今天我班上的汪為又犯了錯誤：
他與一個同學吵了起來，“劍拔弩張”，一場武鬥大有一觸即發之勢，值日組長一看事情不妙，馬上跑到辦公室向我報告。“讓汪為馬上到辦公室來！”我説。
汪為一聽就火了！老師也沒有調查就讓我一個人去辦公室？去就去！於是他雄赳赳，氣昂昂地進了辦公室，也沒有報告，把門一推，進來就往我面前一站，挺昂首，一副寧死不屈的架勢。我深知他的性格，沒有去激化矛盾。仍然埋頭批改試卷，一本一本直到把試卷全部批改完成，而頭也沒有抬，不看他一眼，而是翻開記分冊，用若無其事的口吻，平靜地説：“來，汪為，幫我把試卷上的分登記一下。”説完就把記分冊推到對面，把鋼筆放在記分冊上。他一聽感到很意外，老師不但沒有訓自己，反而讓他幫助登記分數——這是在平時只有優秀學生才能乾的工作。汪為的氣立即消了大半，他猶豫了一下，規規矩矩地坐好，認真地把我念的分數逐個填寫上。發揮自己寫字的最好水平。65名學生的成績也全部填寫完了。而且他恢復了一個青年應有的可愛。這時我才望着他正式開始談話。他也比較客觀地説明了他們爭吵的經過，還主動作了自我批評。當汪為離開辦公室的時候，心上沒有任何傷口，沒有痛苦，所有的倒是一種滿足感。
學生出現嚴重的對立情緒，產生嚴重的心理障礙時，教師先採用過後迂迴的方法，等“障礙”排除以後，再觸及問題的本身，特別是有些暴躁、任性倔強的“膽汁質”型的學生，他們進辦公室就好擺出一副“較量”的架勢，這時候如果嚴厲批評他，那麼很可能使矛盾激化，把事情弄僵。如果先談一些題外的話或者若無其事地請他同老師做一些其他的工作，等到他的情緒恢復正常以後，心理的氣煙消雲散之後，再開始批評他，這樣的效果就會更好一些，達到了使他自覺認識自己缺點的目的。
放了一個暑假輕鬆了許多，把上學的煩惱與壓力一洗而光，面對着笑開的太陽，長頭髮的。柳樹，喇叭狀的小花，彷彿自己就是那一時刻的主角，在五彩繽紛的那一剎那中奏出童年時期的芬芳與音樂，我的心就像跳動的樂符，在這快樂的時光中放出自己的光彩。
20xx年X月X日 X天
放寒假的時候，媽媽帶我到社區大學學習參加氣球扭扭玩的課程，我十分的期待與興奮，到了社區大學，進到教室後，老師先教我們如何將氣球打結，我很快就學會了。接下來，老師教大家折貴賓狗，只見老師將氣球拿在手裏折來折去，又轉個圓圈，不一會兒功夫就把一隻貴賓狗完成了！
大家也迫不及待的快速灌好氣球，但沒想到我灌的氣球竟然變成火箭，在教室裏飛來飛去，直到氣球中的空氣逐漸減少，才慢慢的停下來。我並不想放棄，接着又重新灌了一顆氣球，雖然不像上一顆一樣到處“閒逛”，可是當我折到一半時，忽然我聽到“砰”的一聲，讓我嚇了一跳，我看了看氣球，好險沒事，原來是隔壁阿姨的氣球破掉了，讓我鬆了一口氣，不久後，貴賓狗就摺好了，鬱金香、畫上黑點的草莓陸續的從手中出現，成為生活中不可或缺的好朋友陪伴着我，臉上露出得意的神情，讓我覺得十分有成就感！
在這個假期有這次的課程，我才發現，原來一顆氣球經過我的巧手後，就稜變成許多五花八門的物品，希望我的功夫能和老師一樣好。
今天我享受了家鄉給與我的感覺，妙哉！
綠水懷繞着田野，魚兒在清澈的溪流中暢遊；綠樹懷抱着大山，小鳥在茂密的叢林中棲息。這美麗也只能用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”來形容了。花的芬芳，草的沁香，樹枝倒映在水中宛如少女般搖曳的身姿，泥土包裹在草下好似嬰兒般合乎呵護的氣息薈萃成綠的精華。這便是我昔日的家鄉。
我出生這個山清水秀的魚米之鄉，這片被稱為江南水鄉的土地上。曾經的人們，都過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。她的魅力吸引了無數樸實的勞動人民。但在這十幾年來，家鄉的發展如神話般迅速。從泥房到磚房然後建起別墅區，從種地到打工到自己裝上機器，家家户户都在變化。修路隊來到村裏，將要有整潔的水泥路時，人們都歡呼雀躍着。他們肯定沒注意正在一旁黯然神傷的小草，也不會在意這些生命。於是，挖掘機應邀來到村裏，幫助人們挖掘忠厚老實的大山。大山在哭泣，而人們卻在一旁為得到的利益而慶祝，並算計着怎樣再一次去向大山勒索。大山無奈，被他養育了千萬年的子孫竟想方設法要毀滅他。是啊！他養育人類勤勤懇懇，人類破壞他竟是心按理得！
其實從週一開始我就沒有想好這周的隨筆寫什麼，而我到現在還不着急，反而感到還有很悠閒自在，直到到了星期天對，也就是今天我依然保持着隨筆的冷靜和鎮定，這不就一篇隨筆嗎？有啥難寫的，可老師説要寫關於社會實踐的隨筆，我只能説能力有限，但我還是會盡力寫的，當我在電腦上查找阻止大學時，根本沒有合適的相關信息，而我就想老師之前不是説過也可以寫讀後感的水平嗎？四大名著的讀後感，雖然很經典，但是也很土啊，我覺得會有很多人寫了的，所以我就打算寫福爾摩斯探案集讀後感，畢竟他機智勇敢，鎮定自若。
8月30日 晴
今天是我們軍訓的第一天，我滿懷希望地來到了學校參加軍事訓練營，看到的是一張張熟悉的笑臉。每個人都穿着整整齊齊的軍服。我們看了記錄片《閲兵式》，盛大的閲兵式看完之後，我們個個心潮澎湃，我想:“如果我能在這次軍訓中將自己訓練成為一個優秀“軍人”，那該多好啊！”為了將自己邋遢的毛病改了，我決定認真來對待這次軍訓。對，絕不讓自己退下陣來。
我看看自己身上的迷你軍裝，相信自己一定能夠撐的過來的，“不當逃兵，勇往直前！”
8月31日 晴
昨天我剛剛許下的承諾，自己今天就有點支撐不住了。
教官讓我們學站軍姿，整整站了十分鐘啊！教官還讓我們練習立正、稍息等動作，這些動作練起來雖然有些累，但是還是難不倒我的。可是，後來教官竟然讓我們練蹲步，兩腿彎曲懸空姿勢。一動不能動。可憐我的兩條腿啊！蹲了二十多分鐘，真是度秒如年。當老師大發慈悲，讓我起立時，我清楚地記得，起立時，我的兩條腿又酸又痛，還在 ww 發抖呢。唉！我還是不當軍人了吧！好好想想怎麼混過這長達四天的軍訓吧！以我的體能，四天下來不累壞才怪呢！
9月1日 晴轉陰
我一大早起牀，就渾身無力，腿腳痠痛。我一下地，就險些摔倒，腳彷彿已經沒有力氣支撐身體了。但是我的大腿緊繃繃的，好像充滿了力量。我十分奇怪，難道我蹲了二十多分鐘，就練出了肌肉？我一捏自己的大腿，硬梆梆的，果然是肌肉。我大喜:我跑步跑了這麼多天，也沒有練出一點肌肉，沒想到竟然昨天才蹲了二十分鐘，就練出了肌肉，我太開心了！
今天教官再次讓我們練蹲步，雖然蹲下時大家都哼哼唧唧地蹲不下去，但是我卻堅持了下去。顯然，今天蹲的沒有昨天累了。
今天，教官又給我們新添了一個內容——起步踏步走和起步走。我剛開始走時，左搖右擺，經常要不是把別人的腳踩了，要不就是別人把我的腳踩了。好疼啊！教官盯上了我，因為，別人立定是都是右腳靠左腳，而我卻不知道怎麼的，走路往往總是左腳靠右腳，常常引來教官的唾罵。最後，教官總結説我是落腳時的速度太慢。我自己加以改善，終於可以跟上同學們的速度了。我又學會了“走路”，連教官也表揚了我。
星期六晚上，吃完飯後，爸爸躺在沙發上看手機，我捧着平板和同學東拉西扯的聊天，媽媽在練瑜伽。一看這情景，就是都不洗碗的節奏。
媽媽起身，説：“帥哥們，你們誰去洗碗？”“他！”我和爸爸同時指向對方。爸爸媽媽互相使了一下眼色。媽媽温柔的説：“兒子，乖乖乖，幫媽媽洗一下碗，好不？”我無動於衷。爸爸吼：“樑展嘉，快去洗碗！”我也吼：“憑啥？”“憑我是你爸！”眼看爸爸就要動手了，我怒氣衝衝跑到廚房，不服氣的洗起碗來。漸漸地，我的火氣在減小，直到洗最後一遍的時候，我已經沒火氣了。於是，我將碗輕輕的放進晚櫃。看到自己洗得碗潔白如新，我開心地笑了。
媽媽見我哼着小曲出了廚房門，便驚奇地問：“天氣怎麼變化的這麼快？”我説：“洗碗時，我也把心洗了洗。”
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