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大學本科畢業自我鑑定多篇

欄目: 畢業生自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.65W

大學本科畢業自我鑑定多篇

本科畢業自我鑑定 篇一

回首四年的大學校園時光和社會實踐時光,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方就請教於他人。

隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地説,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。

在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排時光中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

在大學時光中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,四年的學習時光我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閲歷和經驗也太少,這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的時光工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來説是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

本科畢業自我鑑定 篇二

一 工作態度

當一個號教師一直是我的夢想,在實習中我嚴格要求自己,認真對待工作,面對困難積極樂觀,不把情緒帶到課堂,不把錯誤帶給學生。我以我的認真,我的熱情,我的踏實對待這次實習。以我的責任心,恆心,細心和耐心面對我的學生,以我的虛心面對指導教師和實習的同伴。

二 班主任工作

班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作,每天都要伴在學生身邊,同時也是我認為最快樂和幸福的工作,因為班主任接觸到學生的機會最多,最瞭解學生,也讓學生最瞭解我。每天早上比學生早晚上比學生晚,課間還要隨時關注學生,打掃衞生也要班主任到位,和學生一起是教師的快樂,我喜歡這項工作,我想看到他們,我想知道他們是不是好好的在學校,所以這項工作我做的很好,面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生,如果可以的話,我希望自己以後能是個好班主任。

三 上課評價

作為一個專業課教師,我最重要的事情就是備好課,備好學生。在班主任工作中對學生的瞭解讓我在任課教師中減少了很多壓力,我認真備課試講,請教指導教師和實習同伴,我認為上課還是可以的。

四 生活評價

在實習中,我認真對待生活,把自己的生活安排好,配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排,以指導教師關係融洽,以學生和睦相處,在這段實習生活中我過得快樂充實,同時也讓我成長了許多,進步了許多,這將是我一生最美好的回憶。祝福我的教育生涯一帆風順!

大學本科畢業自我鑑定 篇三

四年的時光轉瞬即逝,我感覺自己像是坐了時光穿梭機一下子就來到了畢業這一時間段了。但是回顧這四年的大學生活,我又是能切切實實的感受到我在學校度過的每一天都是那樣真實的存在。我流過的淚水,我灑過的汗水,我付出過的努力,和我所有的成長。我都能夠在此刻想起來,因為他們是那麼深刻的印在我的腦海裏。我也是到此刻我才真正明白過來,原來我不曾停止過我前進的腳步。

我是20xx年以xx分考進我們大學,來到我們大學讀書的。當時我這所大學是我的第一志願,很多朋友和家人都覺以我這個分數是考不上的,都勸我放棄這所學校。但是這所學校一直是我的夢想,所以儘管有很多人反對,我也是堅定的選擇了這所學校。當我遲遲沒有收到來自學校的錄取通知書,覺得很無望的時候,我們學校裏的最後一封錄取通知書才快馬加鞭的送到了我家裏來。那一刻我激動無比,我終於可以去到我夢寐以求的大學裏去讀書,去上課了。所以我知道這次機會來之不易,我便格外的珍惜我上xx大學的機會。

在一來到大學之後,確定好班級和寢室後,我就開始計劃大學生活了。首先我要加入到學生會裏,我要去認識更多優秀的學生,去向他們學習,同時我也要鍛鍊我的管理和領導能力。這就樣朝着這個目標,我一步一步努力,一步一步爭取着學生會裏每一次的表現機會,一次又一次出色的完成了學生會的工作,我最終在大三那一年就坐上了學生會副主席的位置。在我的帶領下,學生會也發展的很快,人手逐漸增多,辦事效率越來越高,所以我的能力也得了老師和同學們的肯定。我也自己感到驕傲。

在學習上,我也不甘落後。雖然在xx學校有很多比我更優秀,比我更勤奮的同學,但是隻要我肯努力,只要我肯下苦工,我相信我也不會比他們差。所以我爭分奪秒的學習,利用一切空餘時間來學習,沒事就往圖書館跑。所以通過我的四年不間斷的學習和知識積累,我獲得了多項獎項。學習能力得到了提升,良好的學習習慣也在大學裏養成了。

所以我要感謝這些辛苦付出,我要感謝我自己的努力,這所大學記錄了我四年所有成長和蜕變的經歷,我將會帶着它們繼續在我前進的道路上奮鬥着。

大學本科畢業自我鑑定 篇四

不知不覺我也要從這所學校畢業了,儘管在學校是總是無比嫌棄的吐槽這所學校,但現在要離開了,還真有些捨不得。這裏都一切都有着我大學四年的記憶,教室,操場,寢室,以前總覺得高中無聊,很想快點大學聯考,來讀大學。來了大學之後,在一個陌生的城市,一個熟悉的人都沒有,哪時總感覺孤獨,總是無比的想念高中的時光,想要回到教室和同學們在下課時嬉戲打鬧。現在想想那都已經是四年前了,越長大就發現時間過得越快,眼看我現在都已經走上社會要畢業工作了。

有時候總感覺自己還只是個孩子,還需要父母的關心,朋友的幫助。現在卻要靠自己的一己之力在未來打拼出自己的一番事業,這讓心態還沒有徹底轉變過來的我有一些不適應。但我知道這些都是我即將也必須要面對的問題,雛鷹始終要離開父母的懷抱,自己去展翅翱翔,要麼摔死要麼一飛沖天。這四年裏面我最大的成長可能就是變得獨立了,從一開始我很抗拒學校,想回到高中,因為那裏有我熟悉的同學。到後來需要室友的陪伴一起去吃飯,一起去外面玩,我一個人的時候總是很缺乏安全感。到了現在我已經能夠自己搞定所有的事情了,我不在需要別人的陪伴,我一個人就可以。都説越長大越孤單,説的也確實是真話,未來的很多路,很多事都是需要你自己去面對,即便是您最好的朋友也幫不了你,始終還是要你自己去扛着這些風浪前行。而朋友的意義想必就是在你被打倒的時候把你扶起來告訴你説接着前進吧,我就在你背後。而父母或許是哪路上遙遠的一個明燈,你看得到卻摸不到,在哪裏指引着你。

四年的時間更多的就是了解了這個社會的一些邊邊角角,不在像以前一樣無知了。總覺得是朋友,就要全心全意的對他好,別人也會反過來對我好。但其實有些人可能你把他當朋友,但他並不是把你當朋友的,可能對於他來説你只是一個能夠在一些地方幫助到他的一個人,因為你對他還有着利用的價值所以他還能和你相處下去。但如果你出了什麼事,遇到什麼問題,你找他他非但不會幫你,反而會陰陽怪氣的嘲諷你,這種人真的並不少見。

這個世界並沒有我小時候想象的那麼美好,並不是人與人之間都會和諧相處的。有人的地方就有江湖,而有江湖的地方就有着利益,紛爭。我希望我能夠做出一番事業,但也希望自己出走一生,歸來任是少年。

本科畢業自我鑑定 篇五

光陰似箭,一晃三年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來, 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我 的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員” ,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

作為一名201X年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年裏我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今後的美麗人生!

大學本科畢業自我鑑定 篇六

xx年的大學生活過去了,也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀,而且我的思想注入了新的血液,四年的大學生活結束了,回憶過去,收穫良多,現個人自我鑑定如下。

在大學期間,我就讀的專業是生物科學,我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學,生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。

四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝着更高的目標奮鬥。

在這些課程中,我掌握了豐富的知識,特別在專業知識方面,我取得了優異的成績,並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘,我還自學了計算機的應用知識,能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等,並取得了計算機二級Vfp證書,英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本着勤學樂道的原則,我一直嚴格要求自己認真學習、努力創造,並追求學致於用。

大學是成長、成才的舞台,利用這段美好時光,我認真計劃,踏實生活。在大學期間,我一直在從事着各種工作,在不斷的嘗試着各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作,大四的實習鍛鍊,暑假期間的兼職和三下鄉體驗,學習期間的多種兼職實踐,都給我難忘的記憶,深刻的教育,豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。

在大學期間,我不僅收穫了成果,更收穫了做人、做事的道理和方式,這是我大學生活的財富,也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上,我將把我推崇的“勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底,認真做事、踏實生活。

作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業。在今後的工作中,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的潛能!

xx年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的四年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

誠實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本,是我今後立身處世的根本。我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,不某全局者,不足謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。

工作上,經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學校發生得事情,有悲有喜、有憂有樂。在這裏我的人生作出了又一次得感慨,時間是稍縱即逝的,有機會去實現自己價值的時候,儘量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收穫總是潛見的,但是隻要肯去為目標奮鬥,收穫絕對遠遠大於付出!

大學本科畢業自我鑑定 篇七

不知不覺間我的大學生活就這樣過去了,彷彿一切都還在昨天,讓人不僅有些恍惚。現在都還記得自己剛剛進入大學時候的模樣,那時的我相比現在真的是青澀很多。而大學四年過去我也成為了一個老油條,不再像以前一樣那麼天真了。那個時候總是覺得這個世界上都是好人,大家都是講道理的,但來到大學之後才真正的知道並不是每個人的素質都能夠和自己一樣嚴格要求着自己。大學之間也不像以前的學習生涯那麼單純了,同學之間的友情也沒用以前那麼深刻了,大學認識的人感覺都是戴着面具的不會給你看他自己真實的一面,可能表面你和他笑嘻嘻的,心裏他卻有可能罵着你這個人。這些讓當時剛剛進入大學年幼無知的我收到了很大的打擊。

在剛剛大學的時候我總以為大家都是要一起相處四年的,所以為了促進關係,我在中午自己買杯奶茶的同時還會給其他幾個室友買一杯。一開始我以為這樣肯定會讓我們關係更好,但是後面我快要沒錢的時候就沒給大家買了,結果竟然有個人問我今天怎麼沒用買奶茶,而且是比較嚴厲的語氣,他的語氣彷彿是我做錯了什麼事情。這不僅讓我有些懷疑自己的三觀,難道我給他們買不是我的心意,而是我必須要給他們買嗎。

慢慢的經歷的事情多了,我也就看透了這些同學,知道了和他們的這種社交一點意義都沒有。所以我也就開始習慣自己一個人的生活,一個人吃飯,一個人去圖書館,一個人去看電影,雖然一開始有些不適應,但時間久了之後我也就習慣了這種一個人的生活,反正都是一樣的,一個人的感覺還是挺好的。經常獨處所以也讓我有了很多思考的空間,我也會時常的想到未來工作之後的自己應該怎麼辦,該從事哪一行,但每次都想不到出路。這種感覺讓我很是惶恐,所以我選擇學習,只要我學的好,學的廣不管是走到哪裏,從事哪一行,只要我有本事就不怕別人不要我。所以我在課餘時間還會繼續學習那些專業的知識去考取那些專業的證書。當然也會觀看課外的名著以此來提高自身的修養和內涵,我也會在精神勞累時跑跑步讓自己換換腦子好繼續學習。時間久了之後我也就喜歡上了跑步的感覺,這也讓我四年下來身體越來越好了。

雖然現在畢業了,但是我也會保持自己在學校時的韌性,繼續不懈的學習,提高自身。我希望未來的自己能夠變得更好,會感謝現在努力的自己。

本科畢業自我鑑定 篇八

四年的大學校園生涯和社會實踐生活,使我不斷的挑戰自我,充實我,為實現人生的價值打下了堅實的基矗一直都認為學無止境,我對知識,對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每年均獲得一、二、三等獎學金。

學校的各種活動都積極參加,並在院學生會工作,對工作熱情、認真,和部內成員團結一致。有廣泛愛好的我也特別擅長舞蹈,利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動等,並在暑假為一些企業員工及迎賓進行禮儀知識的培訓。

當今社會需要高質量的複合型人才,因此我時刻注重自身的全面提高,建立合理的知識結構。身為學生的我在修好學業的同時,也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論,發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢,在社會實踐中得到充分展現。

多年的學習和日常生活,鑄就了我勤勞誠實,積極熱情的性格,培養了我拼搏向上的精神,提高了自我判斷、策劃、協調等多方面的能力。同時,本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念,成為多方面發展的新時代大學生。

本科畢業自我鑑定 篇九

大學的四年裏,學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。掌握法學基本理論和基本知識,瞭解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背後的法律精神和法律價值,並能運用法學理論,方法和思維分析問題,解決問題。

但是書本的學習較有限,於是參加了很多社會實踐和社團的工作,從事了大到組織策劃晚會、小到文祕接電話的工作,積累了很多了從失敗到成功的經驗,我認為實際操作潛力和組織合作潛力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。

從大學一向下來我感覺我學到了很多,個性是一些書本上學不到的工作經驗,雖然以前有過成功,也有過失敗,從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對於此刻的我來説,做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中,我做事認真負責,有團隊合作精神,還有較好的交際潛力。

作為一名應屆畢業生,也許我的知識有限,也許我還太年輕,缺乏實踐經驗,也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味着熱情與活力,我有生理缺陷(從國中起我的聽力就逐漸減弱,但並不妨礙我的學習、工作與生活,反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,持續自己的想法)並不代表我不行!我自信能憑自己的潛力和學習在畢業以後的工作學習與生活中克服各種困難,不斷實現人生價值與追求的目標!