在我這五年的國小生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的`事便是在二年級時的一件事了。
那天的第三節課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們説過今天要默寫，所以一上課就發下了默寫本。我和往常一樣一邊想着難寫的詞語一邊從鉛筆盒裏準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找着。我這才猛然想起：糟了!自動鉛筆落在家裏了!我頓時心急火燎，突然我想：對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經來不及了，周老師已經開始報詞語了：“第一個，運載!”我急了，但鉛筆彷彿跟我玩捉迷藏似的，一支都不見了。“第二個，航天!”我更見焦慮了，準備用水筆寫，但老師卻説過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎麼不寫啊?”我着急地説：“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他!”
後來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他説了：“謝謝你，小明!”
同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習!
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