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研究生畢業登記表的自我鑑定通用多篇

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.97W

研究生畢業登記表的自我鑑定通用多篇

研究生畢業登記表的自我鑑定 篇一

時光荏苒,歲月如梭。轉眼之間我已經是一名研二的學生了。回望過去的這一年,不禁讓我感慨萬千,這一年時光不但充實了自我,而且也結交了許多良師益友,年華雖易逝,卻帶不走我的美好回憶。在這裏對自己過去一年的學習、生活、科研等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利於今後繼續發揚優點,彌補不足,為將來適應社會做好準備,把自己的人生道路走得更穩、更好,更快成材以服務於祖國、人民和社會。

思想方面,雖然我還沒有加入黨組織,但是我始終以黨員的標準要求自己,並積極向黨組織靠攏。我注意學習先進的理論,關心國內國際事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時,我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標,我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面,我努力學習專業課程,閲讀了量與本專業相關的書籍和論文,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程。在導師的`指導下,積極參與各項科研活動,在活動過程中,認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍,增強自己的實踐動手能力。通過對研究方向的深入鑽研,對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識,使自己具備了自我學習,認真思考、善於鑽研的能力,為自己的科研工作打下紮實基礎。在平時生活中,我能做到尊敬師長,團結同學,為人處世和善熱情,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動。

今後,我將再接再厲,在以後的工作和學習中,不斷地完善自我,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的建設者,做一個對國家、對社會有用的人。

研究生畢業登記表的自我鑑定 篇二

我讀研期間努力完成導師交給的學業任務,積極參與學院或學校舉辦的學術交流活動,同時還保質保量完成了導師課題所佈置的任務。與此同時,在學業上能夠積極地助同學,能夠與家分享自己的學習心得及研究體會,在努力完成自己的學業任務的同時還助落後的同學,共同完成導師交給的任務。研究生期間,除了按部就班地完成自己的畢業論文,也在導師的助下發表了學校要求的小論文,並不時與班級同學組成研究小組參與校外課題研究,通過這些活動,我們不但豐富了自己的專業知識,在課餘知識及社會經驗上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互助與學習,除了知識的相互傳達,男女同學之間的感情也作為副產品得以昇華。

另外在讀研期間還參加了研究生會,並任宣傳部部長一職,曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生課餘活動,豐富了研究生的課餘生活,尤其值得一提的是在20XX年元旦期間舉行了科研究生聯誼會,會上單身男女互送秋波,眉來眼去,成就了許多絕世姻緣,解決了男研究生找對象難、女研究生找對象更難、男女研究生互談戀愛最難這三個老難的問題,並找到了此“三難”根源所在,為將來的研究生戀愛生活鋪平了道路,可謂功在當代,利在千秋。另外,作為宣傳部部長,能及時地將研究生處的各種指示傳達到研究生各學院,在其他方面也為研究生處和研究生提供了方便的服務,如舉辦研究生英語角、參與我校第六屆男子足球聯賽等,英語角舉辦非常成功,雖然在舉辦之初,家都相互聽不懂,交流存在很問題,基本上要通過母語解釋,但是到後來慢慢情況就好了,由相互聽不懂變成了“我聽得懂你,你聽不懂我”這種局面,再到後來,更進了一步,變成了“我聽不懂你,你聽得懂我”,兩種局面相持對立,並犬牙交替,但是不管怎麼樣,家都一再堅持,永不放棄,充分體現了研究生不怕困難,努力拼搏這一高貴品質。我們在足球聯賽中取得了不錯的成績,通過各種戰術的輪換交替以及校外強力外院加盟,在他們六名主力沒有上陣的情況下,我們力克上屆亞自動化學院打入了校級聯賽第二輪,為處在學校邊緣的研究生爭光添彩,聲名遠震。

生活上本人能做到自律,時刻不忘記自己是一名研究生的身份,處處注意自己的形象,與周圍朋友和師兄弟和睦相處,充分地融入到研究生集體當中去。在生活上不怕困難,本着一切為研究讓路的原則,堅持做到生活研究兩手抓,兩手都要硬,保證生活和研究都有較高的質量。在自理好自己生活的同時,還不忘記助身邊的同學,關愛師弟師妹,尤其是師妹。其他方面也本着先別人,後自己的原則,努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生,做到了為學校爭光這一中心,另外兩個基本點,一個是基本上愛護學校一草一木,我做到了,一個是基本上不喝酒抽煙,我正在努力。

研究生畢業登記表的自我鑑定 篇三

不知不覺中研究生生活已過了近兩年,這期間從我個人角度而言,收穫頗多,不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這裏,我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結,進一步完善自我,提高個人能力。

一、在思想方面:

我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進,在對黨的重要思想和綱領的學習中,我努力克服了自己思想上的惰性,不斷提高自己的思想覺悟,努力向優秀黨員學習,虛心接納別人的寶貴意見和建議,取他人之長補己之短,逐漸脱離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想,轉而以更成熟的狀態來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規章制度,按時在實驗室參加科研實踐,不遲到不缺勤,認真完成實驗。在以後的日子裏我會繼續堅定不移的跟隨黨向前走,爭取在未來的崗位上為開創中國特色事業新局面,構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

二、在業務培養方面

1、首先在論文工作情況方面

(1)在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究,第二學期時即確定了自己的課題,制定了相應的培養計劃,並嚴格執行。

(2)在確定課題之後,我採取各種途徑深化和拓寬專業領域知識,包括借閲學校圖書館的專業文獻和專業期刊,網上查閲電子期刊等等,閲讀了量的文獻,從而瞭解了專業領域最新的研

究成果以及研究方法,確定了自己課題的研究方向和研究方法。

(3)經過兩年的認真實驗,我已於20xx年8月完成課題的製劑研究,並取得較為滿意的成果;於20xx年6月完成了課題的藥代動力學研究,也達到了預期的'目標。整個實驗過程遇到了很多困難,通過導師的教導、同學們的忙以及自己的努力,困難依次被解決,藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習,讓我受益匪淺,也讓我明白科學研究是嚴肅的,這更激發了我對知識的渴望。

2、教學實踐情況

在教學實踐方面,我助指導了08級中藥學1班吳橋龍以及07級07級應用化學班吳安飛的畢業課題實踐,在這個過程中我明白了導師的辛苦,明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情,對自己的課題也有了更為深刻的理解,和統籌規劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時,有些我能給予講解,有些自己不太明白的事後需要查詢學習,這更加深了我對課題的瞭解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴,並對教師這個職業充滿了敬意。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳,而我要説,這是他還沒有融入到研究生活中去,成為一名研究生殊榮的,我們應該感到自豪。當然,高學歷的我們更要培養自己高學歷的學習能力,這當然不僅僅指我們專業的學習,還要包括各方面的學習,人際交往、人生規劃等。只有將這些能力很好的掌握,我們在畢業的時候才會笑對自己説,我是一名優秀的研究生了。

研究生畢業登記表的自我鑑定 篇四

一轉眼,研究生的生活已經過去了一半。回首過去的一年多的時間,我覺得過的還是比較有意義,有很多收穫。

在研二進入下半年的時候,為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去,我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的鑑定,目的就是總結經驗,發現不足,以利於今後繼續發揚優點,補足缺點,為將來適應社會做好充分的準備,把自己的人生道路走得更穩、更好。

首先在思想上,進入研究生階段,我繼續保持優良的傳統,繼續保持黨的先進性。在認真學習理論知識的同時,積極關注國家的事,積極向周圍的優秀的同學學習,積極的向周圍優秀的黨員學習,一直以黨員的標準嚴格要求自己,並向黨支部遞交了入黨申請書,成為一名入黨積極分子。

在學習方面,我深入學習專業知識。研一期間,完成各門必修和選修課程並順利通過了期末考試。完成課程論文的過程中閲讀的量參考文獻拓寬了我的專業知識面,同時培養了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。

在撰寫開題報告的過程中,閲讀了量的中外文獻,獲益頗多。此外,我積極參加本科室定期舉行的學術討論會,並參加學院舉辦的各類學術交流會。總的來説,在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。在確定了選題後,積極調研,對於將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請教,以保證順利完成課題,及早撰寫論文。

以上我總結了前階段研究生階段的生活,對各方面的成長做了真實的評價。當然,存在一些不足之處,做事不夠自信;全面性思考和綜合分析能力有待提高,這些都是我在日後工作學習中要特別注意的地方。

馬上就進入第四學期了,在這承前啟後,繼往開來的時刻,對於我,下階段任務更加重,在撰寫發表論文上,要付出更的努力。在餘下的研究生生涯中,努力再努力,給導師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。

研究生畢業登記表中自我鑑定 篇五

在校攻讀研究生的這幾年時光,我的生活是非常的`充實,每天都有自己的事情要忙,同時各方面的學業也是抓得非常的緊,更是讓我一刻都沒有辦法閒下來。即將到來的就是畢業了,我對於以後的工作也很是期待,就希望自己能夠為自己闖蕩出一個美好的未來。

一、學業方面

研究生的生活總的來説還是靠自己,需要自己花費更多的時間來提升自己的能力,不管是在學習上,還是在生活上都是需要擺正自己的心態,以更加積極向上的心態去面對生活。這幾年的時光,我雖然是沒有全身心都用於學習上,但是在各方面我都是有付出更多的心血來讓自己成長。這幾年的學習成績我都還算是中等偏上,所以也是有較為優秀的表現。後期在到時的帶領下也是有多多的參與各類的項目,儘可能的拓寬自己的眼界,增長自己的見識,更是讓自己的知識有了更好的積累。

二、生活上

從大學到研究生的生活,大部分是沒有什麼的改變,也只有在後期的時候在學業上變得更加緊湊,其他都還是沒有什麼的變化,更多的還是需要依靠自己去讓自己的生活變得更加的美好與充實。當然這幾年的時光,我也是結交到了不錯的朋友,在大家的相互幫助,相互促進下慢慢地將這研究生的生活變得更加的美好與幸福。由於大部分的時間都是由自己來調控,所以在這場研究生的生活中我更多的深入到社會,更是對自己未來的發展,對自己往後的生活情況都有了更好的認知,當然也確定了自己未來奮鬥的方向。

三、個人能力

研究生的學習就是在專業技能上進行提升,所以我更是在這幾年的學習中對專業的方向有了更明確的定位,當然也是為自己的未來做了更多的努力,同時也促成了我更好的發展。從我現在的技能方面來看,基礎的技能都是掌握了,所以在以後的時光中我更是需要擺正自己的心態,讓自己可以為自己的人生做更好的發展與奮鬥。我確信能力已經得到提升的我是真的可以讓自己收穫到更好的成長,也是可以真正的可以去面對未來的社會生活。

馬上就是正式的離開校園了,對於未來的我我更是滿懷着期待,畢竟經歷了這幾年的研究生生活之後我是真的成長了,已經能夠以平和的心態來看待這個世界,也能明白這個世界的更多規則,我相信在以後的時光中我定是可以有更好的成長,也是可以收穫到更多優秀的東西。

研究生畢業登記表的自我鑑定 篇六

自從20xx年9月進入同濟學經濟管理學院,進行MBA學習以來,我深深地為這裏濃厚的學術環境所吸引,在理論深厚、學識淵博的老師們的教誨下,我時刻以“嚴謹、求實、團結、創新”的校訓為宗旨,經過二年的專業知識薰陶,和近一年對專業研究方向的深入鑽研和論文撰寫,我即將畢業,成為一名光榮的同濟學培養出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學生涯,作自我鑑定如下:

一、不斷加強修養,樹立正確的學習理念。同濟學是一所有着悠久歷詩統和深刻學術造詣的高等學府,作為這裏的學生,我時刻秉承“同舟共濟、自強不息”的精神,以員的要求,嚴格要求自己,不斷加強學習,不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立報效國家、服務人民、為校爭光的學習理念。

二、刻苦學習專業知識,發揚精益求精的學習精神。作為一名研究生,專業知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學習中,我保持刻苦鑽研的學習態度,認真學習所有課程,克服在外地的不便,堅持來校上課,風雨無阻,從不缺課,修完了所有學分。在最後一年的論文撰寫過程中,我一次次到圖書館查找資料,一趟趟嚮導師求教問題,並積極從我自身工作的角度出發,理論結合實踐,堅持高標準、嚴要求地完成論文的寫作,不辜負導師的期望和自己的汗水,以優異的成績回報學校的培養。

三年的學習生涯即將結束,它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此,我要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的助和鼓勵!

在同濟學經濟與管理學院MBA學習期間,通過十幾門專業課程的學習,使我豐富了專業理論知識,增強了實踐能力,尤其是在專業理論指導下提高了解決實際問題的能力,歸納起來,以下三個方面帶給我最深的體會:

(1)啟發正確的思維方法

聆聽MBA老師的授課,不難發現這裏的教學已沒有那種呆板的滿堂灌之現象。MBA老師都是來自社會高層次的資深者並且許多都是有着資深的行業經驗,他們用自身淵博的知識面為我們展示了新的視野,為我們的思考鋪設一條感性與理性相結合的渠道。應該這樣説,MBA老師的亮點可能就在於引發我們對某一層面的問題進行正確的思考,而多個MBA老師的綜合授業則成為MBA學員最的受益,從而使得一個MBA學員獲得了較為全面的系統訓練,是集眾師長之精華,修煉自己的系統思考能力。

(2)MBA學習回爐的修煉

我們選擇MBA學習正是緊跟時代的潮流而向前衝刺,一切都是為了競爭優勢的形成。我們今天的競爭對手是誰?恐怕最的競爭對手就是自己。因為我們都有一定的惰性,挑戰自己的弱點就需要一定的毅力,是不是選擇這樣一個重塑自己的痛苦過程呢?這就需要我們好好地評估自己的環境和競爭能力了。以我之所見,MBA確實是進行一次回爐的。修煉是對自己的負責態度,沒有系統的理論與實踐結合的管理者容易產生近視症或底藴不夠,造成競爭優勢難於形成。

(3)創新來自於學習行動學習

上MBA是主動式的學習,不能用過去傳統式的概念來指導我們的學習。這一點很重要,如果只是在聽課時才翻一翻教科書的話,就只有被動捱時間的感受了。正如我的MBA老師在引導我們學習的時候,就要求我們提前預習課程,否則就會導致課堂學習效率的下降。當我認真地按照老師要求去做時,就發現老師講課特別有滋味,不斷地跟隨着老師的授課而動態思考,視野特別好。

有專家認為,競爭的靈魂就是創新。而創新來自什麼呢?我以為就是學習。如果我們感受到了面臨更強的競爭威脅和更高的生活質量之誘惑,就會有了更加激勵自己的創新態勢,而我們的MBA學習正是為了自己保持競爭的優勢,只有學習才能贏得競爭。那是因為我們處於知識經濟的時代,惟有跟上,再跟上,才能不被時代淘汰。