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幹部個人學習計劃(合集9篇)

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幹部個人學習計劃(合集9篇)

篇一:幹部個人學習計劃

一、學習目標

提高自身政治理論水平,增強政治敏鋭性;加強組工業務知識的學習,提高工作能力和效率,在寫作上更進一步。

二、學習時間

1、週一至週五,上班時在不影響業務工作的情況下,利用一切可利用的時間學習。每天晚上7:00—8:00,學習1個小時。

2、週六、週日,學習5個小時。

4、每星期利用網絡資源,上網學習個2小時。

5、每天用半個小時閲讀當天報紙、雜誌,瞭解國內外的重大新聞、政策形勢,提高自己的政策理論水平。

三、學習任務

1、政治理論。通過觀看新聞聯播,閲讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜誌,學習馬列主義、深刻領會其精神實質,用先進的理論指導自己的工作實踐。

“好記性不如爛筆頭”,堅持邊看邊想,邊想邊寫。每月完成讀書筆記字數不少於5000字。

2、業務知識。充分利用組織部的資源,學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨員處分條例》、《幹部任用條例》、《幹部法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規,努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學習公文寫作、口才等方面的知識,結合工作中遇到的實際情況,多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計算機知識。學習和掌握信息技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能,熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

4、每週在新華網社區、強國論壇、東湖社區上關注熱點時政,在網友的評論中汲取精華,學習對組織工作有用的方法、措施,有選擇的借鑑新穎的思想開闊自己的思路。同時,每週完成硬性指標:3篇以上組織工作方面的評論,字數不少於200字。

5、要求每2個星期完成一篇組工方面的文章,交給程科長批閲。

6、在個人博客裏記載完成的實事,寫心得體會,週末完成1篇工作思想小結。

四、學習要求

1、端正思想,提高認識。加強業務學習是提高幹部綜合素質的迫切需要。組工幹部必須做學習型的幹部,這是時代發展的客觀要求,是衡量工作能力的重要標準,是做好各項組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股,切忌一日暴十日寒。時刻提醒自己,把業務學習視為義不容辭的責任。

2、統籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關係,做到學習與工作有機統一,努力使學習工作化,工作學習化。結合工作實際,靈活的分配學習時間,確保各項學習任務得到落實。

篇二:幹部個人學習計劃

為了響應黨中央建設“學習型政府”的要求,也為了不斷完善自我,適應當前工作的需要,更新自己的知識層次和政治理論水平,與時俱進,努力提高自己的綜合素質,做一名學習型的組工幹部,特制訂學習計劃如下:

一、學習目標

提高自身政治理論水平,增強政治敏鋭性;加強組工業務知識的學習,提高工作能力和效率,在寫作上更進一步。

二、學習時間

1、週一至週五,上班時在不影響業務工作的情況下,利用一切可利用的時間學習。每天晚上7:00―8:00,學習1個小時。

2、週六、週日,學習5個小時。

4、每星期利用網絡資源,上網學習個2小時。

5、每天用半個小時閲讀當天報紙、雜誌,瞭解國內外的重大新聞、政策形勢,提高自己的政策理論水平。

三、學習任務

1、政治理論。通過觀看新聞聯播,閲讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜誌,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述,和這些理論在各地方的實際應用,深刻領會其精神實質,用先進的理論指導自己的工作實踐。

“好記性不如爛筆頭”,堅持邊看邊想,邊想邊寫。每月完成讀書筆記字數不少於5000字。

2、業務知識。充分利用組織部的資源,學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨員處分條例》、《幹部任用條例》、《公務員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規,努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學習公文寫作、口才等方面的知識,結合工作中遇到的實際情況,多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計算機知識。學習和掌握信息技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能,熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

4、每週在新華網社區、強國論壇、東湖社區上關注熱點時政,在網友的評論中汲取精華,學習對組織工作有用的方法、措施,有選擇的借鑑新穎的思想開闊自己的思路。同時,每週完成硬性指標:3篇以上組織工作方面的評論,字數不少於200字。

5、要求每2個星期完成一篇組工方面的文章,交給程科長批閲。

6、在個人博客裏記載完成的實事,寫心得體會,週末完成1篇工作思想小結。

篇三:幹部個人學習計劃

為認真貫徹落實縣委《關於在全縣開展“三講三促”主題教育的決定》和《關於開展“創建學習型機關,爭當學習型幹部”主題學習教育活動的實施方案》文件要求和有關會議精神,積極引導全鄉黨員幹部積極向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習,努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗,不斷提高思路道德和科學文化素質,增強黨員幹部的理論素養、學習能力和解決實際問題的能力,在全鄉營造出重視學習、崇尚學習、堅持學習的深厚氛圍,為建設“繁榮、宜居、生態、文明、幸福”新提供思想保證和智力支持,結合我鄉實際,特制定以下學習計劃。

一、總體要求

以黨的_大精神為指導, 深入學習“七一”建黨_週年重要講話精神,學習掌握國內外發展戰略和有關政策,深刻領會上級有關文件和會議精神;深入學習實踐科學發展觀,全面落實縣委在“十二五”時期提出的“一三三三六”和鄉黨委在“十二五”時期提出的“一五五一”戰略部署,大力推進全鄉經濟社會全面發展為目標,在全鄉開展“講學習、講正氣、講奉獻,促和諧、促穩定、促發展”和“創建學習型機關,爭當學習型幹部”主題學習教育活動,着力提高全鄉廣大黨員幹部的政治理論水平、決策水平和業務能力,為推進我鄉各項事業發展提供強有力的政治保障。

二、學習內容

(一)繼續深入學習科學發展觀理論。精讀《科學發展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。

(二)深入學習有關黨的重要文獻。要認真學習中央領導人的講話;全面學習黨的_屆X中、X中全會及全國“兩會”精神;學省委關於嚴肅換屆紀律,保證換屆風清氣正的有關文件;學習中紀委及市紀委有關會議精神,提高加強黨風廉政建設和幹部隊伍作風建設的自覺性。

(三)學習瞭解國內外的戰略決策的趨勢導向。學習瞭解世界產業結構調整的趨勢和我國加快轉變經濟增長方式的戰略決策的有關知識;學習國際金融與宏觀經濟等方面的知識,深刻領會科技創新工作政策導向;瞭解世界文化旅遊產業發展前沿動態和我國文化產業發展戰略的有關知識。積極思考、開拓創新轉型發展的路徑,圍繞經濟轉型和發展替代產業等方面開展調查研究,在提升傳統產業、培植新型產業、打造特色產業方面下功夫,實現經濟社會的可持續發展。

(四)深入學習縣鄉“十二五”時期重大戰略部署的文件精神。要進一步把握縣鄉在“十二五”時期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰略部署的精神實質,廣大黨員幹部要時刻增加壓力感、緊迫感、責任感,在日常工作高標準、高效率、高質量完成年初制訂的工作目標。

(五)深入學習提升自身工作能力的知識。結合本職工作的需要,按照幹什麼,學什麼,缺什麼,補什麼的要求,瞭解學習自身工作方面的政策理論知識,熟練掌握業務知識,大力提升綜合素質和臨時應變能力,不斷提高全鄉廣大黨員幹部駕馭全局的能力。

三、學習形式

主要以採取集中學習、分散學習、專家輔導、專題研討和個人自學相結合的方式。

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篇四:幹部培訓個人學習計劃

為認真完成市教育系統第二期青年後備幹部培訓班的學習任務,本着珍惜學習機會、端正學習態度、嚴守學習紀律的原則,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質,促進自身素養和業務發展水平的提高。結合實際情況,特制定如下個人學習計劃:

一、珍惜學習機會。

參加這次培訓班,是一次充實自己,提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會,端正學習態度,把思想統一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經驗,做到學有所獲、學有所用,使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。

二、預期學習目標

通過兩年的系統學習,使自己初步具備規範管理學校的意識和能力,樹立新課程的教學觀、學生觀及學校管理觀,不斷增強改革創新意識,初步具備領導課程教學的能力。重視自身發展,提高規劃學校發展及自身職業生涯的能力和水平。

三、學習計劃

(一)集中學習學校發展規劃、促進教師成長。並在2013年9月-10月閲讀《創建優質學校的6個原則》

(二)2013年11月—12月參加“教育部-中國移動中國小校長培訓項目”遠程學習。在4年1月-3月閲讀《給教師的100條新建議》

(三)2014年4月—5月到影子基地學習並在2014年5月-7月閲讀:《樂在民主育人中》

(四)2014年9月—11月閲讀《教育的核心是培養健康格》

(五)2015年1-7月閲讀《第五項修煉》彼得.聖吉著 上海三聯書店

在此期間,做好每次讀書筆記,並寫好讀書及學習心得。

四. 學習內容

按照市教育局的統一安排,除自主學習五本教材外、我還打算學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、幼兒園各項制度、各種教育刊物等。

五、學習效果

1、保質保量完成上級佈置的學習作業並及時上交;

2、平時做好學習筆記、每個月寫一篇工作反思或心得,一個年度一個個人學習計劃,一個年度結合本崗位工作寫一篇總結。

篇五:幹部培訓個人學習計劃

一、培訓目的

進一步推進學校中層幹部隊伍建設,提高中層幹部隊伍的綜合素質,促進學校改革、發展、穩定和各項工作的順利進行,為把學校建成一流職業學校提供堅強的組織保證和幹部支持。

二、培訓原則

(一)以人為本,按需施教。按照學校改革的發展要求,把握幹部的成長規律和教育培訓需求,逐步地開展中層幹部教育培訓,激發幹部學習的內在動力和潛能,增強幹部教育培訓的合理性和實效性。

(二)全員培訓,保證質量。教育培訓面向全體中層幹部、幹事,創造人人皆受教育,人人皆可成才的條件,不間斷地培訓幹部,大幅度提高幹部素質,實現幹部教育培訓的規模和質量效率的統一。

(三)全面發展,注重能力。堅持幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化方針和德才兼備原則,全面提高幹部的思想政治素質,科學文化素質,業務素質,將能力培養貫穿於幹部教育培訓的全過程。

(四)聯繫實際,學以致用。緊密聯繫國際國內形勢的新變化,聯繫我國改革開放和社會主義現代化建設的新進展,聯繫幹部的思想和工作實際,引導幹部在改造主觀世界的同時,運用所學理論知識指導實踐,提高解決實際問題的能力。

三、培訓對象

全體中層幹部(含正副職)、幹事

四、培訓方式

自學提高與集中授課相結合 五、培訓要求

(一)建立嚴格的學習考勤制度

1、凡應參加的集體學習,遲到或早退半小時以上未請假者,該次學習作缺勤。

2、根據平時學習態度、個人小結,給予綜合成績,綜合成績將作為當月績效考核的內容。

(二)要求

中層幹部、幹事要端正學習態度,把自己擺進去,自覺參加;正確處理好學習、工作、生活這三者關係,做到不遲到、不早退、不無故缺席,上課時不做其他事情;凡學習筆記必須是手寫。

六、培訓內容安排

篇六:團支部幹部年度學習計劃

伴隨着春天的温暖,春風的輕柔,我們班踏入新的學習和生活。經過了一個學期的鍛鍊和磨練,我班團支部變得更加成熟,發展也是初見成效,這主要依靠全班廣大團員對我們工作的全力配合和大力支持,在大一這半年中,我們共同面對風雨,我們共同走過光輝。在今後的日子中,繼往開來,我們會繼續攜手走過那漫長的道路,把我班的團支部建設得更好。

一、指導思想:

堅持科學的教育發展觀和以學生為本的發展觀,堅持從實際出發,不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間,擴大共青團組織在學校的影響力,以“活動求影響、參與求發展”,以服務青少年學生為工作宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面提高學生素質,進一步加強團的自身建設,提高我班共青團的戰鬥力,努力開創我班共青團的新局面。

二、工作宗旨

本學期將在上一學年的基礎上繼續以思想建設為重點,在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“學風”建設;以“學風”建設促進思想建設。並且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

三、工作目標

(1)增強同學的集體榮譽感,增強集體凝聚力,形成良好的班風。

(2)完善班級建設,樹立班級形象,爭創先進班級。

(3)做到學生以學習為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活,使同學們得到全面發展。

四、常規工作

1、做好團組織

2、做好團籍整理工作及團員統計工作

3、做好收繳團費工作

4、抓好團幹部培訓工作

5、抓好發展新團員的工作

五、具體工作計劃

(1)思想方面:加強團員的理論知識學習,全面貫徹落實高等院校學生行為準則,以及學校和學院的規章制度,做合格優秀的當代大學生。以“三個代表”重要思想以及黨的XX大精神、團的XX大精神為指導,緊緊圍繞學校中心工作和上級團委的工作部署,組織學習先進的思想和重要會議精神,定期舉行各類知識競賽及專題講座,全面提升班級全體團員的思想覺悟。

加強支部內團員思想教育工作和組織工作,引導團員做德智體全面發展的有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人;會經常瞭解和分析團員的思想狀況,及時向黨,團組織反映團員的思想意見,要求和彙報工作;會教育團員熱愛集體,刻苦學習,尊師守紀,關心同志,講究衞生,文明禮貌,養成良好的道德素質。

(2)班團建設方面:通過一學期的建設,我班團支部已經漸漸地融入整個學校,能跟上學校活動的節奏,很好地完成學校交給的任務。但在新學期中,我們將會把重點仍然放在加強團組織建設上,班級與支部之間要互相配合,齊心協力做好我班支部建設工作,並把精神傳達到同學中去,掌握學生的思想動態,同班級團委一道,做好班級思想工作,加強班級思想建設,使班級形成良好的班風,確保全班同學共同成長進步。

豐富團員在學校以及在社會實踐中的學習和生活,另外,我們團支部會和班委經常溝通,把我們班級的中體工作都開展得有聲有色,讓同學和團員都真正喜歡上我們的班委和團支部,成為大家的生活和學習園地。

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篇七:審計局幹部學習計劃

為進一步提高本局機關全體幹部職工的理論素養、文化水平和業務素質,建設一支高素質的審計幹部隊伍,促進審計工作水平的全面提高,推動“學習型、效能型、創新型、服務型、廉潔型”五型機關建設,經局長辦公會議研究,現制定我局20XX年度學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,緊緊圍繞區委、區政府中心工作,結合審計工作實際,深入開展學習教育培訓,為審計事業科學發展提供理論基礎、智力支持和人才保障。

二、措施及要求

(一)成立機關政治業務學習指導小組。

政治學習指導小組組長:劉天華,副組長:夏德華。

業務學習指導小組組長:劉天華,副組長:楊偉陽。

指導小組按照學習計劃,及時安排學習內容、時間和方式。

(二)保證學習時間和參學率。全局(黨組)政治理論學習不得少於12課時,業務學習10課時,參學率要達到100%,辦公室人員做好考勤登記,並作為年終目標考核評比依據。全局集中學習股室人員每少參加1人次扣1分。

(三)學習形式和方式。一是個人自學。圍繞學習計劃安排的內容,主要學習國家政策、法律法規、審計專業知識、計算機知識及參加學歷、職稱考試等,結合實際思考問題,對學習情況進行交流。自學取得學歷文憑的,按照局制定的管理辦法給予適當獎勵。二是集中學習。按照局年度學習計劃確定的內容,採取專題報告、討論交流等靈活的學習方式,本年度集中業務學習研討一次。三是採取業務交流形式。各審計人員利用審計業務會議,進行業務交流,針對審計項目的某一個或幾個主題進行研討,結合工作實際,共同研討理論和實際問題,通過發言討論,在此基礎上進行業務交流。四是調查研究。以科學理論指導工作實際,堅持學習與工作結合,學習與解決工作實際問題相結合,堅持走科學發展的審計之路。從工作實際出發,結合自己所從事的具體工作,緊扣工作中的熱點與難點問題,認真思考,撰寫論文或調研報告。五是開展學習研討,年底開展一次學習研討交流活動,就創新審計理念、方式方法、擴展和開拓審計新領域等內容進行,及時收集整理研討成果,並運用於審計工作。

(四)保證學習效果。黨組成員、局領導班子成員及股室幹部年度內按照學習計劃安排講授政治課和業務課。參學人員人人要有學習筆記,並保證筆記次數。積極撰寫學習體會、審計信息或論文,學習指導小組不定期抽查;採取對學習內容實行定期和不定期考試和競賽,確保全局幹職工學習效果。

(五)學習要求。凡集中學習的,全局幹職工必須自覺參加,除特殊情況經局領導批准外,一律不得請假、遲到。全年無故遲到或缺席兩次以上者,個人不得評先評優。年底對學習效果進行測驗,測驗內容以全年學習內容為主,檢查學習筆記或學習體會,測驗結果與年終考核掛鈎。

篇八:審計局幹部學習計劃

20XX年是黨的XX之年,是實施“十二五”規劃和《海西規劃》承上啟下的重要一年,也是深入貫徹市第十次黨代會精神,在更高起點上加快富民強市、和諧宜居進程,為實現福州科學發展新跨越的關鍵一年,深入學習貫徹黨的XX大和XX屆X中、X中、X中全會、黨的精神和省、市黨代會精神,對於提高機關黨員幹部的政治理論水平和依法審計、服務發展的能力,鞏固創先爭優活動成果,大力推進學習型黨組織和學習型機關建設,都具有十分重要的意義,根據榕直工委[20XX]33號《20XX年市直機關理論學習計劃安排意見》的通知要求,結合審計機關和審計工作實際,現就20XX年局機關理論學習計劃提出如下安排意見:

一、指導思想與目標要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,深入學習、全面貫徹落實省第九次黨代會、省委九屆二次全會和市第十次黨代會、市委十屆二次全會精神,按照建設學習型黨組織的基本要求,以黨組中心組為學習龍頭,黨員領導幹部為重點,基層黨支部為基礎,機關黨員幹部為主體,緊緊地圍繞迎接學習宣傳貫徹黨的主線,深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的學習教育,強化理論武裝,堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部,全面提高黨員幹部的綜合理論素質和運用黨的最新理論指導審計工作的能力和水平,為深化審計轉型升級,服務福州科學發展新跨越提供思想保障、精神動力和理論支撐。

二、學習重點與時間安排

㈠認真學習黨的XX屆X中全會、省第九次黨代會和市第十次黨代會精神。按照市直機關工委關於認真學習貫徹市第十次黨代會和省第九次黨代會會議精神的部署和安排,堅持把學習貫徹省、市黨代會精神作為今年機關理論學習的重要內容,深化學習和討論,領會精神實質,準確把握今後五年實現福州科學發展新跨越奮鬥目標必須堅持的“四個着力”和全面提高新形勢下黨的建設科學化水平必須堅持的“五個堅定不移”的重大戰略思想,進一步把思想統一到省、市黨代會精神上來,凝心聚力,做好工作。

1月結合年度民主評議黨員,組織機關黨員幹部深入學習省、市黨代會精神和《福建日報》、《福州日報》評論員文章等學習資料,進一步加深對省、市黨代會精神的理解。

㈡深入學習中央和省、市經濟工作會議精神。結合貫徹全國、全省審計工作會議精神,組織機關黨員幹部認真學習中央經濟工作會議和省委、市委領導在經濟工作會議上的重要講話,深刻理解20XX年經濟工作的總體要求、主要目標和任務,牢牢把握科學發展這個主題,以加快轉變、跨越發展這條主線,圍繞“富民強市、和諧宜居”的發展定位,緊密結合審計機關和審計工作實際,把“依法審計、服務發展、關注民生、促進和諧”的審計工作思路作為審計工作的出發點和落腳點,為推動福州科學發展跨越發展積極作為,有效履職。

1月以處室為單位,結合學習20XX年審計工作要點,組織學習中央和省、市經濟工作會議精神及《人民日報》社論《穩中求進開新局》和《牢牢把握擴大內需這一戰略基點》等四篇評論員文章。3月組織黨組中心組學習全國“兩會”和省委、市委(擴大)會議精神,組織機關黨員幹部學習《滿懷信心迎接黨的》等三篇《人民日報》評論員文章。

㈢深入學習中紀委七次全會和省、市紀委全會精神。認真學習、深刻領會胡錦濤在中央紀委全會上提出的“六個方面”的重點工作任務和楊嶽書記在市紀委十屆二次全會上提出的“三點要求”,堅持把學習中央和省、市紀委全會精神與貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20XX-20XX年工作規劃》和《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨內法規結合起來,將廉政勤政教育列入創建學習型機關、構建服務型政府的重要內容,圍繞新的形勢和任務,深入查找審計機關廉政風險點,完善制度,加強防控,通過廉政主題教育、警示教育、崗位廉政教育,廣泛開展廉政文化進機關活動,營造濃厚的機關廉政文化氛圍,築牢拒腐防變的紀律底線,鞏固和發展黨風廉政建設成果。

2月組織黨組中心組傳達學習中央和省、市紀委全會精神,研究部署局20XX年黨風廉政建設工作。3月組織機關黨員幹部觀看反腐倡廉教育片《北極雪》,督促機關黨員幹部完成市直機關黨員理論學習季度試題的答題工作。3月至12月在審計機關全體黨員幹部中廣泛開展“保持黨性純潔、服務科學發展”和“踐行核心價值觀、廉政從審我先行”的主題實踐教育活動。

㈣深入學習中國共產黨歷史。以“書香滿機關、喜迎XX大”讀書活動為契機,結合慶祝建黨XX週年,深入開展黨史和中國革命史的學習教育,以《機關幹部學習詞條讀本》為主要讀本和市直機關讀書活動推薦的第一批學習書目,積極引導機關黨員幹部根據審計工作崗位的需要和自身知識結構的特點,廣泛開展讀書活動,着力提高黨員幹部的閲讀能力和水平,努力培養愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。

4月組織機關黨員幹部個人自學《中國共產黨歷史》第二卷等重要黨史教材和歷史知識,結合讀書活動,每名黨員完成一篇學習心得,每個支部推薦一篇向“黨員幹部讀書徵文”投稿。5月組織黨組中心組學習《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和省委《實施意見》、市委《實施細則》,堅持用《條例》指導機關黨的工作。6月組織收聽收看中央和省、市慶祝建黨XX週年召開創先爭優總結表彰會實況和胡錦濤的重要講話,總結表彰局機關創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員。

㈤深入學習踐行社會主義核心價值觀和審計精神。以中央頒佈《社會主義核心價值體系建設實施綱要》為契機,紮實推進社會主義核心價值體系建設,把解決黨員幹部理想信念、價值觀問題作為教育的重點,努力把社會主義核心價值體系的教育貫穿到黨員幹部管理教育的全過程,大力倡導踐行“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神和“海納百川、有容乃大”的福州城市精神,廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育,積極引導機關黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀,自覺踐行社會主義榮辱觀和審計精神。

4月組織機關黨員幹部開展“踐行福建精神十大人物”評選和“弘揚福建精神百字短信大賽”的學習投票活動,深刻理解福建精神的深刻內涵。5月制定並下發《文明審計五項規範》。積極參與省審計廳組織開展的推薦“踐行審計核心價值觀標兵”先進典型活動,樹立典型、營造氛圍,適時組織收聽收看道德模範人物先進事蹟,收集整理“踐行福建精神十大人物”的先進事蹟,通過局機關黨建活動網進行廣泛宣傳,努力培養機關黨員幹部奮發進取的共同思想基礎,推動文明、和諧機關建設;積極組織參加市直機關黨員志願者服務隊和扶貧濟困、捐款捐物獻愛心等社會公益活動,認真履行共建社區、扶貧掛鈎村共建協議,以實際行動弘揚社會新風尚。

㈥深入學習宣傳黨的XX大精神。深刻理解黨的XX大是我黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次重要會議。機關黨委和各支部要把學習宣傳貫徹黨的XX大精神作為首要的政治任務,堅持早謀劃、早部署。以建黨91週年為契機,廣泛開展“學黨史、知黨情、頌黨恩”和“科學發展、輝煌成就”的主題教育,營造迎接學習宣傳XX大的濃厚理論氛圍;XX大召開後,通過專題學習、宣講解讀、專家輔導、心得交流等多種形式,全面準確深入地學習領會和把握精神,在全局掀起學習宣傳貫徹的熱潮,同時把學習貫徹黨的XX大精神與推進審計事業服務福州經濟社會發展結合起來,與建設學習型黨組織結合起來,與創先爭優活動結合起來,以學習十八精神為動力,進一步增強憂患意識、機遇意識、創新意識和責任意識,以學習成果推動本職工作。

10月組織收聽收看XX大開幕式大會實況。黨的XX大召開後,將制定學習宣傳貫徹黨的XX大精神的實施意見,採取分層次、分階段、分專題的方法組織學習黨的XX大精神,具體學習內容和時間,將根據市直機關工委統一部署,適時做出專題安排和必要調整補充。

㈦深入學習審計業務和法律法規知識。結合“六五”普法和“深化審計轉型升級,服務福州跨越發展”主題,深入學習貫徹《審計法》、《審計法實施條例》和《國家審計準則》等,全面掌握審計法律法規的內容和實質,將“依法審計、服務發展、關注民生、促進和諧”作為審計工作的出發點和落腳點,正確行使審計監督職權,嚴格依法審計,自覺規範審計行為,提高審計工作質量和水平。把學習審計業務、法律法規、科技知識和密切關注當今時代文化發展最新成果同學習貫徹黨的精神緊密結合,同解決審計工作中的實際問題緊密結合,增強學習的針對性和時效性,大力培養“查核問題的能手、分析研究的高手、計算機應用的強手和精通管理的行家裏手,着力提高審計隊伍的實戰能力和水平。

11月,組織開展20XX年審計幹部集中學習整訓,圍繞學習貫徹新修訂的《審計法實施條例》和《國家審計準則》,結合日常審計工作實際,將學習宣傳精神和審計業務培訓作為集中培訓的主要內容,舉辦一期全市審計機關學習宣傳黨的精神專家輔導報告和審計業務、法律知識培訓班。廣泛開展審計工作如何適應黨的對國家的經濟社會發展提出的新任務、新要求,努力使審計工作與科學發展、和諧社會建設相適應,與省、市黨代會確定的發展目標相適應,充分發揮審計監督職能,不斷開創審計工作新局面的專題大討論。

三、學習要求

㈠加強領導,落實責任。局機關各支部、處室要把理論學習擺在處室、支部工作的重要議程,黨員領導幹部要率先垂範,帶頭學習,帶頭思考,支部書記要認真履行“一崗雙責”制,切實加強對支部理論學習工作的組織領導和督促檢查,持之以恆,把理論學習的各項任務落到實處,確保學習取得實效。

㈡聯繫實際,用以致用。機關黨員幹部要堅持理論聯繫實際進行專題學習和討論,要把理論武裝同轉變機關作風、提升機關效能、促進工作落實結合起來,圍繞“深化審計轉型升級,服務福州跨越發展”主題,堅持理論聯繫審計工作實際,勤學勤思,努力通過思想創新,推動審計工作思路的創新、審計方式方法的創新以及機關管理工作的創新,不斷推動理論學習成果轉化,努力開創各項工作新局面。

㈢突出重點,注重實效。機關各支部、處室要圍繞理論學習計劃,科學統籌安排學習時間和學習內容,落實學習制度,創新學習方式,突出學習重點,堅持學習、工作兩手抓,兩不誤,以學習促工作,以工作帶學習,兩者相互促進,共同提高。堅持學以立德、學以增智,通過理論學習,深入思考和改進工作方法,不斷提高執審能力,努力成為勤奮學習、善於思考的模範,解放思想、與時俱進的模範,勇於實踐、鋭意創新的模範。局黨組中心組成員要將每次學習情況向支部進行傳達,並認真組織學習討論,同時,要聯繫實際撰寫一至兩篇學習體會文章或黨建論文遞交局機關黨委,擇優向市直機關黨工委推薦,以審計事業的科學發展來檢驗學習成效,持續推進學習型黨組織活動深入開展。

篇九:審計局幹部學習計劃

加強學習是提高審計人員綜合素質,提高工作效率,提升審計形象的手段,也是提高黨員的政治素質、政治鑑別力的有利途徑。為營造學習型機關、學習型黨支部的濃厚氛圍,達到預期的目的和效果,結合審計工作實際,制定20XX年度學習計劃如下:

一、政治理論學習

以創建學習型機關、學習型黨支部為目標,在全局深入開展政治理論學習,提高全局幹部的政治素質和文化修養。

(一)政治理論學習的主要內容

1、國家領導人在各種會議上的重要講話精神以及中央、國務院等下發有關精神文明建設、黨風廉政建設、黨的基層組織建設文件精神或書籍。

2、自治區領導人在各種會議上的重要講話精神以及自治區下發的有關民族團結、社會綜合治理、精神文明建設、黨的基層組織建設等文件精神或書籍。

3、自治州領導人在各種會議上的重要講話精神及下發的有關民族團結、社會綜合治理、精神文明建設、黨的基層組織建設等文件精神或書籍。

4、縣委、政府領導人的重要講話精神及要求學習的有並民族團結等文件精神或書籍。

5、縣委宣傳部、組織部等部門下發的要求學習的篇目。

6、局領導認定需要學習的內容。

(二)學習方式

政治理論學習以集中性學習為主,自學為輔的方式進行。結合黨支部黨員電教與黨課教育同時進行。

二、業務學習

以提高審計人員綜合業務素質,提升審計效率為目標,開展審計業務學習。

(一)業務學習的主要內容

1、新修訂的《中華人民共和國審計法》、《審計法實施條例》以及審計署頒發的五號令、六號令。

2、與審計業務相關的法律法規。

3、自治區人民政府下發的各類規範性法律法規。

4、自治州人民政府下發的與審計工作相關的文件及法律法規。

5、縣委、縣人民政府下發的與審計工作相關的規範性文件。

6、局領導認定需要學習的相關文件及法律法規。

(二)學習方式

以集中性學習為主,自學為輔的方式進行。結合以審代培、參加上級審計機關舉辦的培訓班同時進行。

三、雙語學習

以促進民族團結,便於各民族相互交流、相互溝通為目標,開展雙語學習。

(一)雙語學習的主要內容

1、漢族幹部學習維語的基本構架,相互交流的的基本語句。

2、漢族幹部學習維語在審計工作中的專業語句的讀法。

3、少數民族幹部學習漢語的基本構架,特別是一些漢字的讀法和意思。

4、少數民族幹部學習審計工作中專業語句的讀法及含義。

(二)學習方式

以集中性學習為主,自學為輔的方式進行。採取一對一,一幫一和授課的方式進行。

四、學習時間及學習要求

(一)學習時間

每星期三、星期五下午為學習時間。星期三為業務學習時間,星期五為政治理論學習時間,雙語學習時間由雙語學習領導小組確定。

(二)學習要求

為保證學習達到預期目標和效果,對學習提出以下要求:

1、學習時,要準時參加,不得遲到或早退。

2、要認真做好學習筆記,並按要求完成心得體會的撰寫。

3、雙語學習在三個月內,漢族幹部要熟練掌握維語的基本會話,能用維語和少數民族幹部做基本交流。

4、對規定學習筆記字數的學習篇目,按要求完成規定字數。

5、領導小組每月對學習情況進行督查,對學習筆記進行批閲。

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