“今天在謝家崴子村裏走訪，發現這個村與國家5A級風景區本溪水洞相鄰，地理位置優越，雖然已有幾家村民將庭院簡單裝修開辦農家樂，但入住率不高，收入不理想，應向村長建議增加基礎投入，擴大宣傳，吸引更多的遊客來。 ”這是本溪滿族自治縣小市鎮謝家崴子村黨支部書記助理、大學生村官都書宇前年在民情日記中寫下的一段話。
如今，謝家崴子村村委會採納了都書宇提出的建議，村裏增加了亮化工程，增加了娛樂項目，加大了宣傳力度，去年“十一”黃金週，全村開辦農家樂的農户合計增收30多萬元。
在本溪市，每位大學生村官手裏都有一本“民情日記”，記錄着他們在鄉間走訪羣眾、為羣眾辦實事、宣傳黨的方針政策、促進基層黨組織建設的點點滴滴。火連寨街道火連寨村榆樹底、磚瓦窯一帶受地勢影響，居民吃不上自來水，遇到天旱的時候，經常發生人地爭水現象，大學生村官郭立行看在眼裏，急在心頭，他協助村幹部，多次向上級部門反映，爭取項目資金10萬多元，為村裏打了一眼200多米深的水井，鋪設1000多米管道，把清涼的自來水送到了村民家裏。南芬區郭家街道解放村黨支部副書記、大學生村官關顯旭在走訪中發現，村民沒有好的致富項目，就多次帶着村裏的黨員和致富能手趕往撫順市清原滿族自治縣英額門鎮孤山子村，學習防風、蒼朮種植技術，回村後開始在本村種植，當年每個種植户就增收5000多元。
基層艱苦的環境不僅提升了這些大學生村官服務羣眾的本領，也增進了他們與羣眾的感情，大學生村官王冠壹在民情日記裏寫道：有時候為村民辦事，有人問我，你幫這個，幫那個，不拿一分錢，圖個啥？我説，力所能及地給大夥解決點實際問題，這就是我追求的目標。
作為大學生村官，我們的信仰就是服務基層、鍛鍊自我，然後文職主角的扮演，讓我們有效完成了村官上傳下達的工作，同時提高了自我的語言表達潛力。
大學生村官到農村基層工作，然後能夠充分利用自我的專業，為服務“三農”貢獻力量，同時鍛鍊與提升自我。大學生村官在基層的實際工作中需要充當許多主角，如協助開展黨建村務的組織主角，村民爭議時的調解主角等，在這些主角中，有一個十分重要的主角就是大學生村官的文職主角。
農村基層工作從制定到落實，然後文字材料的上傳下達必不可少。農村基層的工作人員大多都是年紀稍長的前輩，他們擁有豐富的實踐經驗，但是由於過去的教育水平限制，在計算機操作以及文書材料的表達上有所欠缺。大學生村官作為年輕的後生力量，理解了專業的理論知識與基本的科技培訓，剛好能夠運用到農村實踐中，彌補前輩們的欠缺，組織材料、撰寫文書，為所在村域開展與反饋工作做出貢獻。
大學生村官的文職主角，不僅僅讓我有效完成了村官工作，服務村民建設農村，而且提高了我的文字表達潛力，讓我對行政公文寫作有了全面的認識。
作為大學生村官，我們的信仰就是服務基層、鍛鍊自我，文職主角的扮演，讓我們有效完成了村官上傳下達的工作，同時提高了自我的語言表達潛力。為了更好地服務“三農”、實現人生價值，我們在今後的工作中要加強學習，積累知識與經驗，充實與完善自我，為當好村官的各種主角進而發展基層不斷努力。
近半年來，XX鎮圍繞建設社會主義新農村，組織力量集中開展農村環境衞生綜合整治，收效明顯，大部分村組環境衞生面貌明顯改5觀，但依然存在一些問題亟待解決。在南嶺鎮瑞邱村工作的這一段時光，我認真調研，思考總結，概括起來主要有四個方面：
（一）村莊建設規劃滯後，村容村貌不容樂觀。一是農村大部分村莊佈局不盡合理，沒有綜合思考排水、排污、綠化、雜物堆放、家畜飼養等農村實際問題，存在搶佔、多佔現象，且户型單一，缺乏特色。二是“三堆”現象依然存在。個別村存在房前屋後有柴堆、草堆、土堆等現象，公路沿線土堆、沙堆亂堆亂放比較突出，且不一樣程度存在亂倒建築、生活垃圾現象，影響了視容效果。三是綠化、美化不到位。大部分村沒有一個統一的綠化方案，借用自然綠化，面積較小，沒有體現農村生態特色。
（二）工作進展不平衡，長效管理機制不健全。由於缺乏長效的管理機制，“三堆六亂”在下大氣力治理後出現反彈，雖經整治，但成果難以保障。
（三）綜合整治資金短缺，基礎設施建設亟待加強。一是農村環境衞生基礎設施建設滯後。部分村道硬化不到位，且排水、排污設施不具備，仍存在污水亂潑亂倒現象。二是大部分村經濟薄弱，無法落實保潔人員，只能在上級檢查時組織發動羣眾突擊打掃清理，“垃圾靠風颳，地面借水刷”的現象一向存在。
（四）宣傳教育亟待加強，羣眾環衞意識急需提高。目前，農村環境衞生綜合整治工作存在上邊熱、下邊涼的現象。縣上和鄉鎮的幹部高度重視，工作力度大，但有的村組幹部持觀望態度，工作敷衍塞責，搞形式，走過程，缺乏主動性；廣大農民羣眾對環境衞生整治缺乏足夠認識，長期構成的不良生產生活習慣難以改變。
20xx年6月畢業後，就一向在學校就業處工作幫忙整理畢業生檔案，直到家裏的教師招考出公告才回去紫金，之後在8。16水災後參加了教師招聘考試，歷經了水災的我之後還是沒能考上家人期望的教師崗位。得知河源招大學生村官，當時猶豫不決，最後在報名的最後一天晚上透過電話信息的形式，在義兄龍哥的幫忙下，填寫了報名表報了名（因為當時還沒搬到惠州是在邊遠山區網絡不通）。透過筆試，面試，體檢成為了一名大學生村官，被分配到南嶺，然後十一月正式從事基層工作，開始了人生中的基層農村生活！明白教師沒考上到回來南嶺上班期間的一個半月在深圳當國小語文老師，這一個半月是深圳紫金來回跑，沒賺什麼錢，賺的錢都用作來回跑的交通費了，為什麼來回跑，因為村官筆試過了要回來面試體檢！就這樣開始了我此刻的工作！懂電腦的自我，儘自我的潛力幫忙村裏的許多業務，在擔任資料員，村黨支部書記助理的同時，還擔任村團支部書記，深知職責重大，但工作就要有條不紊！
基層老百姓的`工作難做，是普遍公認的！此次全國的環境衞生大整治，遇到了難題了:建垃圾池個別老百姓不讓做，態度強硬！去做工作，做了多次依然行不通。狀況是這樣的：建垃圾池的地方是公家的，但是是建在他家門口，他説，大家把垃圾都往這倒，不知多久才能運一次，建在家門口不得臭氣熏天，態度灰常強硬，就是不讓建，難道真的要採取強硬措施才能解決麼？思想工作做不通，也不能因為他一個人不一樣意，讓其他村民垃圾無處倒，這顯然是不可能的，接下來如何開展？
“幹好工作不僅靠知識、學歷，還得不斷學習，不斷積累經驗和工作方法。”
11月9日星期二晴
中午在村幹部的幫助下化解了一起矛盾糾紛，我把這平生第一次的工作實踐記在了自己的《大學生村官工作日誌》裏。我還寫下了感言：解決羣眾糾紛並不是一件容易的事，需要一定的方法和藝術。羣眾糾紛處理得好不好，直接影響在羣眾中的威信。在處理羣眾糾紛時應該始終站在有理的一方，支持正確的羣眾，當斷就斷，不能模稜兩可。更不能因羣眾多説兩句，就改變立場和觀點，或搖擺不定。只要公正，在調解時就能做到理直氣壯，你説的話才有用、才有説服力，羣眾也容易理解和接受。要大膽開展工作，敢於以硬碰硬，狠剎歪風，以“正”壓“邪”。農民朋友大多數是講道理的，要把國家的大政方針落到基層實處，關鍵是要學會站在農民朋友的立場去思考問題、處理問題。
通過調解糾紛工作我認識到，“幹好工作不僅靠知識、學歷，還得不斷學習，不斷積累經驗和工作方法。
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎着褪掉所有的青澀，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，幸福的顫抖。作為一名在基層工作七年的當代大學生"村官"，從繁華的城市到落寞的鄉村，承受落差，穿過迷茫，走向從容，我期待破繭為蝶、展翅高飛。青春無限，行者無疆……
星期一 晴
為了深入推進創先爭優，紮實開展基層組織建設年活動，加大對年輕黨員幹部的培養，加強村黨支部力量，促進村級各項工作順利開展，經鄉黨委研究，決定選派我到甕背村擔任第一支部書記。我從一名基層年青的公務員，再次回到工作七年的農村熱土，懷着要投身於社會主義新農村建設的堅定信念，鄉領導把我送到這個將與我工作和生活息息相關的村莊，並召開了黨員幹部大會宣讀我任職文件，會上黨員們樸實的話語充滿熱情和希冀，讓我感動。喧囂過後，弱大的村委會異常的寂靜，心中一片茫然。主任楊昌銀見我一個人在辦公室裏發呆，主動過來與我聊天："你要經常來，多到村裏轉轉，和村民們擺擺龍門陣，問問冷暖，幫幫他們，時間長了你就真的成了甕揹人了。"主任的一席話我非常清楚，因為他們並不知道我在農村工作了7年。在村民眼裏，我是有能耐的大學生"村官"，盼着我為他們辦好事，辦事實，帶領他們致富，我心裏想一定要把甕背村打造成為我曾經工作過的省級新農村開天村一樣。
星期三 陰轉多雲
為了給以後開展工作奠定堅定基礎，這幾天我深入實際，瞭解村情民意，通過走訪調查，我瞭解到：全村共有347户，1549人，國土面積14.5平方公里，其中田1582畝，土576畝，人均耕地面積0.6畝，森林覆蓋率達63%，農業以水稻、玉米、蔬菜為主，經濟作物有油茶、花生、棗子等，畜牧業以牛、豬、羊為主，20xx年全村人均純收入3467元，境內礦產資源較為豐富主要有硫鐵、鋅、磷等。基礎設施較為薄弱，目前建有小水池10口，蓄水200立方米，大小灌渠15公里，硬化公路220米，連户路500米，農村電網改造已全面完成，村村通廣播電視全部覆蓋，有村級國小1所，入學率達100%；有村級衞生室一個，20xx年農村合作醫療參合率達85%。
做村幹部的'榜樣，我絕不能落在別人後面。
10月18日星期一晴
來到村裏工作後，作為黨支部書記助理，迅速瞭解全鄉、全村的情況，掌握所負責的黨建業務知識，成了我開展工作的第一道關。為儘快適應農村工作環境，我主動了解社區的基本情況，學習查閲黨建業務知識、工作運行機制等檔案，積極學習農村基層工作的基本知識、政策和經驗體會。
在這一個月裏，我通過調研摸實情，堅持多看、多聽、多問、多思、多幹，對農村的自然狀況和村情村貌、經濟發展和農民收入瞭然於胸。學會了與農民羣眾打交道，懂得農村的“人情世故”，增進與農民羣眾的感情。甘當國小生，堅持在工作實踐中加以學習，注重在解決實際問題中學習，虛心向基層幹部和廣大羣眾學習。同時不斷堅持學習，這些檔案資料的“外衣”破損嚴重，只好修修補補接着讀。看到自己的努力得到大家的肯定，心裏真有種説不出的喜悦和成就感。不過，我可不能放鬆，做村幹部的榜樣，我絕不能落在別人後面。
“讀書的真正目的和意義就在於能夠學以致用，能夠為更多的人服務。”
10月8日星期五晴
經過嚴格的筆試、面試，我終於成為了一名光榮的大學生“村官”。今天，是我報到的日子，也是我人生中最有意義的一天。
我來到了卜吉河社區，社區領導早已在村辦公室等候了。見我到了，他們便熱情地迎上來接過我的行李，薛書記緊緊地握住我的手説：“歡迎、歡迎，我們村正需要像你這樣的大學生幹部啊！”薛書記還囑咐説：“村裏條件很艱苦，工作會很累。生活和工作上遇到什麼困難儘管跟我們説，儘量想辦法來解決……”
當天，我就簡單瞭解了當地情況。淳樸的鄉村幹部和羣眾的熱情友好，讓我深深地感受到了“家”的温暖，好幾次都熱淚盈眶。我暗暗告訴自己：讀書的真正目的和意義就在於能夠學以致用，能夠為更多的人服務。我現在既然當上了這裏的村官，就是要力所能及地為卜吉河社區的發展、村民的致富盡心出力。
卜吉河社區，成了我事業乃至人生的嶄新起點！
今天，又是一個陰雨綿綿的下雨天，山上泥濘的小路顯得更加難行，説實話，這樣的天氣很不合適下村。但是，為了完成新型農村合作醫療和新型農村養老保險的籌資任務，我和村“兩委”的同事們還是分組對不願參加新型農村養老保險的幾户羣眾進行走訪。
整點行裝，穿上雨鞋，帶上雨傘，我們的第一站是去竹林組小組長張富貴家。40分鐘過後，我們來到了他家，經過簡單的寒暄，我們開始交流這兩項工作的繳費情況。在張組長的介紹中，瞭解到竹林組合作醫療的籌款情況很好，已全部完成，但是全組應參加養老保險的人數近百人，目前繳納的只有90人。張組長談到，農村合作醫療籌資工作基本沒什麼問題，主要是養老保險的困難。首先是合作醫療工作開展近10年，農户得到實惠，農户基本已認可這項工作，但是養老保險才開展2年多，有少部分羣眾對這項政策尚不理解，有很多年輕人認為自己還年輕，以後再參加不遲，還有養老保險工作開展2年多，養老保險的存摺至今未發放到農户手中，農户存在不放心的心理，同時部分羣眾本身繳納能力有限也成籌資難的一個重要原因。
通過交談，我們決定到3户工作比較難做的羣眾，上門進行逐一走訪做工作。在農户家中，經過耐心細緻的政策講解，這3户羣眾最終解除了心中的疑惑，當場繳納養老保險籌資款，我們這一組今天的任務圓滿完成。回頭想想今天的工作，雖然口水話説了不少，工作完成得不容易，但心裏還是充滿了成就感。農村工作是繁瑣的，是苦的，也是累的，但是能將惠民政策宣講到位，落到實處，真正惠及於民，心裏又是甜甜的。
1月15日 週二 晴
為進一步加強村級黨員對十八大精神和美好鎮村建設的瞭解，在集中開展農村黨員幹部主題教育同時，對因行動不便而無法到學的老黨員開展上門送學的活動，藉此機會走訪部分老黨員，傾聽他們的聲音。
我們第一站，來到了我村老黨員，老村幹，同時也是困難户，陳文照家裏。陳文照因為身患股骨頭壞死導致下肢殘疾，失去了行走能力。去年，我幫他申請辦理了殘疾證，並跟鎮民政辦工作人員協調爭取到了殘疾人輪椅一部，老人也按期拿到了國家給予的殘疾人補助。當時，老人為了感謝我，特地積蓄了一箱土雞蛋送給我，被我婉然謝絕了。我留了手機號碼給他，有事的時候可以直接打電話找我。一年來，每當接到老人的電話，我總是熱情耐心的給他講解他的疑惑，幫他解決難題。考慮到老兩口無任何經濟來源，唯一的兒子自身的家庭負擔也很重。今年，我們也正在幫他申請低保户。
今天下午，我再一次來到老人家，老人熱情的跟我打了招呼，並讓老伴去搬凳子。看到老人坐在輪椅上能來去自如，一陣喜悦油然心生，體味到了為民辦事的成果。老人也高興的説到，幸虧有了輪椅，想出去散散心的時候就讓他老伴推着出去走走，看看外面的世界，晴天的時候坐在外面曬曬太陽聊聊天。要不天天睡在牀上，在家裏悶的難受，都與世隔絕了。談到國家給的殘疾補助，他説去年按時打到了他的糧補存摺上，雖然不多，但也能少量補貼點家用。
我向老人説明了這次來的主要目的。身為老黨員，因為行動不便，沒能參加村裏的集中學習，特地來送學上門，幫助他學習十八大精神。老人一拿到我送來的學習資料就開始翻閲了起來，幽默的説到：“雖然我腿殘疾了，但是腦子還是行的。看電視的時候，我喜歡看《新聞聯播》，經常看新聞頻道，瞭解國家大事，也知道十八大的勝利召開，在全世界都影響很大。”看到老人房間椅子上有幾本已經快要翻爛的書，心裏不禁生出敬意，為老人這種雖身患殘疾但仍堅持學習不斷進步的精神所振奮。我也憑藉自己這段時間對十八大精神的學習，用簡單通俗的語言給他講解十八大的會議精神，介紹了當前的“美好鎮村”建設。老人聽的津津有味，也對“美好鎮村”建設提出了自己的看法。
“農村工作要真本領”
村官日記：今天是掛職的第一天，按照村委會主任的安排，我們去了解村灌溉水源的糾紛問題。跟着村委會主任沿3公里長的水渠走了一個來回，我們已感到疲憊。村委會主任不時地介紹水源糾紛產生的原因：這條渠由村裏開挖並負責日常維護，但水渠流經其他村時常被截流。每到用水高峯難免發生不愉快。
這不是什麼難事，只要打幾口抗旱機井就可以了。我心裏想，於是我們提議，召集開個會，一起想辦法。會議由我主持，結果我剛把想法説完，大家就議論紛紛。原來其中涉及錢及時間的問題，我這才明白農村工作得要有真本領呀！
村委會主任助理的主要職責是協助村委會主任處理村裏事務，這對於沒有絲毫農村工作經驗的大學生而言，無疑是個巨大挑戰。法學院03級的葛春玲在蘭溪村任職，“上任”伊始便碰到了棘手事情：久旱未雨，而雙搶插秧又急需用水，村裏一個小水庫去年承包出去，承包主以“放水魚苗會死”為由拒絕開閘。面對承包主拿出的合同，葛春玲當眾指出這種損害大眾利益的合同是無效的。在法律面前，承包人服了。在村民們的歡呼聲中，兩股清泉流入了嗷嗷待哺的旱田中。
和葛春玲一樣，26名村委會主任助理都奮鬥在一線。他們處理糾紛，設計黑板報，舉辦法律學習班，兢兢業業地履行職責。
喜歡看着孩子們歡快地學習
村官日記：當我們在課堂上宣佈要離開時，他們眼中流露着戀戀不捨。放學後，孩子們都低着頭不説話，走出去很遠卻突然停下，回頭看我們。農村的孩子十分樸實，他們不會説一些感人的話，但他們的眼神和舉止飽含着真情。我真的捨不得他們。在這裏的15天，我喜歡當老師的感覺，喜歡看着孩子們歡快地學習，喜歡這個安靜淳樸的村莊。
在任村委會主任助理之餘，財大學子們的主業便是為村裏的孩子開辦暑期學習班。聽説城裏的大學生要給孩子上課，十里八村的家長都把自家孩子送來了。三都村的熊蘭蘭等3名村委會主任助理把學習班辦在村委會，前來上課的學生有80多名，從國小一年級到高二的都有。他們將這些學生按年級分成三個班，因材施教。農村孩子們在這個課堂上第一次聽到了標準的英語發音，第一次玩起了課堂互動遊戲，也第一次站在了演講台上，勇敢地説出了自己的理想。
雖然只有短短十幾天，但螺溪鎮的孩子們卻對這幫大學生老師們充滿了依戀。知道他們要走了，西崗村的七八個孩子冒着烈日，步行五六公里路到鎮上買來了小禮品。回來的幾天時間，熊蘭蘭每天都會收到孩子們寄來的信件。讀三年級的周運飛在信中這樣寫道：在三都上課的期間是我最快樂的時刻，我永遠不會忘記。
我們還會回去的
村官日記：在保全村十多天的生活，讓我體會最深的是，農民最務實，最能吃苦，也最有奉獻精神。這樣一片被農民們深愛的土地，怎叫人不留戀呢？
不回頭了吧，我深知，在內心深處，這片土地時時在召喚着自己。我們已經把這片土地認作是自己的第二故鄉了。且不説再見吧，我們還會回去的。
在豐田村任職的向仕勝雖然回到了學校，但他的心依然在村裏。這些天他正趕着寫信，向泰和鎮主要領導反映村裏水庫、道路修建問題。他對記者説，他想幫村裏爭取點資金。而熊蘭蘭也沒閒着，她們在三村都設了個法律援助中心，讓村民們碰到法律問題打電話進行諮詢，熊蘭蘭知道，以她個人的能力不能完全勝任，她想得到院裏領導、教授的支持，這些天她正在為此奔走。
蒙田範文網