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大學畢業生的自我鑑定(精品多篇)

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:3.01W

大學畢業生的自我鑑定(精品多篇)

大學生畢業自我鑑定 篇一

在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲,現對本人自我鑑定如下:

在思想上我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

在學習上我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能,廣泛閲讀各個領域的書籍,開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”,對於我們xx專業的學生來説,光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽醫藥衞生方面的書籍,曾多次協助老師做科研課題,取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恆心,同時學會了現代儀器的使用,為我以後工作打下了堅實的基礎。另外,我知道當今這個社會是快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落後,所以我通過了計算機二級考試。

在生活上我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯,邁好人生新旅程的第一步。

大學畢業生自我鑑定 篇二

本人於20xx年9月有幸考入xx大學廣告學專業。大學的四年,給了我很多積澱和回憶。四年將逝,在畢業的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我評定了。

在校的四年內,我一直信守做事盡心盡力的原則,努力學習文化知識,刻苦鑽研專業技能,積極投入實踐,全面充實和發展自己並取得一定的成績。通過四年的學習,較系統地掌握了廣告學的基本理論和專業知識,在實習期間,堅持以理論聯繫實踐,勤於動手動腦。

在生活上,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的處事原則,與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,不斷的豐富自己的閲歷。

在社會實踐方面,我曾在xx做過兼職,很苦,很累,但那段時間也給了我很多快樂,學到很多東西,讓我初嚐到了生活的艱辛和賺錢的不易。xx作為一家世界一流的企業,它有着嚴格規範的員工培訓機制和工作流程。

在xx工作,一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗,另一方面,通過與形形色色的。顧客打交道,也增強了我與人溝通的能力。此外,辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!

我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足於現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高。在今後的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。

畢業大學生自我鑑定 篇三

日月如梭,光陰似箭,美好的學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

思想方面:我學會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,並不斷努力地追求人格的昇華,注重自己的品行。堅持着自我省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。求學生活中,我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義,當我遇到困難感到迷茫無助時,是老師和同學用真誠和耐心,助指導我走出困境;我也在儘自己所能地去助其他遇到困難的同學和朋友,一個人的力量是絕對有限,但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨,我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活,甚至整個一生來説都有其非同小可的意義。

學習方面:進入學後,我努力認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是中醫學專業,這就不僅要求我們要有紮實的理論基礎,更要求我要有過硬的臨牀實踐能力。起初,我對這樣的學習轉變有些難以適應,所以成績並非理想,在思與總結後,我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶,更重要的是要將它真正靈活運用起來,而我不僅要鍛鍊自己立思考,更重要的是要多多交流與積累臨牀經驗。歸納理論與臨牀上的相同與相異,留心病症的一般與特殊。

有了這樣的學習思維後,我的成績漸漸進步,而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛鍊,科學地將“立思考”與“積極討論”有機的結合起來,做到具體問題具體分析,更重要地是在心智上有了質的飛躍,在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛鍊,而我所學到一切都將使我受益終生。

工作方面:因為專業的特殊性,我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫學生,實習的重要意義是不可言喻的,雖然相比在校學習付出的汗水更多,可這一年的收穫也是其他學習無法代替的。既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛鍊,又是從一次理論到實踐質的飛躍,這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發展了理論學習成果,更重要的是為我畢業後所要面對的醫療衞生工作準備了足夠的信心與競爭實力,當然這些都離不開所有老師的助與指導,在此表示由衷地感謝!

生活方面:不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習,我真誠而熱情地與人相處,始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友,力所能及地去助他人,謙卑友善地配合工作,積極樂觀地應對生活,所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足,而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起着積極促進地作用。

畢業大學生自我鑑定 篇四

回顧大學四年,收穫不少。思想上有了很大的進步,學習上也比較刻苦努力,現將我大學四年的思想、工作和學習等方面的主要情況彙報如下:

一、加強理論學習

加強理論學習,首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯繫實踐。在過去的四年中,我主動加強對政治理論知識的學習,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的瞭解,通過學習,提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。我經常作自我批評,發現自己還有一些不足之處。如理論學習過於死板,不能靈活運用;工作中不夠謹慎,細心。

當然,加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、切實做好本職工作,做好先鋒隊

大一開始就一直當學生幹部,四年來,擔任了院實踐部幹事,班級文體委員,年級學習委員,學院青志隊副隊長等職務。從幹事到隊長,從班級到年級,從年級到學院,這是一個飛躍,也是一個挑戰,同時也是一份責任,更多的義務。自加入學生幹部這個大羣團,工作認真負責,以誠對待,做到在其職,謀其位,獲得老師,同學們的認可。在任期間,曾組織暑期三下鄉,義賣等活動,並取得了三下鄉先進個人,校優秀青年志願者,優秀團乾等稱號。

大學四年的學生幹部生活,給我很大的收穫。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾,學會了如何組織各類的活動,學會處理人與人之間的關係,還贏得工作上的一些夥伴的友誼,這都將影響我的一生。

三、學習刻苦,積極參加各類活動

在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是十分重要的。我努力學習好各門學科,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。在大學四年來,學習成績一直名列前茅,曾多次獲得學校獎學金等獎項,做好先鋒帶頭作用。

我還參加了各類的比賽,例如數學建模,英語競賽,科技製作,課件製作等,並獲得了一些獎勵如校數學建模二等獎。這不僅有利於自己動手能力的培養,同時也使自己收穫了豐富的經驗。

此外,在學校和班級的各項活動中,能積極參與並做好協助工作,努力鍛鍊自己的能力。其中,在大二的院運動會上,我報名參加了接力賽,從這次活動中,我意識到團隊的合作精神的重要性,這讓我受益終身。

四、嚴格要求自己,養成良好的生活習慣

進入大學的學習和生活,相對來説環境比較寬鬆,可也不能生活作息無規律。我深刻地感到,一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。同時在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己。

今後努力的方向:工作中,還有不足的地方,人無完人。我選擇了教育,我將用一生為之而努力。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種教學技能,為教育事業做出應有的貢獻。

大學生畢業生自我鑑定 篇五

作為一名從小就學習音樂的學生來説,在大學的時候依舊能夠讀相關的專業,應該算是一種比較好的志願了。很慶幸,在大學聯考填志願的時候,我就填報並且成功被錄取了音樂教育專業。大學聯考填志願的時間彷彿就在眼前,但是手裏的畢業證又無時不在提醒我,我已經大學畢業了,已經過去了四年了。

大學的四年,是我人生成長的四年,在這四年裏面,我從一個被班主任推着學習的中學生,轉變成了自己主動去學習的大學生。可以説我的大學四年,是豐富多彩的、是積極探索的。

在大學裏面,我的專業讓我一直在學習跟音樂跟教師有關的知識,我也是在積極接觸這一塊,在班級的專業課上面,我尊重教育,尊重老師,對待老師的每一堂課,我都是能夠以百分之百的精力去學習。對待學習,我一直保持着一個態度:課後怎麼玩怎麼放鬆都行,但是上課的那四十五分鐘,必須要聽好,不能夠做其他的事情。在學習上面的認真讓我有了足夠的回報,我的績點一般都處於全院的前十名,全系的前三名,班級的第一名。這也使我有更加多的動力去繼續努力,在學習上更加用心。

因為專業上算是學的不錯的,所以在大三的時候,導師給我推薦量一份工作,是一個專門從事小孩子音樂學習的培訓機構,在裏面擔任這羣孩子的培訓老師之一。培訓機構裏面的工作,讓我能夠對自己的知識有一個鞏固和提高,對專業認識的更加地深刻。也正是這一份工作,讓我有了一些工作經驗,也讓我在實習找學校面試的時候有了更多的底氣,可以説我成功進入一所學校當音樂實習老師,這個給了很大地助力。也正是因為這份工作,讓我在大三之後的學校生活裏面,我的生活費基本都是自己賺出來了,之後都沒有問家裏要過生活費。所以啊,在這一點上,我就特別的感謝我的導師。

除此之外,在大學裏面,我還加入了學校的音樂社,通過音樂社還參加了好幾次學校的各種活動,有需要演唱或者樂器表演的時候,我們基本都有去參加,因此大學裏面,這些活動讓我們大三之前就拿到了所有的素質拓展分。當然了,這些都是次要的,大學活動的表演,讓我們最大的時候是有了上台表演的機會,讓我們漸漸地適應在公共場合表演,面對台下近一萬的觀眾,我們漸漸地不再怯場,都能夠從容面對。

因為我的專業是音樂教育,偏向教師方面的,所以在大學裏面,我還通過自學,在大三的餓時候考試通過了教師資格證。

我想,在大學這個寬鬆的環境,我應該是比較用心的一個學生,在學業和社會經驗方面,我兩邊都沒有放鬆,我很自豪我的大學四年。

大學生畢業學生自我鑑定 篇六

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑑定:

在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方就請教於他人。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地説,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。

通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閲歷和經驗也太少,這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。

大學生畢業自我鑑定 篇七

本人擔任學院學習部副部長,策劃組織了多次活動,如新老生交流經驗會、學院英語四級模擬考試及學院首屆趣味英語大賽等,在活動中熱情負責、任勞任怨,勇於開拓進取,和成員團結一致,所辦活動受到學生一致好評。

社會實踐方面:本着學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xxxx大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!

回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以後的。學習和生活中着重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。