第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的衝動，李幼珠教師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，並且活力澎湃。在上完課後，讓人想入黨，決心為黨奮鬥終身的信念更加堅定。
這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自我的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產黨的信心。
曾今對入黨的瞭解並不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今日教師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質和條件。原先作為一個名副其實的中國共產黨員是必須要有共產主義覺悟的先鋒戰士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身的;並且能夠隨時把自我看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特權。
而這些並不是口頭上説説那麼簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來説，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會提高的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產的領導，堅信我們中國共產黨能夠領導中國人民完成社會主義現代化建設，不斷地向共產主義邁進。最終還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務。回顧歷史還有我們身邊的那些事，今日的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰爭不斷遭到失敗的情景下，我們的黨員們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產黨帶給了我們期望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今日中國的國際地位的穩固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的後起之秀。在如今市場化經濟時代，雖然説物慾橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那麼多募捐，有那麼多不顧自我生命的志願者，有那麼多顆火熱的心靈，而他們中有那麼多時黨員，這也不禁讓我
想起了人民的兒子雷鋒，他説我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自我，不願在平平靜靜的日子裏度過自我的一生。他説人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的職責和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。
於此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自我究竟為什麼要入黨的原因，不是為了在畢業後找個好工作，不是為了給自我增加面子，不是憑着感覺走。而是為了共產主義事業而奮鬥，是為了實現我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自我照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。
通過這次黨課，我係統的學習了閆峻書記主講的《邁向“中國之治”新境界》，讓我重新認識了黨的十九屆四中全會的精神。整個學習過程為三個部分，分別為黨的十九屆四中全會基本概況、黨的十九屆四中全會精神學習輔導、十九屆四中全會公報中值得注意的9個提法與釋放“中國之治”信號的14個關鍵詞。
在學習中我認識到了我國的特色社會主義制度不是幾個孤立簡單制度集合，是黨的領導下和全國各族人民在長期實踐探索中形成的，是無數革命先輩用自己的鮮血與汗水澆築出來的，他並不是未經實踐憑空想象出來的，而是被實踐檢驗的科學制度。同時我國的特色社會主義制度也是以馬克思主義為指導、根植中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系。
通過學習我也瞭解我國的國家治理包含：黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明、軍事、外事等各方面制度。在黨領導下的人民統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局是我國國家治理體系和國家治理能力現代化水平提高的標誌。在學習中我也深刻的認識到我國的制度優勢，正是由於這次我國的制度優勢，能夠集中力量辦大事，堅持人民當家作主，密切聯繫羣眾才，最重要的是在黨的領導下才使得今年年初的新冠肺炎得以有效阻斷傳播把人民的生命財產降到最低。使得我國的經濟逐步恢復。所以我們更是要堅定“四個自信”，堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩定，確保我國始終沿着社會主義方向前進。同時還要堅持人民當家作主，充分的發展人民民主，密切聯繫羣眾，緊緊依靠人民推動國家發展的顯著優勢。堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，顯現出我們集中力量辦大事的優勢。在前兩天學習的國防大學金一南教授的《百年滄桑到大國崛起》，我也深切體會到了集中力量辦大事的優勢，在剛剛建國時期，我國是真正的一窮二白沒有任何的工業基礎，但是在一個又一個的黨領導下五年計劃中我國在前三十年建立了完整的工業體系。為之後的改革開放奠定了工業基礎。而改革開放正是顯現出了我們黨為人民謀幸福的，為民族謀復興。使我國逐步走上小康生活，使得人民的生活更加富足。
在這次學習中我也學習到了9個提法和14個關鍵詞。其中國家治理效能要着力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優勢更好轉化為國家治理效。同時還要做到不忘初心、牢記使命，健全人民文化權益保障制度，做好正確導向的輿論引導工作機制，將社會效益和經濟效益相統一的進行文化創作，構建服務全民終身學習的教育體系。這也讓我想到了前幾天看的《習近平的七年知青歲月》中青年習近平在樑家河插隊時的不忘學習，在田間勞動時一有時間就讀書學習，造就了體力與腦力勞動雙結合。這同樣也告訴我們要珍惜眼前來之不易的機會好好學習。
經過這次黨課培訓我深刻認識到作為新時代青年，要嚴格按照黨的要求來約束自己，從我做起，堅持以黨組織為領導核心，為自己的理想和黨的崇高理想不斷的努力奮鬥。積極響應習總書記在新時代中國特色社會主義的召喚，努力使自己成為一名合格的社會主義事業的建設者和接班人。
今年絢麗的中國紅暈染全世界，那卻是中國人最討厭的樣子。新型冠狀病毒的肆虐讓團圓的氣氛多了幾分壓抑，讓患病的家庭多了幾分離愁，讓醫護人員的額頭多了幾分細紋。但中國擁有無與倫比的中國優勢，風再大，我們砥礪前行，浪再高，我們一葦以航，知有萬民擔當，就沒有什麼能阻擋中國戰勝疫情的步伐。
疫情洶洶，制度優勢指方向。民主集中大局定，黨中央成立應對疫情工作領導小組，統一指揮、分類指導各地做好疫情防控工作。黨中央向湖北等疫情嚴重地區派出指導組，推動有關地方全面加強防控一線工作，充分發揮聯防聯控機制作用，穩定民心更是穩定國基。集中力量辦大事，廣泛動員羣眾、組織羣眾、凝聚羣眾，構築羣防羣治的嚴密防線，羣策羣力，一方有難，八方支援，體現的是我五千年中華遠超其他民族的凝聚力，是儒家思想一以貫之濟天下的情懷，是我們黨我們國家不忘初心牢記使命的精神宣言!
黨政擔當，是防疫的第一道防線。“一問三不知”?查!玩忽職守?責!隱瞞疫情?去!黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，政府權為民所用，利為民所謀，只有初心牢固，黨魂純潔才能再譜中華人民不畏天災的“二萬五千里長徵”!正如習近平總書記所強調的只有在中國共產黨的堅強領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，我們才完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。
疫情頻傳，產業優勢鋪大道。中國是世界上為數不多國內具有完整產業鏈的國家，這意味着什麼?抗疫封城，壽光保障蔬菜供應，缺少牀位，火神山醫院拔地而起，物資緊缺，企業提前開工及時供應。獨一無二的產業優勢一力護航，疫情反攻的號角定會吹響!
企業擔當，是防疫的第二條防線。企業，尤其是一些有關人民日常生活的企業，必須堅持社會效益與經濟效益相結合，事物是普遍聯繫着的，今日企業的慷慨相助，是明日企業的康莊之路，今日企業的“人血饅頭”，是明天企業的斷頭之路。正如著名詩人臧克家所説：“騎在人民頭上的，人民把他摔垮;給人民作牛馬的，人民永遠記住他!”事關民生，沒有任何一家相關公司可以置之事外。腓德烈大帝説;“最好的戰爭是人民感覺不到戰爭”，那麼最好的抗疫就是人民幾乎感覺不到的抗疫!這需要企業共同攜手。
疫情無情，人力優勢送温情。抗疫前線，一線醫生奮不顧身，非典英雄重回一線，耄耋老將披戴上陣，感染羣眾積極響應。抗疫幕後，留洋學生積極響應，韓紅基金會真情奉獻，難歸故里各省熱情照應。環球時空，國際組織紛紛馳援，各國兄弟大力支持。病毒無情，人間有情，“萬夫一力，天下無敵”。打贏疫情防控阻擊戰，我們有信心，我們有能力!
人民擔當，是防疫的最後一道防線。從1998年的抗洪搶險，到2003年的抗擊非典，再到2008年的抗震救災，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰，越需要團結的力量;越是攻堅克難，越需要羣策羣力。正如羅斯福總統所説：“我們應恐懼的，只有恐懼本身。”中國是一個有着千年偉大文明歷史的國家，她在時運不濟時也永不絕望，以強大的精神力量感動着世界人民，“團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”我們一定能築成新的長城!
中國的優勢無與倫比，人民各界也需團結向前。天災，不是阻擋我們前進的深淵，是置之死地而後生的涅槃!請相信，明天會更好，請相信，中國會更好!
通過了網上黨校的學習，我對於科學發展觀有了更深入的認識，當然更加明白了科學髮長官的重要性和內在含義。
科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個生理和心理都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所説、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，摒棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質;並且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇;成功時不驕傲，謙虛謹慎;別人有困難時，樂於幫扶;遵規守約，積極向上。合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝、求發展的“雙贏”。
如何深入貫徹落實科學發展觀?我認為發展應是第一要務，實現國富民強、民族復興，必須靠發展。作為一名在校大學生，我認為當做到以下幾點：
1、要認真學習，統一思想。只有正確認識和理解“科學發展觀”的內涵，才能把握科學發展觀對大學生學習的要求。要認真學習黨中央關於對“科學發展觀”的主要論述，認真學習相關文件精神。在學習過程中，還要結合自身實際，統一思想，進一步加深對“科學發展觀”基本內容和豐富內涵的認識和理解，增強對新時期樹立和貫徹科學發展觀重要性和必要性的認識，激發自覺堅持和落實科學發展觀的積極性。
2、要統籌協調，合力推進。要在學習工作中進一步增強樹立政治意識、大局意識、責任意識，統籌好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益。要進一步改進教風、學風，以良好精神狀態狠抓落實，確保圓滿完成各項任務。作為一名當代大學生，我決心正確處理好整體利益和個人利益的關係，自覺服從服務於整體利益，努力作好本職工作。
3、要積極創新，抓好落實。要善於解決工作中存在的問題，用發展的觀點看待問題，特別是把本職工作放在一個整體中去考慮，不斷改進創新，提高工作的預見性、主動性。我認為在學習工作中，特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候，應當抓住事物的主要方面，儘快加以解決。同時積極探索解決遇到的新情況、新問題，不拘泥於以往解決問題的方式，善於用發展的眼光看待問題，對新情況、新問題分析根源，把握事物發展的方向，採取有效措施，更好的加以解決。
4、要結合實際，分清主次。專業知識的學習與課外知識的學習、學習能力和其他能力的培養、學習與戀愛、學習與生活、考研與就業、個人與集體他人、當前任務與長遠規劃等。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力，又要提高自身的綜合素質;既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活;既要謀求自身的發展，追求個人利益，又要心懷他人和集體、樂於助人，有大局觀念;既要做好當下的事，又要堅定自己的理想和目標，為長遠謀劃;準備考研的大學生既要對考研做充足的準備，也要對就業高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一，否則就可能導致自身發展的不平衡，不利於自身全面協調可持續發展。這要求大學生既要對自身發展統攬全局，統籌規劃，力求全面推進，不偏廢其一，又要合理佈局，抓住主要矛盾，在特定階段抓住對自身發展起重要作用的一方面，並在這一方面加大力度!
通過學習，我更加明確了自己肩負的責任，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，通過此次對黨課知識的學習使我對中國共產黨有了更系統更深刻的認識。使我在對黨的理解上得到一次昇華，對黨組織有了更深刻地瞭解，使我更加熱愛我們的中國共產黨，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，是對我思想的一次洗禮。從而更堅定了我申請加入中國共產黨的信念和決心。
首先，我想談談在理論知識上的一些新的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。
中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何其的高尚，使我們需要終其一生去體味和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發揮和真正體現出這其中的深刻內涵。作為共產黨員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。其次，我對思想上入黨和組織上入黨的關係問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批准加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規範自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，並勇於承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標誌。
鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關係，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業而奮鬥的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現中華民族偉大復興的必經之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統一起來，從而產生巨大的精神動力。通過此次校黨課的培訓，我對黨有了更深刻的認識，對我們自身的發展有了很大的提高，我在以後的生活中，要認真學習，提高自我，在實踐中塑造自我，不斷地改造和完善自我。在今後的學習中，我將謹記“全心全意為人民服務”的宗旨，從小事做起，使自己的思想不斷提升，使自己的能力不斷提升，從行動出發，從思想出發，為社會主義建設貢獻一份微薄之力!
習近平總書記對雲南工作作出重要指示，要求黨員幹部要“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”。這是對好乾部標準的高度概括和樸素表達，對黨忠誠是黨員幹部的政治品格，個人乾淨是黨員幹部做人的底線，敢於擔當是黨員幹部為官的職業素質。
對黨忠誠要牢記宗旨，聽黨話、跟黨走。對黨忠誠是黨章的明確規定，是一個黨員最基本的義務，是黨員領導幹部最根本的政治品質，是必須徹底、無條件、不摻任何雜質、沒有任何水分履行的義務。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的絕對忠誠，黨員幹部就會丟了“魂”，工作就會失了“向”，就喪失了作為共產黨員的最起碼條件。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠於黨、忠於祖國、忠於人民，不管面臨什麼艱難險阻，不管遇到什麼大風大浪，都要始終堅持中國共產黨的領導，始終堅守共產黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義的信仰，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。
個人乾淨要管住自己，懂知足、會感恩。習近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己”，“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”。我們要做好人、管好家、當好官，要“知足”。知足常樂是前輩先賢們總結出來的人生哲學。而有的人因家庭生活環境不那麼好，便埋怨父母，對父母的恩情有眼無珠，其私恩不報者是對父母的背叛;有的人對工作環境差一點，待遇稍低一點，而埋怨黨組織，埋怨領導，埋怨他人，從來不在自己身上找原因，這是對黨、對組織的有恩不報，對人民不忠誠，對事業不盡責。我們要學會感恩，一個幹部的成長，養活一個公務員，黨和政府要付出多少?羣眾又給予了多少?要學會算感恩賬，算自己的成長賬、組織的培養賬和自己的責任賬，也要學會算腐敗賬，算腐敗的“政治賬”，會斷送政治前途;算腐敗的“經濟賬”，會錢財兩空;算腐敗的“名譽賬”，會身敗名裂;算腐敗的“家庭賬”，會妻離子散;算腐敗的“親情賬”，會眾叛親離;算腐敗的“自由賬”，會身陷牢籠;算腐敗的“健康賬”，會終日人心惶惶。權力是個雙刃劍，用好了可以利國利民成就自己;如果濫用、不能駕馭好，遲早會受權力所害。作為新時期的人民警察，要切實管住嘴、管住手、管住腳，才能築起防線、抗拒誘惑。
敢於擔當就是要勤於履責，勇擔責、敢負責。習近平總書記指出：“擔當大小，體現着幹部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能幹多大事業。”要敢想敢做敢當，牢固樹立責任重於泰山的意識，自覺消除私心雜念，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭，平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出來、危急關頭頂得上去，做時代的勁草、真金。無私才能無畏，無私才敢擔當，黨員幹部要有無私情懷，大公無私、公私分明、先公後私、公而忘私，把宗旨深深烙在“心”裏，用人民賦予的權力全心全意為人民服務，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，絕不能打着“公”字的旗號謀私利之實。擔當需要勇氣，更需要能力。要善於用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維和法治思維觀察分析問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭幹工作，靠實招實幹實績樹形象、聚民心、促發展。要提高羣眾工作能力，深入羣眾，摸實情、聽真話、解難題。要提高調查研究能力，使各項決策和各方面工作更加符合實際情況、符合客觀規律、符合人民意願。要把全部心思和精力用在幹事創業上，用心用情用力做好工作，真正做到敬業、勤業、精業。
總之，在新的征程中，要站穩腳跟，做一個道德品行端正的人，把自己這個“人”字寫嚴、寫好、寫正，才會有服務的底氣和被他人尊敬的資格。作為一名黨員、警察幹部，時時刻刻把“忠誠乾淨擔當”裝在心中，刻在腦子裏，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，慎言、慎獨、慎思，忠於黨，忠於人民，忠於事業，忠於職守，莫做世上行不過之事，莫起世上問不過之心，上對得起黨和國家;中對得起父母、愛人和兒女;下對得起黎民百姓。
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