今天早上，在我進學校們的那一瞬間，我聽見了那些國中部的哥哥姐姐們見到老師進校門就喊：“老師，教師節快樂”，我聽到以後，才想起來，今天是教師節，我忘記了帶鮮花。
進到班裏，看見同學們把一束一束的鮮花遞給老師，我不禁的感到了慚愧，於是，我想通過自己好好完成作業，上課好好回答問題，讓老師少一些麻煩事情，多一些順利輕鬆。
在我們的學習上，我們時時刻刻都離不開老師。老師教會了我們怎樣寫出一手漂亮的好字，教會了我們怎樣寫出一篇絢麗多彩的文章，教會了我們怎樣養成各種各樣的好習慣，老師教會了我們一切。
老師就像是我的照明燈，在黑暗中為我照明。老師就像我的太陽，讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。老師是我這一生其中最重要的人之一。
希望老師教師節快樂！
今天是一個特殊的日子，是教師節。
今天我首先給我ZUI尊敬的老師説一聲辛苦了！接着我要給老師獻上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人説老師是蠟燭，有人説老師是園丁，還有人説老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100，是她們從a、o、e……教會我，讓我知道了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績， 沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，才對得起老師的辛苦。
老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀！謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師！
9月10日是教師節，是第26個教師節。
那一天，我早早地來到學校，開始聚精會神地早讀。
第一節課上，來了許多電視台的叔叔阿姨，給我們拍錄像，説不定我們要上電視了呢。
一下課，我就像離弦的箭一般衝出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手裏。江老師收到賀卡時，臉上洋溢着喜悦的微笑，親切地對我説：“謝謝你。謝謝你。”我頓時覺得心裏暖洋洋的。我還給方老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術課俞老師、數學課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節雖然馬上就要過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我的心裏，體現在我的行動上。同學們，讓我們一起努力吧。
今天，是一個特殊的日子—教師節。
首先，我要祝李老師，教師節快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這麼好聽，她教同學總是那麼有趣，也別忘了她的品德與社會課。我最喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認識一些新知識。
接下來我要祝陳老師，教師節快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學們跟着她一起讀，要求讀標準，非常負責。
我還要祝張老師，教師節快樂！他是一位幽默的美術老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創意，更加畫得好。
最後，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節快樂！祝所有的老師教師節快樂！
今天，走進學校一眼便看到廣場上寫着第_屆教師節，同時也是我和高新一小的老師們度過的第二個教師節。我衷心的祝願老師們都能工作順利！開開心心！
老師，您辛苦啦！還記得去年的這個時候，我還是個非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學校，周圍的環境對我來説非常陌生，是你們牽着我的手幫我適應環境，是你們像媽媽一樣關心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會了我新的學習方法。
我看到了這樣一句話：“如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果説我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果説我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。” 這就是我心中的你們——二八班的老師。
敬愛的老師，今天是你們的節日，我祝願你們永遠年輕，祝福你們節日快樂！
教師節是九月十日，也就是説：今天就是教師節了。教師節還是九月的第二個禮拜的星期六。
在昨天的早晨，我來到了學校，看到講台上放着，很多的賀卡，然後呢，我就知道了，這是我們班的同學為語文老師，數學老師，英語老師寫的的賀卡，就這樣一個歡樂的教師節就這樣開始了。
首先呢，語文老師給我們上的課是：語文課，我們班的同學呢，全部嘩的一聲都跑到了講台上去了，把自己做的賀卡給了老師。下一節數學課仍然還是這個樣子，把自己做的賀卡全部的送給了數學老師。下午的英語課，仍然還是這個樣子。
今天一天老師的臉上可都是笑容呢，美麗極了。就像太陽照在我身上一樣的温暖。
我的心裏就充滿了，我跟我們班的同學的歡笑和快樂。我一定會記住這個歡樂的教師節的。
這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節日。
啊，9月，金色的9月。當然送給老師的禮物莫過於鮮花了。因為辛勤的園丁培育過許多“花朵”。當第一縷曙光射進窗內時，小蘭跑到了院子，內把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來，把花捧在懷裏，背起書包踏出了家門。
一路上小蘭默默的想老師當我遇到困難時沒有了自信心準備放棄時是您給了我自信讓我回過頭來刻服困難在我的作業本里灑下了您多少汗水！
小蘭走到學校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗户看到老師桌子上擺放着老師最熟悉不過的日用品一架地球儀`一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過多少文章您用這瓶墨水改過多少作業您小蘭正在想着門外傳來了老師的腳步聲小蘭急忙關上窗户走遠了。.。.。.
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