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數控畢業自我鑑定800字(精選15篇)

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.31W

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數控畢業自我鑑定800字(精選15篇)

篇1:數控畢業自我鑑定

數控畢業自我鑑定

數控畢業自我鑑定

讀中學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑑定.

我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力.

身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什麼大小事務,為管理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質.我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地.

中職主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的維修與保養、、AUTO CAD、ProENGINEER等。 本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握MasterCAM 等繪圖軟件及自動編程,可以進行FANUC系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的.開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的國中生蜕變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對於人生觀,社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裏,我的綜合素質得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/衝壓與塑料/冷衝壓與模具設計等。

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閲讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院 參加各種活動、競賽;

工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢於創新,同時善於團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執着、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神, 做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

篇2:數控畢業自我鑑定

對於數控技術,我從完全不懂到現在的專業技術過硬,這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。以下是我的數控專業畢業生自我鑑定

三年的大學生活,學業中有着磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那麼輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

再未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑑定。

生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一片天地。

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篇3:數控畢業自我鑑定

我叫xxx,xxx數控xxxx級學生,三年的中專生活即將結束了。回想三年的學習、生活、工作,我對自己的畢業鑑定如下:

三年數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機牀的維修與保養、數控機牀的電氣控制、autocad、ug等。而且我還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程。並參加學校組織的資格考試,順利獲得了數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書。

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務,在思想品德上,我人有良好道德修養,並有堅定的證方向,我積極地向黨組織靠攏。

三年的中專生活,我始終堅持着自強不息,立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的台階,在這即將揮手告別的美好地中專生活,踏上社會征途的時候,我整證待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的'責任感投入到新的。生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。不僅使我學習到了證知識,可以為以後的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻。我深深地感激我的大學,是它讓我的人生經歷增添了燦爛的一筆。

篇4:數控畢業自我鑑定

對於數控技術,我從完全不懂到現在的專業技術過硬,這其中經過了三年的學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。

三年的學生活,學業中有着磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那麼輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

再未踏入學校門前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意。

三年的學生活,本人自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為班的我,在完成本職工作的`同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一片天地。

篇5:數控畢業自我鑑定

20xx年上一學期快要結束了,這一年可以説是單調的一年,也可以説是普通的一年,總之就是20xx年。這一年主要在學校裏面渡過,所以有很多事都發生在學校。在升上二後,我提出了推出鑼鼓的申請,結束了我的威風鑼鼓隊生涯,同時結束我察隊副隊長一職。

上到了二,由於天分和基礎的不足,使我感到數控這專業有點難,但是心想,交了這麼多學費,不學點難的東西,又怎能與鄉親父兄交代呢?總之盡力學吧。來到學校後,然後又有電腦上網,所以,我在不知道哪個月我開始學人家網上購物,一辦起什麼卡的手續來,確實很煩,但是一次搞完就行了,然後網上操作也很容易,現在用的3250和c280都是網上買的,現在用了它們都有快半年,感覺很好,網上購物也有一定的優勢來吸引我們的。

講下學習方面吧!考證:學英語二級b和cad中級,這兩個證,我第一次都考不過,真丟人阿。但是我不氣磊,我再考,其中學英語二級我上個星期天(23號)才重考過,但數不過就不知道拉,希望能過吧。再有28號晚也要看cad中級證,希望我也能過吧。這些就是我零八年的事,只有這些,看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧!

篇6:數控畢業自我鑑定

在xx網管項目部任職數控員以來,已經過去了半年多,回顧這半年來的工作歷程,工作中的經驗、教訓,有利於在以後的工作中揚長避短,更好的做好技術工作。

過去的半年裏,很感謝及項目部的支持,在管網項目部中擔任技術員職務,施工中,在項目部很多同事的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以後的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。

在工程中,技術含量較高,這就要求作為技術人員對待工作不能人浮於事,做好人,要以踏實、嚴謹的態度對待工作,不懂的東西要善於學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實。

腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經驗的積累中,逐步培養自己的預見性,方能起到技術先行的作風,建築職業不同於其他行業,它需要不斷在現場檢查、監督,隨時發現問題,解決問題,而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行,這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態,從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能,使自己的現場綜合處理能力得到鍛鍊和提高.身為公司的一員,有機會能在這樣的條件下學習和鍛鍊,我感到無比的自豪,這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,但更多的是對我的今後工作的鞭策,就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己,我所有的言行要符合特級企業的標準,逐步培養自身的素質和修養,才能無愧於領導的信任和培養.

我通過半年來的工作,找出工作中的不足,以便在以後的工作中加以克服,同時還多看書,認真學習好規範規程及有關文件資料,掌握好專業知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。

總之,在今後的工作與學習當中,我將不斷的與反省,不斷地鞭策自己並充實能量,努力提高自身素質與業務水平,以適應時代和企業的發展,與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路,以微笑服務為己任,以顧客滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好基層營業工作。

篇7:數控專業畢業自我鑑定

我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

大學期間主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機牀的維修與保養、數控機牀的電氣控制、autocad、ug等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。能熟練操作tuocad、solidworks、caxa製造工程師等專業軟件,擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書,並熟悉c語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工。

在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

篇8:數控專業畢業自我鑑定

驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

讀大學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個證,並決心畢生投入到這證當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑑定。

本人在大學三年中對本證的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。能熟練證作tuocad、solidworks、caxa製造工程師等證軟件,擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書,並熟悉c語言程序設計。證之外還學會基本的焊工、鉗工證作等。

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地。

篇9:數控專業畢業自我鑑定

對於數控技術,我從完全不懂到現在的證技術過硬,這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。

三年的大學生活,學業中有着磕磕碰碰,畢竟從一個對數控證完全沒有概念到將這些證知識熟記心中,不是那麼輕而易舉的事情;其中離不開老師的證勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。以下是我的數控證畢業生自我鑑定:

再未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個證,並決心畢生投入到這證當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑑定。

三年的大學生活,本人自身證從基礎課程到基本證作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為班委的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一片天地。

篇10:數控專業畢業自我鑑定

本人心胸寬廣大方,思想品德端正,熱愛祖國,熱愛社會,遵守社會公德,積極參加各種校園及社會公益活動。與同學和睦相處,誠實謙虛,有着一個幽默嚮往的心,堅信良好的人際關係是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。

從國中時期,就對着三維有着非常濃厚的興趣,國中畢業後就選擇了上中專,選擇了對應的數控技術應用專業。至今在校所學的專業課程有:機械基礎、數控加工工藝,計算機辦公軟件應用,autocad、mastercam、pro∕e、數控車和數控銑。對所有專業課程都有着很濃厚的興趣,因為有了學習的興趣,就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學,加上平時的課餘時間的樂於好學,得到了大多數老師的讚賞。因自小家庭貧困的原因,早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用週六日的空餘時間,到廣州天河棠下做兼職派傳單,很少跟家裏拿生活費,極度不支持衣來伸手飯來張口的生活,在做兼職期間,省吃儉用的我得到了老闆的賞識,並加過工資,相信我在今後的工作中,必然會對工作的認真負責,創造新輝煌。勤工儉學的生活養成了我良好的生活方式和正派作風,對時間觀念性非常重視,在校學習的空餘時間經常與同學一起打籃球與乒乓球,籃球和乒乓球是我從小的愛好,也是我摯愛的特長,平時幽默搞笑的我,一做起正經事都會十分的冷靜,面對事情不易發脾氣,樂觀向上的性格是我的本性。

現在的社會競爭如此之大,需要有創新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才,適者生存。金無足赤,人無完人。我不是最好的,但我擁有年輕活力和知識,使我不怕困難,善於思考,也知道社會上有很多東西要學。畢業只是求學邁出的第一步,望貴公司能給我一個鍛鍊自我,展現自我的機會,給我發展的空間,去實現我人生的價值。

三年的大學生活,學業中有着磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那麼輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

在未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑑定。

生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一片天地。

篇11:數控中專畢業自我鑑定

讀中學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的自我鑑定。我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什麼大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地。中職主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的維修與保養、、auto cad、proengineer等。 本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的國中生蜕變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對於人生觀,社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裏,我的綜合素質得到了大大提高。

技能方面熟悉的.掌握vb程序/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/衝壓與塑料/冷衝壓與模具設計等。

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閲讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院 參加各種活動、競賽;

工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢於創新,同時善於團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執着、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神, 做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

篇12:數控專業畢業的自我鑑定

中職主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的.維修與保養、auto cad、proengineer等。 本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的國中生蜕變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對於人生觀,社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裏,我的綜合素質得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/衝壓與塑料/冷衝壓與模具設計等。

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閲讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院 參加各種活動、競賽;

工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢於創新,同時善於團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執着、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神, 做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

篇13:數控專業畢業的自我鑑定

讀大學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投進到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾看,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的優秀大學生。

我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操縱,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結公道論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上進步動手創造能力和邏輯思維能力。

身為體育委員的我,在完本錢職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務,為治理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我愛好十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希看,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地。

篇14:數控專業畢業的自我鑑定

驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

讀大學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑑定。

大學期間主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的維修與保養、數控機牀的電氣控制、autocad、ug等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。能熟練操作autocad、solidworks、caxa製造工程師等專業軟件,擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車牀證書、數控中級證書,並熟悉c語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工。鉗工操作等。

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地。

篇15:數控專業畢業的自我鑑定

我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

中職主修課程有:數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的維修與保養、autocad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑牀進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的.手工編程,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的國中生蜕變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對於人生觀,社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裏,我的綜合素質得到了大大提高。

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閲讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢於創新,同時善於團結集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執着、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!