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崗位實習報告通用多篇

欄目: 實習報告 / 發佈於: / 人氣:1.5W

崗位實習報告通用多篇

大學生實習報告 篇一

一、實習單位情況介紹

1、xx煤礦位於XX市北郊約XX縣xx鎮境內,北與垞城礦相鄰,西南與龐莊礦接壤。礦南有柳茅公路,礦東8km處有京杭大運河。井田範圍:北與垞城礦相鄰,西南與張小樓井接壤。淺部為各煤層露頭,深部以-1200m等高線為界。走向長為2.7公里,傾向寬為3.96公里,面積10.7平方公里。礦井開拓方式為立井多水平開拓。

礦井於19xx年開始建設,1978年建成投產,設計生產能力為30萬噸/年,19xx年起,該礦進行改擴建,19xx年設計年產量40萬噸,20xx年經省經貿委核定生產能力為25萬噸/年。

二、實習崗位情況介紹

xx礦機電科負責全礦機電工作,主要有抽風、壓風、排水、提升等四大運轉系統,以及礦井的高低壓供電系統等。我實習場所是機電科的電工車間,電工車間負責全礦機電設備維修、安裝、調試、檢測檢驗等工作。

三、我對電氣安全管理方面的認識和總結:

(一)、煤礦電力線路的安全檢查:電力線路是電力系統的重要組成部分,擔負着輸送電能的重要任務。但目前在我實習的煤礦,往往對電力線路的安全檢查和運行維護重視不夠,導致個別區段的電力線路的安全性降低,增大了發生電氣事故的可能性。因此,加強煤礦電力線路的安全檢查是非常必要的

(二)、對礦區架空線路,一般要求每月進行1次安全檢查。如遇大風大雨及發生故障等特殊情況時,還需臨時增加安全檢查次數。架空線路的安全檢查應重點檢查以下項目:

1、電線杆子有無傾斜、變形、腐朽、損壞及基礎下沉等現象。

2、沿線路的地面是否堆放有易燃易爆和強腐蝕性物質。

3、沿線路周圍,有無危險建築物。應儘可能保證在雷雨季節和大風季節裏,這些建築物不致對線路造成損壞。

4、線路上有無樹枝、風箏等雜物懸掛。

5、拉線和板樁是否完好,綁託線是否緊固可靠。

6、導線的接頭是否接觸良好,有無過熱發紅、嚴重老化、腐蝕或斷脱現象;絕緣子有無污損和放電現象。

7、避雷接地裝置是否良好,接地線有無鏽斷情況。在雷雨季節到來之前,應重點檢查。

(三)、電纜線路的安全檢查電纜線路一般是敷設在地下的,全面瞭解電纜的敷設方式、結構佈置、走線方向及電纜頭位置等。對電纜線路一般要求每季度進行1次安全檢查,並應經常監視其負荷大小和發熱情況。如遇大雨、洪水等特殊情況及發生故障時,還須臨時增加安全檢查次數。電纜線路的安全檢查應重點檢查以下項目:

1、電纜終端及瓷套管有無破損及放電痕跡。對填充電纜膠(油)的電纜終端頭,還應檢查有無漏油溢膠現象。

2、對明敷的電纜,應檢查電纜外表有無鏽蝕、損傷,沿線掛鈎或支架有無脱落,線路上及附近有無堆放易燃易爆及強腐蝕性物質。

3、對暗設及埋地的電纜,應檢查沿線的蓋板和其它覆蓋物是否完好,有無挖掘痕跡,路線標是否完整。

4、電纜溝內有無積水或滲水現象,電纜是否受潮,絕阻是否降低。

5、線路上各種接地是否良好,有無鬆動、斷股和鏽蝕現象。

(四)、搞好煤礦配電線路的安全檢查工作,也必須全面瞭解煤礦配電線路的佈線情況、結構形式、導線型號規格及配電箱和開關的位置等,並瞭解煤礦井上、下負荷的大小及配電分佈的情況。對煤礦配電線路,要有專門的維護電工,一般要求每週進行1次安全檢查,其檢查項目如下:

1、檢查導線的發熱情況。

2、檢查線路的負荷情況。

3、檢查配電箱、分線盒、開關、熔斷器、母線槽及接地接零裝置等的運行情況,着重檢查母線接頭有無氧化、過熱變色和腐蝕等情況,接線有無鬆脱、放

電和燒毛的現象,螺栓是否緊固。

4、檢查線路上及線路周圍有無影響線路安全運行的異常情況。絕對禁止在絕緣導線上懸掛

物體,禁止在線路旁堆放易燃易爆物品。

5、敷設在潮濕、有腐蝕性物體的場所的線路,要定期對絕緣進行檢查,絕緣電阻一般不得低於0.5μω。

我認為變電所的運行發展及其管理做好變電所的運行管理工作,是實現安全、可靠、經濟、合理供電的重要保證。因此,變電必須備有與現場實際情況相符合的運行規章制度,交由值班人員學習並嚴格遵守執行,以確保安全生產。

(五)運行及管理制度

1、交接班制度

交接班工作必須嚴肅、認真進行。交接班人員應嚴格按規定履行交接班手續,具體內容和要求如下。

(1)交班人員應詳細填寫各項記錄,並做好環境衞生工作;遇有操作或工作任務時,應主動為下班做好準備工作。

(2)交班人員應將下列情況做詳盡介紹:

a、所管轄的設備運行方式,設備缺陷,事故處理,上級通知及其它有關事項;

b、工具儀表、備品備件、鑰匙等是否齊全完整。

(3)接班人員應認真聽取交接內容,核對模擬圖板和現場運行方式是否相符。交接完畢,雙方應在交接班記錄簿上簽名。

(4)交接班時,應儘量避免倒閘操作和許可工作。在交接中發生事故或異常運行情況時,須立即停止交接,原則上應由交班人員負責處理,接班人員應主動協助處理。當事故處理告一段落時,再繼續辦理交接班手續。

(5)若遇接班者有醉酒或精神失常情況時,交班人員應拒絕交接,並迅速報告上級領導,做出適當安排。

2、巡迴檢查制度

為了掌握、監視設備運行狀況,及時發現異常和缺陷,對所內運行及備用設備,應進行定期和特殊巡視制度,並在實踐中不斷加以修訂改進。

(1)巡視週期。有人值班的變電所每小時巡視一次,無人值班的變電所每四小時至少巡視一次。

(2)定期巡視項目。

1)瓷絕緣子、連接點、變壓器、電容器

2)電纜終端盒、。斷路器、隔離開關、繼電保護、儀表指示

3)設備缺陷有無發展變化。

(3)特殊巡視項目

1)大風來臨前、雷電後、在霧、雨、雪等氣象時,應注意觀察瓷絕緣放電情況。

2)重負荷時,檢查觸頭、接頭有無過熱現象。

3)發生異常運行情況時,查看電壓、電流及繼電保護動作情況。

4)夜間熄燈巡視,檢查瓷絕緣有無放電閃絡現象、連接點處有無過熱發紅現象。

(4)巡視時應遵守的安全規定

1)巡視高壓配電裝置一般應由有資格的兩人一起進行,試合巡視配電裝置、進出高壓室時,必須隨手把門關好。

2)巡視高壓設備時,不得移開或越過遮欄,並不準進行任何操作;若有必要移動遮欄時,必須有監護人在場,並保持安全距離。

3)場地環境管理制度要健全。

(六)、技術管理

技術管理是變電所管理的一個重要方面。積累資料和運行事故分析,提高技術管理水平,保證設備安全運行。技術管理應做好以下幾項工作。

1、收集和建立設備檔案

2、應建立和保存的各種規程

3、應具備的技術圖紙要全

4、井上、下的各場所的各種記錄要全,發現問題要及時彙報並要作好記錄。

(七)煤礦機電安全

1、礦用電氣設備防爆的重要性電氣設備在正常運行或故障狀態下可能出現火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等,可以成為點燃礦井瓦斯和煤塵的點火源,因此搞好電氣設備的防爆,對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。

2、礦用電氣設備防爆的基本措施

(1)採用間隔隔爆技術。

(2)採用本質安全技術。

(3)採用增加安全程度的措施。

(4)採用快速斷電技術,

3、隔爆性能的保證

(1)隔爆結構要符合要求。

(2)隔爆面要有防鏽措施。

(3)隔爆面之間的緊固及防鬆。

(4)聯鎖和警告標誌的設置。

4、短路故障的預防,經常性的對電氣設備進行預防性檢修和合理的對電氣設備的保護進行整定是預防電氣設備故障最有效的方法。

5、停電檢修制度為了預防人身觸電,在檢修和拆裝電氣設備時嚴禁帶電操作,在停、送電及施工過程中嚴格遵守停送電制度、工作票制度、工作許可制度和《煤礦安全規程》的有關規定,主要應做到如下幾點:

(1)停送電人員必須懂得安全生產知識和熟悉電氣設備,並取得合格證;

(2)停電工作前,對受影響的單位和地點必須辦理停電手續,取得批准後,憑停電操作票進行停電操作;

(3)停電後,必須在控制開關上懸掛有“有人工作,不得送電”停電牌,除停電人員外,其他人不得摘下此牌;

(4)禁止乘全礦停電、部分停電或事故停電機會,未辦停電手續就觸動電氣設備進行檢修或拆裝;

(5)因停電而影響通風的地點,停電前需經

瓦檢員檢查瓦斯,恢復送電前必須檢查瓦斯,經許可後方可送電;

(6)停電後,檢修工作開始前,必須以相應的驗電筆驗電、放電,並將導體接地(在可能聚集瓦斯的地方,必須檢查瓦斯濃度在1%以下時才準放電);

(7)交接班時,如檢修工作未完成,必須將停電情況及未完成的工作在現場向下一班交待清楚;

(8)檢修完畢恢復送電時,必須由原來懸掛停電牌並參加檢修的人員取下停電牌,然後才準合閘送,嚴禁由別人約時送電;

(9)如有兩組以上人員在同一條線路上工作時,應各自懸掛自己的停電牌,一組工作完畢後,有其它停電牌未摘除時,絕對禁止合閘送電。

6、煤礦井下通風機供電要嚴格遵守“三專兩閉鎖”。

7、井下電器要有保護接地、保護、後備保護、變壓器中性點不接地等措施保證電器的正常運行。

(八)、井下電氣防爆

1、煤礦井下工作條件對電氣設備的要求:

(1)、井下環境潮濕,有的地方還有淋水,因此電氣設備要求防滴(濺),隔爆結合面防鏽蝕,電氣絕緣材料耐潮。

(2)、井下要求電氣設備具有堅固的外殼。

(3)、井下要求電氣設備選材和結構應便於搬運。

(4)、井下要求電氣設備運行可靠,有一定過負荷能力。

(5)、井下要求電氣設備體積小、操作簡單、維護方便。

(6)、井下此要求使用在爆炸性環境的電氣設備具有防爆性。

2、防爆電氣設備的形式為了使防爆電氣設備的設計、製造標準化,便於檢修、使用和維修,我國已制訂了完整的防爆電氣設備的國家標準包括,

a、隔爆型電氣設備;

b、增安型電氣設備;

c、本質安全型電氣設備;

d、正壓型電氣設備;

e、充油型電氣設備;

f、充砂型電氣設備;

g、澆封型電氣設備;

h、無火花型電氣設備;

i、氣密型電氣設備;

j、特殊型電氣設備;

k、礦用一般型。

四、學習心得體會

經過這四周來的實習,讓我真真正正的體會到了理論和實踐的區別。在學校的時候,我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這麼簡單,操作起來也並不難。但事實卻並非如此。當我們剛來煤礦時,單位按排了我們一個星期的煤礦三大規程及規章制度的學習。於是,我們經過這些初步的培訓之後,終於邁進了我期待已久的實戰中。當我們踏入了生產一線後,帶班領導首先給我們講的就是安全問題。聽他説就是在我們機電組因為工作不認真謹慎,亂動設備而造成的電氣短路、燒燬設備、自己觸電、因工作疏忽使自己手指擠斷、腿腳壓傷致殘及傷亡現象出現過。聽起來讓人心驚膽戰。的確,在現場如果忽視了安全問題就很容易發生工傷事故,當然受傷的不僅僅是別人,説不定也會是自己。因此,我們每天上班開班前會的時候,首先都要講到:“安全第一”和工作中注意的事項,為的就是要告誡我們自己不論做什麼事都要把安全放在第一位。要三思而後行。不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。然後,帶班才安排我們上線生產,剛開始工作時我什麼都不會,做什麼都是很慢,對那些工具設備的使用都是很生熟,甚至有些都是我們在學校所沒見過的。所以在實習期間總是感覺到在學校學習的那些東西真是有侷限性別,學習到的理論與實際有時很難結合在一起。經過帶班組長及其領導的培訓,自己的努力,現在我已經可以熟練撐握機電方面的操作知識並在煤礦機電科開始簡單作業了。

通過實習,不僅讓我獲得了礦山機電的基礎知識,瞭解煤礦生產一般操作過程、生產方式和工藝過程,熟悉了主要運輸機械操作方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術,而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊,提高了實踐能力,培養了向工人及現場技術人員學習的良好素質。在專業方面:鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識,併為後續專業課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業的實際生產操作技能,瞭解更多的專業技術知識及應用狀況,拓寬專業知識面;培養學生理論聯繫實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業的理解和認識,為進一步開展專業課程的學習創造條件,我想在今後我會通過我努力學習和工作,在工作中虛心向老工人,技術能手請教自己不懂的問題,提高自己的技術水平-本站§ 和業務能力,做到在技術上能獨擋一面,在業務能力上能提檔升級。利用自己所學到知識為我礦發展做出自己貢獻,為煤炭事業奉獻自己的光和熱。

總之,我覺得態度是很重要的,態度決定着我們的工作成績,無論在哪個單位,做什麼事情,只要自己的態度端正和積極,我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許,我做得不是很優秀,但我對這次實習所付出的汗水和努力覺得是我內心最大的安慰,因為我一直在努力做最好的自己。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂,體驗着與以往完全不同的世界,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以後真正走上工作崗位打下基礎。

實習報告 篇二

從xx月xx日到xx月xx日,我在xx大學報編輯部(以下簡稱校報編輯部)進行了為期1個多月的實習。在實習期間,我學到了很多東西,同時,也發現了自身的不足之處,這些收穫將會使我終身受益。現在,我把實習相關情況簡單的總結一下。

一、單位概況

xx民族大學報是中共xx民族大學委員會主辦的報刊,它的主要的閲讀羣體是xx民族大學的在校學生、各兄弟院校,為月報。xx民族大學報編輯部現有校本部和榆中兩個記者站,有學生記者、編輯60多餘人。它為學校培養了一大批文學寫作人才,為活躍校園文化做出了積極的貢獻。

二、實習內容

我所參加的主要工作:協助xx民族大學報編輯部出版最近一期的報紙;撰寫報刊所需的文稿,並對新聞稿件進行選稿、校對和編輯;為xx民族大學報編輯部做形象宣傳;負責接電話並進行記錄,同時接待來訪的讀者;現場採寫新聞稿件;幫助主編馮巖和甘肅日報社王雲霞主任整理檔案,給學校及報社各科室傳遞文件等工作。

三、具體工作

在為期1個月的實習中,我首先在校報編輯部實習了半個月。在實習的第一天,主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況,講述了校報新聞需要注意的事情,而且讓指導老師給我安排具體的新聞操作,我學會了新聞稿件的選稿、編輯。對於指導老師給我安排的工作,我都表現出了濃厚的興趣和極高的積極性,保質保量的完成任務,得到指導老師的肯定和讚許。在實習結束的前一天,我與指導老師、各位學生記者們安排了座談會,大家在會上暢所欲言,把自己的實習體會,以及對新聞寫作今後的發展方向都相互進行了交流。這半個月的實習中,對於我們以寫作為發展方向的學生來説,是十分重要的,我們從中學到了很多東西,相信將會在以後的學習工作中發揮很大的作用。

再接下來的半個月中,我輾轉於甘肅日報社會新聞部和xx民族大學報編輯部之間,因為它們二者是業務合作伙伴。我主要負責接熱線電話並進行記錄,同時接待來訪的讀者。如果發現有價值的新聞,便和指導老師一起去採寫。在這這段時間中,我真正感受到了報業的競爭與壓力,以及記者編輯們的敬業精神和職業道德。由於我平時在學校只進行的是經濟理論課的學習,毫無半點新聞學知識。

所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識的瞭解也很欠缺。但是,指導老師十分耐心,每次有新聞線索時,都帶我們到現場,回來後讓我們自己寫稿子,然後耐心得給我們修改稿件,並且不斷告訴我們應該注意的問題。到後來,老師就讓我們自己去採寫新聞,自己找新聞點,這讓我們十分感動,因為這畢竟是對我們的信任與認可。三週下來,我發表16篇稿件,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。在十一期間,甘肅日報社新聞部的王雲霞主任又給我們提供了一個周的寶貴時間,並且給我專門進行了專業的指導,使我收穫很大。

四、存在問題及改進意見

通過這次實習,我對校報的情況有了一個基本的瞭解,根據在實習期間的所聞所見,我提出以下建議:

1、加大校報的發行量,經常做一些市場調查情況,掌握校報的收益羣體,積極反饋信息。

2、應該積極宣傳校報,擴大其影響力。

3、校報的出版應及時,版面應力求活潑,不應呆板。

五、實習收穫及對本次實習的意見

在這一個月中,我深深感受到了報社及校報編輯部深厚的文化氛圍和文學氣息,從中也領悟到了許多東西。我發現報社裏很多人不是新聞專業出身,有很多理工科的畢業生做新聞、做記者比文科生都要優秀,報社的高層領導也很少是新聞專業出身。這説明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員,報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。

同時,報業集團作為一個市場運營單位,在某種理念上也可以稱為一個公司,這就需要使部門劃分明確,人員職責到位,要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員,需要比較專業的知識,但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由於部門龐雜,要想在報社做好工作就必須知識結構全面,所以對人才的要求也是綜合型人才,即既要懂新聞的專業知識,又要會管理策劃與營銷,只有這樣,才能無論做什麼工作都得心應手。

雖然xx民族大學報是一份面向校內師生的報紙,它的發行量不太大。但是我也從中發現一份好的報紙,質量尤為重要。在xx民族大學報編輯部和甘肅日報社實習的這段日子裏,我學到了許多東西,收益匪淺。

實習生實習報告 篇三

尊敬的公司領導:

很遺憾不能在公司繼續發展。

為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發展進度,經過深思熟慮之後我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。我已準備好在八月三十一號辭職從公司離職,並且在這段時間裏完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來的不便。非常感謝您在這段時間裏對我的教導和照顧。在公司的這段經歷於我而言非常珍貴。將來無論什麼時候,我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠諒解,對我的申請予以考慮並批准。

在與公司正式簽訂合同之前,我向公司提出辭職申請。今我之請辭,既不為薪水待遇,亦不為制度約束,更不為人情世故,實為自身原因,個人問題為要。

如水的時光匆匆流走,一去不回。來公司的日子三月有餘。這段時間,我經歷了幾次系統的學習,經過兩個月的實踐學習。幾個月下來,無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。但於我來説,選擇一份工作並不是單方面因為要鍛鍊自己,而是覺得公司是一個平台,可以發揮我的特長,可以釋放我的能量,可以實現我自身的價值,從而讓我可以為公司謀取效益,增加利潤。而時隔三月,我並未為公司謀取效益,增加利潤,並未找到自身價值的所在,也並未感覺自己有多大的空間可以開發。

經過深思熟慮,我決定辭去在公司所擔任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個月,但是,在這兩個月裏,我成長了許多,我非常重視在鑽石人間2個多月的工作經歷,也很榮幸自己曾是公司的一員,我深信我的這段經歷,將對我的人生規劃以及今後的職業發展產生巨大的影響。請允許我藉此機會對代總給我提供了這樣的工作機會表示衷心的感謝。

在近四個半月的時間裏,我在這裏得到歷練,更在這裏瞭解了自我、認知了自我。四個月的時間又很短,只是一眨眼,我經歷了畢業,也開始設想離開現在的工作崗位,去另一個城市,找尋我所喜歡的工作。儘管現在的我,其實並不很清楚自己這樣的離開會遭遇怎樣的困難和窘境;儘管我依然不明白自己到底想要什麼;儘管我依然處於盲目。但我希望21歲的自己不是在等待中迷茫,而是往前走,儘管不知前路。

三個月中,我並沒有為公司創造多大的價值。在經過認真剖析以後,我發現,三個月的時間,已經把我和工作的不適合表現得淋漓盡致。我的性格、特長、愛好、專業並不能迎合公司這份工作的性質和需求,我也並不能勝任公司安排我的今後工作和去向。

做過三年生活委員、五年語文科代表、兩年學習委員,一向是可以很快進入角色,不需要太長適應過程。可現在,歷經三個月之久,我還無法給自己找到很好的定位,這於我,從未發生,也讓自己感到意外。我知道,自身存在問題較多,即使再給自己一段時間,也並沒有多大潛力可供開發,沒有多大能量可供釋放,沒有多高的台階可以去走。或許,我在努力奔跑,卻可能猶如原地打轉,我跑出的可能只是一個又一個圓之又圓的圈,卻不是更加筆直寬闊的大道。這樣繼續下去,無非是在浪費公司的培養。人生啊,很難有機會可以策馬揚鞭一路走過坦途走過風和日麗走進理想的殿堂,我們需要勇氣勇敢的作出抉擇。

選擇離開,也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨,讓我不能及時有效地調整自己,從而導致情緒及心理的疲憊。心累了,我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次,也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閲歷,那會是很蒼白和無趣的。

我衷心感謝公司三個多月以來對我們的培養,感謝領導和同事對我的幫助和照顧。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過,即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾,沒有怨言,便是一場圓滿的出演。雖然我並未成功,但是我努力過。我在公司所接受的培養,這在我的一生之中都沒齒難忘。會計是個華麗而精美的舞台,在這個舞台上都該是最為精湛的表演,最為曠世的奇觀。我深感自身能力不足,缺陷之深,不能在此跳出唯美的舞蹈。我會牢記領導叮囑,枕着領導對我今後的期望,帶着我對美好生活的深厚愛戴之情和無限感激離開公司這個舞台,永遠會用一顆感恩的心,回味在公司這三個月教給我的一切。

真心希望領導可以批准我請辭的要求!

開學的日子近了,我要回到學校去了。根據公司的規章制度辭工至少要提前半個月提出辭職申請,我特寫了這份辭職報告。希望領導能夠批准,祝貴公司未來發展越來越好,財源滾滾!

畢業的實習報告 篇四

附件六:

雲南警官學院

畢業實習報告

年 級 09 級

大 隊 二大隊

專 業 計算機科學與技術

學 號 5090935

學員姓名 餘玉萍

指導教師 王繼民

實習時間20xx-11-19—20xx-07-10

實習報告範文模板 篇五

通過這次水利工程實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:

由於我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業基礎課後,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業知識學習,進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地瞭解水利水電工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課後,逐步具有了較紮實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨着我國建築行業的日趨規範和完整以及人民羣眾對建築物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯繫起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如:我們在上次暑假實習時,我對工程採用基礎靜壓樁法和錨杆固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後,我一直記得授課老師這樣告訴我們:

如果地基承載力滿足要求,應儘量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學的運用於工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處着眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習,在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式,使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內容多,範圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關係到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助於施工的連續性和可續性。

最後,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實,在這麼短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今後所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所説:“畢業後從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。

的確,從大學畢業走上新的工作崗位後,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那麼多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們紮實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。

另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

一、專業知識掌握的不夠全面。儘管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕鬆勝任水利工程工作,因此,儘管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以,今後我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

個人實習報告 篇六

一、實習時間及地點

(一)時間:

(二)地點:

二、實習過程及內容

(一)實習內容

實習時學生接觸實踐的教學過程,每個學生都應該通過財務管理的模擬設計實習,瞭解財務管理工作的具體情況,將已學過的知識與實踐相結合。

財務管理模擬設計實習的基本內容:分為預算、財務活動和財務分析三部分。

1、預算

經營預算:根據經營預算編制的相關內容填制“銷售預算”、“生產預算”、“直接材料採購預算”、“直接工資預算”、“製造費用預算”、“產品成本預算”、“銷售費用及管理費用預算”。

財務預算:是反映企業正在預算期內一切現金收入和支出及結果的預算。這裏所説的現金指的是貨幣資金。現金預算一般包括四項內容:

1、現金收入:主要根據銷售預算來確定。包括期初現金結存及預算期內發生的現金收入。

2、現金支出:主要包括支付材料款、支付工資、支付製造費用、銷售費用、財務費用、繳納税金、支付股利及資本性支出等。

3、現金收支差額:指現金收入的合計數與現金支出的合計數的差額,差額為正數,現金有結餘;差額為負數,現金不足。

4、全面預算是關於企業在一定的時期內(一般為一年或一個既定期間內)各項業務活動、財務表現等方面的總體預測。它包括經營預算(如開發預算、銷售預算、銷售費用預算、管理費用預算等)和財務預算(如投資預算、資金預算、預計利潤表、預計資產負債表等)。

銷售預算是指為規劃一定預算期內因組織銷售活動而引起的預計銷售收入而編制的一種經營預算。

生產預算是指為規劃一定預算期內預計生產量水平而編制的一種經營預算。

直接材料預算是指為規劃一定預算期內因組織生產活動和材料採購活動預計發生的直接材料需用量、採購數量和採購成本而編制的一種經營預算。

直接人工預算是指為規劃一定預算期內人工工時的消耗水平和人工成本水平而編制的一種經營預算。

製造費用預算是指為規劃一定預算期內除直接材料和直接人工預算以外預計發生的其他生產費用水平而編制的一種經營預算。

期末產成品存貨預算是指為規劃一定預算期末的在產品、產成品和原材料預計成本水平而編制的一種經營預算。

現金預算是現金收支預算的簡稱,是指為規劃一定預算內由於經營活動和資本投資活動引起的預計現金收入、預計現金收支、現金餘額和現金籌措使用情況和期初期末現金餘額水平而編制的一種財務預算。

2、財務活動

財務活動是以現金收支為主的企業資金收支活動,材料給出四個案例讓我們分析企業的財務活動。

一是企業的籌資活動,是為滿足投資和經營的需要。企業通過發行債券、發行股票等方式籌集資金,所以我們要練習的就是分析公司應選擇哪種籌資方式。

二是企業的投資活動,是為獲得利益或資金增值。我們要練習的是企業是否取得現金折扣,因而導致的問題。

三是企業的經營活動,是為如何加速資金週轉、提高資金利用率。練習的是企業的淨現值,以此分析企業項目是否可行。

3、財務分析

財務分析是以會計核算和報表資料及其他相關資料為依據,採用一系列專門的分析技術和方法,對企業等經濟組織過去和現在有關籌資活動、投資活動、經營活動、分配活動的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況等進行分析與評價的經濟管理活動。它是為企業的投資者、債權人、經營者及其他關心企業的組織或個人瞭解企業過去、評價企業現狀、預測企業未來做出正確決策提供準確的信息或依據的經濟應用學科。根據財務管理模擬設計實習給的相關財務分析的數據,進行財務分析。

(二)實習過程

首先我們自組小組,根據財務管理模擬設計實習指導書給的相關資料進行計算和分析。

我們先進行預算部分,包括銷售預算、生產預算、直接材料採購預算、直接工資預算、製造費用預算、產品成本預算和銷售費用及管理費用預算幾部分。其實這部分內容和我們上學期學習的管理會計中的內容聯繫很大。在做銷售預算的時候,要注意每季度銷售收入的填寫方式,因為這會影響到後面用到此處數據的不同情況。所以,我們的成員每做完一個預算就一起對一對數,有不一樣的時候就再計算,以確保每次預算的準確性。

接下來生產預算、直接材料採購預算、直接工資算製造費用預算、產品成本預算和銷售費用及管理費用預算都沒有遇到什麼問題。都是根據之前算出的數據填寫,根據已給的數據及相關管理會計方面知識計算。

財務預算方面的數據都是根據之前做的經營運算填寫的。在做現金預算的時候,要注意製造費用是扣除折舊之後的值,並且根據題目中要求企業規定計劃期間的現金最低庫存餘額不得少於為20000元。關於第三部分財務分析,我們根據這學期學習的財務管理和財務分析等方面的知識進行計算和分析。

三、實習體會

實習是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。從一開始,拿到實習材料,看着一道道的題目,不知所措,到後來自己拿出管理會計和財務管理的書,一個個知識點的查閲,理解,再運用到具體的題目,到最後完成每個案例的問題,以及完成這篇實習報告。實習不僅僅是一種形式,更多的是從實踐中收穫更多知識。這次實習培養了我自主學習的能力,都説要終身學習,這對於我一個大三學生,明年即將離開大學校園,踏上工作崗位的準畢業生來説,這次實習給我上了很好的一課。

離開大學校園,再也沒人逼着自己學習,也沒有人來指導自己的學習,唯一能做的靠自己,培養自己的自學能力。都説大學的教學目標之一是培養自學能力,但是我覺得效果並不是很好,因為畢竟課程的學習都是由老師在指導,而這次,真的是完全靠自己。這對以後踏上工作崗位,開始自己的第一份職業是有很大幫助的。兩週的實習很快就過去了,彷彿第一天的不知所措、迷惑還在眼前,轉眼間已經到了要完成實習報告,要答辯的`時候了,通過實習我得出的結論是,無論多大的困難,都不要放棄,堅持到最後我想即使沒有達到自己預期的效果,但事實上當你仔細回憶那一段奮鬥的路程時,我想自己也應該知足了。

這次實習不僅使我對以前學過的財務管理和管理會計的知識做了一次系統的鞏固與加深,更重要的是培養了我堅持不懈的精神,我想這對我今後的工作已經整個職業生涯都會產生積極影響。這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習,我們能夠更好的瞭解自己的不足,瞭解會計工作的本質,瞭解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

隨着國際經濟一體化的快速發展,企業間的競爭加劇,企業對財務管理人才的綜合素質提出了較高的要求,這讓我從新開始思考以後的職業生涯與職業技能。實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名財務管理人員不但要與本公司本部門溝通好關係,還要溝通好與各個部門的關係,更重要的是要與銀行溝通好關係,如此更加方便平日的業務順利流轉,做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的財管人員不但要專業技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不苟,嚴謹以待。

兩週的實習雖然結束了,但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今後的學習還是工作中,這次實習所得的經驗與教訓都會對我有很大的幫助。“實踐是檢驗真理的唯一標準”,實習,讓我真正瞭解了這句話的含義!

四、結合實習對學院教學方面的建議

通過本次財務管理模擬設計實習,讓我們對上學期學習的管理會計和這學期學習的財務管理相關方面的知識有了跟進一步的瞭解,起到了温故知新的作用。在課堂上沒有理解的知識點,在做題的過程中慢慢理解;有些淡忘的公式,在做題的過程中加深了記憶。除此之外,實習也讓我更加懂得了做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

同學們從實習中都是收穫頗多,但是實習的時間有點太短。畢竟書本上的知識是需要實際操作的,而我們往往對書本上的知識理解有限,而實習正好可以把那些難理解為問題更具體化,使我們更容易理解,更容易記住。因此,我建議可以適當延長實習時間,給同學們更多探討和總結的時間。並且,希望老師在講課的時候多多結合實際案例講解,那樣會比較容易理解,並且加深記憶。

實習報告 篇七

20XX年7月,我結束了16年的學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望來到XX工作。轉眼間,1年的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收穫,我深深的感到在我今後的發展XXX給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設,網絡程序開發等等,在此思想的指導下,我承擔了園區網絡的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用户入户等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的主角轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫忙和指導。

網站建設方面,和XX共同進行了XX網站的改造,使用全新的後台,使XX網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

用心參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,並代表XX參加XX籃球比賽。參加XX的各項文藝活動等等。

參加學習了“XX培訓”,學習了“XX”建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了XX建設軟件“XX”的使用方法。並代表XX給XX領導介紹了XX的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位後,我用心響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味着繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代能夠自己選取交往的對象,而社會人則更多地被他人所選取。諸此種。種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作用心性和主動性

一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫忙,我會繼續努力的。