大四師範生實習總結

2018年9月，大四上學期，我有幸來到了湖南中學進行為期兩個月的實習。兩月，得很快，一轉眼實習任務也圓滿完成了，現對我的實習做如下總結。
    11月，我在初次與實習指導老師和學生們見面後,我用了一兩天的時間熟悉學校的環境以及班級的日常事務，實習生活步入正軌。在班級的日常工作方面，我迅速讓自己認識了班上每名同學，並在相處中逐漸瞭解他們。課間操時間去操場督促學生站好隊伍，做好校本操，以及監督11月開始的跑操活動。午休時間協助值班老師維持午休紀律。自習課時間監督學生安靜自習。每天的眼保健操和新聞收視時間也需要維持紀律。和學生們一起爬山，鍛鍊身體，愉快交流。每週的幾次週考協助相關任課老師監考。月考和期會考試也認真完成了監考工作。九月底的體育節以及校運會監督學生們練操，最後取得了長繩比賽的第一名校運會上也攬獲了許多獎項。
    在數學教學方面，我有幸得到李老師的指導，上了十多節新授課，超額完成學校佈置的任務，每一次上課前，我都認真準備了教案，做課件，在老師的指導下多次磨課，最後站上講台。之後還參與老師和同事的評課活動，虛心接受意見，認真反思。平時協助老師批改作業和考試試卷，參與面批，登分，進行階段性總結。

通過實習，使理論聯繫實際，使我們接觸到與本專業相關的實際工作,培養和鍛鍊我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，並對學生有了更多的瞭解,對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於今後更快地適應新的工作環境。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着教書育人重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，並且教會學生做人的道理都是我們實習的共同願望。通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，並學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態度解決各種問題;而一節課45分鐘講下來，也極大地鍛鍊了同學們的口頭表達能力。通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰訓練，在艱苦的環境中鍛鍊了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業素質;在文明教育中完美了我們的人格素養。通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作,學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培養合格人才積累經驗，為將來就業取得寶貴的經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我重視:1在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.在把握課堂教學的環節中，尚需積累更多經驗，去不斷提升自身素質。對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關係，做到以學生為本。4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛鍊了自己，收穫了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。