
xx年7月1日 至 xx年7月20日
實習單位
xx建築安裝集團有限責任公司
實習地點
xx省xxxx市xx標項目部
指導教師/職稱
xx教授、xx教授
實
習
目
的
生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實
習
內
容
（1） 常規工程的測量，用微傾式水準儀和自動安平水準儀來測路的高程，j2水準儀進行路線的恢復，全站儀的放樣以及定樁。
（2） 路的外業勘察，具體表現在我們給當地的村民丈量土地時熟悉地形，以便與圖紙進行比較，更快的掌握全局。
（3） 學會如何看懂圖紙。看懂圖紙對內業的計算以及外業的施工至關重要。圖紙看得懂，內業的計算才會少出錯誤。
（4） 內業的計算處理，主要是監理以及指揮部下發的關於各種資料的收集以及整理，在這裏面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當重要的。
（5） 實驗室的關於土的含水量以及壓實度的檢驗。
解
決
的
主
要
問
題
及
效
果
（1） 如何快速使用各種測量儀器。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器有了更進一步的瞭解，鞏固了我的測量知識，提高了我的測量效率。
（2） 如何學會看圖紙。剛開始看的時候一頭霧水，現在對於路基路面以及橋樑的下部結構有了一定的瞭解，但是對於鋼筋的佈置以及橋上部分的構造還是不懂，特別是涵洞，一點概念都沒有。
實習目的
生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。
總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實習名稱
路橋生產實習
實習時間
xx年7月1日 至 xx年7月20日
實習單位
xx建築安裝集團有限責任公司
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xx省xxxx市xx標項目部
指導教師/職稱
xx教授、xx教授
實
習
目
的
生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實
習
內
容
（1） 常規工程的測量，用微傾式水準儀和自動安平水準儀來測路的高程，j2水準儀進行路線的恢復，全站儀的放樣以及定樁。
（2） 路的外業勘察，具體表現在我們給當地的村民丈量土地時熟悉地形，以便與圖紙進行比較，更快的掌握全局。
（3） 學會如何看懂圖紙。看懂圖紙對內業的計算以及外業的施工至關重要。圖紙看得懂，內業的計算才會少出錯誤。
（4） 內業的計算處理，主要是監理以及指揮部下發的關於各種資料的收集以及整理，在這裏面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當重要的。
（5） 實驗室的關於土的含水量以及壓實度的檢驗。
解
決
的
主
要
問
題
及
效
果
（1） 如何快速使用各種測量儀器。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器有了更進一步的瞭解，鞏固了我的測量知識，提高了我的測量效率。
（2） 如何學會看圖紙。剛開始看的時候一頭霧水，現在對於路基路面以及橋樑的下部結構有了一定的瞭解，但是對於鋼筋的佈置以及橋上部分的構造還是不懂，特別是涵洞，一點概念都沒有。
建築安裝公司路橋生產的實習報告範文
實習名稱
路橋生產實習
實習時間
xx年7月1日至xx年7月20日
實習單位
xx建築安裝集團有限責任公司
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xx教授、xx教授
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生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實習內容
（1）常規工程的測量，用微傾式水準儀和自動安平水準儀來測路的高程，j2水準儀進行路線的恢復，全站儀的放樣以及定樁。
（2）路的外業勘察，具體表現在我們給當地的村民丈量土地時熟悉地形，以便與圖紙進行比較，更快的掌握全局。
（3）學會如何看懂圖紙。看懂圖紙對內業的計算以及外業的施工至關重要。圖紙看得懂，內業的計算才會少出錯誤。
（4）內業的計算處理，主要是監理以及指揮部下發的關於各種資料的收集以及整理，在這裏面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當重要的。
（5）實驗室的關於土的'含水量以及壓實度的檢驗。
解決的主要問題及效果
（1）如何快速使用各種測量儀器。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器有了更進一步的瞭解，鞏固了我的測量知識，提高了我的測量效率。
（2）如何學會看圖紙。剛開始看的時候一頭霧水，現在對於路基路面以及橋樑的下部結構有了一定的瞭解，但是對於鋼筋的佈置以及橋上部分的構造還是不懂，特別是涵洞，一點概念都沒有。
化工建築安裝實習總結
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。伴隨着金山區漫長酷暑的到來，我在燕華公司的實習也即將期滿。回首一年前的6月，我還在學校準備論文和畢業答辯；而今卻已經是一名身穿工作服，頭戴安全帽的“職場人士”了。xx年大三下學期時，我曾在瀋陽化工廠實習過一段時間。那是我一次接觸到企業安全管理，瞭解諸如“三級入場教育”、“事故應急措施”等的重要作用。給我印象深刻的是聚苯乙烯工藝過程中的安全控制，以及pvc裝車車間漫天飛舞的粉塵。化工業以其原料、成品的易燃、易爆、有毒、有害、高温、高壓等性質而成為名副其實的高危行業，如何將風險降到最低，保證員工生命財產安全，推動企業騰飛是一個具有重要意義的課題。
但是那次實習只有一個月，接觸的領域也僅限於有機化學品製造。我的收穫只是在對工作的感性認識上。不過有幸的是，畢業後我進入了燕華公司，並隨即被分配到上海分公司。燕華公司主要從事化工建築安裝，上海分公司的業務則多是承接上海石化、賽科等大型石油化工企業設備、裝置的新建、改建和擴建。因為是承接化工廠的項目，所以我們企業的工作兼有“化工”和“建築”的特性。
我在大學的專業是安全工程，理所當然的，在公司也主要從事安全管理的工作。安全是一個永恆的主題，在馬斯洛需求金字塔裏，它僅次於基本的生理需要，而成為人類的第二大需要。尤其是我們這種化工建築企業，既有建築業工作環境差、勞動強度高、危險性大的特點，又有化工業易燃易爆、有毒有害等特性，可以説是“眾險齊備，高危雲集”。加之機械化、自動化的普及，從業人員數量的增加和素質的參差不齊，都給安全管理工作提出了更高的要求。
對比在沈化短暫的一個月，我在燕華這一年是收穫豐碩的一年。從領導身上我感受到了強烈的人格魅力和人生智慧，從老師傅身上我學到了書本上無法獲取的寶貴經驗，從同事身上我學會了務實工作和輕鬆生活，從業主那裏我接觸到了先進的安全管理模式。相比於剛剛畢業時的青澀和迷惑，現在的我已經發生了脱胎換骨的變化。
首先，完成了從學生到社會人這一身份的轉變。從踏足社會，投身工作起，就遠離了家人的呵護，師長的的關心，獨自去面對社會上的風吹雨打、人情冷暖，去承擔對家人、對企業乃至對社會的責任。同時，社會環境不同於校園的温情和質樸，它充滿了未知，像六月的天氣一樣變幻莫測，這就需要我用備戰大學聯考一般的熱情和毅力來迎接它的挑戰。
其次，完成了由學生目標向社會目標的轉變。在大學裏，我追求的是獲得知識，提高學分，拿獎學金和榮譽證書；而進入社會，我卻要考慮減輕遠在農村的父母的負擔，在工作上獲得成功——至少暫時應獲得領導的認可，考取資質證書，組建家庭等等一系列問題。這些問題讓我明白，找到份理想的工作並不等於從此高枕無憂、一勞永逸；持續的進步才能體現個人價值併為企業創造效益。在大學裏，我的生活充滿了激情與活力，乃至於有些張揚；工作後才發現，只有把自己的的身體降低，才能像壓縮的彈簧一樣獲得更大的力量；制定人生目標時也要充分考慮自身能力和環境制約，不好高騖遠，也不妄自菲薄，保持淡定十分重要。 2 3 下一頁
再次，完成了從父母的“拖油瓶”向家庭的支持者的轉變。我來自四川農村，父母靠幾畝土地和外出打工的收益來支付我讀書的高昂費用。雖然父母之愛是無私、高貴、不計回報的，但是我必須認識到，在過去的23年裏我給他們增加的負擔。父親頭髮裏夾雜的白雪和母親臉上不符年齡的皺紋是對我的警示，也是對我的鞭策：做一個有益於社會的人，首先要做一個有益於家庭的人。當母親穿上我買的新衣，當父親開始同我商量家事時，我意識到我已經可以為他們分擔一些事情了。這種發自內心的使命感和由此而來的榮譽感，在學生時代我從來沒有體會過。
另外，“為人處事”成為了我急需掌握的必備技能。安全工作實際上就是對人做工作。在單位，我要為領導分憂，完成安排的工作，確保施工現場不出事，無論是人身傷害，還是設備損毀，任何隱患都必須扼制；在業主企業，我要應對安全主管部門的檢查；在施工第一線，我還要與工人打交道，為他們安排安全培訓，督促他們落實安全措施。在與形形色色的人相處的過程中，如何説話才能讓人不反感，怎樣做事才能讓人樂於接受就變得尤為重要。有技巧的、恰當的為人和處事，能讓工作變得順利並且成效顯著，否則則會舉步維艱。在這一點我的體會是：回答領導的問詢應實事求是，不要陽奉陰違；面對業主的刁難應謙和有理，不要盲目爭執；指導工人安全作業時則應融入他們，以一個參與者而不是高高在上的管理者的身份與他們交流，這會使他們產生認同感，那麼我們的安全活動就容易開展。
xx年8月中旬我來到上海分公司後，經過短暫的休整就被分到了賽科項目部。賽科全稱“上海賽科石油化工有限責任公司”，是一家合資企業，由bp、中石化以及上海石化共同出資組建。當時我們承接的項目是新建一個5萬立石腦油儲罐，以及苯乙烯裝置的長期維護。時當盛夏，正值上海最熱的時候，5萬立儲罐現場的工作氣氛卻比氣温還要高。所有人都衣衫盡濕，揮汗如雨。我便是在這樣的環境裏展開了我的安全工作歷程。
從組織新員工入場培訓，到日常安全檢查，到建立各種台帳，到召開安全例會；從最初開會時的不擅言辭到現在的有的放矢；從不知所措到井井有條，我看到了自己的進步，也明確了要達成的目標。我在學校裏學到的知識，比如“安全系統工程”，“安全經濟學”，在工作中幾乎沒有用到，而 “壓力容器”、“通風除塵”這些學問也因其針對性強、可操作性低，在實際施工建設中的使用空間不大。這就給我提出了一個問題，就是當理論不能很好的聯繫實際的時候，應該怎樣來創造聯繫的條件。事實上，我在工作中遇到的諸如吊裝、腳手架的問題，我大學的專業課裏並沒有涉及。由此我意識到，搞工作就是第二次上大學，各種各樣的法律法規和規範就是我要掌握的新的專業課。
不同的是，這個大學不止不用交學費，還能領工資。
過去的一年裏，我的大部分時間都是在賽科項目部度過的。通過與賽科人的交流與學習，我認識到這個企業實實在在地把安全擺在了最重要的位置。安全不再只是安全部門的職責；這裏的每一個人，大到總經理，小到操作工，都踐行着他們對於生命的承諾。作為項目承包商的安全員，能夠在這樣的環境裏工作，實在是非常好的機遇。我從他們身上學到了“三勤”。一是“嘴勤”——不遺餘力地宣傳安全、督促安全，通過不斷向員工灌輸安全規章制度來提高他們的安全意識，規範他們的行為習慣；二是“腳勤”——安全的業績來自現場，現場不出事就是安全的本質追求，這就要求我勤跑現場，而不是在辦公室當睜眼瞎；三是“眼勤”——我們的施工現場，乍看上去是沒有問題的，實際上很多危險都埋伏在作業環節當中，需要我們睜大眼睛仔細排查，如果粗心大意，走馬觀花，勢必會遺留隱患，甚至釀成事故。 1 3 下一頁
過去的一年裏，全國發生的事故數以萬計，僅在化學工業園區就有過數起車輛相撞致車毀人亡的慘劇。網絡上那一張張慘不忍睹的圖片，報道里那一段段觸目驚心的數據，都是血與淚的教訓。我們的工業正在騰飛，它凝鑄了無數人的智慧和汗水，它就像一個鋼鐵巨人，如果失去控制，造成的後果是悲劇性的。作為一個從事安全工作的人，我的職責就是阻止這樣的事情發生，因為我深深的感覺到，每一個生命的消失都彷彿流星的隕落。
過去的一年裏，我收穫了很多，也認識到了自己的不足。最大的毛病就是玩心大。這是從大學時代留下的陋習。我改變了很多，卻還沒有把它改掉。上學時不覺得有什麼影響，工作後才發現，這就彷彿是精神鴉片，緩慢地消磨人的鋭氣和毅力，最終會讓人失去上進心，變得平庸無為。奮發上進是當代年輕人必須具備的品質，而貪玩顯然是與之背道而馳的。上進心是進步的源泉，是大江之始，巨樹之根。上進心使人好學不輟，使人不斷提高工作能力和業務素質。即便是遭受了挫折和打擊，它也能讓人反敗為勝，重振旗鼓。我現在需要做的，就是把自己和“上進心”拴在一條船上。
生命是脆弱的，需要安全這堅固的壁壘為之提供可靠的保障。如果還有什麼能與生命同價，我會毫不猶豫地説——安全。
如果真有上帝，那麼他一定也是搞安全出生的。
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實習名稱
路橋生產實習
實習時間
XX年7月1日 至 XX年7月20日
實習單位
xx建築安裝集團有限責任公司
實習地點
xx省xxxx市xx標項目部
指導教師/職稱
xx教授、xx教授
實
習
目
的
生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明，它是教育教學不可或缺的一部分，生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起着重要的指導作用，而實踐又反過來影響理論知識，促進理論知識的發展與豐富，因此生產實習是本科教育中不可缺少的一個重要環節。而且，生產實習可以豐富我們的動手操作能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶，生產實習還是我們參加工作的一個緩衝階段，讓我們能夠熟悉一下將來的就業環境。總之，生產實習是武裝我們的有力的武器，能夠為我們的就業提供一定的實際幫助。
實
習
內
容
（1） 常規工程的測量，用微傾式水準儀和自動安平水準儀來測路的高程，j2水準儀進行路線的恢復，全站儀的放樣以及定樁。
（2） 路的外業勘察，具體表現在我們給當地的村民丈量土地時熟悉地形，以便與圖紙進行比較，更快的掌握全局。
（3） 學會如何看懂圖紙。看懂圖紙對內業的計算以及外業的施工至關重要。圖紙看得懂，內業的計算才會少出錯誤。
（4） 內業的計算處理，主要是監理以及指揮部下發的關於各種資料的收集以及整理，在這裏面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當重要的。
（5） 實驗室的關於土的含水量以及壓實度的檢驗。
解
決
的
主
要
問
題
及
效
果
（1） 如何快速使用各種測量儀器。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器有了更進一步的瞭解，鞏固了我的測量知識，提高了我的測量效率。
（2） 如何學會看圖紙。剛開始看的時候一頭霧水，現在對於路基路面以及橋樑的下部結構有了一定的瞭解，但是對於鋼筋的佈置以及橋上部分的構造還是不懂，特別是涵洞，一點概念都沒有。
（3） 如何看懂以及運用工程量清單。通過對工程的計劃統計以及設計變更，我對工程量清單的運用有了初步的瞭解。
（4） 土的含水率以及壓實度的具體操作工程。在技術員的操作以及指導下能夠獨立完成這些實驗。
（5） 內業的流程操作。對於內業這塊比較混亂，基本上就是會處理一些比較簡單的問題以及一些簡單數據的統計。
實習結果
學
生
自
我
總
結
首先要感謝xx老師以及xx老師給我的這次實習機會，在本次的生產實習過程中我的確學會了很多，得到了很多實際的經驗，這為我將來的工作打下了堅實的基礎。本次的生產實習使我知道了理論聯繫實際案的重要性，理論對實踐起着指導作用，而實踐又反過來推動了理論的發展，因此理論和實踐使相互相成的。
持續二十天的生產實習就這樣結束了，有開始的實習前的興奮到實習過程中的痛苦與煎熬，再到後來的回味無窮，這其實也是人生的一個有趣的插曲，學到了很多實際的經驗和知識，認識了不同的朋友，有的可以稱之為長者，有的稱之為大哥大姐，感謝這些真心而毫無功利目的幫助過我的人，你們將是我一生的財富。
在這次實習過程中，我把測量的一些知識又撿了起來，包括大二學的測量知識，首先是路線的高程測量，包括路線橫斷面的高程，使用的是微傾式水準儀和自動安平水準儀，大多數進行的是符合導線的測量，一般都有gps給的大地座標，其次是路線的恢復，這個主要用的是全站儀，當然我們更想使用gps做動態測量，可惜單位沒有這套儀器，在期間全站儀壞過一次，我們用j2經緯儀測量了兩天，感覺是還是全站儀好使，充分的理解了科技的力量。連續幾天的外業測量，使我對各種測量儀器以及操作過程有了更進一步的瞭解，鞏固了我所學的理論知識，提高了我的外業測量效率。
在這次的實習過程中，我對各種圖紙有了初步的理解，也充分認識到了圖紙在道路橋樑方面的重要性，我個人感覺，一個好的工程師必須充分的理解並熟悉圖紙，包括它的每一段的具體形式，對於一個成功的內業處理人士來説，圖紙更是必不可少的，而且對於圖紙上的數據必須充分的敏感。開始的時候，看圖紙總是一頭霧水，經過總工以及技術員的指導，才漸漸地開始看懂圖紙，遺憾的是有些專業性太強，像鋼筋的佈置方式、橋涵的內部構造等，迄今為止還是一塌糊塗，不是很懂。圖紙有的時候是需要結合工程量清單一起使用的，有的時候工程量清單明顯與圖紙不一致，但是我現在也沒搞懂，如果不一致最後應該如何處理，可能是業主和承包商進行協商吧。
在這次的實習過程中，除了外業的測量，我主要是在總工的指導下實習的，所以也許學的更多，但是也是更苦更累，獲得一些東西必須要有一定的代價為基礎的，而且我認為這個很值，大學三年過去了，這是最後的一個生產實習了，下一次就是踏入崗位正式的工作了，也許那時的心境就跟現在有天壤之別了，在項目部，很明顯他們都把我們當成一個大學生，我們不會融入到他們的圈子，而且領導也不像對待自己的員工那樣嚴格要求我們，只是對我們提出一些象徵性的要求。當我們真正的參加工作之後，就是另一種情況了。
我很珍惜這次的生產實習，也很感謝學院的有關領導為我們安排了本次實踐。我會把在本次實踐中學到的東西當成一種財富，深深地烙印在大腦裏，使之能夠成為我參加工作的墊腳石。
指
導
教
師
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年 月 日
建築安裝公司技術員實習的報告
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我的肩上開始扛着責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
首先我來説一下看圖紙。為了能更透徹的瞭解設計者的設計原理，我將辦公室裏的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為，實習過後就要真正進行工作了，對我們專業來説，看不懂圖紙就不能當一個合格的工地現場施工技術員，所以看圖對我來説特別重要。
從學校到社會的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學和老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。長達一年的實習期間，我從中學到了很多書本上學不到的知識，關於做人，做事，做學問等等。
“在學校裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是技術員一職，隨着新技術規範的推出、新質量監督的推出、新管理模式的出現等，自己所學的專業知識是遠遠不夠的，促使我不斷的學習新的知識，來完善和武裝自己。
在這個信息爆炸的時代，知識飛速更新，靠原有的一點知識是不行的。我必須時時刻刻在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
我在實習過程中有不少的收穫,實習結束了，有必要好好總結一下。作為一名剛走向社會的學生來説，這次實習讓我從實踐中對自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後工作打下堅實的基礎。
由於是在工地實習，所以每天7點不到就得起牀騎自行車上班，我嚴格要求自己，再寒冷再差的天氣，都得去上班。由於公司業務繁忙，週末都不休息，留給個人支配的時間很少。我努力剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重複、單調、繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天的指揮民工們的技術質量還有做做試塊，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，必須認真完成。
一直以來，都是靠父母的收入，工作以後讓我體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養自己的理財能力，雖然工資不高，但是我要合理的支配手中來之不易的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，由於工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早點回家。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業僅剩的幾個月裏，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學工民建的，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正的自己獨當一面擔當起一棟樓的工程師時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業實習這幾個月期間，我驗證和鞏固充實所學的.理論知識，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深瞭解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
綜合利用所學的專業知識和技能，密切聯繫建築工程實際，熟悉建築工程的基本程序。初步掌握建築工程的相關法規和原則，學會使用建築工程規範及圖集等，並初步瞭解建築工程的相關應用軟件。培養獨立進行建築工程的基本技能，完成課題項目的建築工程。
通過這次實習，首先使我深切體會到實踐經驗對我們所學習專業知識的重要性，使所學的理論知識與實際的工作聯繫起來，做到理論與實際相統一。其次，使我初步掌握了工程組織的編制流程，熟悉了建築工程的相關法規和原則，並初步瞭解工程相關軟件的應用。再次，工程技術員是一項複雜的工作，需要極大的耐心和細心及吃苦耐勞等。我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正工作態度，認真做好每一件事情。
實習期間服從公司領導的工作安排，積極做好項目部以外的工作。在工作中積極參與公司的各項工作。無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領導的工作安排，當時項目部比較忙，本人總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務。積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。
公司的各項規章制度進一步完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和技術員的職業道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。
利用工作之餘的休息時間加強學習。平時注意收集本市有關現行的建築工程資料文件，並加強學習施工現場技術員的技巧等業務知識。努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。
我相信，在未來的工作中，我會以嚴謹的科學態度面對所遇到的問題，不斷進取，精益求精，充分體現人生價值和展示自我魅力，為實現理想而不斷奮鬥！
以上為本人粗略的個人工作小結，請老師審閲，如工作上有不到之處，請老師不吝指出，以便及時改正，從而能更好地工作。
建築安裝公司技術員實習的報告
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