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上課遲到的檢討書(精品多篇)

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:2.89W

上課遲到的檢討書(精品多篇)

學生上課遲到檢討書 篇一

尊敬的老師:

您好!

我今天遲到了,養成了一個不好的習慣,上課總是拖拖拉拉,在學習當中沒有一個好的態度,這是非常惡劣的,現在我是希望自己能夠保持一個好態度認錯,我知道這時候認錯沒有什麼用,遲到的事情發生,我作為一名學生,這實在是説不過去,在未來的工作當中有很多問題是我要去注意的,但是絕對不僅僅是這些,遲到從根本上來講這是我的思想態度的問題,長期這麼下去肯定是會出問題的,一定要從深層次的去糾正自己,不能抱有僥倖的心理,現在我是非常清楚的意識到了這一點,歸於這次遲到的事情,我一定會深刻的反省自己。

首先我需要從自己的態度上面去糾正錯誤,很多時候一些問題就是這麼出現的,態度才是一個非常重要的東西,不管是在學習的時候,還是在糾正自己的錯誤的時候,始終保持着一個好的態度,我一直以來就在鬆懈着自己,總是懶散的在學習,我也希望未來我不僅僅只有這種狀態,這種方式,回顧今天我曠課事情的經過,我有很大的問題,這一點是我的過錯,我希望未來的在學習當中讓您繼續的失望下去,首先作為一名學生我沒有好的學習態度,遲到就是另外一種曠課,在這種環境下面一定會出問題的,現在這麼以來我也會收到很大的影響,我一到了上課的時候就總是會慢吞吞的,這麼下去一定是會有問題的,這不是我想要做的事情,作為學生時間觀念一定要很好,現在我總是在這種狀態下面,耽誤了學習,也耽誤了時間。

今天我在寢室的一會在做自己的時間,完全沒有意識到上課了,當時宿舍是沒有人的,室友們都出去,我也在做自己的事情,沒有想到時間這麼的快,簡直就是太不自然的,這種情況下我真的需要反省自己,是我沒有時間觀念,這麼一來一定會有問題的,所以我會去糾正錯誤,現在我也不希望在這種狀態下面做的不好,就今天我遲到的事情來講,當時就是在寢室休息的時候,沒喲注意時間,而且我是一個做事情很慢的人,當我發現已經上課的時候我簡直就慌了,當時還是非常緊張的,因為教室離宿舍有一段距離,我這麼以來就有問題了,沒有及時的感到教室,我在您的課整整遲到了十分鐘,我實在羞愧不已,影響上課氣氛,我會檢討自己的。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課遲到檢討書 篇二

尊敬的老師:

您好!

我是xxx。我之前在您上課的時候,沒有準時的出現在課堂,在您上課期間遲到的行為,影響您上課的課堂秩序,也打斷了您的上課思路,也影響到其他的同學。我現在為我這種行為做深深的自我反思,也向您作自我檢討。

按時上課是學生在學校裏必須遵守的規則,也是學生學習的最基本的要求。每節課的學習的時間是有限的,學校將一天的時間已經規劃好,學習的過程中也不是一直不間斷的上課,中間也是有休息的時候的,在這樣勞逸結合的規定裏,學生也要去遵守規定,按照規定執行就可以了,這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到,在上課的時間遲到,違反了學校的相關規定,我進行深刻的反省,知道了這一行為的不妥。

我上課沒有按時到達教室,上課遲到的行為對各方面都有着負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時間都是規定好了的,每天都是同一個時間點上課,自己還能遲到,那隻能説明自己時間觀念不強,習慣不好,在這方面自己要做出改善,確保下次不再發生類似的事情。而且上課遲到還是對自己學習時間的一種浪費,其實對於我們在學校上課的時間是有限的,自己沒有上課沒有聽老師講課的那些時間,可能是老師講解重點和難點的地方,時間久了就會影響自己的學習,產生一系列不良的後果。我已經意識到了此行為的不妥,也會從內心深處反省並加以改正。

上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序,老師都是在上課的時候準時出現在課堂上面,可以這節課的學習,同學們也都做好的準備和老師一起開展這節課的學習,卻因為自己的遲到,中途出現在課堂上,老師的講課就被迫打斷,耽誤了老師的上課時間,也打斷了老師講課的思路和同學們學習的思路,連帶着破壞了整個班級的學習氛圍,我的遲到行為不僅對自己有影響,還連帶的影響了別的同學包括老師您。

我已經徹底的反思了自己的行為,也是打心裏底知道自己上課遲到的行為是不對的,以後也不會再犯這樣的錯誤了,每天都會按時的來上課,上課的時候認真聽講。以後我也會經常的反思自己,做任何事情之前,都會想想這件事情是不是正確了,會不會對自己的學習或者對別人有沒有影響,希望老師能夠原諒我這一次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

最新的上課遲到檢討書 篇三

x老師,你好,很不幸我遲到了,很幸運這讓您認識了我,但是其實我是很不期望這樣被您認識的。

我不是一個善於解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發生了,中間有任何藉口都沒有用。所以,對於為什麼遲到,我想説不説都已經既成事實,就不説了吧,不然就成了強詞奪理。

最後我想檢討書後面要加保證,但是我不能保證我以後永久都不遲到,因為您明白,永久趕不上變化,這個世界是瞬息萬變的,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我必須認真聽講,雖然我遲到了,但是我能夠保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報到。

最後感謝老師讓我們聽課,讓我們學習,讓我們成長。

上課遲到檢討書 篇四

尊敬的老師:

我錯了

開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這麼不好的印象,也給我們班級拖了後腿。這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調不要遲到,可我因為在牀上多睡了一會兒,導致上學遲到。

遲到違反了學校裏的規章制度,理應受到老師的批評,並且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態度的好壞,體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對於對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心願。這些都可以體現出遲到的嚴重性,我現在已經深刻地認識到了這些。在今後的學習中,一定不能遲到。

我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校裏的規章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以後做事之前要想為別人着想,要為集體着想。

檢討人:您的學生

時間:20xx年X月X日

上學遲到檢討書 篇五

親愛的老師:

您好!

對於我學生會活動的遲到,我感到十分的難過和抱歉,我知道我們中國現在是社會主義國家,然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間。

我深刻的認識到那是錯誤的行為,這不但對同學老師造成了一定時間上的損失,而且也十分的不利於我自己未來的人生的發展,當然遲到並不是正真問題的所在,關鍵是,從這件事情也反映了一個人的素質和品質,因為社會不是學校,在學校裏也許只要寫封檢討就能解決問題,可是試想,若是走上了社會,參加了工作,我也像上次那樣馬馬虎虎,不把上級交代的事情不放在心上,那麼,輕則可能會被領導開除,而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經濟損失!

另外,從時間本身上來説,十分鐘説長不長,説短也不短!曾經有人問比爾蓋茨,假如地上有一百美元,你會去撿嗎?他十分堅定的説,不會,因為在我撿錢的那俺一瞬間,我已經賺了100萬美元,我想,撿錢的一瞬間才多久?就能賺100萬美元,那麼十分鐘呢?能賺多少?而假如浪費了這十分鐘,所損失的錢是多少,我們無法估量!!再假如以後我成為了一名醫生,在病人急需醫治的情況下,我也像上次那樣遲到,十分鐘,那麼,所造成的後果就是,一個生命的消失,而那樣的話也就等於是在間接殺人了不是嗎?

而且,我知道,在國外,尤其是日本,他們幾乎所有公司裏的員工都是昔時如金的,在他們眼中時間就是生命,浪費時間就是在慢性自殺!!時間,是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這個道理我們每個人都懂,從小就不斷有老師這樣教育我們。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

最新的上課遲到檢討書 篇六

老師:

你好。

本人於9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。來源:解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而後停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由,某某老師説其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡説話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再説大老遠的過來也不容易,我熟悉這裏的情況,我很願意和他多説幾句這裏的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關係,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在於以()後不遲到不曠課。在這裏給老師做個保證,以後不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友説幾句話,如果按老師説的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的説法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策鬥,所以我們只能選擇和書本鬥。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現,可是考試就單考成績,沒有成績什麼都沒有了,為了這個所以他們也許願意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那裏,體制不解決,學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是説現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生,或者説他們的知識面僅僅限於要考得幾本書。換句話説,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來並沒有特殊才能的他們用什麼去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什麼去抗衡,唯有掌握所考學校的專業書啊。

你的學生

上課遲到檢討書 篇七

尊敬的老師:

您好!我懷着十分愧疚的情緒寫下這份檢討書,以表示我對在昨日上課的遲到進行自我檢討。

我們上課時間是xx,而我大約是xx,遲到了xx左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上,我由於趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺,定了早上xx的鬧鐘,但在鬧鐘響後由於太困了,所以我按掉後又躺了一會才起牀,因此才遲到了。

解釋這些並不是為了説明我並沒有做錯,只是想説明我並不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不就應在鬧鐘響後又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。

透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,生活渙散的必然結果。

對此我感到十分的不應該,我深刻的反省過自己,在以後遇到類似的狀況必須會更加註意,不會因為一時的疲勞而對自己放鬆了要求,必須不給大家帶來麻煩。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

上課遲到檢討書 篇八

尊敬的校領導:

您好!

身為一名光榮的人民教師,我很抱歉昨天讓上課遲到這種不光彩的事情發生在自己身上,當我遲到趕到教室時,面對講堂下無一缺席的學生時,我真的感覺羞愧難當。雖然孩子們非常善解人意,沒有責怪我這個失職的老師。但我還是在下課後,在備課間裏對本次的行為進行了認真的反思,並懷着愧疚的心情寫下這封檢討書,請您過目。

當我遲到後趕到教室,面對講堂下無一缺席並在認認真真的預習本節課要教的新內容的孩子們時,我是感到欣慰感動的同時,又覺得十分羞愧。面對孩子們的原諒和理解,這讓我感到更加難過。就連同學們也知道要準時上課,我這個老師卻沒有做到,這不是給孩子們做出一個壞榜樣嗎?每每想到這裏,我就十分的自責。老師本來就是傳教知識和人生道理的職業,我卻將這種不好的風氣帶進校園,帶進了班級裏,我有失一個作為老師的職責。幸而孩子們是懂事的,並沒有學到我這個臭毛病。就算不為了我自己,為了同學們能有一個良好的學習環境,我會保證這件失職的行為絕對不會有第二次了。

身為老師除了教書以外,教同學們為人處世也是同等重要的。想要同學們養成一個良好的習慣,首先我們老師必須也要有這個良好的習慣,這樣才更具有説服力。空話的大道理往往比不上一個榜樣的力量,這次我沒有樹立一個作為老師該有的為同學做出的榜樣,反而弄巧成拙的起了反面作用,所以我為自己本次上課遲到的事情感到十分抱歉和自責。

在接下來的教學工作中,我一定會保持一貫的教學方法和方針,養成良好的教學習慣,為學校的教學活動不斷貢獻自己的一份力量。我也會本着以學生為主的教師觀,好好教導自己班級上的學生,在提高他們學習成績的同時,教會他們養成良好的品德和學習習慣。最後我再次承諾,我以後不會在發生此類事情,如果有請一定嚴厲的責罰我,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日