新聞專業實習日記

第一篇：新聞專業實習日記

如果説速度就是新聞的生命，那麼速記無疑就是健康生命的維生素。如果説要我證明的話，我現在只能想出兩個論點：1、好記性不如爛筆頭，2、細節決定成敗。

我發現，一般的事件，採訪完之後，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，後果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音後的感受，整理稿子依賴於錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不説還説不清，記者的評語是“這怎麼就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比採訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得着用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等於寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是説話小心，再者很多話模稜兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩並飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。後來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然後憑着這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

第二點，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實説話，只一點，就決定了細節的重要性。對於我這種菜鳥，如果不靠筆把儘可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎麼稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在採訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，採訪時對事件有了大致瞭解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。

但是，在速記上，有經驗的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質量。往往一個很小的採訪，我會記下密密麻麻的5頁紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希鬆鬆地記下不滿1頁，而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的，事後來看，不僅很多字連自己都不認識，而且雜亂無章，反受其亂。報社記者們採訪完後立即都形成了條理清晰的腹稿（從他/她們指點我這篇稿要從哪些方面來整理可推斷出是這樣的），或許跟他們的速記功底密切相關。

第二篇：新聞專業實習日記

如果説速度就是新聞的生命，那麼速記無疑就是健康生命的維生素。如果説要我證明的話，我現在只能想出兩個論點：1、好記性不如爛筆頭，2、細節決定成敗。

我發現，一般的事件，採訪完之後，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，後果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音後的感受，整理稿子依賴於錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不説還説不清，記者的評語是“這怎麼就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比採訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得着用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等於寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是説話小心，再者很多話模稜兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩並飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。後來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然後憑着這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

第二點，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實説話，只一點，就決定了細節的重要性。對於我這種菜鳥，如果不靠筆把儘可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎麼稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在採訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，採訪時對事件有了大致瞭解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。

但是，在速記上，有經驗的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質量。往往一個很小的採訪，我會記下密密麻麻的5頁紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希鬆鬆地記下不滿1頁，而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的，事後來看，不僅很多字連自己都不認識，而且雜亂無章，反受其亂。報社記者們採訪完後立即都形成了條理清晰的腹稿（從他/她們指點我這篇稿要從哪些方面來整理可推斷出是這樣的），或許跟他們的速記功底密切相關。

2

對於在報社實習，個人覺得經驗不算很豐富，但還是想結合自己的切身體會以及身邊實習朋友的所見所聞來談談一些建議。廢話不多説，直接切入正題：

先是認識，要認識自己（看看自己究竟適合去什麼的媒體）、認識報社（成立時間以及下設部門和最新動態）、瞭解報紙（大到版面設置、小到編輯記者）。只有熟悉你即將踏入的

環境，才有可能達到你預期的目標、收穫你想得到的知識和經驗。實習前先想辦法弄幾份樣報或者在網上搜集相關的一些材料也是很有幫助的，這能避免你在談及相關話題時遭遇尷尬。心態和態度很重要，如果你只是希望混日子、蹭學分，那我還是勸你草草結束實習，蓋個章走人，如果是真想學到東西，那就 得好好準備，抓住一切鍛鍊的機會。

次是入門，無論是熟人引薦（身邊朋友或者師兄學姐）、老師推薦（其實老師的桃李滿天下，與老師聯繫也能得到機會）還是自己上門（需要足夠的勇氣和機智），一封推薦信是必不可少的。推薦信雖然不能決定什麼，但至少能代表你是哪個學校的，能證明你的“真身”。相關手續辦好之後，你就能正式去部門報道了。 具體跟哪個記者可能有安排，也有可能是跟指定“認識”的記者。開始的時候，我沒有實習指導老師，需要向報社爭取，爭取有個老師能夠知道自己。

不過萬變不離其宗，認識也好，不熟也罷，最起碼的文明禮貌還是要的，要主動跟記者打招呼，然後留下記者老師的號碼以方便聯繫。良好的首映效應是邁向成功的關鍵一步，做好這一步，實際上就意味着你已經取得了一個不錯的開頭。

下來就是開始自己的實習生活了。 有不少實習的同學認為在報社呆着很無聊，每天都是坐着看看報或者是在記者電腦上上網，重複着同樣的動作，事實證明這樣的想法是不對的。對於一個剛來的實習生，記者老師們對你的瞭解還不夠，是不可能放心把一些採訪報道任務交給你做的，而你需要做的就是認真處理好每一個細節，積極主動地跟記者老師交流一些想 法，談談自己在學校的一些“經驗”，讓記者老師更好更全面地瞭解你。多給記者提供新聞線索也是一條拉近與記者老師距離的好辦法，這樣他就會重新認識你，給你更多的鍛鍊機會。開始的肯定是跟隨記者採訪，不過不用擔心，這是你學習的最好機會，不管是會議新聞也好、突發事件也好還是人物採訪，都可以學到你在課本和學校裏學不到的東西。看看記者老師是怎樣完成採訪、寫稿等工作的，在這個過程中還要不忘換位思考一下，如果是自己該怎麼處理，在老師疑惑或者有遺漏的時候適時提出自己的建議和看法，這都有助於記者老師更好的瞭解你。相信經過這樣一段時間的努力，你就很有可能獲得更多的採訪寫稿的鍛鍊機會了。總之，能成為記者老師的得力助手，你的實習任務就成功了一半。

人認為，進入報社實習就已經説明你是報社的一份子，尤其是自己單獨出去採訪，更應該做到不卑不亢，不能損壞報社的榮譽，也不要丟掉自己的自信。試想你的 採訪對象面對的是一個沒有自信的“記者”，又怎麼可能認真配合你的採訪呢？只要好好準備亦或是做到隨機應變，都能把任務圓滿地完成。

然，你是個新手，新手就意味着會犯錯，你不必太擔心自己會犯錯，遇到不懂或者疑

惑的地方就要大膽地向記者請教，不要硬着頭皮不懂裝懂，這樣對自己對別人都不好。只有勇於面對錯誤，及時認識到差距才能更好的改變自己，縮小差距。拿我作為例子，在學校不管是參與辦報還是寫稿，一般思維都會侷限在校園，面對的讀者羣是學生，這樣的思維定勢和視角都成了我進入報社實習的“致命傷”，剛開始在報社很難糾正過來，沒有意識到自己報紙的定位和讀者羣體。但是經過老師的 指導以及自己不斷地認識和調整，現在已經有很大的改觀了。

採訪的技巧也很重要，起碼的待人接物的禮貌就不用我多説了。一般記者給你新聞線索，你需要做好充分的採訪準備，惡補一下相關知識，這也是一個學習機會。在採訪過程中，針對一些比較專業的名詞都可以大膽地向專家學者請教，對於存在疑惑的問題也可以在採訪結束後作進一步的瞭解。個人認為，做好人物訪談的前提是你自己有一個充分的準備，不要小到連一些雞毛蒜皮的事情都去提問，這樣只能顯得你不認真、不專業。尋找共同的話題是營造良好採訪氛圍的好方法，你還可以根據採 訪環境來做更進一步的訪問。採訪結束後不要急着離開，留下對方的聯繫方式很重要，這對於你寫稿時進行查缺補漏是一個合理有效的善後環節。不要讓自己陷入談 話已結束，問題還沒弄清，而採訪人已不在的尷尬局面。實習期間，有“寒冬”也有“暖春”，這是必然的。你需要平靜對待，不能過於擔心自己沒有發稿機會，在諸如“兩會”的特殊期間，報紙版面的內容都被壓縮，主要以政治生活為主。這時候，及時的知識補充和豐富的經驗貯備是促成你轉型的一個充分條件，只要能力在，機會就一定會出現。

多人都會問，為什麼你經歷了這麼長的時間怎麼依然熱情不減，我想，一個人不管從事什麼樣的工作，時間長了都會感到厭煩和苦惱，但是你必須學會去調整。期間自己也有些困擾，休息思考了一個星期。有時候有些事情也許你是興趣使然，但是長時間的重複工作也必然引發疲倦，調整很重要。記者其實是一個很新鮮的工作，因為他每天都可以接受很多信息，可以瞭解很多社會最新動態，當自己心情不好可以嘗試重新佈置下辦公環境、與別人交流一下自己的想法等等，這都是很好的減壓排壓的方法。當然，這也要因人而異，我覺得自己每天在報 社的工作都是新鮮的，因而沒有感到過厭煩。但是不排除時間過長帶來的問題，我覺得適時調整自己的心情是應對工作情緒的很好辦法。

轉眼間，實習生活似乎就要離我們遠去，凡事都應該做到善始善終，結束實習也必須好好對待。無論你以後是否會從事這一行業，多一個朋友都會對你的發展有所幫 助。尤其是記者的交際圈子很廣，也許能給你的求職帶來意想不到的收穫。準備一些花費不大的小禮物（心意最重要），送給指導自己的老師以及部門主任，給他們 留下一個更好更深刻的印象，

同時談談你對未來的規劃，希望他們對你的發展提供建議和幫助。即使你做得不是很完美，也不要灰心，應該大方一點，跟主任和記者微笑道別，這樣也為你的後來人（尤其是本校的學弟學妹）留下了更多的機會。實習結束仍不忘適時的聯繫，有好的新聞線索也可以再次跟記者們聯繫，擁有很廣的人際圈、新聞源是記者又一個必備的條件之一。要相信態度決定一切、細節決定成敗，不管怎樣，希望未來去報社等媒體實習的你都能有一個圓滿的“故事”。

不知不覺，三個月的時間就已經過去了。艱難的，快樂的，都教我成長。對於工作，也是越來越有心得。接觸的越多，學到的越多，就更明白怎樣做得有效率，做得有取捨。而完成一次採訪的時間，是由多變少，再變多的過程：剛開始是不知道要怎樣做，後來熟練了，做得自然快，而到現在這個階段，我開始學習想着為什麼要這樣做，哪些問題是應該問的，稿子應該怎麼寫。

“簡單而又充實，重複卻不覺乏味”，這是我對報社記者一天下來所有工作的親身體會。説簡單，記者一天下來的工作可以概括為“看報、立題、採訪、寫稿、初步校稿”。寥寥幾字，看似簡單，實際上卻非常豐富和充實。

“看報”是記者每天的第一個任務，廣泛閲讀，瞭解同行最新、最近的報道動態。每天買一份《北京青年報》，看看有沒有自己的稿件的發表。看報的同時，也是一個不斷學習，不斷挖掘新的新聞素材的過程，這對於記者新聞敏感的培養、提升記者綜合素質起到很重要的作用。記得室友葉賽曾經説過：“如果你作為一個新聞專業的學生或者即將從事新聞事業的工作而不經常去看新聞、關注社會熱點的話，還談什麼走新聞路線、做什麼優秀記者，這一切都是妄想”。確實，每天的“精神食糧”是必不可少的，除了報紙，更多的還需要記者通過電視、網絡、手機等媒介工具來獲取各方面的信息。在信息的世界裏遨遊，瞭解各地的奇人趣事，關注社會的千姿百態，這無疑是很充實的一種享受。由於在我們部門的記者都各自有分工，因此給我的感覺是那種專線記者，比如説某某記者是跑文化的，某某記者是專門跑旅遊的，某某記者專門跑醫療的等等，總之都有自己相對固定的圈子。但是記者們還可以根據自己的能力和新聞線索，對當前的社會熱點問題進行深度報道和採訪，進而刊登更多的稿件。有些人認為記者每天都在重複同一個工作，那就是不停地採訪，不停的寫稿，過程略顯累贅和枯燥。其實不然，放眼細處，每天都可以和不同的人打交道，獲取新的信息，而且對於未知領域的探索也是做記者最大的樂趣。在這方面也給了我一個教訓，如果你要涉

足一個新領域，或者準備長期關注一個話題，你就得耐得住“寂寞”，而且要多方面地去了解它、熟悉它。這樣不斷摸索、不斷追根溯源，你會不斷收穫驚喜和感悟，一段時間下來，你會覺得自己很有成就感，而且發現自己在無形中成為某方面的“專家”。除了採訪、選稿，記者還有一個重要任務就是初步校稿，這也為提高稿件質量起到了鋪墊作用。改稿之前很有必要的是把稿件字體放大來看（四號比較常用），這也是為了防止出現一些“視覺死角”，遺漏一些諧音字錯誤。稿件的標點符號都是要用中文標點，不允許出現中英文標點互用的情況。一旦見報後出現類似錯別字、濫用符號之類的現象，都要扣除一定的獎金。（報社內施行一種積分制，而且錯誤分了abc三個等級，等級越高扣除的獎金數越多，而且很有可能因為出現重大錯誤導致自己丟掉飯碗，所以改稿審稿必須非常謹慎）。一般稿件是記者初審後再交由部門主任審核修改，再由主任提交總編室，最後進入編輯部發排印刷的。虛心請教，細心觀察，你會發現，原來有這麼多“貓膩”，原來你還有那麼多“無知”。其實無知並不是一件壞事，最糟糕的事情往往是你還沒意識到自己的“無知”。

第三篇：廣播電視新聞專業畢業生的實習日記

一、實習性質與目的

根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，並認真完成實習任務。

專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，瞭解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。

（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。

（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，並在實際工作中獲得初步的職業體驗。

（三）與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯繫實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。

通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯繫實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。

二、實習內容

（一）新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和製作等業務。

（二）新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

（三）新聞事業的現狀及發展態勢。

（四）新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

（五）相關的管理工作。

三、實習任務

（一）瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

（二）通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程，增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

（三）瞭解平面媒體的運作流程，增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

（四）瞭解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

（五）在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，並進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。

（六）通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：

（一）掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位；

（二）定期與實習生溝通，瞭解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組彙報情況；

（三）組織實習生開展實習彙報和經驗交流，指導撰寫實習報告；

（四）論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，並由其出具實習鑑定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

採取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電台、電視台、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯繫，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規範。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師彙報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收穫、心得和發現的問題，並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。

學生實習結束後，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分，評分按五級分制（優秀、良好、中等、及格、不及格）。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修；缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告一般由下列幾部分組成：

1.實習單位概況；

2.實習崗位職責的具體內容；

3.實習工作的詳細過程；

4.實習的具體成果（附實習期間刊發或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節目播出或作品錄用證明，欄目、節目策劃論證文本，節目獲獎證書原件等）；

5.實習效果分析；

6.對專業基礎理論教學的意見或建議。

第四篇：新聞日記

新聞日記

1月1日至2日，中共中央政治局常委、國務院總理温家寶到內蒙古自治區錫林郭勒盟牧區看望各族幹部羣眾，向他們致以新年的問候和祝福。他冒着攝氏零下25度左右的嚴寒，深入被白雪覆蓋的錫林郭勒大草原腹地，走訪牧民家庭，到超市瞭解商品供應和物價情況，到社區看望慰問困難羣眾。

全國宣傳部長會議1月4日在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席會議並講話，他強調，宣傳思想文化戰線要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，緊緊圍繞科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線，着力營造推動科學發展、促進社會和諧的濃厚氛圍，着力營造慶祝中國共產黨成立90週年的濃厚氛圍，加快文化體制機制改革創新，加快構建公共文化服務體系，加快發展文化產業，加強對文化產品創作生產的引導，推動社會主義文化大發展大繁榮，為“十二五”時期發展開好局、起好步提供強大思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。

國務院總理温家寶1月5日主持召開國務院常務會議，決定實施新一輪農村電網改造升級工程。會議提出，在“十二五”期間，使全國農村電網普遍得到改造，農村居民生活用電得到較好保障，農業生產用電問題基本解決，基本建成安全可靠、節能環保、技術先進、管理規範的新型農村電網。

1月7日廣電總局電影局消息，中國電影產業發展迅速，電影創作、產業規模、公共文化服務、海外傳播等各方面均取得重大進展，中國電影產業已經進入到由產業化初級階段向產業升級階段過渡的關鍵時期。我國故事影片產量達到526部。面對好萊塢電影的強大壓力，《唐山大地震》等多部國產片為國產電影贏得新的發展空間，一大批中小成本影片開創了新的電影語言類型與文本樣式。全國電影票房收入達到101.72億元。

第五篇：新聞日記

新聞日記

近期看新聞看到“故宮筒子河撈出4噸垃圾，萬於根吃剩玉米芯”。於是，40多名環衞工人連續在河中打撈了一天才打撈乾淨。據新聞報道：每年的3月10日 以後，有關部門都會組織相關人員一起到筒子河來打撈垃圾，而且打撈出來的垃圾都會在4噸以上。這些垃圾大部分都是來此遊玩的遊客所扔。他們都視邊上的垃圾筒不見，怎麼方便怎麼辦。為此每年相關部門都會浪費人力物力來清理筒子河。所以我覺得要提高全社會人的素質。環境的整潔，環境的保護是要由全社會的人類一起來維護的。

我們要把社會環境當做家裏的環境一樣來愛護。比如：我們在家裏喝了一瓶牛奶，就會很自覺得把空盒子扔進垃圾筒，吃了一包餅乾也會很習慣得把包裝扔進垃圾筒。如果不是這樣家裏就會變得亂七八糟像個垃圾場了。同理，大家和小家一樣都需要我們大家一起共同去維護。這樣我們生活的環境就會變得更美好。

呼籲全社會動員起來，提高自己的素質，要愛護我們生活的環境。

303班沈怡樂