隨着新年的到來也迎來了我的寒假，當然，也迎來了我的第一次社區服務經歷。對於一個高中生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社區服務的這次體驗，來找出自己的不足和差距所在。
在當代社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為我們茶餘飯後的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國經濟飛速發展的今天，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在進行社會實踐的這段時間內，我們穿街走户接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些畢業後的學長學姐門，他們總是對我説要好好珍惜在學校的時間。
回憶起這次社區服務活動，我學到了許許多多在學校永遠也學不到的知識，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通，這是我們需要長期練習的。以前在學校一直都很少與人交流，着使我在與別人對話時不懂得應變，常常會讓談話冷場，這是很令人尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身的社會實踐體驗讓我有了非常深刻的感觸，我相信這不僅是一次實踐，還是我們人生中最重要的一次人生經歷，是我們這一生最寶貴的一筆財富。在今後我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其説是個性，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她説是因為上課不專心，經過那麼多天的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子，有時，我心裏會感到很惱火：自己的付出與收穫完全不成正比；可是除了耐心也別無他法。每當她走神時，我都會提醒她，耐着性子給她講下去；她做題時，總是口頭上説會了卻懶於動手。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。於是，我經常告誡她，只有認真學習才能把成績提高。我儘量把講課的氣氛營造的輕鬆愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課餘時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態度有了一些改觀。
在家教的過程中，我做了這樣一些總結：
在講課方面，要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節要詳細講解，這樣才能讓她在以後的考試中，成績有所提高。
在講的過程中，我應該儘量耐心點，慢慢的給學生講，我認為很簡單的對她並不是那樣，切記不能煩躁，儘量讓自己心平氣和的講解。
在習題佈置與講解上，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做，要重質量而不要一味圖數量，並監督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎比較弱，要先強化了基礎才能夠去提高層次。
要和學生處好關係，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學習成績處於中下游，很容易產生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。
要注意與學生家長的交流，一方面能更深入瞭解學生的情況；另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。
二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收穫，可能體會最大的就是現實與理想之間的差距吧，而這將是我以後完全在踏入社會後需要銘記的。耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年冬日收穫的最豐碩的果實
實踐是件聽起來輕鬆，實則卻藴味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環境保護的生活重新增添一些色彩，確切地説，這是一個過程，過程當中夾雜着忙與快樂。
萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之後的茫然讓我感歎市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感歎生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀歎啊，哀歎。
我站在那兒，盯着趙師傅熟練的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機裏。我沉默着，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默着。等到那師傅忙完後，他給我講起了塑料業的發展，塑料的降解功能。
塑料是一個新興行業，發展時間還不長。但目前隨着塑料製品的日益增多，白色污染也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品儘量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度，而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是因為產品的質量不合格，無環保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衞生性能，在完成其使用功能後，能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。並隨着時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處於技術階段，有待於進一步深化研究，工藝進一步完善。並致力於提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩週，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來説卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嚐到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。
我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟
“讀萬卷書，行萬里路”的活動是對我們意志的考驗，也是我們人生的一次嘗試。遠足是讓我們與淚花打架的活動，遠足是讓我們身心疲憊的活動，遠足是讓我們接近大自然的活動，遠足是鍛鍊我們吃苦耐勞精神的活動……
長途跋涉堅持下來的我，在途中差點放棄的我，現在回想起來，60裏的路程並不遙遠，世上無難事，只怕有心人，不想被自己打敗，只要堅持不懈地勇往直前，才會達到理想的目的地。因為風雨過後，眼前便是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡力去度過每一個難關，不管遇到什麼困難都不可輕言放棄，正如李白吟唱的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志與胸襟。
前段時間裏時時提起的遠足，此時已在夕陽的餘輝裏宣告結束了，現在説起，竟也有些不捨。
終於，到校了，不爭氣的眼淚差點也洶湧而至，好在此時的自己已累得沒有氣力來流眼淚了，不然……，心中的愉悦此時也是無可比擬的，因為自己堅持了堅持了這漫漫的60裏，堅持了這屬於人生中一小部分的插曲。
這次遠足，累？肯定的！不過擁有了同學的幫助，老師的鼓勵，再大的苦再大的累也不再算得上什麼了……
説實話，我很感謝這次遠足，它的長，讓我知道了自己所擁有的堅持與毅力；它的累，讓我知道已還擁有朋友的關切，老師的關懷；它的難，讓我明白了這世間人沒有完成不了的事。
這次遠足，我一定會永遠地把它納入一生的珍藏，用它來激勵這接下來兩年的高中生活，讓我的堅強，讓我的毅力持之以恆。
高二的寒假結束了，在本次寒假裏，我在放假後找了份工作做，作為我寒假社會實踐活動。在這次的社會實踐裏，我體會到了工作是很苦的。所以對於父母他們，我更加能體諒他們了，也更加珍惜學習的機會了。
寒假開始，我就迫不及待的找了份收銀員的工作，在離家很近的一家超市裏應聘的，主要是離得近，就可以住在家裏，這樣不管是工作還是回家，都比較方便。在這方面，我是真的完全沒有經驗，雖然説以往自己也看過他們怎麼收銀，但是沒有上過手，那怎麼都是不會的。所以第一天上班的時候，就鬧了不少笑話，真的連電腦怎麼操作都不會，更不用説去幫顧客去刷商品了。當超市的管理人瞭解了我一番後，就讓一個老員工帶着我開始工作了，先是熟悉整個收銀台的事務，瞭解整個收銀的操作流程。第一天差不多是這樣過去的，雖然我當天並沒有正式工作，但是簡單瞭解了下收銀和超市，對我後來的工作也添加了不少的便利。
第二天就開始上崗了，畢竟第一天已經在機器上進行過操作了，雖生疏，但是也不至於不能做。在開始的一個星期裏，由於還在適應中，所以我是有遭到顧客的不滿的，畢竟越靠近過年，大家都在採買年貨了，所以也是特別的忙，超市內的人也是特別多，每天收銀台前都是滿滿的人，我這邊人也多，但是大部分的人都是在另一個收銀員那裏，畢竟人家是老人，而我是新人，不管從操作上，還是其他方面，大家對我都是不熟的。隨着後來慢慢的做的多了，加上中午休閒的時候，我會去練習，因而一個禮拜之後，我就開始加快速度了。這工作沒有什麼技術，算不得多難，但是一整天都差不多站着，那就確實難了。想一下我大部分時間都是坐着的，所以站着上班，對我真的就是一個大挑戰。
前期堅持下來，也就慢慢的熬過來，也努力的適應了，到後面的時候速度越來越快，我這邊的顧客也變得多起來，雖然辛苦，但是看到自己這邊排隊的人逐漸減少，也是有成就感的。短短一月結束，我知道不管什麼工作，應該都是有它的辛苦的，但是我覺得當自己拿到那份工資的時候，還是會覺得很開心和幸福，也覺得值得，畢竟自己是學到一些技巧的，也明白了在社會上工作還是要文化的，因而在高二下學期，我一定好好把學習給弄好的。
轉眼期盼許久的為期兩個月的社會實踐就過去了。在暑假卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
俗話説："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這兩個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
兩個月的實習生活，説長不長，説短不短，雖未承擔過什麼重要的工作，但卻也堅守本職，勤於學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。實踐，不僅鍛鍊着我們的意志，它更大的作用是豐富着我們的知識，讓我們在實踐中鍛鍊成長、磨練成才。
在上個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶着年輕人特有的蓬勃朝氣，走入實驗室，開始了為期將近半個月的暑期實踐。原本以為那將是一個漫長而枯燥的過程，但在實踐快結束之時，才意識到這段時間過的很快，猶如盛夏裏的一縷清風，當拂過耳邊時就消失了。但我相信這段充實而短暫的體驗，定會讓我久久回味。
起初之所以參加這次暑期實踐。個人的興趣還是佔主導的。我喜歡與人合作，共同完成一件事；我也喜歡與人討論某一話題，交流看法。所以我選擇了社會調查與科研而不是到單位去實踐，雖然這項工作可能比較辛苦。在科研調查的過程中，我們不但要與我們組的成員交流，還要接觸很多不同的人，很多不同的想法，同時也從不同的角度認識我們的社會。
其實，説實話在之前沒怎麼接觸過科研方面的工作，頂多是在學校上了一些實驗課。原本在真正開始活動之前，心想着會有老師一步一步帶着做，自己就按老師要求的做就好了，以為這就是科研了。但當真正開始以後，才知道需要自己獨立思考完成的東西有那麼多，因此剛剛開始做實驗時，有點不知所措，每次都要問東問西!就這樣，迷迷糊糊過了幾天，突然發現自己還在原地踏步。那種感覺，只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習慣的力量在束縛着我。習慣於人云亦云，習慣於奉命行事，習慣於忙忙碌碌。不過，現在想來那種狀態也是我們這些剛剛接觸自主動手實驗的人必經的過程吧!隨着實驗的進一步進行，以及對其更多的瞭解，我漸漸能用自己思維去設計實驗的過程，對一些基礎操作的步驟及注意事項也有了較深的瞭解!
此次實踐活動為期十天，我對科研活動也漸漸摸索出了自己的方法，也對它有了自己獨特的新的體會：
首先，是要一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗台上。看文獻、看書、看別人的操作、聽老師的經驗、研究老師的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。倒是積累了太多問題，不僅會阻礙實驗的進行，還會挫敗個人對實驗的信心!
其次，準備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂。就像我們此次實驗，最阻礙我們進度的就是材料的準備不充分。當然個人認為最不能犯的錯誤就是在開始的幾步偷懶，因為一旦前面的步驟不嚴謹，勢必會造成後面實驗結果的不準，嚴重的可能要從頭再來!
還有，記錄要真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄裏，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經驗和意外發現就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。對研究也才是真正有意義的!而且最好是當天的實驗結果當天即記錄，以防以後許多結果出現時，容易混淆!
當然，這次實踐更令我感到意外的是，它沒有侷限於實驗室這個小空間，而是將足跡延伸到更廣的範圍。我們參觀了綠健奶廠，熟悉瞭解了它產品生產的流程，看着它規範而整潔的車間，打消了我對當地企業生產衞生條件不規範的顧慮。還有為了普及病原微生物的相關知識及預防措施，我們組織深入社區進行宣傳的活動。當中從展板的設計，內容的選取，成品的完成，都凝結了每個組員的心血。在商討中也增強了我們組織活動的能力，算是這次實踐意外的收穫吧!
另外，通過這次實踐，我也意識到“科研”這個詞不再像過去那麼遙遠。通過在其中做一些工作，比如像查閲資料、倒平板，增菌等，個人感覺到科研不是高不可攀，不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作，而且能受到老師或者師姐的肯定，相信自己今後一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的瞭解和信心。當然，自己同時也感受到了科學研究是一項嚴謹而艱苦的工作。除了技巧之外，耐心和大量的時間是必不可少的。
在最後，正如一句話説得好，“好命的獎賞不會只在旅途的終點”。我想，既然我思考過，我嘗試過，我行動過，那麼我就已經得到了應有的獎賞，即使過程很辛苦，行動很艱難，但在辛苦的過程中，我學會了獨立，我學會了頑強；艱難的行動中，我懂得了努力，我懂得了堅持，這就是給我們最好的獎品。可能我曾經抱怨過，我曾經失望過，但我沒有放棄，這也是給我們最好的獎品!
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