二年級描述雨天的日記多篇

二年級描述雨天的日記範文五篇1

吃完晚飯，我們便開着車去廣場散心。也許是忍不住了，我們便下車步行。走着走着，天突然烏雲翻滾，原先白得像雪的白雲被染成了黑色，不知道是誰又在搗蛋，不小心打翻了那一個大墨盆。

不一會兒，雨來了，那雨只有米粒般大小，打在臉上沒有任何的感覺，還沒有引起人們的注意，大家還在自幹自的——賣東西的賣東西，鍛鍊身體的鍛鍊身體，放風箏的放風箏，玩耍的玩耍，打球的打球……似乎沒有注意到雨滴的來臨，把米粒大的雨滴給忽略了，忽視了它的存在。

大約過了幾分鐘，雨開始越下越大了，像珍珠那麼大了，那雨滴打在手上，冰涼冰涼的，像冰塊一樣，那冰涼的感覺使人回味。這“珍珠”引起了人們的注意，那些小販們連忙收起他的地攤，那些地攤上擺的東西，全都塞進了摩托車的一個塑料袋裏，那些鋪在地上的墊子，只是稍微一卷，扛在肩膀上，開着摩托車急匆匆的走了；那些放風箏的，顧不上把風箏線收起，拖着風箏小跑着回家；那些打球的，把球拍往裝球拍的袋子裏一塞，絲毫沒有愛護之意，騎着自行車，消失在空蕩的街上……我們顧不得那麼多，急忙地跑上汽車。

雨像一條粗麻繩，不斷抽打着車的玻璃窗，發出了“啪啪”的聲響，那雨水從車窗上流了下來，將一道道“廣闊”的瀑布，車的雨刮再快，也刮不乾淨汽車玻璃窗上的雨水。

大街上，有些人趕不及回家，藏在了屋檐下。馬路上的汽車急衝衝的，速度比平時快了許多，使本來不擁擠的大街變成了車的海洋，那些被擠在後面的汽車不斷鳴着喇叭，催着前面的車子，早已打亂了交通秩序……

雨趕跑了叫賣的小販，趕走了鍛鍊的人們，趕走了追逐的孩子……

二年級描述雨天的日記範文五篇2

“譁——譁——譁——”天又下起雨來了,面對着這一場突如其來的大雨，使我不禁又想起了二年級時的那一幕情景。

那天放學時，突然，天空中烏雲密佈、狂風大作，天上下起了傾盆大雨，那天爸爸出差了，媽媽工作很忙，沒時間來接我，早晨臨出門時媽媽告訴讓我自己走回家，我答應了。可是我卻沒有帶雨傘，這可怎麼辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團。

正當我站在走廊上發呆時，一個熟悉的背影出現在我的眼前……原來是我的好朋友紅紅。她見我站在走廊上，就問：“你怎麼還不回家呀？”“我沒有帶雨傘，回不了家了，只能等雨停了再走。”“原來是這樣啊，那我把雨傘借給你，你先回家吧！你再不回去，你爸爸媽媽會擔心的，我爸爸媽媽要晚上才回家，我可以等雨停了再走。”説完，她便把雨傘給了我，自己跑進了教室。

我本然想把雨傘還給她，可是一想：再不走，爸媽會很着急的。我打開雨傘，向家走去。一路上雨繼續下着、風繼續颳着，小草無奈地東倒西歪，房檐上的雨滴像斷了線的珍珠嘩嘩地淌下來。突然，我身，發現雨中有一個女孩在奔跑着，她不就是紅紅。她那一頭烏黑髮亮的頭髮不再是蓬鬆了，已經是濕漉漉的了，衣裳已經濕透，小水珠順着臉頰滑下來。大雨打在她那瘦小的身上，使她打了一個寒顫。望着她離去的背影，我的視線模糊了，是雨珠？還是淚？我已經分不清了。她為什麼要把雨傘借給我？她為什麼要冒雨跑回家？一大串的問題使我的腦海中一片混亂。我真不該要紅紅的雨傘，不該把紅紅一個人留在教室裏。

雨還在下着，使我又想起了她那張可愛的臉。她真是一位“活雷鋒”啊！她為了不讓我淋雨，自己冒雨跑回家，她的這一種精神真令人感動啊！

二年級描述雨天的日記範文五篇3

連續好幾天了，地上水窪裏還滿是漣漪；連續好幾天了，雨打在樹葉上還是沙沙的響；連續好幾天了，汽車的雨刷還是瘋狂地擺動。有人説漣漪像花兒，很美麗；有人説“雨打梧桐葉”的聲音很好聽；而有的人説雨刷的擺動很有節奏感……而我，只能歎口氣，望着窗外的雨，惡毒地詛咒一句：“該死，又是下雨！”

今天下雨，那就期待明天吧，可是天氣預報卻每每像一場傾盆大雨，澆滅了我的希望，七天的天氣預報一色的圖標--一朵下着雨的雲嘲笑着我們……

沒有晴天，哪怕是陰天也好呀，起碼不用鑽進雨衣，不用受汽車濺起的污水的侵襲，不用在擁擠的大禮堂用沒橡膠的乒乓板打球--這對一個近兩年沒摸拍子的人來説實在是一種煎熬，何況還有些球在大禮堂裏像無頭蒼蠅般亂飛，找個時候就企圖用白色身影砸下你的眼鏡。

下雨的老天爺不給力，太不爭氣，它怎麼可以連着哭泣了好幾個星期？是考試考砸了？是吃了一半的雪糕掉地上了？打球打輸了？有人欺負它了？當然我們是猜不到的，只能在默默中盼着它早日開心。

總不天晴，總是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的；地上濕漉漉，我的心也濕漉漉的。下雨天不能出去，向開窗透透氣，那該死的雨絲還一個勁地要鑽進來。只好悶在家裏，像一個小小的蝸牛縮在殼裏等着天晴。等得不耐煩了，真想把老天爺揪出來執行死刑，“嘣”的一聲槍斃。一想又沒有這個權利，它不正也像個任性的人嗎？正處在人生的低谷，下下雨來發泄。等它從低谷走出去了，便又會還是展露笑臉，開始將陽光灑下大地，曬乾積水，照亮陰霾……

這個星期，這個月，也許都是屬於雨的，但總有一天要天晴的。但是--何如才能天晴？

二年級描述雨天的日記範文五篇4

望着灰沉的天空越來越暗，看着連綿的細雨從天而降，心中有一絲淡淡的沮喪。

原來跟同學約好的，今天下午兩點鐘去學校看我們的成績如何，可是一場大雨卻阻止了我們的念頭，因為老師家離學校很遠，雨天老師是不會來學校的，見不到老師我們就無法知道成績。

無奈，我只好在家裏待着。坐在窗前，觀察那猶如豆砸般的雨景。雨點一滴連着一滴落下來，天地間彷彿掛上了一個巨大的珠簾，向天上望去，窗外的景色也朦朦朧朧，只能隱約看見一些花草樹木順風搖擺，它們有種聽天由命的感覺，而樹葉卻被雨水打的“啪啪”作響，雨水落在葉子上會濺起一朵朵小小的水花，隨之那朵水花漸漸消失，取而代之的是一顆晶瑩剔透的水珠。

再往地面上看，從遠到近，都是濕漉漉的一片，有些地方凹凸不平，凹下去的地方會有積水，當雨點落在上面時，泛起一陣漣漪，一圈一圈，漂亮極了。

大雨降臨，地面上的水潭被濺起一個個小泡泡，再順水而流，就像一個個小球從河面飄過一樣，也美麗極了。

雨漸漸的變小了，仔細觀察，這時的每一根雨絲都像牛毛那樣細，像一根根斷絲往下落，落到水裏，泛起一個個漂亮的漣漪，波紋很小，不過幾秒鐘，就消失了。

當雨越下越小，直至雨過天晴後，天邊就出現一道彩虹，淡的幾乎讓人看不見，但是顏色卻依然是那麼漂亮。像一座彎彎的拱橋架在天邊。這算是暴風雨後的美景之一了。

突然，一句歌詞浮現在我的腦海中：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功......”今天我算是真正領會到其中的含義了。以後，我會把這次暴風雨當做生活中的困難，而那道豔麗的彩虹，將會被我看做成功的標誌！

二年級描述雨天的日記範文五篇5

今天下午放學，天下着雨，我和媽媽回到家門口，就想着到小花園繞一圈看看下雨天景色是什麼樣的。於是我們就打着傘在雨中玩耍。我們看到黃色的連翹花，它是多麼奇怪呀，它和迎春花不一樣，但是看起來很像，迎春花是六片花瓣，連翹花是四片花瓣，這樣你就可以分清哪個是連翹哪個是迎春花了，我看到連翹花的枝頭長出了綠色的葉子，哦，我明白了連翹花是先開花後長葉的。我發現下雨天的時候樹幹都變成了黑色的，海棠樹是先長葉後開花的，不過海棠花還是含苞未放呢。我還發現下雨天雨滴濺在湖面上以後，湖面上有無數個圓圈。雨越下越大，湖面上泡泡越來越多，我就覺得很奇怪，我就問媽媽：為什麼大雨滴滴到湖面上就是泡泡就越來越多了，但小雨滴滴到水面上就是小圓圈呢？媽媽説她也不知道。回家用百度查一查吧。看到那些小泡泡我忍不住找來一根小棍子蹲在岸邊想把一個一個的小泡泡合體，好不容易合體成一個大大的泡泡結果一個雨滴下來跟攻擊人一樣，把泡泡給弄爆了。我又找來一個大泡泡，結果我一到那泡泡就跟人不想活了一樣，自己把自己給弄爆了。我覺得很搞笑。

我們還來到亭子裏，雨滴從房檐上滴下來我還以為是鳥兒在那避雨拉到我的頭上呢，用手一摸涼涼的。原來不是。是雨滴。媽媽説看又是自己嚇唬自己了吧，以後勇敢一些。我還感覺到下雨後樹看起來更綠了，媽媽把手指放在樹葉的葉片下面，接到一個圓圓的雨滴，我就覺得很神奇，為什麼雨滴落在人的手上應該會漏掉的呀，怎麼放在媽媽的手指上卻不散呢？我就覺得很奇怪，自己也來試試看，可是水滴一落到我的手上就滑落了。 但是我還是覺得很開心。

下雨天，雖然我的身上淋濕了，可是我卻很快樂！下一次我還要和媽媽一起來玩。