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觸動心靈的紅色長征
——暑期社會實踐心得
都説現在的大學生是生活在温室裏的花朵，經不起任何風雨，暑期社會實踐心得——觸動心靈的紅色長征。而隨着暑假的開始，我們將走出象牙塔，走進社會，為公眾書寫一份滿意的答卷。
一聽説我們團隊要去紅安，我就按捺不住心裏的激動。因為我知道，這個曾經為新中國的成立犧牲了14萬兒女的熱土，這個221位將軍的故鄉，這個全國第二大的革命根據地，這個全國第一個以“紅”字命名的城市一定有着她獨特的吸引人的地方，在這裏，留下了多少革命先烈的足跡，流了多少中華兒女的血，在這裏，我可以更清楚地瞭解先進事蹟，更切身地體會革命精神，更近距離地接觸革命遺址，一想起這些，心裏就想能夠早點踏上那片紅土地。所以，在實踐前期，我便積極參加團隊的準備活動，希望我們能為這片古老的土地貢獻一份自己的力量。
走進紅安，一來可以瞭解革命事蹟，繼承和發揚革命傳統，而另一方面，我國正在進行社會主義新農村建設，而如何將革命老區的經濟發展和遺址保護協調起來，以及瞭解其獨有的紅色資源的開發利用情況和對老區人民老區經濟環境的影響，一邊運用所學為相關部門提供合理化的建議，使其更好更快更健康地發展，。
出發當天，自己居然奇蹟般地五點半就起牀，可自己卻精力充沛，絲毫沒有疲憊的跡象。坐上通往目的地的汽車，看着窗外飛動的風景，自己就不知不覺地進入了家沒狀態。經過一路顛簸，最終目的地——紅安縣七裏坪鎮終於向我們揭開了她的神祕面紗。放下行李，來不及休息便向當地政府進行接洽，商量相關事情以及得到他們的幫助。
正所謂“百無一用是書生”，來到這塊熱情而陌生的土地上，才發現自己所學的是那樣的微不足道，才更加體會到自己平時在課堂學到的理論知識要運用是如此之難。好不容易聯繫好了流速之所——七裏坪鎮中學，正當卸下重重的行李，老天似乎要故意刁難我們一樣，不待我們熟悉環境，便用一場暴雨來迎接我們的到來。無奈之下，便只有進行衞生大掃除，隨着勞動的結束，一天的勞累也宣告結束了，當自己在宿舍僅有的一張桌子上點着蠟燭寫日記，當看着慘不忍睹的宿舍時，我有一種回到過去的幻覺。自己以前從來沒有在這樣的環境中生活，想想，這次可真是對自己一個嚴峻的考驗啊。想着想着最終還是經不住疲勞和睡意的雙重攻擊，進入了沉沉的夢境……
接下來的幾天，我們的工作便正式展開了。剛開始的時候，自己對一些調研的方法還不是很熟悉，在加上方言的隔閡，我們的調查進行得步履維艱。本以為像這麼一個地方，每年來調查的人一定很多，人們對調查人員早已經麻木，以為無償的配合會鳳毛麟角，但這裏的人民都繼承了前輩們的淳樸、忠厚和熱情好客，是他們把一縷陽光灑進了我們的心裏，讓我們更有信心和勇氣開展以後的工作。
暑期社會實踐心得體會
戰鬥一般的期末考試無論成敗都已經劃了句號，七月的驕陽下，一個學期的學習任務已經結束了。走出考場，我抹了一把臉龐上流淌下來的苦澀汗水，為了期末考試，曾經熬夜背書到凌晨，在熱的人一身水的宿舍裏一日三包泡麪度日，那些日夜的艱苦奮戰是無法忘記的。這樣的付出，只為走出考場的那一刻能夠心情坦然，體味在我所熱愛的大學裏用知識充實腦海的愉悦和欣慰。
但是，將課本上的知識記在心裏裝進腦袋就算大功告成了嗎?不是的。多年來在學校受到的教育告訴我實踐出真知的道理。學生在學校裏學到豐富的理論知識，但在實踐和嘗試運用方面卻還是空白。理論知識再豐富，裝在心裏，得不到發揮和具體的運用，就還是水中之月鏡中之花，是虛的，不能讓人感受到它實際的價值。
考試結束後學校要求學生進行暑期社會實踐。毋庸置疑，這是一個鍛鍊能力的絕好機會，我決不能浪費它。
開始實習之前我想，雖然不能完成一系列各種各樣的會計工作，但在學校已經經歷了平日裏練習和考試的歷練，最基本的知識應該還能夠自如運用，根據實例編寫簡單的會計分錄早已駕輕就熟。想到這些，我的心已經禁不住怦怦地撞擊胸膛了，心中湧起難耐的激動。
放假回家後我沒有多做休息，就迫不及待地開始尋找可以進行實習的單位。這當中自然是有很多的困難的，經濟危機的大形勢下，數不清的人才被閒置着，我一個小小的大一在校學生在人才濟濟的經濟市場中只如一粒微塵而已。
經歷了兩天的辛苦奔波，終於找到了一家税務師事務所，當事務所的負責人點頭表示同意的時候，我感到由衷的快樂。但負責人也明明白白地向我表示，我是大一地在校生，沒有任何工作經驗可言，所能夠負責的會計工作是極其有限的，同意我在此實習鍛鍊是有條件的，不可挑肥揀瘦，要手腳麻利勤快些，例如一些伸手可做的日常衞生工作要負責。
領導的話説的是相當委婉的，意思卻很明白。我小部分的工作是做會計，可能連會計的助理都還算不得，更多的工作是做個小小的清潔工。
這是一件不免令人感到悲哀的事情，可也是絕對的事實。我的心情稍稍的沉了一下，接着便很快地恢復過來。來之前，我已經做好了這樣的準備，聽到這些話，我也不感到太多的意外。專業知識才學了只是皮毛而已，就想被委以重任，這無論如何是行不通的。忽略自己的真實能力範圍一味地追求被重視並被委以不切實際的重任，最後只能成就一個荒.唐的結局。在任何時候都要堅持一種務實的精神，根據自己的實際能力把自己放在一個合適的位置，不虛誇，不浮漂，在自己能力所及的範圍內做好自 己能做好的工作，這才是真正實現了自己的價值。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但這種真實而新鮮的體驗還是使我頗感興奮。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，像這樣把自己所掌握的知識正確有用地運用到真實的工作當中是第一次。這讓我感到在學校學習的那些書本上的知識也是鮮活而生動的，不單單是枯燥無味用來考試的知識點。
可在實踐中我也遇到了一些沒有想到的困難。學校學習的專業知識我已經較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應付得來，但是卻沒有想象中的那麼容易。平時在學校裏做作業時數字錯了改一改就可以，但在實際工作中，數字錯了是要承擔責任的。計算的準確是作為一名會計人員的最基本要求，數字的準確直接影響到會計工作的質量。在崗位上，個人的工作成果彙總起來就是整個單位的工作成果。一個單位的工作成果和績效關係到單位的榮譽和今後的發展。質量是企業的生命，質量不行，一切都是空談，企業也會在競爭的浪潮中失敗。會計工作是同樣的道理， 工作失去了準確，脱離了真實，即使擁有再高的能力再淵博的會計知識也是沒有用的。因此，在工作中，每一個環節都不能出錯。這種要求的嚴謹性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自內心的體會，這種發自內心面對一份工作的真誠和嚴謹只有在真正參與工作的過程中才可以體會到。
招聘會上，總可以看到“有經驗者優先”的鮮明字眼，現在看來，這些要求是不無道理的。有着豐富工作經驗的公司領導者們對進入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在於有了一定工作經驗的員工在工作時會更加懂得為公司工作的含義和責任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹着玩兒的，一個人的失敗可以用爬起來從頭再來進行補救，甚至多了一份經驗，長了個記性，對自身反倒有不少的好處。可單位與個人不同，單位作為一個機構，一個需要不斷髮展的團體，與“老虎”進行較量的經驗是多餘的，因為一次錯誤而錯過了公司發展的大好時機，再想補救，為時晚矣。領導者提出這樣的要求來選拔人才是有道理的。
為了達到這樣的要求，學生就要在學校得到更好更有效的培養。有了這樣的認識，我也對自己專業知識的學習有了更清晰明確的方向。在學習中更注重準確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習來練習，在學習的過程中想想在實際工作中的相似情形，讓學習的內容變的深刻，變的鮮活。
實踐過程中我也認識到了在學校學習的不全面。學校的教學內容是有限的，不可能把在實際工作中會遇到的情形全部包括。這就要求我們在學習時注意知識的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實例練習，儘量擴大自己的視野，不做知識界的井底之蛙。
事務所的辦公室裏我也見識了許多新奇的事情，雖然簡單，但若沒有親眼見識和學習憑想象是無法瞭解的。例如在對做好的憑證進行整理時稍大的原始憑證其邊緣需要摺疊才能整理存放，這樣可以在存放的過程中避免不必要的磨損和破壞;小而且多的憑證可以排好順序並且依次錯開粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無用的空白憑證的背面。這些都是在實際工作中應該掌握的技巧。
實踐中，工作任務以外的道理我也懂得了許多。走進單位，接觸各種各樣的客户、同事、上司領導等等，關係複雜，在單位工作，面對的不只有憑證和數據，還需要處理好與同事與領導以及與客户的關係。書本上沒有這樣的知識，這需要自己認真地觀察和學習。通過我的觀察，我發現要學會這些也並不難，社會上的人並不是獨立於我們之外的，我們也沒有被社會獨立出去，學生也是社會的一份子，學校也是社會的一部分。在學校中學會與他人的相處，處理好與同學老師朋友的關係，在相處的過程中體會生活在集體中的感覺，體會團結帶來的力量和温暖。在學校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠，友愛，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學校的小社會與工作單位的大社會雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學校與他人的良好相處有利於我們將來在社會上立足。
回想起這些，回想起在事務所工作中的點點滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發自內心的喜悦與感動。
在辦公室沒少幹了清潔工作，細想想，也是一份獨特的體會。沒有這些看起來毫不起眼的工作，哪來清潔的工作環境。更重要的是它使我懂得每個人根據自己的能力找準自己的位置才能使整個團體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實力和能力，作為大學生就要在學校汲取更多的知識，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發展，成為一個高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會做出更多的貢獻，使人生實現的價值更大。
在學習的過程中要注意提升計算和判斷分析問題的準確度，對課本上前輩總結的經驗要認真地理解，深刻地領會，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以後的工作中避免很多無謂的錯誤，使我們少走一些彎路，少做一些無謂的“犧牲”，多一些謹慎，多一些警醒。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登台前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的七月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
大學生暑期社會實踐心得體會
暑假來了，這個暑假我一定要過一個充實，滿意的假期。於是，我踏上了漫長的社會實踐之路。( 勵志天下 )
經過十幾個小時的路程，終於到了久違的實踐地點——旭日寶業有限公司。
參加工作真是不容易啊。
一、面試，第一次面試有着前所未有的心裏感受，它不像開學，排好了對就能辦好入學手續。記得那天天氣很熱，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠裏面試部門，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時後還沒搞進去面試，最後又等到第2 天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐，她第一感覺就是對我頭髮不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當時心裏特別緊張，老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規的那種，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。
二、寢室，住慣了大學裏的四人間寢室的我們這羣大學生們第一次走到廠裏的那棟宿舍簡直驚呆了，12人一個宿舍，裏面除了牀位其它什麼都沒有，牀板還破了好多洞，被別人踩的比地板還髒!一層樓只有一間水房和一個廁所，廁所門前走過那氣味真叫人想吐，哇噻!看到這樣的住宿條件差點暈倒，我同學説趕快在外面去找房子，找不到就回去，不幹了。後來冒這大太陽在附近找了很久，要麼太貴(600一月)，要麼太遠(走要走40分鐘，那還幹什麼活啊)，最後真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠裏住8人間的，條件好多了，不然真不知道怎麼辦，父母永遠死我們堅強的後盾啊!
三、吃飯，在廠裏只吃了一口飯，為什麼呢，難吃啊，呵呵就像我個朋友説的，豬看了都沒胃口，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了!
四、上班，上班確實……很累，記得第一次第一天上班我和宴兵由於太興奮6點就起牀，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那乾等，一直等到7點45才上班，我樂呵的説“真是一對入廠積極份子啊!”但工作了幾天後靠鬧鐘才勉強在7點10起牀。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45，下午1點45到傍晚6點15，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00，有時要到2：00!提前15分鐘打卡，辛苦程度可想而知，現在別説是站着，就是你砍我一刀我都能睡着。減肥效果特別好，豬八戒進來幹一個月都得變成孫悟空，我拉上就一個小胖子幹了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑，卻沒贏過，這二十幾天裏，我真是度秒如年阿!而我們的做的就是清洗、組裝玩具然後裝箱，一條流水線。
五、週末，從工作開始到辭工，廠裏只給我們放了一個週末的假，也就是1天。當時真是感動死了，但快樂的時光總是走的那麼快，週末很快就過去了，明天7點起來上班!!!
六、礦工，雖然工廠只放一天的假，但我休息了3個白天，4個晚上，怎麼回事呢，礦工唄，做不下去了呀，真的好累好累!
七、發薪水，第一次發薪水是8月19號，經過漫長的排隊等待，終於等到工資袋送到我面前了，當時真激動啊，就順嘴對那位20歲的文員説了聲：“謝謝阿姨!”我邊數着薪水邊走向自己的崗位，耳邊都是問發了多少發了多少，我説1400，1400……工作了10天的薪水，“還不錯，很值”我對自己説。畢竟是人生中第一次發的正規薪水啊!可手還沒拿熱就上交了，嗚嗚……
八、辭工，8月20號那天早上我們到了主管辦公室籤卡了，終於辭工了!很興奮啊，但高興之餘又有點傷感，因為這意味着我們要離開旭日了，更不捨的是那些同事們，相處差不多1個月了，還是有點感情的，很不捨得他們，再想想他們還要奮鬥很久……哎……
九、離開，等了4天后終於拿到了8月份的工資了，要離開深圳回老家了，坐上緩緩離去的巴士車上，看着遠方的旭日廠，眼睛有點模糊，望着一閃一閃而過的小樹，感覺時間真是飛速而過啊，雖然累但還是很快就過去了，呵呵。還是停懷念旭日廠的。
十、囧，剛到東莞時我們為了省錢晚上10點半悄悄跑到醫院病房裏住上一宿，把走廊裏的牀鋪全搬到病房中，7個人擠在一間病房中。第二天被護士敲開門狂罵，後來我説我們是病人的家屬，那女護士看着我們七八個年輕小夥子無語～。在廠裏晚上下班後走到寢室差不多1點多我們沒水洗澡居然跟別人一樣用消防栓裏的水洗，感覺還不錯，就是有點犯罪感，洗了幾天洗上癮了，沒事就在那洗!上班打卡時由於本人比較斯文，老是被人從裏面擠出來，有事時打個卡要讓我折騰個半年，打上了心就安穩了，哎～～。
第一次參加社會實踐，我明白學校裏要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
暑期社會實踐心得體會範文
本次暑期社會實踐，我們團隊深入調研民營企業科學發展情況，以温州瑞安典型的民營企業“瑞立汽摩配公司”和“海尚集團”為調研對象，以開展座談會、分發調查問卷為調研形式，團隊的調研初見 成果，作為其中的一名隊員，感受頗多。
關於課題：
我們的調研課題是“民營企業的科學發展”。初確定此課題時，感覺我們想要調查的只不過是近年來企業的發展情況，關於發展壯大采取了哪些科學有效的方法等。但是，通過實踐，課題已延展到企業改革開放30年來的變化和成果，金融危機對企業的影響以及企業的應對策略、企業的人才儲備策略，新《勞動法》的實施等諸多方面。課題的延展，使得調研更全面、更廣泛，同時也更妥當地詮釋了“科學發展”。可見，“紙上談兵”往往不如到實踐中真槍實戰。
關於企業：
對於在全國稍具規模的“瑞立集團”，讓我感觸最深的有兩點。一是公司董事長非常關注國家政策，在國家撥款進行宏觀調控之際，採取切實可行的政策措施，使得公司應對自如。即便是在金融危機的社會背景之下，企業的產品生產和銷售也沒有減少，反而要應對更多的訂單;二是公司的人性化管理。無論是從職工待遇、福利方面還是在關心職工身體健康方面都體現了人性化的管理。企業寧願增加工作人員，也不會隨意讓工人們加班，對於在生產車間的工人，公司強制工人帶上專業耳塞，以減少噪聲對人身的侵害。或許企業的魅力就在於它的人文關懷。
對於“海尚集團”，讓我印象最深的是公司董事長親自帶領我們去參觀生產車間，並且在參觀的同時他會關注生產進度，產品質量等。這種親力親為的態度似乎源自於他白手起家的經歷吧。從自己動手研發製作濾清器模具到成立大規模的公司，這其中的智慧和艱辛或許只有親身經歷才能有所體會，也正是這份來之不易才讓人更加珍惜。
關於團隊：
我們的團隊，團結、積極、充滿關愛，這是我不得不提到的感受，也是我參加實踐的大收穫。從杭州到温州9個小時的火車旅途，我們雖然疲憊，但是仍會一同商討實踐的步驟、方式等，車廂裏總會有我們的陣陣歡聲笑語。每天的調研工作結束，我們都會聚集在一起進行總結，及時撰寫新聞稿，整理圖片等。實踐結束，隊員們各自回家，總是會有短信、電話來互報平安。我想，一次實踐活動，讓我們去調研課題的同時，也更能體會團隊的種種樂趣和那股強大的力量。
雖然暑期社會實踐已經結束，但是，我們沒有停止以合格人才的身份走入社會的腳步。大家會繼續加油!
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暑期社會實踐心得3000字
1.重走紅軍路有感
為了緬懷先烈，傳承紅軍優秀品質，今天我們參加了重走紅軍路的活動，我們一行體驗者滿懷新鮮感穿上紅軍服，在鮮紅旗幟的帶領下踏上紅軍之路。冒着烈日穿行在泥濘崎嶇的山路中，原先的新鮮感更多的轉為疲憊，當走到紅軍炮台時，彷彿看到了當年劉盧戰爭中紅軍冒死浴血奮戰，英勇殺敵的場面。歷時3小時的長途跋涉充滿困難，通過這次活動讓我對紅軍有了重新的認識與敬畏。紅軍為中國人民的解放事業和新中國成立作出了不可抹滅的功勛，是中國革命的脊樑。憑着堅強的毅力，這支隊伍在後有追兵，又缺乏羣眾的基礎上面對強敵的打壓越挫越勇，成功打敗敵人，解決了國內的內憂外患，讓國家安定繁榮。從中讓我看到了堅定信念的力量，讓我明白堅定信念是成功的首要基礎，只有擁有信念，堅定信念與目標，敢與拼搏，正確面對浮華塵囂的社會，不隨波逐流，悲觀消極的看事，才能實現自己想要的夢想。這次的`重走紅軍路意義非凡，在實踐中加強了自我思想道德建設，深化了愛國熱情，通過實踐讓學生在崇德修身不斷思考的過程中學以致用，在實踐中培養了我們吃苦耐勞的能力，讓我們在堅持黨的基本路線中，培養新黨員精神，讓自己全面協調發展。為自己未來的提供了保障。
2.重走紅軍路心得體會
小時候爺爺常説，喝水不忘挖井人。1949年10月1日，中國共產黨領導人民取得了革命的勝利，成立了新中國，從此，中國這頭東方雄獅慢慢甦醒了。改革開放30多年來，中國經濟騰飛，在國際上的話語權也越來越多。這些，都是在中國共產黨領導下才能取得的成果。
新時代的到來，我們作為當代大學生，更不能忘本，要牢記歷史教訓，也要緬懷先人事蹟。2015年7月14日，我們武夷學院社會實踐隊，來到了武夷山市嵐谷鄉橫源村網山紅軍路，重新走了紅軍革命先烈們走過的這條路。
山高路陡，豔陽高照，同學們依舊熱情不減。上山過程中，我聽着講解員講的一些紅色故事，心中不免對老前輩們產生了敬仰之情。對，沒有他們就沒有新中國，更沒有我們今天的好日子。在天氣惡劣、食不果腹、敵眾我寡的戰爭年代裏，革命先烈們拋頭顱灑熱血，與敵人鬥智鬥勇，進行了兩萬五千裏的長征。上山的過程中，是累的，可是紅軍戰士們卻不知道爬過多少這樣的山?後面是敵人和大炮，天上是飛機，前面是大山，他們別無選擇，只有前進。有的走着走着就倒下犧牲了，有的才不到18歲。他們用鮮血換來了新中國的成立，給了我們更好的成長環境，我們不能忘記這段歷史，我們更要把這段歷史弘揚下去。
今天重走紅軍路後，很有收穫和感觸。總而言之，作為當代大學生，我們不僅要接受紅色教育，更要弘揚紅色教育。喝水不忘挖井人。
我們於XX年7月暑期前往河北省xx市xx縣進行為期6天的社會實踐，從中體會了很多。
26日下午抵達南皮縣，沿路都是一些五金店，很少有超市(小型的大型的都很少)。第一晚在東興大酒店洗澡時發現水特別鹹，後來才知道南皮縣並不限制自行打井。正大公園晚上跳廣場舞的中老年人很多，他們似乎也很是享受夏日晚間的閒適。
第二天我們走訪了供電、水務、書店等地，一路上沒有看見什麼公交車，通過站牌，發現公交車站與站之間距離較短，偶爾看到一輛車路過，車上乘客也較少，本地居民出行基本靠電動車。南皮縣書店基本經營學生教輔，將價格壓低以獲得比新華書店更大的競爭力，當地居民也多數僅僅將書店當成購買教輔資料的地方。
之後我們走訪了南皮縣影劇院、南皮縣圖書館、南皮縣民俗文化館，影劇院平時大門緊閉，圖書館未到閉館時間就閉館，詢問工作人員無果，文化館不許民眾入內。青少年活動中心內集中了幾乎南皮縣周邊所有的青少年，通過採訪我們發現，週末、寒暑假家長便會送孩子過來學習各類課程，琴棋書畫到作文、英語等，應有盡有。孩子們也非常樂在其中，青少年活動中心室內牆體貼滿了各種領導蒞臨的照片，由此可以看出南皮縣政府對於這個青少年活動中心還是非常重視的。
對於南皮縣、馮家口鎮、大浪澱鄉而言，通過這幾天的走訪，我們發現人們在娛樂方面主要還是以在家看電視為主，很少有人閒暇之時會看電影。電玩城裏也是家長帶着4、5歲的孩子來玩玩，和天津的電玩城相比，價格更低，遊戲項目更少，受眾年齡也不盡相同。
在大浪澱鄉的走訪給我們帶來了驚喜與感動。多次隨機採訪無果後我們遇見一位80多歲的老大爺。老人得知我們想要了解大浪澱鄉抗戰歷史之後將我們帶到中心國小校長家中攀談，之後又不顧勸阻帶領我們一行人前往烈士墓。雨後的山路泥濘難走，老人穿着一雙布鞋，無視鞋子多次陷進泥裏，拽着道旁的雜草，繼續前行，帶領我們去瞻仰了他過去的兄弟，為我們現今的幸福生活奉獻生命的革命烈士。
無論今人生活如何，也不應該忘記曾經為保衞我們現今生活的這片土地的人們，正是因為有了他們的無私付出，我們才能夠繼續以中國人的身份過着幸福的生活。“革命英雄永垂不朽”這句話從來就不是一句空話，他們的犧牲，總是，會有人記得。
xx年是偉大的中華人民共和國建國60週年，對於中華民族來説將是承上啟下的關鍵的一年。而對於我來説，今年，在酷熱中，我迎來了進入大學後的第一次暑期社會實踐。
都説現在的大學生是生活在温室裏的花朵，經不起任何風雨。而隨着暑假的開始，我們將走出象牙塔，走進社會，為公眾書寫一份滿意的答卷。
一聽説我們團隊要去紅安，我就按捺不住心裏的激動。因為我知道，這個曾經為新中國的成立犧牲了14萬兒女的熱土，這個221位將軍的故鄉，這個全國第二大的革命根據地，這個全國第一個以“紅”字命名的城市一定有着她獨特的吸引人的地方，在這裏，留下了多少革命先烈的足跡，流了多少中華兒女的血，在這裏，我可以更清楚地瞭解先進事蹟，更切身地體會革命精神，更近距離地接觸革命遺址，一想起這些，心裏就想能夠早點踏上那片紅土地。所以，在實踐前期，我便積極參加團隊的準備活動，希望我們能為這片古老的土地貢獻一份自己的力量。
走進紅安，一來可以瞭解革命事蹟，繼承和發揚革命傳統，而另一方面，我國正在進行社會主義新農村建設，而如何將革命老區的經濟發展和遺址保護協調起來，以及瞭解其獨有的紅色資源的開發利用情況和對老區人民老區經濟環境的影響，一邊運用所學為相關部門提供合理化的建議，使其更好更快更健康地發展。
出發當天，自己居然奇蹟般地五點半就起牀，可自己卻精力充沛，絲毫沒有疲憊的跡象。坐上通往目的地的汽車，看着窗外飛動的風景，自己就不知不覺地進入了家沒狀態。經過一路顛簸，最終目的地——紅安縣七裏坪鎮終於向我們揭開了她的神祕面紗。放下行李，來不及休息便向當地政府進行接洽，商量相關事情以及得到他們的幫助。
正所謂“百無一用是書生”，來到這塊熱情而陌生的土地上，才發現自己所學的是那樣的微不足道，才更加體會到自己平時在課堂學到的理論知識要運用是如此之難。好不容易聯繫好了流速之所——七裏坪鎮中學，正當卸下重重的行李，老天似乎要故意刁難我們一樣，不待我們熟悉環境，便用一場暴雨來迎接我們的到來。無奈之下，便只有進行衞生大掃除，隨着勞動的結束，一天的勞累也宣告結束了，當自己在宿舍僅有的一張桌子上點着蠟燭寫日記，當看着慘不忍睹的宿舍時，我有一種回到過去的幻覺。自己以前從來沒有在這樣的環境中生活，想想，這次可真是對自己一個嚴峻的考驗啊。想着想着最終還是經不住疲勞和睡意的雙重攻擊，進入了沉沉的夢境……
接下來的幾天，我們的工作便正式展開了。剛開始的時候，自己對一些調研的方法還不是很熟悉，在加上方言的隔閡，我們的調查進行得步履維艱。本以為像這麼一個地方，每年來調查的人一定很多，人們對調查人員早已經麻木，以為無償的配合會鳳毛麟角，但這裏的人民都繼承了前輩們的淳樸、忠厚和熱情好客，是他們把一縷陽光灑進了我們的心裏，讓我們更有信心和勇氣開展以後的工作。
假對於我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間裏我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裏，既鍛鍊能力，又能增長見識，何樂而不為呢？
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收穫。
我這次選擇的打工地點是一家離我們家比較近的冠生園食品分廠，眾所周知，冠生園這個品牌在蘇州還是有很大的市場的，所以它一般不招收短期工。但是由於中秋節的臨近，廠裏缺少製作月餅的人手，因此我剛進去應聘老闆就答應我第二天可以來上班了。我是剛放暑假就去打工了，很多人可能不理解，他們認為難得一個暑假當然要好好玩一下。但是我認為這樣一個機會是難得的，我告訴我自己得好好把握住，這既是一個學習的好機會，也是一個鍛鍊自己吃苦耐勞精神的好機會。至於薪水什麼的我就不管了，畢竟這不是最重要的，於是我既然決然的去上班了。
剛剛進廠的三天屬於實習階段，於是我被分配到比較輕鬆的包裝月餅的車間。當時看着一車一車的月餅我驚呆了，我發誓從我出生到現在從沒看到過如此多的月餅，這些月餅還是剛考完沒多久的，空氣中瀰漫着一股月餅的香味。我多想去哪一個品嚐一番，可是我想起公司有規定工作人員不準偷吃月餅，否則要扣工資的。我只能遵守規定乖乖的幹起活來。我在包裝車間的那幾天幾乎月餅包裝的每一道工序我都親身經歷過，從把月餅裝盒到放置月餅到包裝機器傳送帶上，再到把包裝好的月餅裝箱。第一道工序算是最簡單的了，你只要坐在那邊把一個個蘇式月餅裝在透明的塑料小盒裏就行了，只要掌握好方法速度自然而然就提升了。把月餅裝箱也沒什麼難的，只要稱量精準細心就可以了。最難的要數第二道工序了，因為不僅要靠速度還要靠與大家的配合默契程度，否則就會手忙腳亂了，我記得有好幾次出現錯誤差點導致“卡機”。從上午的8點一直到下午的五點半，除了中午有一小時的午飯時間，其餘的時間我幾乎都在包裝車間裏工作，這對從來沒有嘗試過這種高強度工作的我來説真的是一個極大的挑戰吶，由於我一整天都站着難得休息，回到家我發現能夠躺在牀上是一件多麼幸福的事情！
三天的實習期一過，我就被分配到缺人手的製作月餅的車間，一進門就看到白花花的麪粉和桌上一堆一堆的餡料，工作人員都帶着帽子和圍裙手裏不停的工作着，這麼熱的天為了食品行業的衞生帶着帽子還真不容易啊，我不由佩服起他們的吃苦耐勞的精神起來，正當我想着，有位師傅就拿了套帽子和圍裙給我等我穿戴完畢，還真像電視劇裏的大廚呢。她為我找了個位子坐下就開始教我如何製作月餅，我瞭解到從月餅的分量到月餅餡料的多少都很有講究，説實話我在家從來沒有包過糰子什麼的，對這種類似包糰子的包月餅方式有些生疏。不過這位師傅也沒有為難我知道我是新手就叫我慢慢來不要心急就好，於是我開始有模有樣地當起了月餅製作師。在這之前我還真不知道原來蘇式月餅都是靠人工製作而成的，看來機器也不是萬能的呀！在經過了幾天的磨合之後，我包月餅的速度也
暑假 社會實踐報告 打工
越來越快了，對這工作也慢慢熟悉起來，雖然比不上熟練工人，但是對我我自己也算是一個很大的突破吧！在負責月餅製作的那十來天，雖然沒有在包裝車間那麼累，可以坐着工作。但是由於裏烤箱很近，我感覺比外面温度要高，很熱。那幾天又正好是高温，這要是在平時我早就受不了了，我最怕熱和出汗，可是在這裏我看到那麼多的工人，他們難道不熱嗎?他們可以堅持下來為了自己家庭的生計努力工作，為什麼我不可以？特別是我在包月餅的那些天認識了同樣和我是暑期打工的大二學生小嬌，我們倆一見面就很談得來，她是大二的學姐，見的世面比我廣，打工的經歷也比我多，從他身上我可以學到很多東西。趁着吃飯午休的時間經常談一些同齡人的話題，我們約好下一個暑假還要一起出來找工作一起社會實踐。小嬌的出現讓我感覺到不那麼孤單了，打工的生活也沒有那麼無聊了。於是我心甘情願的留下來繼續工作了。我甚至慶幸有這次打工的經歷，讓我認識了這麼優秀的小嬌。我相信以後我也不會那麼怕熱、那麼吃不了苦了。我也不會埋怨宿舍為什麼至今沒有空調了。
我在冠生園呆的時間雖然不長，但是我學到的東西絕對比別人多，記得最後那幾天我還做過檢驗月餅是否漏氣的工作，因為有一批月餅由於機器故障的原因，包裝可能不密封，可能會導致月餅發黴，考慮到消費者的權益，需要有人一箱一箱的去檢驗月餅是否漏氣。我和小嬌是學生，公司可能是照顧我們就讓我們擔任此類簡單的工作了，這一點真是要感謝他們，因為這個工作實在比包月餅輕鬆多了，至少不用帶着帽子和圍裙和高温做鬥爭了。 可是現實馬上推翻了我的想法，這也不是輕鬆的活，我們在檢驗的時候不是隨便一捏就完事了，對拆開來的箱子我們要分門別類，還要檢查箱子的生產日期和口味，然後把檢驗完的月餅裝入對應的箱子中，這可是個細活啊，靠的是我們的耐心和細心，現在才知道公司是考驗我們吶！
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是選擇了在一家食品廠工作，我覺得這對我來説並不是一種損失或者説是一種揮霍，相反這次經歷對我來説是一筆寶貴的財富。我學到了平時在專業課的學習中不可能學到的東西，這也為我將來的就業拓寬了渠道，無論是對我還是對社會都是一件有意義的事情。
總之在這次社會實踐中我學到了如下幾點：
一:掙錢的辛苦
整天在廠裏辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物――月餅。真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外工作掙錢真的很不容易!
二:人際關係
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到友情力量的偉大，正
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是我和小嬌短暫但卻深厚的友情，才使我勇敢的堅持了下來。友情是偉大的，工作之中的友情更是來之不易，我們要更好的珍惜啊！
三:自強自立
俗話説:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作或者是去外面讀書的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這麼多天裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 四：細節決定成敗
工作的時候要學會全力以赴，不要太計較自己付出多少，儘量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。不管做什麼事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定着事情完成的質量。
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裏無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那麼的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對於人生感受，和一定的影響吧！無論如何，在冠生園的那些天將成為我今後人生路上一段珍貴的回憶，在那些天中學到的東西也將成為我人生中一筆寶貴的財富！
實踐單位：xx水利水電大學環境與工程市政學院
實踐時間：XX年7月10日 至 XX年7月23日 ，共計14天
一、實踐目的
似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞彙便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它“學分”的價值，在目前中國教育由“應試”性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效於自制力，為了這門“必修課”，我們無疑要着手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什麼事情來鍛鍊我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發明，或者去調查個什麼事情，取得多麼宏偉的成績，那也是痴人説夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落後的地區，孩子們始終把大學當做多麼遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些侷限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，儘可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望於他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。
二、實踐內容
本學期期末考試於7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定於7月10日開始。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的“掌中寶”，一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在xx鹿邑縣；二是選擇和其他大學團隊一起去xx。因為xx是xx本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對於方案二都有一定的保障，因此最後我們決定的實踐地點，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經調查瞭解，xx村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人，相對於其他實踐團隊人數，有2倍之餘，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發，第一個小隊於7月10日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當地進行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當地村委會、政府取得聯繫，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。
7月11日早晨，第二小隊出發，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點，13位成員碰面，為了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到xx村，然後各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之後回到各自學生家中午休，繼續上課輔導，下午六點於固定地點集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在聯繫13名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課，孩子人數不斷增加15人、20人、30人…有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。
當然，關愛留守兒童，傳遞温暖，並不是單純的輔導功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做遊戲，玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能儘可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為着他們對大城市、大學、新生活的嚮往而去逐夢。
“好久不見，我們回來了”。
(一)前言社會實踐是個良好的平台，作為尚在學習中的學生，能過通過這個平台進行實踐，將理論和實際有機結合，並且發現自身知識學習中的不足。
(二)基本情況和工作體會
一場陣雨降臨，暫時將炎炎烈日帶走，整個暑期也接近尾聲，我的兼職工作正式結束。還記得一個月前，我頂着炎炎烈日，走街串巷，希望能找個一份兼職，尋得一個社會實踐，但是，現實與理想是有差距的，我並沒有如願找到工作。幾乎所有的單位都是招長工，即使有招兼職，也是有經驗者優先，而一聽我沒有工作經驗，老闆差不多都會説：“這樣吧，你先留個聯繫方式，然後回去等消息。”這讓我信心受挫不少。最後，通過同學的介紹，我來到動感健身中心，在這裏完成我的暑期社會實踐。
以我的工作內容而言，我應該算是一個接待員吧，專門在休息區為客人提供果汁、運動飲料和食品。工作時間是每天的14:00-21:00，不需早起，但得貪黑。
剛來的第一天，感覺很不適應，儘管在健身中心人們都很放鬆，很隨意，可是陌生的環境，總是不能給人安全感，一天下來，我就不想再繼續工作了，回到家跟家人使勁的埋怨了一番，最後還是爸爸的一席話讓我重拾信心，“環境是死的，人是活，人是要去適應環境的。你連這點困難都克服不了，今後還有更加艱難的困境，你要如何克服呢？”次日，我收拾心情，決心去融入這個新的環境。於是，我通過工作的休息時間，去認識同事，瞭解同事，跟每個人溝通，我發現其實每個人都和我一樣，剛來時都會不適應，但是通過努力，最後他們站在這裏，迎接每一天，每一個到來的客人。這也讓我理解到，事物的發展過程是曲折的，但最終是會前進的，而在這個過程中，我們需要積極向上的心態去迎接每一個挑戰，決不能輕言放棄。就這樣，在接下來的幾天裏，雖然有點累，但是總算能適應。
(三)領悟與心得
1.善於與他人溝通。因為是很女生，所以天生有些害羞與靦腆，與人交流談話時總會出現一些冷場，讓人尷尬的局面，而在工作中，接觸到的基本上都是陌生人，所以再靦腆，也只有硬着頭皮上了，慢慢的也就適應，但是與人溝通畢竟還是一門技術，如何能與人溝通好，更是需要長期練習的。
2.膽怯是絆腳石。無論遇到什麼事不能一味的勇敢，但是更不能膽怯，工作中更是如此。
在陌生的環境下，又缺少解決問題經驗，碰到問題是總會覺得自己很渺小，對着目標望而卻步，讓人止步不前。所以克服膽怯的心理很重要。
3.真誠的微笑。不論何時，一個真誠的笑容帶給人的不僅僅是心情的愉悦，還有他人對自己發自心底的一種信任。
4.自信是成功的一劑良藥。自信不是自滿，不是自誇，是認識自己，肯定自己的能力，讓自己做事更加準確。在我膽怯的時候給予我勇氣。
5.學習不能停下腳步。知識猶如人的血液。缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而人生又是一個不斷學習進取的過程。
(四)問題
在此次實踐中，我也認識到了自己的不足：
1.與人溝通的能力欠佳，不能自如應變也找不到合適的話題，這些都需要在日常的生活更加留意時事，加強學習。
2.社會經驗尚淺，對事情采取的處理方式和態度也不夠成熟。
雖然問題很多，但仍有些值得自己驕傲的地方。因為我善於繪畫，所以在宣傳海報方面貢獻了一份力量；細心真誠，也為我贏得了不少朋友。
(五)總結
漫長的一個月過去了，汗水澆灌了努力的種子，付出得到了收穫，當拿到工資的時候，我真正體會了“世間任何一筆金錢收入都是一部引人入勝的長篇小説”這句話的的真諦，同時，也明白大學是一個引導我們走出校園走向社會，接觸社會，瞭解社會的平台，我將好好利用這一平台，更好的鍛鍊自己。
摘要：隨着社會的發展，電子產品發揮着日趨重要的作用，他使社會更加自動化完善化，極大地提高了工廠的工作效率，所以發展電子工業是至關重要的。
關鍵詞：電子產品生產流程管理技術經驗
馬上就是大三了，快要面臨着就業，所以想暑假去找一份事做，一方面是為快要就業找點經驗，另一方面就是為父母減輕點負擔。所以我們幾個同學就商量着到外面找一份工作，因為我們的專業是跟電子有着密切的關係所以我們決定去找個電子廠，我們定下的是一個從未去過的地點-----深圳，這會增加我們找工作的經驗。考完試我們就起身前往深圳，剛下火車覺得人生地不熟，不知道該怎麼辦，後來我們幾個就先找了個旅館，一路問過去熟話説“路在嘴上嘛”，休息一夜，第二天我們就坐地鐵去寶安區，寶安區是深圳有名的工業區，那裏的電子廠也是十分有名的，到寶安區後我們先確立了一下方向，然後就揹着重的行李一家家公司找過去，招工的很多但大多數不適合我們，電子廠主要招焊錫工插件工技術工等，而且有一至兩年工作經驗的優先，一路上我仔細觀察了一下與我們機械設計製造及其自動化專業有關的招聘信息，發現有幾點很重要，首先學好基礎知識，平面和三維軟件得學好，其次就是工作經驗了這點很重要。我們一路找，找累了就在路上歇會兒喝口水，終於在下午找到了一家電子公司-----盛科電子有限公司。此時我們最大的感受就是找工作太不容易了，尤其是對我們這些羽翼尚未豐滿的年輕人。以後要不斷地豐滿自己的羽翼。
經過一個多月的工作對公司的經營流程有了一定的瞭解，該公司大致分為銷售部門和生產部門。
一、生產部
生產部主要負責電子產品的生產和包裝，設有生產部經理及主管，技工，普工等職位。
其電子產品的生產流程可分為以下幾個步驟
（1）插件
插件就是將電子元件插在電路板上，在該公司是採取人工流水線工作，經過觀察發現插件是從小件插起再到大件，這樣就更容易而且更方便後面的插件，插件是要十分認真不然的話差錯了整個產品就沒用了，又要重新拆開檢查，並且的看清楚各類零件的差別以免搞混，插好以後就是浸錫，在浸錫這個崗位乾的比較久對他有比較深的體會，浸錫是把電路板浸入錫液中使元器件焊接起來，浸錫時要十分注意時間浸得太久了就容易燒壞元器件，所以要把握好時間，這需要長時間的練習熟話説熟能生巧，做多了就能夠掌握其中的技巧，另外也要注意浸入錫液中的深度，進入太多就容易導致短路而且也十分浪費原料。浸錫完成後就是切腳，切腳不要切太短不然很容易切壞元器件。
（2）組裝
然後就是組裝了，把先前完成的電路板和一些零件用電焊焊接好後，然後把所有的零件都組裝好就行了。
組裝就是電焊部分更難一些，但也是一門技術，焊接時要保證焊接處的圓潤飽滿，避免出現假焊虛焊。組裝好後就是一個成品了。
（3）包裝
包裝就是將成品包裝起來然後銷售，包裝前要對產品進行質檢，把那些壞的不合格的產品挑出來進行修理，然後再質檢，直到合格時為止。包裝要使得產品整潔大方。
二、銷售部
銷售部主要負責產品的銷售，設有客户經理等職位，整個部門主要是去招攬客户，公司有個接待室專門接待客户，
通過一個月的暑期工作我有以下心得
使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以説用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地瞭解了電子公司的組織架構，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來説是一個絕好的鍛鍊機會。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。還有一個問題是對於自己最重要的：熱情，熱情過後是積極的工作態度。最重要的。
最後領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悦或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，
而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，
我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
我期待去銀行進行暑期社會實踐的夢想在大二的這個暑假實現了。這個假期我去往了中國農業銀行志丹縣分行進行暑期實習。雖然實習只有短短的一個月，但卻讓我在金融知識、銀行業務、公司內部管理等方面上了一堂意義深遠的實踐課。在這裏我學習到了客户存款貸款建議，介紹給客户理財渠道，提供給顧客一些財經信息，以及如何幫客户查詢到他們的信息。還有教客户如何用ATM、自動繳費機、網上銀行的使用方法等等。特別是我在這次暑期實踐中認識的每一個人，他們並沒有因為我是什麼都不懂的大學生就看不起我，他們對我悉心教導與細心關懷，讓我感受到了中行這個大家庭的美好與温馨,讓我對他們充滿了感激與敬仰!
銀行並不像我之前想象的那樣，工作輕鬆，銀行的工作人員也是很辛苦的，看似簡單的工作其實裏面包含的細節非常的多，每一步都需工作人員的小心謹慎。所以，作為大學生的我一定要更加努力，將每一方面細心認真做到更好!
暑假又開始了，為了使自己能夠充分的鍛鍊自己提高自己，增加自己的社會經驗，瞭解社會，服務社會。而不是待在家裏荒廢一個暑假，我認為在暑假找一份工作能夠充分的實習，對我走向社會起到一個橋樑作用，過渡作用，是一份重要的人生經歷，對將來走向工作崗位也有很大的幫助。
我在暑假想找的工作是想找一份與所學專業對口工作，可是事與願違，經過我的努力吧沒有找到，最後我在一家魚塘進行我的暑假工作，在暑假將近50天的時間裏我都在這裏度過，剛開始的時候，對什麼事都很新鮮，什麼都做，還有一開始的工作也比較輕鬆，只是每天餵魚，雖然説餵魚比較簡單吧，但是不是放在投餌機裏面就行了，要時刻觀察魚兒吃飼料得多少，而對每天喂飼料的多少進行調整，在魚很小的時候要訓魚，訓練他們知道什麼時候在哪去吃飼料，每次喂完魚都要與魚塘的管理者進行交流彙報魚兒吃飼料的情況適時進行調整。而當魚兒很少吃料時要停止喂料，每天喂的飼料不超過魚總量的百分之五，而在魚塘也不可能是簡單的餵魚，還有安裝魚塘所需要的各種機械，比如説投餌機，增氧機，抽水泵，都是需要我來協助安裝的，雖然説我不熟悉但是經過一段時間的鍛鍊我也能夠自己進行安裝，而在一次下午安裝投餌機時，需要安裝兩個，而天氣又悶又熱，安裝了整整一個下午，熱的頭昏腦漲，這時我想到的不是什麼辛苦而是想到他們每天都需要這樣是多麼的不容易。
開始的工作的時候特別興奮，自己終於能脱離父母自己工作自己掙錢，可是每天將近10個小時的工作時間，對於我們這些在學校閒散慣了的大學生而言根本都忍受不了。在魚塘的時間裏，我也希望自己能夠學到些什麼。於是，把自己經常遇到的問題，拿不準的問題，提出來，也算是做到了不懂就問。雖然在學校也做過一些兼職但和在這裏還是有很到的區別的，這才感受到了我的大學生活是多麼的虛度，才明白為什麼畢業大學生找不到工作，即使找到了工作也是不適應，而後來對於每天無聊的工作，漸漸產生了厭煩，和學校裏的生活相比我簡直到達了地獄，到了這時我也許才體會到了大學學習知識的重要性，如果自己不努力學習，將來到了工作單位也只能做一些體力勞動，所學的知識就白學了，大學就白上了。
對於那裏的環境我還是比較喜歡的有許多的參天大樹，周圍都是水感覺生活的特別安靜。而在工作之餘我也會和一起工作的人談談自己的大學生活，尋找一些樂趣，不僅能豐富生活樂趣還能提高自己的交際能力，為人處事的能力
當我踏入温州,脱離了杭州的酷熱,我想,我會喜歡上這個地方的。
車站擠滿了來和去的人羣，他們揹着挎包，手提行李包，雙眼望着發車的地方不斷前進，偶爾停下來休息一下，才四處打量這個不是很熟悉的地方。
來到我們落腳的樂清中學，只感覺現在的高中生不再如當初，看着那一張張略顯“稚嫩”的臉孔，我感覺我們年齡雖然相差不多，卻已有了“代溝”。也許我們都喜歡周杰倫，也許我們喜歡打籃球，但當彼此睡不着瞎想的時候，他們會幻想自己考上一所理想的大學以及大學裏面豐富多彩的生活；而我想得更多的，卻是下學期得好好學習，好好活動，讓自己的生活更加充實。到了市政大樓，省關公委的領導接待了我們，登上大樓的最高層，可以俯視到整個温州的面貌，世紀之星屹立在前方，如同一位偉人正握筆在這片土地上揮斥方遒，畫出座座高樓大廈，寫出出篇篇動人心絃的故事。午飯是温州的特色小吃，讓我們見識到了當地的風土人情。温州大學，儘管不是一所很有名的大學，但它的管理理念及學生的求知和創業慾望卻讓我深深折服。我們兵分兩路，我這一組採訪了白炳衞，這們只大我兩屆的學長，卻已經將自己的事業做向國外，與白炳衞的交談中，我們得知，他的團隊裏面，有哈佛大學及麻省理工大學的優秀畢業生，更有甲骨文公司的創始人，而這得到這一切的關鍵，卻只是他的一個概念！創業並不是打工，勤奮，努力，堅持不懈是不需刻意要求的前提出，真正能吸引別人的，是你的風格，理念。東杭村，是給我留下最深刻印象的地方。當沿着蜿蜒的山路進去的時候，我就知道自己將見到一個以前沒見過的世界。果然，深山老林，綠水淌淌，在這裏，我們採訪了以養山雞發家致富的陳永洲。這位剛畢業一年的大學生，已開闢出一條屬於自己的道路，他的灑脱，幽默，使得我們的採訪過程極為國鬆，隨後我們還參觀了他的山雞養成殖基地，並見到了為數不多的孔雀和黑天鵝，如此近距離的接觸，讓我不得不感歎大自然的神奇魅力。小坑村，是我們的最後一站，同為山村，它帶給我的感覺與東杭村不盡想同，一個是依山而建，另一個卻是建於一千多米山頂之上。青山環繞，白去遮頂，當像走迷宮一樣到達小杭村後，我再次被大自然的鬼斧神工所震驚。那種俯視的羣山的感覺，那種陽光透過雲層的感覺，就像見到了小説裏面描述的仙人隱居的地方。温州，這個充滿活力的地方，讓人陶醉，讓人不捨。留情温州暑期社會實踐責任編輯：飛雪 閲讀：人次
能在公司找到這份兼職來做，也是自己努力才有的結果，同時也是在這個工作我看到其實自己的專業很多的知識都是可以用到的，而且也是非常基礎的，如果專業都沒學好，那麼想要在這個行業做好工作很不容易，此次的實踐，可以説學習更多，自己做的事情並沒有給公司帶來多少收益，不過也是特別的感謝，讓我得到這個機會。
同時我也是知道由於自己只是兼職，不然以我的一個能力也是無法在公司待下去的，也是看到自己和同事們的差距真的很大，自己也還是學生，也是理解，但真的到了社會確是沒有人看你以前做過什麼，或者如何的，真的做事情，如果做不好，就會被淘汰掉。
實踐之中我也是看到公司有同事離職，有人進來，走走離離是職場的常態，但當時的我很難去適應，不過而今看來，也是知道自己的確沒有什麼社會的經驗，也是不知道這些情況，也是讓我明白，除了自身要去能力更出色也是要找到一個合適自己的平台，才能更好的發揮自身能力的。
實踐之中，同事們也是給予了我很多的幫助，讓我能儘快的適應崗位，雖然我是兼職但我也是盡力的讓自己和優秀的同事去對比，去按照他們的要求做好事情，的`確經驗方面不足讓我做事情的效率不高，但是每做好一個事情，也是得到認可，讓我也是收穫了很多，更是明白作為新人，不出差錯，能做好就是很不錯，效率可以不斷的去提高，做好的質量是更為重要，而不是自己做了多少。
畢竟我也是沒有那個能力，也是讓我更加的意識到社會的競爭很大，也是有了憂患的意識，要繼續的努力才行。而不能鬆懈下來，自己如果不努力，那麼以後需真的到了職場，就更容易淘汰，也是沒有像現在那樣，有學生這個身份來讓自己可以從容的去做好事情，壓力也是會更大的。
結束了此次的實踐，我也是要回到學校去繼續把專業學好，不斷的充實自己，對於以後的職場我也是要做好一些規劃，來讓自己更從容的面對適應。
暑期社會實踐支教心得
蜿蜒曲折的山路牽動着我們複雜難測的內心。實踐終於浩浩蕩蕩的開始了。
我們的車開在這樣的山路上兩個多小時，終於到達了我們實踐的地方———永嘉縣西嶴鄉。以前從未聽過這個地名。所以也帶着些許陌生，但是更多的卻是對這個山清水秀的西嶴鄉的好奇。實踐之前就聽隊長説過這裏堪稱永嘉的西藏。因為這是在海拔700米的高山上啊！
其實這次實踐的意義和目的在於關愛留守兒童。我們主要通過一對一的心理輔導，和全班的授課支教來實現和表現我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我瞭解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的玩性，都會讓我們忍俊不禁。我還記得最好玩的事情就是有個調皮的學生叫我痘痘老師，害得我哭笑不得。
還有就是這裏的民風民俗都很淳樸，讓我們感受到並不是那麼的陌生，而是有一種出外靠朋友的感覺，很開心也很舒適。
最後，我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期後向村民展現了成果展，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻學到了很多的事情。讓我成長了很多，我想在今後的教學教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。
這就是我實踐的心得。
暑期社會實踐心得-理想照亮未來正文：暑期社會實踐心得-理想照亮未來我的理想理想是石，點燃星星之火，暑期社會實踐心得-理想照亮未來。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮了人生的路。理想是路，照亮了輝煌的人生。在這炎熱的暑假中，那些來自安徽大學的學子們，為我校學生補課。他們為了我們日夜操勞。那些大哥哥、大姐姐們像蜜蜂一樣勤勞，像黃牛一樣在黑板上辛勤的耕耘，像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了別人！每當我看到鮮花開放的時候，我就想對那些大哥哥、大姐姐們説一聲：“你們辛苦了！”那些大哥哥、大姐姐們是我們生活的的長者、學習的榜樣，更是我們的好老師，心得體會《暑期社會實踐心得-理想照亮未來》。
我的理想是當一名教師，讓我帶過的學生個個成為人才，成為國家的棟樑。所以我現在好好努力，為長大做好鋪墊。這是皖西育才學校五年級學生霍家傑寫的《我的理想》，雖然不是鴻篇鉅製，但這也是發自內心的聲音，讓我們所有人都深感欣慰的。今天是我們支教的第三天，也是這幾天來最興奮的一天。我們不是要求他麼每個人都成為老師，但我們希望用我們的行動來影響他們，他們能夠好好學習，能像我們一樣上大學，傳遞我們的愛心接力棒。什麼叫“苦中作樂”？我們的生活是最好的印證。我們每個人都在奮鬥，生活也正是因為有奮鬥才更精彩。不管小孩子們有多淘氣，教學有困難，他們的進步都會給我們足夠大的勇氣來面對一切。因為你們，我們更有信心。剛開始我們有點抱怨這社會太不公平，這些孩子的生活環境太困難，但看到他們每個人燦爛的笑臉，看到他們的理想，我們十分欣慰。家庭環境不能決定一切，他們每個人都有能力來挑戰現實，他們的未來是很光明的。我們相信他們！
今天是我們“青春行”社會實踐小隊開始實踐的第一天。按照預先計劃，順利按時抵達我們一行的第一站-新鄉劉莊。負責接待我們的王廠長陪同我們一行先後走訪參觀了新鄉市七裏營鎮華星製藥廠和新劉莊史來賀同志紀念館。其中，讓我心中久久不能平靜的是在參觀史來賀同志紀念館一路上的所見所聞所聽所想！
瞭解到從五六十年代史老書記就開始帶領劉莊村民開始一系列的改革措施。50-60年代就糧棉高產，解決了温飽問題；70年代發展集體工副業，興建機械廠、麪粉廠、冰糕廠還有食品加工廠；80年代發展生物製藥工程，；90年代是跨越發展，先後將華星製藥廠擴大規模或興建劉莊自備電廠汽機房、劉莊澱粉糖廠；21世紀，劉莊村堅持跟黨走，走科學發展道路。全體為實現共同富裕而奮鬥。
五十多年來，劉莊村發生了天翻地覆的變化。如今，劉莊村全體居民都住上了第三代住房，每户472平米，地下一層地上三層，還有一個車庫，平均每人120平米，共有8室4廳2廚3衞，與之相配套的還有集體出資每家每户安裝空調、寬帶、電視以及現代化傢俱，集中供暖、供氣。除此之外，更讓人為之驕傲的是劉莊村居民還享受着一元錢就醫、每週發放一次豬肉、每天發一次牛奶，紅白理事會一條龍包辦等50多項惠民服務。劉莊村居民真正過上了小康社會！
五十年的風風雨雨，造就了現在的劉莊村。可是，這一切來的是有多麼的不容易啊，背後的艱苦付出，一代代劉莊村村民所付出的血淚和汗水是我們想象不到的。他們最有資格過上這樣的生活。這與史來賀同志50多年如一日，保持艱苦奮鬥的作風，吃苦在前，享受在後，一生身不離勞動，心不離羣眾是密不可分的！這與史來賀精神所包含的“堅定信念，共同富裕；實事求是，與時俱進；無私奉獻，一心為民；艱苦奮鬥，勤儉創業。”是相輔相成的！史老生前經常説“創大業，有大難；創小業，作小難；不創業，窮作難。”、“要挖掉窮根，就得有一股敢創新業，敢擔風險的拼勁！”、“我這一輩子只做了兩件事，第一就是帶領劉莊村村民跟黨走，第二就是帶領劉莊村村民福起來。”我想這就是劉莊村為什麼會發展的這麼好、這麼快的原因。
在劉莊村村民的臉上，看到的不僅僅是滿足，更有自信、包容、開放！走在集體村莊的路上，聽着王廠長那富有感情的、自信的介紹看着路兩旁整齊氣派的小別墅，修剪整齊的.綠化帶，水流嘩嘩的金魚池，噴泉。我想這就是我們所追求的共同富裕的生活吧。
“創業難，守業更難”在新時期，在新一屆領導班子的帶領下，劉莊村同樣面臨着機遇和挑戰，我想，劉莊村一定會與時俱進，把劉莊村建設的更加美好！
這是我們進入大學以來的最後一個漫長的暑假，所以我想好好把握這次寶貴的暑期時間不斷充實完善自己。我希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，也提供給自己一次實習的機會。經過朋友的幫助以及自己的不懈努力，20xx年6月25號至20xx年7月30日期間，我在南京邦信科技小額貸款有限公司進行了一個月多的實習。實習過程中我將書本上所學到的理論知識結合運用到社會實踐環節中，對“學以致用”這一説法有了更深層次的體會。很感謝公司給了我這樣的實習機會，能向身邊的同事學習，能鍛鍊自己，不斷的進步。
一、公司簡介
南京邦信科技小額貸款有限公司由邦信資產管理有限公司（中國東方資產管理公司的全資子公司）作為主發起人，聯合南京江寧科學園發展有限公司、南京凱盛建設集團有限公司、南京蘇浙投資發展有限公司和江蘇興地投資發展有限公司參股，公司性質是有限責任公司。註冊資本金為3億元人民幣。該公司立足地方經濟發展，以小額、分散為經營原則，主要面向科技型中小企業發放貸款、創業投資、提供融資性擔保、開展金融機構業務代理以及經過監管部門批准的其他業務。它以“普融惠民、互利共贏”為核心理念，突出支持科技型中小企業、支持區域經濟和特色經濟發展，重點圍繞江寧區產業規劃創新思路，擴大經營產品，鞏固和完善小額信貸、聯貸聯保等行之有效的信貸方式，切實加強銀企合作，創新服務方式，開拓服務領域，支持地方經濟發展。
二、實習過程
根據公司要求，我隨同主要業務人員上門約見市場主要負責人，瞭解專業市場總體經營情況，包括總體產銷情況，在行業位置，租金，報税和手費總體多少等有關信息。通過各專業市場負責人分批約見重點商户。約見時，須瞭解商户各種資金需求，全年資金運用情況，重點介紹我司針對海印各專業市場而推出聯銀貸產品，順便也介紹公司其它產品。
我與重點商户建立信任工作關係，通過重點商户引見各專業市場好朋友、生意上的好夥伴，協助新商户取得各專業市場負責人的信任，以此類推，把公司業務推廣到整個專業市場。同時注重公司各種產品宣傳，擴大公司影響力，結交新的商户。在實際操作中，總結經驗，拓展業務，防範潛在風險。
經營好專業市場，有利於輻射周邊市場，商户，這種工作方向就象蜘蛛網一樣串起
1整個市場，而這個網最初關鍵點就是各專業市場的負責人。通過熟人加入其圈子裏，與其建立良好私人關係。在實習中、我瞭解到小額信貸工作的以下幾點：
第一，及時摸清民間融資需求情況，找準市場切入點。在瞭解人們融資需求的情況下，擴大業務融資量。
第二，加強銀行合作，巧用銀行資金擴大信貸投放規模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業及個體工商户，並打破公司自身的資金來源瓶頸，公司提出了“聯銀貸”的模式，公司發揮自身對所在經營區域信息的熟悉優勢和資源整合能力為銀行挑選最優質的客户，並承諾在出現壞賬時，先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業銀行簽訂了“聯銀貸”合作協議，總授信額度為2億元，該產品將於近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不願意做小額信貸業務”的困境，為其帶來了新的業務增長點。
第三，一切從客户出發，信貸產品靈活多樣。除“聯銀貸”之外，本小額貸款公司藉助各股東的人脈關係，充分發揮所在地緣優勢和對客户的熟悉度，勇於開拓專業市場，以客户為中心，從客户實際出發，在風險可控的前提下，針對客户的不同特點推出了系列信貸產品，如“應急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
第四，完善內控機制，科學控制風險。小額貸款公司是完全以自有資金經營的高風險的金融組織，科學、合理有效控制風險是其持續發展的生命線。公司從開業之初就根據小額貸款公司市場和客户特點，不斷完善內控機制，從制度、組織結構、業務流程和環節上加強風險控制。一是從制度上控制風險。該公司科學、合理地制訂了貸前管理辦法、貸後管理辦法、貸款風險防範管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應急預案等多項管理辦法，涵蓋了貸前、貸中、貸後各環節，保證公司合法合規穩健經營。二是從組織結構上控制風險。該公司分工合理，職責明確，業務部、風控部員工由具有豐富銀行經驗的人員組成。貸款審批實行層級制和分權制管理。三是從流程和環節上控制風險。嚴格執行貸款“三查”制度。貸前調查由業務部雙人進行，經主管業務部的公司副總經理審查真實性、合法合規性、合理性後交由分管風控部的公司副總經理進行可行性、風險評價、防範措施等方面的風險審查，貸款審批委員會進行綜合評定同意後才放款，放款後業務部定期進行貸後檢查，出現風險及時移交風控部和律師處理。
三、心得體會
這次的實習讓我看到了在學校、書本無法學到的東西，同時也由於行業的特殊性，我得以接觸到了許多不同類型的企業，見到了形形色色的人，也讓我成長很多。在這個
成長過程中，雖然磕磕碰碰，但是幸運的是有身邊同事及領導的幫助及指示，使得我找到方向。這次實習對我以後的工作及求學道路是一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才能進一步提高自身素質，而這裏就有這樣的氣氛。在本次實習中，我深刻體會到團隊合作的重要性。這次實習讓我從各方面融匯知識，為將來的工作和生活鋪墊了出色的一幕，這種改變是質的飛躍。一份耕耘一份收穫。堅持“做一行,愛一行”的工作態度。無論對待每一份職業都要有一份榮譽感,有愛崗敬業的精神。我很珍惜此次在南京邦信科技小額貸款有限公司的實習機會，今後我會更加地努力完善自己！
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
xx年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
一:掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關係
在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我們想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我們想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是説:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助於工作的進行。
四:自強自立
俗話説:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是説:在家裏的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源於實踐
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。
今年暑假我在游泳館實習兩週，這是一個很不一樣的實習經歷，我是學國小語文教育的，以前從事過暑期輔導班的實習，可是在游泳館實習還是第一次，而且是邊學習不同的泳姿，邊做游泳教練助理，這對我來説是一個挑戰。
回到家已經是7月2日，游泳館也已經開業了，很多要參加游泳會考的八年級學生也已在教練的指導下開始他們的游泳學習，我是一個旱鴨子，所以實習的第一週我就要基本學會漂浮和仰泳。我與那些國中的孩子一起，從憋氣開始，每天學習兩個小時，大概三四天我已能靠自己在水中漂浮，然後在教練的指導下我的仰泳學習得很順利，而且在他們的細心解説和我的反覆試驗下，我已基本掌握了憋氣、漂浮和仰泳的動作要領。
實習的第二週，我就擔任起了教練助理，輔助教練糾正同學的不良泳姿，並通過相互交流示範來加快學習進程，特別是還要在學員第一次去深水區適應和練習時，擔任起安全員的工作，時刻關注每一個學員的人身安全，雖然藉助了游泳圈，可是當自己擔負起這個責任的時候，我可是時刻也不敢懈怠。
兩週的時間説長不長，説短不短，雖然在游泳館的這14天讓我覺得還蠻辛苦的，不管是自己游泳或者教別人，還是做安全員，但是我真的有很多收穫，別的不説，至少我已經學會了游泳，雖然還只會仰泳，可是邁開了我游泳生涯的第一步，以後的暑假我會慢慢去學習
自由泳、蛙泳，成為一個出色的游泳者，甚至是一名優秀的游泳教練。
其次，我還收穫了吃苦耐勞和責任心，游泳是一項很辛苦的體育運動，教游泳又要長時間的浸泡在水中，這無論從體力上，還是心理上都是一種挑戰，特別是剛開始學習的時候，老是吃水，要不是有教練的鼓勵和我一定要把他學會的決心，説不定中途我就放棄了，所以，這兩週教會了我要能吃苦，更要堅持做好一件事。
責任心就更不用説了，作為一名教練和安全員，如果沒有責任心，那就是對自己學員的不負責，雖然要做好需要付出很大的努力，亦或是很多的體力，可是當你看到每個學員學會時的喜悦，或者是他們通過考試的歡呼，你就會覺得一切都是值得的，並且你還能從中收穫點什麼，這就是最大的財富。
總之，這兩週的實習，我辛苦並快樂着，學會了不少，讓我很知足。
暑期社會實踐龍遊之行，對於自己感悟最深的是“辛苦與成長”，對於農民認識最深的是“淳樸與落後”。
整整的五天實踐，過着與平常完全不一樣的生活，每天每夜都緊張而忙碌，每時每刻都思考和張羅着。為了能讓的實踐活動做得更實在、更充實、更有意義。從“感知文化”階段結束後，每晚召集會議：總結，安排、策劃，分配任務，挑選照片，做宣傳板，排節目——凌晨三四點、四五點睡已稀鬆平常；清早六七點起，與村民交流，與村委溝通，與政府接洽……38度的高温天氣，中午一兩點在空曠的廣場上“踩點”；為了租借到便宜的音響，在炎熱中跑遍龍遊大街小巷；忙得一天只顧得上吃一頓飯，上一次廁所；曬得黑黝黝的不亞於參加軍訓過的同學；為了節省開支，四個同學共擠一個房間，寧可在空調的候車室中等足足四五個小時的火車，也不捨得坐汽車……辛苦自不言説，成長亦伴隨其中。從校園的不諳世事到接觸社會、接觸各類人羣；從舒適安逸的環境到艱苦的境遇，從不知柴米油鹽貴到精打細算……長大了，實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
走進農村，泥牆黑瓦，曲徑小道。村裏沒有活動器材和場地，沒有圖書室，沒有籃球架，孩子們接過我們帶去的籃球，搶着、跑着、跳躍着，無限欣喜；看見我們帶去的精美文具，幾乎用貪婪的眼光盯着，有幾個甚至上前搶了……村裏雖窮，但民風淳樸，待人熱情，聽説我們是大城市去的大學生，一下子幾十個村民將我們圍住，盯着我們看；村裏沒有飯店，四五百人的村莊只有一家小店，店內黑洞洞的，東西很少，午餐我們只買到了袋裝方便麪，但熱情的村民為我們燒了開水泡，而且還幫我們洗碗……感動且感傷，關注農村、關注農民，雖提的很多，但我們要做的也更多更多……
七月流火，酷暑難耐。盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行。雖然一個多月已過去，但點點滴滴仍然歷歷在目。更重要的是這是我進入大學以來第一個社會實踐。今年的暑期社會實踐，我想，一定會在我的人生中留下難以磨滅的痕跡。對於我的震撼也是非同一般的。
我們這次主要活動是帶領萬家幫安養庇護所的智殘兒童參觀渡江戰役紀念館。
智障兒童，是一直受到社會關注的弱勢羣體，他們，本該和同齡人一樣，在父母身邊嬉鬧，與夥伴一起玩耍，在明亮的教室裏學習，但是先天的智力障礙以及肢體殘疾剝奪了他們這些權利。這一點是我很久以前就知道的。我一直知道他們需要我們的幫助與保護，然而因為從來沒有接觸過，對於他們的真實情況以及他們的需求並不是很清楚。而這次的社會實踐則提供給了我一個良好的與他們深層次接觸的一個平台。我瞭解到，除了我們給予的幫助之外，他們比任何人都渴望能夠更好的融入到我們的社會中，沒有歧視的，像一個正常人一樣的生活。我們作為大學生更有義務去經常關心關愛他們。
來到紀念館門口，我發現每個孩子的臉上都充滿着喜悦，以及好奇的神情。參觀開始了，在引導員的指引下，我們通過一幅幅圖片，一段段文字從另一個角度去了解渡江戰役。回想老革命的口述，再加上今天的參觀對渡江戰役的始末，過程，細節都有了一個全新的認識。在參觀渡江紀念館時，對於知識的渴求比起普通人來説甚至是更加的認真與執着。看的出來，對於那一次的參觀，他們本身也是抱着極大的興趣與好奇的。而在紀念館中，大家在講解員的介紹下，顯得越發的安靜，每到一講解處，總會認真的凝聽講解員的介紹。這一點，甚至比我們這些志願者們都要認真許多。
參觀結束後，大家聚在一起合影留戀。每一個人擺出的勝利的姿勢，在陽光下顯得越發的燦爛，這一刻，所有的幸福的感覺都是屬於每一個人的。在這一刻裏，雖然僅僅是第一次的接觸，卻已經似乎有些瞭解到他們的快樂感。這種快樂是純自然的，沒有任何的附加成分。
去參加志願活動的時候，走進屋中，大家總是會熱情的和我們打着招呼。對於他們而言，我們並不是陌生人，而是他們的夥伴，是一起努力成長的伴侶。想來，在現在的社會中，並不是每一個人都能做到相互的信賴，相互的依撐，可是他們卻永遠的聯結在一起，就像是有一種無形的力量在使他們相會的依賴，不離不棄!
暑假的短短几天裏我很感謝有了這些孩子的陪伴，因為他們的存在才讓我感受到什麼才叫做真正的快樂，積極，以及純真的心，讓我的心重新得到了一次淨化。在他們的身上我也學到了什麼叫做信念什麼叫做堅強什麼才是努力生活。
很慶幸，在大學時光的第一個暑假我能有這樣體驗的機會，這些智障人士也許就是我們人生中的過客，也許我們再也沒有機會見到他們。但是，這一次的人生經歷卻是我一生的財富。我學會了感恩，學會了堅強、學會了很多很多……
暑期社會實踐具有十分重要的意義，特別是當我們將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會的時候，尹理文“健康十堰”暑期社會實踐個人心得。參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。總的來説，暑期社會實踐對我們大學生來説具有重要的現實意義和長遠意義。
今天暑假，我與9位同學共同組建了“健康十堰”暑期社會實踐活動，我們一起了解了十堰地區居民高血壓知識現狀與教育需求，通過一個星期的社會實踐活動，我感覺收穫頗多。現在，暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。
烈日當頭，可這澆不熄我們的信心。我們在十堰的時候跑了好幾個社區，我深深的發現在社會上要善於與別人交流。只有你態度誠懇，與別人好好交流，減少談話時的冷場，這樣才能提高請求別人幫助的成功率，心得體會《尹理文“健康十堰”暑期社會實踐個人心得》。
這次的暑期社會實踐帶給我了許多挑戰，但也賦予了我更多的能力和認識。從課題的選定到組建隊伍，再到全隊一起跑社會實踐，到最終完成我們的成果，我與同學們一起成長。雖然辛苦，但我們不曾放棄。因為還年輕，我們不怕挫折不輕易服輸。就像五月天倔強裏的歌詞説的“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。”就算有阻擋，我們也一定能邁出更堅定的步伐。
親身經歷了暑期社會實踐，才會有萬般的感受湧上心頭。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力，朝着自己的目標不斷奮進。
8月份的天氣很炎熱，由我係團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：x月x日至x日，為期一週。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運。活動成員：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰。
第一天（x月x日），我們來到xx百貨門口開展活動，首先對場地進行佈置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫着：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看着我們整理場地，他對我們此次的活動讚不絕口，當他簽完名後，向我們豎起大拇指，然後離去。同時，我們在附近發放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自願過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行着，雖然是第一天，但我們大家迎着烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天（x月x日），我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭着，贏得了路人稱讚的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收穫了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市裏繼續傳遞着。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登台前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
暑期社會實踐心得
轉眼，二十天的社會實踐已經結束了，那個緊張的神經終於鬆弛下來，早上睡懶覺醒來，腦海裏還是刺眼的陽光、熟練的問候、熙攘的人羣和騎車掠過的微風。社會實踐的酸甜苦辣依舊在腦海裏翻騰着，經過二十天的磨練，我不僅僅是曬黑了而已，在黑色的皮膚下有滿滿的收穫。
充足的準備是成功的一半
還記得7月20日晚上，對着會議桌兩旁的隊員，我拿着字跡滿滿的“演講稿”，用略帶羞澀的聲音，仔細的講解着活動過程，一條一條的強調着注意事項。一個隊員笑嘻嘻的跟我説：“隊長大人，這件事情你強調了三遍了，我們一定英勇奮戰，一定不辜負您的期望！”我才笑笑結束了這場最重要的會議。這是我第一次帶隊做社會實踐，心裏一直都七上八下，總感覺沒有準備好，總是一遍遍的回憶着做了什麼準備，還有什麼事情需要做，怎樣做會更好一點；總是拿着策劃書一遍遍跑去辦公室找指導老師，找去年做過的學長，去給同學看，尋求意見。終於策劃書寫到6000字我才罷手。我一直堅信良好的準備是成功的一半，因此，我積極通過各種方式準備着，有時間的時候，就拿起策劃書不停的研究，把它整理成更加詳細的活動流程圖，充實各個活動階段，細化各個步驟。
問題越多收穫就越多
實踐與理論的距離總是隔着一層透明的紙牆，看着非常近，做的時候才會發現其實很遠。7月21日，山東農村文化生活調研活動正式啟動！看到照片上隊員們自信的臉龐，看着相框裏顯眼的隊旗，我的心裏就充滿了力量！啟動儀式結束後，我們便踏上實戰的征程。剛離開校門幾裏地，第一個問題便擺在眼前，在農村，百度的路線與實際的路相差太大，無奈中我們選擇邊走邊問路，於是語言問題又擺在我們面前，面對這樣的尷尬，我們只能仔細的聽着，紅着臉讓叔叔阿姨説慢一點，清楚一點，直到弄明白。好不容易確定好路線，我們卻無奈的笑了，雨後的鄉間小路總是坑坑窪窪，車子陷進去就難以“自拔”，我們只能相互幫忙跌跌撞撞、走走停停的前進着。到達了目的地後，又有問題出現，空蕩蕩的大街，緊閉的大門，奇怪的眼神，圍繞在我們周圍。躊躇中在心底默默為自己打氣，鼓起勇氣去詢問，去敲門，去搭訕聊天。一次、兩次、三次……最終克服了羞澀，放下了“面子”，丟掉了“不好意思”，熟悉了語言，學會了微笑，習慣了流程……社會實踐的開始就是遇到各種各樣的問題，而實踐的過程就是解決這些問題，把“未知”變為“已知”、“已解決”，而實踐結束後就是收穫！
實踐中看到平時看不到的東西
這次社會實踐的主題為“聚焦農村文化生活、關注基層文化建設”，是走進農村，走進基層，去了解、感受和體驗農民的生活。走過大半個山東，我見識了很多，收穫了很多，也有很多感動。我見識了芋頭的葉子跟荷葉一模一樣，原來土豆還可以蒸着吃，連綿的山脈一層一層真的像海浪；我發現一些農村老人的文化生活太單調，一些地區農民的文化程度很差，然而他們對文化生活的渴望特別強烈，地區之間的經濟差距太大，好的地區鄉村都規劃成了小區，差的地方農民的生活方式依舊很古老，農村政策在傳達和實施的過程中並不順利，往往政策很好，但沒有得到很好的落實；令我感動的是農民的淳樸，看到我們辛苦就請我們吃西瓜、雪糕，父母牽掛孩子的心是那樣感人，同樣父母的壓力和關心往往都是埋在心裏的。在農村，人們過着簡單、平凡的生活，憑藉自己的勞動生活，人們關心着自己的家人，付出所有去幫助朋友甚至是陌生人。我會將這些所見、所聞、所想整理成合理的調研報告，對於其中出現的問題經過討論和思考找出最佳的解決途徑，並將相關數據和信息反饋到相關部門，讓這次調研活動真正有意義，有價值！
團隊凝聚力是最重要的因素
“狼的力量在於羣，相信自己，相信夥伴！”這是去年在濰坊市青州市東虹工貿有限公司社會實踐時，聽到的'一句口號。感覺意義很深，所以印象特別真切。而這次社會實踐，我又一次真切的感受到了這句話的深刻含義。在實踐中遇到困難，總有人皺起眉頭，因為路上的積水弄髒了鞋子、因為長時間的騎車癱坐在路旁、因為炙熱的驕陽而停止向前、因為被拒絕調研而灰心喪氣……每一次困難的解決都源於團隊的力量，弄髒了鞋子，大家一起想辦法搽拭乾淨，一起安慰低落的心情；累了，大家就相互打打氣，或是拉一把；熱了，大家就在樹蔭下聊聊天，給自己加加油，繼續前行；被拒絕了，大家都送來安慰的眼神和關心的話語，讓你重拾信心，鼓起勇氣……走到一個新的地方，我都會毫不猶豫的走上前去做調研，從不擔心什麼，不去想結果，因為被拒絕也好，受到敷衍也罷，都無所謂，因為我明白，我不是孤軍作戰，我有我的隊員們，我有我們的團隊！他們會一直站在我的旁邊，為我打氣，跟我一起加油。團隊的力量一直在心中！團隊的信念一直印在腦海！鼓勵着我，支持着我不斷向前！團隊的凝聚力讓我不再畏懼，勇敢的克服困難！
友誼也是很重要的收穫
友誼是一罈老酒，越釀越香。社會實踐的二十天裏，我們一起吃，一起走，一起説笑、一起歎氣、一起遇到困難、一起解決困難……二十天的相處讓我們之間有了更多的交流，也有了進一步的瞭解，我們都發現了彼此身上的優點和不足，看到平時上學看不到的一面。我們也有了彼此的很多“把柄”，也知道了彼此的很多“特異功能”。我們之間，爭吵過、嘻笑過、討厭過、幫助過，這些説不清是苦是樂的經歷已經成為我們深刻在心底的記憶！這些經歷已經醖釀成友誼之酒！我們從原來的不熟悉到現在的好朋友，從原來的好
離實踐結束快一個月的時間了，那一段時間過的彷彿很快，猶如盛夏裏的一縷清風，當拂過耳邊時就消失了。
我是實踐隊裏“異常”的一個成員，我老家在山村，從小在山裏長大，對大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而後移民到城鎮，可是心裏卻種下了對大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大，爺爺早逝，父母遠道異地他鄉經商謀生。從小我就明白我與同齡人不一樣，他們有的我沒有。他們有温暖的懷抱，我卻是沒有的。對於留守兒童的對愛的渴望心理，我完全能夠理解他們。
畢業在即，工作卻還沒着落，我慌了，每每奔跑於找工作之間。偶然從學妹那裏聽到關於愛暖童心社會實踐的事情後，出於對大山的嚮往，想起那些大山裏那一雙雙渴望的眼睛時，回想起自我的童年，心裏不知覺一酸。毅然放下手裏的事，加入了這支由14人組成的隊伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西嶴鄉進發。
剛下車時，隊伍裏的學弟學妹都為西嶴鄉的偏僻與落後吃驚。而這一切對於我來説，是那麼的熟悉和陌生。彷彿夢裏見過，卻又記不得是何時夢起過。
到達西嶴鄉中心國小時，學校坐落在一個靠山的角落裏，地處偏僻的山窩裏，四面環山，條件極為艱苦。
當我們安頓好之後，就迅速組織人員進行走訪附近的村落。看望那裏的留守兒童。摸清了周圍村落的留守兒童情景後，我們就安排人員到各個村落招生。
我當時與王小華、錢麗思一齊前往柴皮招生，我們徒步兩小時山路到達柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個穿着破衣服髒西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個“外星人”。正當我們在用村裏的喇叭來證明我們的來意時，一個老人家牽着一個小女孩來到我們的面前，對我們説明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家裏就僅有他和一個孫女，老人流着淚説家裏就這麼一個孫女，從小小女孩就懂事，老人説就算要了他的老命也要讓孩子上學，也要讓她和同齡的孩子一樣歡樂成長！聽着老人的話，我的淚就不知覺了，我彷彿看到了奶奶當年拉扯我長大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶着孩子們，我們離開了柴皮回到了西嶴。當時的心境很沉重，覺得自我的擔子很重很重。
我教的是四五年級的語文，我在上課時下頭的學生都很認真，個別女同學還在摘着我給他們教的要點，及好詞好句，幾個愛調皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯着黑板發呆，我在課堂上佈置了一篇小小的記敍文，學生都很認真的在學，更有幾人咬着筆頭在那裏苦思冥想，雖然他們的錯別字不少，可是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心裏就異常欣慰，當即把他們每人的作文全改了，並對他們的文章的優劣都做了點評。在他們的眼裏，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，可是他們寫文章時那認真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
之後在我們將要離開西嶴時，那個小女孩給我一張字條，上頭寫道：章教師，您好！時間過的真的好快，轉眼間你們就要離開了。我真的捨不得你們走！與你們在一齊的這些日子是我最開心的時候，我想學習，我想和同伴們一齊玩耍，我也要和你們一樣上大學，走出西嶴，好給爺爺治病！教師您們走好，我會想您們的！學生：董育鴦在信封裏我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西嶴多日，每每念及，心裏總有種難以割捨的情懷。我想人生的財富就在於此。每每想起那一雙雙渴望求學的眼睛，我的心裏總會一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實更需要社會的關愛，全社會都應當以行動關愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻出一點點愛心，留守兒童的心靈將因為這些無私的愛而不孤單，不獨守！
我有點放迷糊，很多同學都説這是最終一個暑假了，應當找個地兒好好玩下，於是便尋不清前方的路了。但還是被我找到了，當我站在温州國貿大廈前，心裏頓起了幻想之心：咱可是要走令人羨慕的高層次小白領路線了，總得做出點什麼名堂來·······
外貿業務員助理的助理，我這樣勉強稱自我。對於眼前的打字機還是有點僥倖的，不就是電腦鍵盤嘛。事實是錯的，我已經浪費了n多張航空快遞單。尤師傅便鼓勵了，想當初我打錯的不是用張來計算的，那可是一打的呀。
經過書城，買了本書，《牧羊少年奇幻之旅》，唯一一本翻譯的語種超過《聖經》，作者保羅-柯艾略，擁有傳奇的一生。
“信仰·····”
我看了前段部分，牧羊少年聖地亞哥放棄安定的神甫工作，帶領他的羊羣在廣闊的土地上，讀懂羊的信息及天地間不用聲音來表達的語言，他認為這就是他所要追求的。
我在想着，那我要追求的是什麼，是一份穩定的工作，還是要有所遠大的發展？我是俗人，有貪念，以後會想着要怎樣過得更好的。但我也是個穩定的人，會先把眼前的事情做很好。所以説實習吧，努力學點東西吧。
2013年7月31日多雲關於實習生怎樣做
每個禮拜的星期五總是很閒的，大家都打理好了，便在聊天了。聊到我工作的問題，a助理説，想當初我來實習的時候那個勤快啊，比師傅早到1個小時，擦桌子、掃地、倒茶，那是一樣都不落下的。b助理説，是的是的，想要工作當然要勤快的，什麼都跑到最前面，也不明白你們此刻學生是怎樣想的了，跟以前肯定是不一樣的。
於是我悶了，因為我雖比尤師傅早到，可是什麼衞生活是沒幹的，不是有打掃衞生的阿姨嗎，飲水機不就在辦公室裏的正中央嗎問先我一個禮拜的實習生有沒有這麼做過，她也是搖頭的。便在思量着ab助理們的話是否應當正面理解，最終我們一致經過，那要做顯得很作作，很諂媚，在拍馬屁，以後順其自然便是了。但我心裏還是默唸着怎樣做比較適宜，也便失去了原先誠心做事，一切變得那麼不自然起來。
“什麼是世界上最大的謊言？”聖地亞哥問道。
“在人生的某個時候，我們失去了對自我生活的掌控，命運主宰了我們的人生。這就是世界上最大的謊言。”老人回答。
在老人的指導下，聖地亞哥決定放棄他的牧羊生活，賣掉了羊羣，坐上了去埃及的船，尋找夢中出現的財寶，完成撒冷王所説的專屬於他的天命。
尋寶的路途是艱辛的，聖地亞哥從充滿信心到沮喪，再到從新開始。而我所做的也應如此，我重視我所做的，即便在大一夜市上吆喝大銷價的時候也是這麼做的。
2013年8月15日晴想着提前就業問題
“按照預兆行事？”
尤師傅和我説，公司近幾天要招人，如果你下學期不用回學校那是好的。我很歡喜師傅對我的認可，便心飄飄的想起提前就業問題了。大三沒什麼好學的，聽以前的學姐們説。並且此刻金融危機問題，工作很難找。這也許就是書中所説的預兆吧，我會有良好的開端或者新手的運氣。
我把想法和爸爸商量了，他不高興了，説我學習都沒學好就想就業。我突然意識到一個很嚴重的問題，我英語四級都沒過。想在外貿公司工作，英語四級是基本要求。我便退縮了，不再去想就業問題。
三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙國小，這個我們都以往嚮往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目······一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎樣個樣貌，白沙村風土人情會是怎樣樣的，小朋友們會是怎樣樣的······在來到那裏之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對於照片裏的小朋友沒有什麼概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶着笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來説十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙國小的每一天，都是那麼地有規律，但又是那麼地驚喜不斷，每一天都有趣味的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶遊戲······每一天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起牀，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練······
可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待着離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從白沙國小畢業的，但還是回來聽我們講課，由於年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衞生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫忙我們，我們一齊冒雨收拾東西，一齊吃飯，一齊玩，他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天，願我們的友誼長存。
來到白沙國小，是多麼的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，並且村裏就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分趣味的球：雨中籃球。我們全部都光着腳，不管雨怎樣下，地怎樣濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑，還有幾名隊員不細心摔倒了，還好是沒什麼大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最終由於體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來説問我們什麼時候走，説是要來送送我們，我説早上六點，並叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎樣理他，因為他打電話來我明白他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，以往被隊長趕出課堂的傢伙，竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動。
要把握社會，從而立志，就要本着實踐的精神去尋到我們的答案。這不僅僅要求我們讀書求知，也要求我們親歷親為，在實踐中讀無字之書。-
為同一個目標，各個高校學子在眾高校志願者的號召下，在一座歷史悠久，近現代革命事蹟豐富的山西太原集聚一堂。我也有幸成為其中一員。這次活動歷時不長，短短的十天，雖然時間很短，但收益頗多。
中國是一個農業大國，農業是國家的基礎，農業的問題也一向困擾着中國曆屆領導人。在毛澤東時代，他強調要求中國要走團體經濟道路，用“人民公社”使團體經濟制度化。人民公社是在農村組織與動員農民的制度工具。人民公社源於他的反題：兩千多年的小農經濟沒有解決中國農民的富裕問題，所以僅有走團體經濟。在貫徹落實團體經濟體制的村莊裏，大寨走在全國的前面。大寨在新中國成立前，家家住的是破土窯，吃的是糠菜糧。全村不到60户人家，有9家吃不上飯出門逃荒，有4户滅門絕亡。大寨所在的虎頭山坡上是一條條深深淺淺，寬寬窄窄的山溝；溝溝相連的是一道道高高低低，長長短短的山樑。山坡上到處是石頭，一塊塊巴掌大土地不是掛在山樑上就擠在溝邊口，七零八落分成4700快散佈在一面坡上。儘管如此，黨支部書記陳永貴沒有在困難面前屈服。從1953年到1962年，從初戰拜託溝到三戰狼窩掌，大寨人劈山填溝，重新安排山河，在7條山溝裏壘成了總長7.5公里的1500多條大壩，把300畝坡地壘成了水平梯田；把4700多塊地修成了2900塊，還新增加了80多畝好地。平均畝產65公斤上升到385公斤，有的梯田的畝產量竟然超過500公斤。這個產量甚至比江南一些地區的產量還要高。在中國農業最困難的三年自然災難期間，大寨不僅
僅沒有捱餓，反而每人向國家上交餘糧400多公斤。10年造地，讓大寨聲名遠揚。全國掀起了“農業學大寨，工業學大慶”的熱潮。大寨的成功在於堅持團體經濟。-
如今的大寨，非昔日的大寨。在我們活動的第五天，我們來到了以往名揚世界長達20年之久的大寨。如今的大寨，沒有了當年的生氣，只是靜靜的盤踞在那兒，成為人們的旅遊景點。自從83年實施承包職責制後，大寨進行了自上而下的全面重組。人們的凝聚力被分解，人們的私心越演越烈。大寨的經濟每況日下。大寨的今日，不由得讓我們反思點什麼……
活動的第三天，為磨練意志，增進感情，提升團體觀念，我們在太行山上跋涉。以前只在書上或電影上看到巍峨的太行山。如今親身涉足，心湧澎湃。看着祖國錦繡河山，不免為大自然雕工之精美而折服，同時也為八路軍戰士的英勇殺敵的精神感到無比的敬佩。八路軍是用鮮血和汗水保衞了太行人民。太行人民用乳汁和汗水養育了八路軍。正是八路軍和太行人民這種血肉深情凝聚成了鋼鐵長城，從而托起了我們民族在脊樑，實現了我們民族的偉大獨立-，打敗了強大的日本帝國主義，趕走了野心勃勃的東洋野狼。
今日的中國，是我們先輩用血和淚築成的。生的光榮，死的偉大。對於革命先驅，我們緬懷。一座座紀念碑屹立在天地間，向人們警惕勿忘歷史。但生在蜜罐中的我們此刻好像真的忘記了點什麼。有明星在國恥日穿着日本和服粉墨登場亮相媒體。歷史紀念廣場上成了人們娛樂的天地。放風箏，下象棋，滑輪，歡聲笑語縈繞在莊嚴的廣場間，不知栩栩如生的英雄雕像聽得見聽不見，如聽得見他們是什麼感覺。
活動的最終一天，韓德強教師再次為我們做了一場精彩的演説，點燃了全場的活力。他説，在改造世界之前我們先要認識世界，而後認識自我，再改造自我，最終才對世界的改造。這就構成一個循環，反反覆覆的認識和實踐。我們就能成為為人民服務的有大樹人格的人。雖然我們此刻沒有大樹的人格，但我們有大樹人格的種子。只要我們有了崇高的夢想，吸收大地的營養，自力更生，艱苦奮鬥，最終會成為一棵蒼天大樹，為人民遮風雨。大學四年，我們要有活力，讀書，思考，實踐，交流的良好學習作風。我們有了學習有了活力，才會樂此不疲。
對於我們青年的未來，能夠在毛澤東被人遺忘的語錄裏面找到答案：世界我們的，也是你們的，歸根結底是你們的。所以説，今日之職責不在他人，全在我少年，少年強則國強，少年雄於地球，則吾中國必將雄於地球！
“艱辛知人生，實踐長才幹”。在社會上我們大學生是一個特殊的羣體，尤其是對於低年級學生來説，首先我們已經到了成人的年齡，可是缺乏社會經驗，三觀並沒有完全成型，心理方面也沒有完全成熟。在這個階段讓大學生接觸社會，能夠幫忙我們瞭解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊毅力、培養品格，對大學生的成長有很大益處。如今的就業形勢給大學生提出了更高的要求，雖然在校學習仍是主要任務，必須要學好本專業知識，可是未來需要“一專多能”人才，所以廣泛涉獵其他知識、適當參加社會實踐活動也很重要，一心只讀聖賢書也是不行的。學校在假期組織了社會實踐活動，給我們供給了很好的實踐機會。
今年是新中國成立的第60個年頭。60年來，共和國經歷了風風雨雨，其中有坎坷有輝煌。今年我20歲，生於改革開放後的我們只是經歷、見證了她三分之一的發展歷程，只是作為這一段20年曆史的見證人，我們並不能深刻地、真正客觀地對她的整段歷史做出評價，儘管我們離她很近。有些人和事，一旦過去，就要被歷史掩埋。
今年暑假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自我，認識了自我的不足，並且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也經過將近兩個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會，瞭解到了團隊合作的重要性。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣惡劣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自我的才幹，培養自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。我是一名大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學校的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。
對大學生來講不應當過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識;社會讓人學會了如何來生存與發展。但無論是在學校還是在社會，都需要學習，在學習中奮鬥，至於奮鬥的結局有誰預先明白呢答案當然是否定的，可是我們依然要抱着“努力不必須失敗，放棄卻必須失敗”的心態來奮鬥。
“努力不必須失敗，放棄卻必須失敗”是籃球運動員姚明在CCTV2的創業之路節目中對那創業者來講的，也是我暑假在社會上漂泊後的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我十分失落。一是搞那些大大的機器，心裏總是恐懼會傷到自我。二是自我做的好慢，根本達不到產量，心裏乾着急，還要挨線長的數落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問題，其實還是自我不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好。可是我再想想我來那裏實踐的目的還沒有到達，我就不甘心回去，在奮鬥者中，一帆風順的又有幾個每個人或多或少要經歷挫折、磨難……甚至無法想象的災難經歷灼燒，而其所到達的成績就與其內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮鬥者多，而至於出成績的奮鬥者卻顯然少，大多數人無法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮鬥，就要抱着“努力不必須失敗，放棄卻必須失敗”的心態來奮鬥來努力，過分的計算結果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自我，我能夠做到。這次的社會實踐不僅僅給了我一些工作技能和經驗，也讓我認識了在今後的生活中，當應對陌生事情時，應當沉住氣，明白了換個角度來分
析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自我的過程，也認識了別人，結識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自我變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不必須失敗，放棄卻必須失敗”。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地能夠感覺到團隊合作的重要性。
第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感，有助於提高團隊成員的進取性和效率，都不會因為一個人在戰鬥而產生一種孤獨感。由於團隊具有目標一致性，從而產生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自我實現目標，以此同時也有其他成員在一齊為這個目標而努力，從而激起更強的工作動機，所以對於目標貢獻的進取性也就隨自我油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二、本事提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸的心理，都有精益求精的慾望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自我要提高，力爭在團隊中做到最好，來贏得其他員工的尊敬。當沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊最優秀的成員看齊，以此來實現激勵功能。第三、人多力量大：此刻很多項目，都不是一個人在戰鬥。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨鬥難以把全部事情都做盡做全做大。可是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優勢，就能夠把團隊的整體目標分割成許多小目標，然後再分配給團隊的成員去一齊完成，這樣就能夠縮短完成大目標的時間而提高效率。第四、工作創新：從團隊的定義出發，團隊至少由兩個或兩個
以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是説每個人都有自我的優劣點，每個人都有自我獨創的想法。團隊成員組成的多元化有助於產生不一樣種想法，從而有助於在決策的時候能夠集思廣益而產生一種創新的工作思路。
團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有着與其他羣體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一隻合羣的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，
暑假社會社會實踐活動不僅僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認識了自我，在那些方面的自我還要努力的改善。“艱辛知人生，實踐長才幹”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播期望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆。
又到暑假了，一轉瞬，大二生活已經停止了。
這次的暑假是我大學生活的最終一次暑假，學校劃定咱們每個人都必需出去實踐，積聚教訓。我素來沒有自我出去找過工作，本想在網上找的，投些簡歷，等候覆信，可是多少天從前了都沒反映，或者就是謝絕的回覆。
於是，我盤算主動出去找，我去了xx，找了20多家公司，僅有2家公司讓我填了表格期待回覆，惋惜一週後了無消息。就在我不知該怎樣辦的時候，我得悉未幾有一場人才應聘會，就去嘗試了一下，最終，我進了一家國際商業公司實踐。
很榮幸的，我進入了這家公司的財務部。剛開端所有都是生疏的，可是那裏的教師和同事都很好相處，平時的事情也不是特殊多，固然沒有工資，但報銷車費和飯費，對未畢業的我來説已經足夠了。
究竟這次實踐的真正目標是要學習，積累經驗。在公司裏，有不懂的不會做的事情，教師都會很有耐煩地教我，而我清楚後也幫他們做了很多事情，一天下來過得很空虛，也很歡樂，並不像我以前設想的受到什麼苦。
在實踐的這一個多月裏，我學會了用複印機、傳真機和掃描機，學會了盤算印花税、貼税票，還做了許多事件，比方聽寫會議紀要、摘報、接聽電話、收發快遞、製造表格等等。
這是我想要的實踐生活，豐盛多彩，還能學到許多貨色，可是此刻競爭力如斯劇烈，一次幫他們招聘前台，就這一個職位，卻有14位女孩子來應聘，可見如果自我沒有可能吸援用人單位的因素，就只能被淘汰。事實社會就是如此的殘暴！我能得到這樣的實踐機遇，真的應當很愛護。
這個公司的總務教師很輕易打交道，他告知我，你再怎樣有本領，如果在一家公司裏無奈與上級搞好關聯，那麼你就永無出頭之日。我感到很有道理，盡力學習，考取一個個證書是我們必需要做的，也是我們找工作時的一塊敲門磚，然而學會如何與人相處，如何能夠得到上級的器重是更深邃的一門學科。想要學好這個，光靠書本上的做人情理是不夠的，僅有在社會中親自實際，緩緩探索，才可能學好學精，融合貫通。
不外，在這個社會中，誠實也是相稱主要的，它是別人是否信任你的保障。假如得不到別人的信賴，那麼做什麼事都不會很順利，甚至舉步維艱。當初很多大學生都想本人創業，這不失為一個好的主意，並且很有抱負，但創業除了要有相干的專業常識外，老實的風格也很重要。
還有就是要樂於贊助別人。在實踐的進程中，教師和一些共事幫了我良多，有時我並不請求，他們也會自動來幫我，這點令我激動。所以，在平時的工作或生涯中，我也會主動去輔助別人，這樣豈但幫別人解決了艱苦，自我也取得了一份快活跟滿意。
在行將分開公司的時候，我向各位教師和同事道了別，同時也得到了他們的祝願。我想我會好好學習的，為了自我的未來鬥爭！
這次的實踐是我人活路上一個不可缺乏的經驗，真心多謝那裏的每一位教師和熱情幫忙我的同事。
還有半年，我就要踏上社會尋找一份長期的工作並真正的磨難自我，在這個社會中破足了。盼望我將來的事業能在我的努力下一路順風！
又是假期最終的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自我打心底裏真的不想每次有什麼重要作業要交時，總是等到最終時刻才去趕，因為總覺得這之後的生活學習工作，很容易就會被自我給搞亂。這樣的一個壞習慣自我是早就想改過來的，可是，無奈，自我的自我安排及控制本事還是差那麼的一點。期望經過，為，這次的痛苦經歷（我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。可是，也好，這麼痛苦，自我的印象才夠深刻），自我真的能吸取慘痛的教訓。nbsp;
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉里。
記得當明白瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心境是頓時喜悦了起來，因為自我最終盼到了這樣一個機會在暑假的時候，去一個陌生的地地對待了。我是屬於那種不輕易做決定，可是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然後精心設計了自我的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不宂長，使簡歷讓人看起來一目瞭然。然後，到面試的時間了。坐在等候室裏，我回憶着自我事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自我。最終到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。經過，為，自我的努力，第一輪面試順利經過，為，。
之後，是培訓。此刻回想過來，我覺得好在還是自我的決心夠堅定以及自我有着認真lt;的態度，才堅持了為期三個週末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣貌，還是要那麼早醒，上課還經常“拖堂”，並且要利用週末的時間，不少經過，為，了第一輪面試的人，最終因為諸如時間衝突或學習任務重（當時已接近期末考試了）的原因而放棄了。可是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱着堅定的決心以及持着進取認真lt;的態度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。最終，在複試中，我比較出色地經過，為，了。當然，自我很是喜悦，因為自我的付出得到了收穫。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備繼續練好自我的美音音標，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩遊戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，諮詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我明白“不要打無準備的戰”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的期望自我能實現當初的想法做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的期望在這不長的十天時間裏能儘自我所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教教師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
最終，懷着興奮的心境，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個此刻回想起來充滿着回憶的地蒐集整理以及掌握學習英語的為，了並取得了十分.本文.由;為大的提高。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭着跟我説想媽媽了，我擦着她的眼淚，安慰她説要做個堅強的好孩子，她起初答應着我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看着芷菡那憋着勁哭的樣貌，誰看了都會心疼，很多次我看着哄着，自我幾乎也要哭出來了。我跟芷菡説，教師也想媽媽，可是教師為了能讓同學們都做個堅強的孩子，教師不哭；芷菡想媽媽，可是為了教師不哭，做個堅強的好孩子好嗎？
從20xx年7月2號我開始在那裏實踐已經一個多月了，在這段時間裏，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自我很多的不足感覺收益非淺，以下是我在社會實踐期間對工作的總結以及一些自我的心得體會。
一、實踐的重要意義
實踐是一種對用人單位和實踐生都有益的人力資源制度安排。對理解實踐生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實踐生）瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實踐能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業化主角的轉化，發現自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在於經過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩衝，對我而言是一件幸事，經過實踐工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實踐期間體會
（1）自主學習。
工作後不再象在學校裏學習那樣，有教師，有作業，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
（2）基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
（3）為人處事。
作為學生應對的無非是同學、教師、家長，而工作後就要應對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是研究自我的事。
（4）進取進取的工作態度。
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要經過多做事情來積累經驗。異常是此刻實踐工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠進取就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
（5）團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去堅持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
一位資深人力資源專家曾對團隊精神的本事要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。
合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，個人簡歷在團隊工作中，會出此刻自我的協助下同時也從中受益的情景，反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我成功的最重要的因素之一。
三、下一步要解決的問題
（1）工作態度仍不夠進取。
在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。
（2）缺乏工作經驗。
因為自我缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實踐工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
此刻當我坐在電腦面前寫這篇社會實踐的心得，體會時，尤其是經歷過兩次暑假實踐，我感觸蠻多的。經過社會實踐，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情景還時不時會在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們供給了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
走進大學，意味着你已經長大了，意味着身上要承擔一些職責，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣，而我們更加要嚴格要求自我，提高自身的修養和素質。開始時，看到身邊的同學利用空餘時間去兼職，心裏也想着和他們一樣，但有了時間，同學介紹哪裏有兼職的機會，我卻退縮了，我怕辛苦，又覺得自我不缺那點錢，最終都沒有去成。
大一暑假同學介紹説有社會實踐活動，是去藥監局，抱着試一試的心態去面試，原以為去不了。沒想到隔天竟然打電話給我通知我上班。當時那種喜悦的心境，我至今還記得，可能是第一次的原因。上班的地方離我家好遠，第一次去的路上就已經很累了，還要這樣堅持一個月，哪受得了啊或許那時候打退堂鼓的想法已經在我心裏產生了。去到辦公室，主任先給我們十幾個學生開一個小會，主要是分配我們去哪個科室，還有告訴我們要怎樣做之類的。我們科室的人都很友好，尤其是我們負責人，教會了我很多東西。他們都是用行動告訴你該怎樣做，而不是在那裏講道理給你聽;負責人還教了我如何對這些資料分類，方便以後查閲，畢竟福田區的藥店實在太多了。其實有些工作量可能會很繁瑣，重複，但只要你的心態擺正，用一些巧妙的方法或者你會發現其中的樂趣，這是我在負責人身上學到的。我主要的工作任務是上傳福田區證照的營業執照、gsp認證等資料上傳到單位新開發協同監管平台，還有整理檔案，偶爾和負責人外出檢查藥店，醫療器械企業等等。這份工作難度並不大，但工作量大，很繁瑣，但要求要細心，認真對待。慢慢接觸下去，我並沒有當初的想法，嫌路途遙遠，嫌單調，相反的是我慶幸我有來那裏實習，我學到了很多和專業相關的
東西，這些都是在課本上學不到的;還認識了一班前輩，也算是教師了，從他們身上也能夠學習經驗;更加明白如何負責，我覺得在工作上，必須要有職責感，這點是很重要的。
我的第二次社會實踐是在深圳市恆榮泰貿易有限公司工作。這次顯然沒有上次那麼緊張了，我是在人力資源部門工作，其實工作性質和文祕差不多，主要是接聽電話、訂購機票酒店;打印、複印資料;整理工作報告;錄入相關資料等工作。因為這家公司規模比較大，所以要應對的人也比較多，並且職位都蠻高的，所以在幫他們做事時，禮貌顯得異常重要，這點在我進去工作的第一天，主管就有強調。我覺得，無論今後在哪個崗位上，這種最起碼的禮貌、禮儀都應當具備。這次可把在學校裏學到的計算機軟件應用上了，例如word、excel這些在學校裏就要學好，學精，此刻很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢，以後就用得上場。雖然都是一些比較簡單的工作，但我也收穫了不少，從前輩們身上就學到了很多寶貴的經驗了，例如對待工作的態度，處理事情的應變本事，管理本事，溝通本事以及表達本事。
經過這兩次實踐活動，我明白很多道理，一個人初次踏入社會，我們要主動適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是等待環境來適應我們。也明白賺錢是很不容易的，我深刻體會到父母的不容易，以後用錢方面不能這麼浪費，要節儉點。人生在世，不如意事十有八九。在社會這樣複雜的環境裏，不比在家裏，在學校，沒有什麼煩惱挫折，我們應當放下那種輕狂，誠懇的向別人學習，尤其是前輩們，無論從年齡或是閲歷上，他們絕比較我們有經驗。一步一步地完成，不要一下子期望就太高，要正確的估計自我。
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自我的本事做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這兩次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫忙。我會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛鍊自我的本事，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
大學生暑期社會實踐心得體會延伸閲讀——社會實踐報告的書寫要點
1.必須掌握很多的第一手材料。實踐者要深入羣眾，瞭解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究供給很多、可靠的事實依據。
2.要善於作認真的分析與研究。對掌握的很多材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏的處理，要透過表面現象，看到事物的真面目，抓住它的本質，從而得出正確的確定和結論。
3.要選用切實、可靠的材料説明觀點。社會實踐報告所揭示的結論，必須經過對具體情景、具體事實做客觀的敍述和分析很自然地得出。要善於用精確、充足的材料來説明觀點。不能脱離材料空發議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論。
4.社會實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把説理和敍事有機地結合起來，要善於用簡要的議論總結經驗，闡明規律，説明政策;還要注意運用可靠的統計數字和羣眾語言來印證觀點。
為了提高本人自身的實踐本事、交際本事、思考本事以及為了使自我的假期過得有意義，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自我的才幹，培養自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
我按照XX學校的要求，進行了暑期社會實踐，到天津塘沽開發區的清太郎打工，清太郎是一家日本料理。老闆是日本人，顧客也有很多日本人，我由於不會説日語，所以不用負責點菜，只是做一些基本的服務員應當做的工作。
不知不覺，我在這為期一個多月的打工生活就這樣結束了，這是我第一次真真正正的打工，感慨很多，在那裏做服務員，工作總結我也學到了很多的東西……下頭我就來談談自我的切身感受吧……
一、管理的重要性
經過觀察和了解，我覺得一個領導者的管理是很重要的。雖然她不是老闆，在xx幹了八年仍是個服務員，可是她是領班。但她所經歷的許多事也許僅有她自我明白，她以往也是別人領導，而如今她也作為一個管理者去帶領她的下屬去做好工作，雖然有時她也會小題大做衝我們發火。我們所以心理不舒服，私下對她懷恨在心。
但慢慢相處了才發現其實她為人還是不錯的，因為她大大咧咧的性格，總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。而她又何嘗不是一樣要受老闆的管制嗎？那裏雖然管吃管住，可是伙食確實很差，一天管兩餐，午餐當早餐吃，常常是饅頭、大餅、鹹菜或者涼菜；而晚餐每一天都是素菜，有時最多一個月一次葷菜。
或許我不應當抱怨這些，我也覺得抱怨不是好習慣，可是如果我是老闆，我會讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工“心甘情願”的為我幹活，就要讓員工真真正正的去為自我工作負責，而不是敷衍，而這最基本的需求都不能保障，怎樣讓員工有充足的體力去工作呢。
我覺得員工需要管制也需要激勵，並且激勵勝過一切的管制。另一個深刻的體會是每一天堅持心境愉快做任何事情都會更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會在熬日子，這是我這段時間總結的經驗。
我覺得一個人的心態很重要，如果因為領班批評我，而我對她充滿怨恨，那麼我依然會犯錯卻依然要理解別人的批評，而如果我心平氣和認真改正錯誤，那麼我就能贏得別人的讚許，領班也不會有意為難我了。
二、虛心學習
在那我也學到了一些知識，在料理的製作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術化，注重“色、香、味、器”四者的和諧統一。主食以米飯、麪條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。麪條有烏冬面、拉麪、蕎麥麪等。
天婦羅聽起來似乎是一個很難理解的名詞，它實際上是一種油炸食品，是用麪粉、雞蛋、水調成漿狀，再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色，吃時蘸醬油和蘿蔔泥的調汁，鮮嫩美味，香而不膩。
是而生魚片和壽司由前台師傅負責。閒暇之餘我偶爾能欣賞到師傅們製作這些美食，有時還能品嚐到師傅做的壽司，味道真的很不錯。壽司是用摻醋的米飯加鹹菜或生魚片，用紫菜捲成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會做，可是我瞭解了飲食文化並且明白料理傳統的吃法。
三、一點感悟
我開始一向覺得自我作為一個假期工，那些長期工會欺負我，會什麼都讓我自我做，所以開始去的時候總是細心翼翼，生怕出錯，可是事實並不是那樣，她們對我都很好，似乎對我都比較尊重。我十分感激她們教了我那麼多在學校裏學不到的東西，也很開心認識了那麼多可愛的人們。我不是個自命清高的人，但也不期望自我是一個懦弱的人，為人處事應當謙卑，也要有原則。
以前花錢時從不覺得累，當拿到經過自我的勞動換來的報酬之後，才明白這些錢來的有多不易。
從剛開始因為不習慣那種厚跟的拖鞋所以只是腳後跟疼，之後因為牀板太硬睡的全身痠痛，之後由於忙的時候來回不停的上菜走的雙腿疼，那段時間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。
之後就剩下疲憊了，因為睡眠不足，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂趣就是看着客人進進出出，每當心境不好時遇到友好的客人，就會覺得一切都沒什麼大不了的（這個世界上還是好人比較多）。雖然這次實踐與我的專業沒有任何關係，但也是一次不錯的經歷，也是一個難得的鍛鍊的機會。
總之，這次打工的經歷真得讓我受益良多！在這短短的一個多月裏我看到了很多也學到很多知識，更重要的是鍛鍊了自我的意志，也讓我明白了很多道理，這些將為我將來踏入社會作好鋪墊。
我相信每個人都有他的價值，重要的是怎樣讓自我活的精彩。
今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前後後和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅僅傾注了自我的淚水和汗水，也真切的體會到了一次小成功的喜悦和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每一個人的成長的過程中，我還要做的更加的努力。
我是從七月份就開始和另外兩個同學留校做實驗的，在此期間我們查閲了許多的資料，因為別人也沒有做出實物，只是發表了一些文章，對此我們進行了更深一步的研究，此刻大學就是一個自學的時期，我們還向教師請教的一些我們還未涉及的知識，那時覺得要學習的東西簡直太多了。
教師的經驗都是積累來的，他們自我也花費了許多的心血在上頭才有了此刻的成績的，我們此刻不僅僅是在學習也是對知識的一種積累，當我們像小孩瞪着那碩大的眼睛看着教師給我們講解的時候，我覺得異常的欣慰，畢竟這也是一份新的體驗，以後在自我工作之後回憶起來會是一筆寶貴的財富。
實驗之初，我們很是陌生，都不明白這是幹上頭的那是幹上頭的，可是我們既然開始了就必須要堅持，我們整理好一套方案之後就開始買原料進行了嘗試的做一輪，可是沒有失敗哪來的成功啊，我們第一次的試驗以失敗而告終，可是我們沒有放棄一向努力着，自我分析了原因，並加以改正，還和教師一齊討論，重新制備了一套實驗方案，把要用到的量我們都重新的計算，然後分成好多不一樣的比例進行研究，可是還是有必須的不當，可是我們沒有氣餒依舊堅持着，最終我們進行了隔幾分鐘進行一次檢驗，一會兒紅外一會兒滴定的。
最終功夫不負有心人，在我們這麼久的努力下最終有了必須的成果，可是由於設備的不足我們做出來的還要進行更多的檢驗，雖然我們花了半個月的時間，可是之前的準備工作我們將近做了一個學期從沒有一台儀器設備要買，自我總結要的原料然後再買，不斷的查閲着資料，才有了此刻的一套方案，此刻的一點小小的結果，回想起來之前看其他同學也有做課題的，看他們簡單，等到自我動手了才明白那是多麼的困難，心得體會沒有必須的基礎是不行的啊，這時感到自我是那麼的薄弱。
可是這次一個小小成功並沒有給我們帶來多大的歡樂，指導教師告訴我們這只是為後面的研究所做的一點預備工作，讓我們對儀器什麼有一個瞭解並不是後面要做的事情，這才明白原先準備工作就這麼的難，讓我們花費了那麼多的時間，可是我們聽到這個也沒有氣餒啊，前面的本事能為後面的研究帶來幫忙也是一個飛躍，至少我們做的事情是有用的，沒有浪費時間。
明白教師買了一瓶國外的樣品，要我們分析出它的性能、化學式、有些什麼元素，這是讓我們很費時間，我們查閲了資料，可是有關聯的卻是很少很少，我們又和教師一齊討論，用高新儀器來分析，可是都只能得到點皮毛而已，我們設備不足還去了其他地方進行了監測，可是由於這產品本身的一些性質有的測驗還不能很好的進行，這些問題又給我們帶來了困難，在測驗過程中我們學校現有的紅外、紫外我只熟練了紅外儀器的實用，可是對於做出來的數據進行分析時我又感到了自我的壓力了，教師給了我們一份比較圖，每一個化學元素對應的圖有好多，要是真正懂記得那是很容比對的，可是我自我記得的不多，所以每次比對起來都是有些麻煩、浪費了時間。紫外的還是挺陌生的，還有就是還發現自我的英語水平不好啊，有些儀器的説明書是英文的，好多的專業術語都不會……
從這次的暑期實踐中讓我瞭解了自我許多，發現了自我許多的不足之處，以前以為一個小小的科研做起來有什麼難得不就照資料做，可是收集一切的資料、方法到實施這幾步你所要花費的時間、熱門思想彙報精力是如此的多，專業知識和自我本來的基礎知識不紮實也給我帶來了血多的痛苦，“書到用時方恨少”這句話我最終是徹底的理解了。
此刻的我只是學習了一個皮毛而已，就算是天才也是花費了自我99%的努力才取得的成功，在今後的學習中，我必須要紮實學好每一個知識，讓我也能在理論和實踐中得到更好地成長，我想在接下來的時間裏我會努力做出成績來，給教師一個好的交代，也給自我來充充電，為了自我以後奮鬥！
在酷熱中迎來了我作為大學生的第二個暑假，也滿懷活力的參加了暑期社會實踐活動。
“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，説的是一個人整夜不食不寢去思考一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習研究。在實踐過程中，我們在鍛鍊，在成長。也許每一天都拖着疲憊不堪的身子回來，也許每一天都要為了當天的任務而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的調查與宣傳做着準備，但我覺得這是是歡樂的。
殘忍的期末考試最終結束了，意味着我們的暑期實踐活動開始。活動的主題是‘衞生保健室基層，鐵築方圓助和諧’，地點是在南平市邵武，離我家鄉比較近，這也是我選擇這個隊的一方面原因。我和其他隊友對這次活動很激動，也十分有熱情。雖然僅有短短的一個星期，可是我們學到了很多，不但包括知識，更重要的是學會了如何做人處事。學會了書本上所學不到的知識，並且把所學知識應用到了實踐中，真正做到了理論聯繫實際。
我們活動的第一站是參觀邵武市的李綱紀念館，瞭解一些當地的歷史知識;第二站也是活動真正的開始，我們的行程是在邵武市立醫院見習。一大早的我們就來到了醫院門口，接待我們的是該醫院的護理部主任。她把我們的隊員分成了五組，安排到不一樣的科室進行見習;第三站是在王延裏小區，在那裏為當地居民做些簡單的測量血壓和夏季常見疾病的預防及急救知識的宣傳;第四站是在別的社區為居民測血壓等，使更多的居民受益;第五站是去了福利院，看望那裏的小孩老人，給他們温暖，與他們遊戲聊天談心;第六站是體驗農家樂，我們在一齊隊長家包水餃，其樂融融;第七站，收官之戰，比較簡便，安排的任務是與邵武四中的同學們聊天。當然在這幾天的活動裏，當然有穿插着一些逛夜景，吃小吃的活動啦。
總體下來，整個活動是順利的，但我們不免也會遇上麻煩。在測血壓的時候，有些人故意刁難我們，總是找我們的不是，儘管不停的解釋。還有在進行問卷調查的時候，也碰了十分多的壁，最主要的是羣眾人民的不配合，不想幫忙填寫問卷，他們有的是怕耽誤時間，有的怕麻煩，有的人説不識字，總之什麼理由都有。
活動中我們接觸了形形色色的人，讓我們更進一步的瞭解了社會，讓我們看到了學校與社會之間的差距。着不僅僅讓我感覺到了學校是那麼的淳樸，人與人之間是那麼的直白，同學間是那麼的信任，而社會恰恰相反，這讓我提前明白瞭如何在社會上做人處事，為進入社會做好準備。
但這次活動收穫最大的是一個意外的家，沒有父親母親，僅有老大排到小六的六位成員。我很高興自我是其中的一位，排行第二。真不敢相信這麼短暫的時間能建立如此深厚的友誼。因為活動住宿的侷限，我們被安排早一齊居住，起先我還擔心自我會被另外五位從未接觸過的隊友排擠，至少他們之間都已經認識了。可是隻經過一天的接觸，我們的感情便漸入佳境，我們之間的行為時那麼的誇張，我們之間的語言是那麼的搞笑，我們之間的活動是那麼的雷人。在這個家裏，每一天都能笑的胃抽筋，每一天···總之收穫這個家，我灰常的開心。
在大家的共同努力下，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶着一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們着幾天所做的每一件事···這將是我人生中的一筆財富，他將在我的腦海裏留下不可磨滅的記憶，值得我永遠珍藏。
今天去做問卷調查，發現老年人的身體還是比較健康的，連問了三個叔叔阿姨，大約都是70左右歲的年紀，他們都説自己沒得過什麼大病，身體很好，幾乎不去醫院看，所以對調查表的填寫也只是憑着感覺填。突然覺得做這個問卷調查不是那麼容易，要得到一份真正有價值的調查問卷也很難，一些老人也不是很願意配合，本來做這個之前以為很簡單，真正做上了之後才知道不然，這是一個很好的鍛鍊自己的機會，我很珍惜........
居民對一些醫藥小常識並不是十分了解，只是按照一般吃藥的日常習慣吃藥，無論什麼藥幾乎不分種類，有種囫圇吞棗之感，所以宣傳醫藥常識是非常有意義的事，全民普及醫藥常識很必要。作為藥科大學的學生，這是我們義不容辭的責任。我覺得在這方面我們可以做的更好，首先我們應給自己充實更多的醫藥知識，在醫藥方面做更深刻的瞭解，研究一些常見病用藥的各個細節，以便今後做廣泛的宣傳，給居民帶去更大的福利。
普遍存在對醫院的藥價不是很滿意，反應很貴，能不去醫院就不去，在外面買幾元錢的藥在醫院裏會賣將近一百塊錢，有老阿姨説她去醫院看眼睛，醫生給開眼藥水，眼藥水上連個廠家都沒有，副作用卻寫了一大堆，還給開了六盒，阿姨感慨‘這藥誰敢用啊？’。這潛存着一個問題，醫生開的藥物是否是因為給其帶來了極大的利潤，能夠從中得到一定的回扣而他極力推薦，這是我們應該特別關注的問題。
醫院亂收費不是一天倆天的事了，國家查那麼久也沒啥太大效果。在醫院看病，藥肯定得貴多，所以“小病上藥店，大病上醫院”也是沒辦法的事。以後就去醫院開方子，自個兒買藥去，
一位農民工死在北京同仁醫院的報道，説的是xx年12月13日9時30分許，北京同仁醫院急診走廊，來北京找工作的齊齊哈爾人王xx無錢治病，在呼救中死去。王xx只在北京火車站腹痛嘔血，120救護車曾2次把他送到該院，第一次入院時他的朋友替他墊錢打了一針止痛針，花了一元八角。這使他受到的唯一治療，同仁醫院急診主任稱，之前為王xx檢查“沒有生命危險”，因此，“醫院不便給患者墊錢”xx年12月29日，該院明確表示，王的死他們沒有任何責任。當無錢就醫病死異鄉不再是小説情節，而是眼下的新聞報道事實，人們會怎麼想？xx年12月27日~12月29日，中國青年報社會調查中心通過央視資訊epanel會員系統實施的一項調查發現，只有23%的人對此感到“震驚”，77%的人反饋“習以為常”，因為“現在這種事情見多了”。有評論指出，這起事件比哈爾濱的“醫療費”更令人不忍卒聞，“畢竟‘天價醫療費’基本上還只是收費是否合理的問題，而在此次事件中，患者付出的事37歲的生命。也有分析認為，“要根治醫院見死不救現象，除了職業道德的教育之外，還有賴於法律規章的約束。”
暑期社會實踐心得1500字
【範文一】
到大三，總會陷入一種困惑，反覆問自己到底成長了些什麼?哪些刻骨銘心?或感動或驕傲?生活的平淡如水，使回憶全成了乏味的白。在大三的尾聲，我決定參加這次暑期實踐，一是自己的論文似乎到了瓶頸，找不到寫作的意義，長篇的理論下顯得空洞，牽強，希望可以在實踐中找到一種靈感和驗證;其次為了挑戰自身內向的性格，或許更多是因為生活太過平靜的不甘。而短短的四天時間，遠比我所想收穫更多。
第一天到達，安頓好住宿後，即使舟車勞頓，大家還是精力十足，立馬投入調研的狀態。已近傍晚，採訪的對象大多是散步的老人以及小攤小販，隊員們從羞於開口到大方自然。當向羅老師彙報任務完成的情況時，清晰記得隊友們聲音裏所透出的自豪與初戰成功的喜悦。隨後的幾天，在羅老師的指導下，確定好各組準備完成的論文主題後，我們穿過大街小巷，走訪開店的各行各業，從漢族到回族，不斷採集信息，不斷靠近自己的實踐目標。每次調研完後的總結與探討，融匯了每個人的收穫與思考。
除了實踐任務外，四天與老師和隊員們的生活，也是收穫滿滿。通過與他們的相處，就像一面鏡子，讓我看到了一個更真實的自己，優點與缺點共存。羅老師對每個人的照顧，每天晚上彙總完工作後的遊戲與談心，讓這個團隊更像一個大家庭，這四天總是有很多歡樂與感動。記得第二天晚上的故事分享，不知為何，把一直藏在心裏的事就那樣坦誠的説出來，或許是他們給我的一種信任和家人一樣的感覺。
是結束也是開始，最想説的是聲“謝謝”，很感謝每個人，帶給我新的成長與感動，會記得我們一起穿梭在大街小巷，一起研討，一起吃泡麪，一起打鬧嬉戲的時光;會記得每個人不同的性格與美好，永遠一家人!
【範文二】
2015年7月13日，這是我團社會實踐的第三天，我們受邀來到延安大學馬克思主義學院，以“青年思想，延安精神”為關鍵字進行了學習交流，參加人員有共學會總會的部長團以及會長團骨幹。與會的延大代表有馬克思主義學院宋雨潔、郭軍老師，白玥、師壯壯、胡建、牛奮學長。
本次交流會主要是以學習為目的，旨在幫助我會會長團、部長團能更快更好的完成角色轉變，激發各位的理論學習熱情，堅定政治立場。
討論會開始後，姜威宇作為代表介紹了我會的與會骨幹，並講述了我理的軍工特色。宋雨潔老師向我們介紹了郭軍老師、各位學長以及延安大學的馬克思主義學院的特 點。接着，雙方順利展開了討論學習。首先討論的是延安的經濟問題，老百姓對紅色旅遊的看法，並逐漸轉到延安精神。我們主要追根溯源，學習探討延安精神的歷史與發展，從最早的延安時期的延安精神，結合思政教育與延安精神，瞭解了與時俱進的延安精神，一路走到了大學的.延安精神，並因此討論到了現代青年的意識形 態。最後在同學們的激烈討論下，交流會氣氛活躍，互動熱烈，尤其是與我們年級相進的牛奮學長，他的觀點獨特，講解精巧，同學們都很有收穫，受益匪淺。
本次交流會非常成功，同學們視野增廣，觀點更加豐富並將定。比如宣傳部部長楊慧茹，通過討論對四近四信有了新的理解和實現想法。學習部部長徐博，對當代青年的意識形態有了更深的認識，以及對延安精神和延安經濟有了更深的瞭解，討論會結束之後，大家積極地進行了收穫的分享交流。
討論會結束，也意味着本次社會實踐落下了帷幕，我們在返程中有了別樣的收穫，尋找着郭老師所講的“陝北五色”，感受着牛奮學長分享的苦難文化中的樸素，懷揣着更加堅定的精神信念，我們將在這三天時間裏看到的、學到的都串聯在了一起。在這三天裏，各骨幹收穫頗豐，互相之間有了更深刻的默契，我們相信這次社會實踐會有一個優秀的成果，能夠有效的幫助我會發展進步。
暑假期間，為響應院團號召，提高自己的社會實踐能力，我門前往華豐電器廠開展了10天(2014年7月10日至七月20日)的社會實踐活動，活動期間，我們參加了電器廠裏的各項活動，內容涉及到微機開票、整改預算、環境整治和優質生產等各個方面。活動中華豐電器廠給予了大力的支持。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：
一實踐內容:
由於我們四個人學習的是英語,所以就理所當然的承擔起了電器廠的一些關於外國機器的翻譯工作.這對我們來説還是第一次,可以説是在學校從來沒有接觸的內容,所以這是一次尤為難得的學習和提高的機會。“一定要好好把握”，我們暗暗地下定決心。剛到電器廠，我們的任務就下來了，是翻譯一本專業技術資料。原以為憑我們的小聰明加上不錯的英語功底，應該不會有什麼障礙，可上手後才發現“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由於為數眾多的專業詞彙羅列其中，使得整本東西晦澀難懂。剛開始的時候由於詞彙不熟，往往會因為查
除此之外,我們還有機會參觀了電器廠的生產流水線,才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這麼多步驟,才能最後裝配成功,少了一步不行.錯了一步不行,原來任何一份工作都是要人們盡心盡力的去完成,以後自己走上工作崗位後,不論是什麼工作崗位,都要認認真真的去完成.這次參觀對我們以後的就業觀念起到了啟蒙的良好的作用.這些放假呆在家裏面如何也學習不了的知識,很慶幸自己有這麼一次寶貴的機會,可以去接觸社會,認識社會,瞭解社會.
二、實踐體會：
人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命，
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。十天，對於人生而言，也許並不漫長，但對我而言，這10多天宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我們四個人的意志力得到了不小的磨練。我開始明白，為什麼大家都希望我們能為社會點燃科學的聖火，我們也真正感受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。
暑期社會實踐範文二
從2013年8月10號我開始在已經20天了，在這段時間裏，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作後不再象在學校裏學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
【範文一】
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關於社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，瞭解它，才能更好地往適應它。未來的社會佈滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之餘要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立於不敗之地。社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地變化着，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創業、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由於有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依託自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才華，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、瞭解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸瞭解了社會，開闊了視野，增長了才華，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，常常在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，首創我們美好的未來。
【範文二】
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎麼過”便成了熱門話題。有的熱衷於居家休整，有的認為旅遊遊玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席捲了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脱乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮鬥，換取屬於自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡幹了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之後的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上鈕釦或者縫上揹帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之後，便進入最後一道程序――包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾摺疊成固定的形狀，與一張説明卡一起裝入包裝袋，然後貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重複同一種工序幾百遍，下班後也不免感到腰痠背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善於觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
不過我打工的目的並不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛鍊自己的能力，開闊視野，增長見識和閲歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之後，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛鍊了膽識和勇氣，重複培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才幹”，通過這三天打工，使瞭解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根説：“知識本身並沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在於書本之外。”在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關係，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助於我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經是一位高中生了，不僅要取得優異的學業成績，也要體驗各種不同的生活，瞭解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！
【範文三】
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着“書中自有黃金屋”的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脱節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
於是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園裏那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閒，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人説剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閲歷，可以説，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每一個人都有這樣的意識。
我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裏都是埋頭於自已所需要完成的工作裏，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在着它自身的價值！不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什麼好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的`，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
當然，也要擺正勤工助學於學習的關係，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾説過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以後努力的方向，讓前方的路再迷茫。現在我已經是準大學三年級的學生了，畢業的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以後服務社會打下更堅固的基礎！
【範文四】
時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西，接下來的是我的社會實踐報告心得體會。
學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐並加以昇華，在社會實踐的過程中不僅是學以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話説的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收穫頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衞生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛鍊我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發的狀況，不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協同合作，不斷鍛鍊自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我帶來的樂趣，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以後多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
【範文五】
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶着年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單這裏會有很多想象不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這麼想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓複雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這裏我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為箇中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有着別人不知到的理想，總想着有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多麼有用，自己是多麼的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次説過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐後才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。
這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等於否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定，這對一個人來説是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話説人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜裏，夏夜裏，風輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時，上個月參加暑期社會實踐的點點滴滴都隨之湧上心頭。這首《螢火蟲》是‘萬家幫’學員--可愛又活潑的曹曉曉的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌，但並沒十分注意。當自願服務的最後一天，我和曉曉在聊天時，她説她歌唱的特別好，隨着她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進入了我心裏。《螢火蟲》唱出了‘萬家幫’學員的心聲，他們就像那夏夜裏的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗裏努力發光，綻放屬於他們自己的精彩；他們很堅強然而也很脆弱，需要他人更多的關心和呵護。在幫助他們的同時你可以學到很多很多，感受許多許多感動……
又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。汶川地震後的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會上的愛心在不斷延續，為了獻出自己的一份力，這次實踐我參加了班裏組織的活動之一-----‘愛在萬家幫，自願服務不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領教到了，在宿舍裏哪裏都是熱的，在車站等車就更不必説了。我一共有三次服務，兩次在下午，中午出發時熱地發暈。不過大家都努力堅持下來了，這也算是不小的突破了。
第一個半天--尊重與瞭解
第二個半天--學會讚美
7月7號下午，我們按計劃出發了。認真寫字的子�h給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這裏的學員進行最多的是智能訓練，偶爾也要到室外進行體能鍛鍊。子�h非常喜歡盪鞦韆，我帶她出去，結果有兩個社區的小女孩在玩。我很自然地脱口對她説：“男孩要讓着女孩一點，我們等一會再玩，好嗎？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊説：“子�h是女孩子啊！”我當時一陣臉紅，因為子�h從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當然地把她當成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，瞭解明白才能照顧好他們。幸好子�h沒太在意我的話。蕩完鞦韆，回到庇護所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯的教員，他走過來看了一眼：“子�h，這是誰啊？是王老師嗎？”子�h就拼命地點頭，王老師雙臂伸直，兩個大拇指上翹，大聲説：“子�h，真棒！”此時子�h笑地那麼開心！那麼天真！那麼令人感動！王老師的讚美連同他的手勢都給了我深刻的印象。原來讚美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的讚美，尤其是對殘障的人。
第三個半天--學會拒絕
7月8號上午，這是我們小組此次實踐最後的半天。佳馨有時很好動，會一個人跑出去。我拉着她的手跟在她後面跑了半天，終於她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上並不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來她對我都是愛理不理的。正當我陶醉時，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時去照顧別的學員。原來佳馨的這種過度依賴對她是很不好的，我們要學會拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的讚美。如此深受學生讚美的老師是值得我們欽佩的。她還説了很多關於自己的事，她最大的特點是唱歌好。她説她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接着她就唱了起來，打着手語，特別讓人感動。
雖然實踐結束了，但愛心和關愛並沒有結束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動着我。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜裏，變成了美麗的螢火蟲……
實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的行程做着準備，但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的佈置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求流程計劃的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學與變通之美。孫中山説“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在為期兩天的“重走紅軍路，紅色八閩行”的主題活動中貢獻着自己，兩天來我們在在這個團隊中關心着對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
感謝校團委給我這次機會能讓我在嵐谷鄉學習進步，也讓我認識這麼多有激情很可愛的小夥伴。預祝我們這次的暑期社會實踐取得圓滿成功。
很多時候我在想，到底什麼才算是真正的成長，現在是麼？很久以來，我一直以為當一個人能夠不需要別人，獨自完成一切的時候，就算是成長了，然而經過這次社會實踐之後，我才發現，真正的成長，是在人羣中的成長。事實上，人是很難獨立的。人是社會的人，我們生活在這個人來人往的世界上，有朋友，有親人，還有像我們的實踐小隊一樣的夥伴。在經過這段時間的實踐之後，我認為，真正的獨立，是學會與人溝通、交往、合作。這段時間以來，我們十五個人同吃同住，甚至比在學校的時候在一起的時間都多得多。有了問題一起討論，有了任務一起分工，有了困難一起分擔，這個時候才懂得雪中送炭比錦上添花好了太多。我記得大家在認真討論的時候，在工作的時候，在笑鬧的時候，在被照顧的時候的一張張面孔，突然發現或許以前都沒有好好地去了解大家。
也突然發現，有些事情，或者説這世上的事，從來都不是一個人完成的。一個真正成長的人，應該學會什麼時候自己該做什麼，什麼時候應該和別人一起合作。而在我們經常一籌莫展的時候，也會有蓋先生這樣的好心人來幫助我們。我只想説，很温暖，真的很温暖。或許在大家的眼裏我們還是孩子，被保護了，但是這樣被關心和關注真的很温暖。我不知道將來我會過得好或者不好，但是無論如何，我想把自己感受到的，也傳遞給別人，力所能及地幫助別人。這次社會實踐經歷了很多的事情，也學到了很多，但是更多更多的，是感動。為朋友感動，為夥伴感動，為幫助我們的人感動，也為這個社會對我們的關照和愛護而感動。這個社會或許是真的殘酷的，是客觀嚴格的，但是隻要我們懷抱着善念，用美好的心去擁抱這個世界，那一定能看到這個世界最美，最友善的一面。大概以我們的力量，還不能夠為這個社會真正做些什麼重大的事情，但是我們做的每一件事情對於我們自己來説，都是值得紀念很久很久的事情。但我相信我們每一個人今後都能用自己的力量證明自己存在的意義。(作者：劉敏 來源：山東理工大學 )
7月20日，我們離開XX鎮的前一天，教室裏多了些微涼的氣氛。
一個孩子在上課的時候拉着我們的手問：“明天要走了嗎？好久再來啊？” 他們拿着筆和筆記本，一個一個留着聯繫方式。他們費盡心思做些小禮物，鄭重地交給我們，和着“語重心長”的道別話。我們一起合影，多想我們就這樣，像相片這樣一直永恆。我們一起玩最後的遊戲，一起上最後的課，突然覺得還有好多好多的東西我都還沒有來得及教給他們呢。一週的時間確實很短，講不完一本教科書，講不完他們該學的所有人生道理。我們只是他們人生的一陣小雨，機緣巧合，小雨降落花園，我們努力給予身上所帶的所有養分，扶弱助強。雨水注定要再次啟程，而這也只是我們的一段旅途。
這應該是第二次和一個團隊以義務支教的實踐方式更加真實的感知社會。十年寒窗苦讀，終於有機會發揮一下自己的價值，回報社會一點東西了。剛開始實踐時，內心壓抑不住的興奮、喜悦和忐忑。
還記得在支教過程中遇到了不少的困難，比如突遇停電，導致教學無法正常進行；還有，孩子們實在是太調皮，無法保證課堂秩序；由於條件有限，宣傳組無法及時上傳新聞稿等等，但最後通過大家努力思考，還是解決了。這是我第一次來到XX國小支教，也是第二次與大家以支教的方式回報社會。還記得上次母親節與大家來到上裏XX十字國小支教，一下車，就被孩子們給震撼住了，在泥地裏打滾，一羣人打架…….上課時根本無法講解預定的內容，當給他們講解關於母親節的小故事，以及大學的點點滴滴時，聽得津津有味，這才意識到，時間要安排緊湊，文化知識學習要和文體活動相互補充，相間安排。果然這幾天的課程和活動都井然有序，孩子們也漸漸的喜歡上我們。還記得楊老師給大家上了一堂感恩父母感恩老師的課，李老師給大家上了一堂關於健康小知識課，曾老師帶着孩子們上了堂環保繪畫課，洪老師給大家上了堂科學知識課，陳老師交給了大家許多學習英語的小方法，當然還有我，陶老師，給大家講了許多關於中華民族傳統美德的小故事。在上課前，自己就想到，到底能交給他們些什麼，能帶給他們些什麼。所以，在上課時我投入了百分之百的熱情，將能量傳遞給我的學生，帶領他們一起讀，一起唱，我想我也能盡我所能給孩子們帶去點什麼。
在活動期間，由活動組的老師們帶着孩子們做了許多有趣的小遊戲，比如七人八足，五毛一塊，運明珠等等，孩子們與志願者老師們都參與其中，享受着每一分，每一秒的快樂。雖然其中發生了點小意外，比如玩七人八足的遊戲時，孩子們由於求勝心切，一個頑皮的小男孩把正在活動的孩子絆倒在地，但是我們並沒有指責他，而是給他講道理，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
學校老師也在我們活動期間準備了他們的“道德大講堂”。比如李校長平鋪直敍的一堂法制課，還有鄧主任有聲有色的交通安全知識課，以及羅校長以自己小時候讀書經歷為體的一堂富含哲理的“讀書成就人生”，都使孩子們還有志願者們終身受益。
還記得最後的總結大會上，我們用一套簡單的試卷檢驗了孩子們一週所學的知識，孩子們的分數普遍不高，但是並不能為了維護他們的自尊心而一錯再錯。孩子們也得到了一週以來的收穫，這對他們的人生也有所幫助吧！而我們，則用一首“最好的未來”結束了一週的支教之旅。正如歌詞所説，每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來！
某天，突然談到離開的問題，自己才意識到，實踐馬上就結束了，該是離開的時候了。只感歎時間飛逝得太快，心中的不捨湧上心頭。捨不得他們做好我佈置的任務就急急忙忙找我批改的認真模樣；捨不得那個調皮的男生緊緊地拉着我的手要我和他坐在一起上課；捨不得最後一天他們最後一天拉着我的手問我何時再去的渴望表情。
她問：“走了嗎？什麼時候再來啊？”
我：“明年。明年還會來的。”
當聽見幾個師姐説道：“不回來了。可能永遠都不會來了。”時，顯得有點悲涼，卻重複了好幾遍，他們當時就露出失望的神情，我心裏很不是滋味。
最後，我明白我們只是與他們一次偶遇，但希望自己付出的對他們有所幫助，幫助他們的天空更加陽光燦爛，幫助他們的花朵開的更加健康絢爛。而這個實踐也只是我們的一段經歷，前路漫漫，卻不得不感歎着風景很美，收穫了很多東西，他們會永遠在我生命的某個地方閃閃發光。
2018年最新暑期社會實踐心得
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜裏，夏夜裏，風輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時，上個月參加暑期社會實踐的點點滴滴都隨之湧上心頭。這首《螢火蟲》是‘萬家幫’學員--可愛又活潑的曹曉曉的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌，但並沒十分注意。當自願服務的最後一天，我和曉曉在聊天時，她説她歌唱的特別好，隨着她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進入了我心裏。《螢火蟲》唱出了‘萬家幫’學員的心聲，他們就像那夏夜裏的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗裏努力發光，綻放屬於他們自己的精彩;他們很堅強然而也很脆弱，需要他人更多的關心和呵護。在幫助他們的同時你可以學到很多很多，感受許多許多感動……
又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。汶川地震後的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會上的愛心在不斷延續，為了獻出自己的一份力，這次實踐我參加了班裏組織的活動之一-----‘愛在萬家幫，自願服務不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領教到了，在宿舍裏哪裏都是熱的，在車站等車就更不必説了。我一共有三次服務，兩次在下午，中午出發時熱地發暈。不過大家都努力堅持下來了，這也算是不小的突破了。
第一個半天--尊重與瞭解
7月2號中午，我們頂着酷暑出發了。一路上我都有些擔心，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時該咋辦，雖然準備了一些小遊戲，但心裏還是沒底，我想大部分第一次去的志願者都有這種感受。去的`路上發生了一點小問題，不過最終我們小組都開心地到達了安養庇護所。這裏沒有想象中那麼大，人員那麼多，但佈置地很精緻。老實説當我第一眼見到學員時，本能的有些害怕，或許就是因為他們的不同一般吧。或許社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候，不懂事，我和夥伴們還欺負嘲笑過一個智障兒童，我們以為他不會明白。其實他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一羣大笑的我們……後來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應該被尊重，並且應該得到更多的關心和愛護。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的志願者告訴我們，我們最重要的職責是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個十分可愛的小女孩，於是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結果一位教員説她不能玩這個;我想女孩應該喜歡串珠子，結果小佳馨只管往嘴裏放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過來，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡單地説了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應該注意的問題。有了一定的瞭解和相處，我和佳馨終於有了一點溝通。隨後我向其他人瞭解了一些學員的情況。第一天有些疲憊，帶者對他們的尊重和了解，我們回到了學校，準備下一次的服務。
第二個半天--學會讚美
7月7號下午，我們按計劃出發了。認真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這裏的學員進行最多的是智能訓練，偶爾也要到室外進行體能鍛鍊。子玥非常喜歡盪鞦韆，我帶她出去，結果有兩個社區的小女孩在玩。我很自然地脱口對她説：“男孩要讓着女孩一點，我們等一會再玩，好嗎?”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊説：“子玥是女孩子啊!”我當時一陣臉紅，因為子玥從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當然地把她當成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，瞭解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話。蕩完鞦韆，回到庇護所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰啊?是王老師嗎?”子玥就拼命地點頭，王老師雙臂伸直，兩個大拇指上翹，大聲説：“子玥，真棒!”此時子玥笑地那麼開心!那麼天真!那麼令人感動!王老師的讚美連同他的手勢都給了我深刻的印象。原來讚美可以如此有力量!我們不該吝嗇我們的讚美，尤其是對殘障的人。
第三個半天--學會拒絕
7月8號上午，這是我們小組此次實踐最後的半天。佳馨有時很好動，會一個人跑出去。我拉着她的手跟在她後面跑了半天，終於她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上並不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來她對我都是愛理不理的。正當我陶醉時，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時去照顧別的學員。原來佳馨的這種過度依賴對她是很不好的，我們要學會拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的讚美。如此深受學生讚美的老師是值得我們欽佩的。她還説了很多關於自己的事，她最大的特點是唱歌好。她説她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接着她就唱了起來，打着手語，特別讓人感動。
時間過的真快，一眨眼時間我在xxxx科技實習三個多月了。回顧這三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業後能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學習環境，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，同事都會毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。在這三個多月的時間中，我進一步學習了編程語言C#，面向對象編程以前在學校的學習沒有真正自己實踐，是在老師帶領下完成的項目。現在我對C#有了基本的認識，實習報告網也具備了用C#開發Windows應用程序和Web應用程序的能力。現在我再去理解,C#,我發現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開發環境。
NET是個強大的新平台，而C#則是該平台下最佳的開發語言。在思想認知上面也得到了很大提高，上班了，不能像在學校那樣隨心所欲，天大的事有父母頂着，自己不用操心。現在走上社會，就是大人了，應該有責任心，對自己的言行負責。工作中，我也嚴格要求自己，每天早早到公司，為同事開機，打掃衞生。和同事和睦相處，不遲到，不早退。對自己編碼能力還不是太滿意，有待進一步提高。現在通過學習，總覺得自己學得不夠好，要用到的知識時感覺頭腦一片空白，很後悔當初在學校為什麼不多學一點，多練一點。實習報告網後悔也沒用，只能自己努力。灰心時給自己打氣，哭過之後擦乾眼淚，繼續工作。整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱讚。
作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。 零距離的與社會接觸，更能使我將書中的所學與社會需求緊密的聯繫起來，進一步的鍛鍊我的意志，提高我的專業水平以及個人素質。同時又進一步的讓我懂得交流。所以與其是一次生產實習不如説是一次檢閲，一次考驗——是社會對我們多年在學校所學的檢閲，是對我們個人綜合素質和能力的考驗。面對明日的挑戰，也許很坎坷很困難，但是滿懷信心的我絕不退縮。因為這是一片廣闊無垠的天宇。
每天清晨伴隨着溪水聲從夢中醒來，有時候會被這種美好恍惚到，這是我們在這個靜謐的月山村的第三天，上課的第二天。
在月山的每一天都是充滿感動的，清晨五點半的月山天剛剛微亮，映出羣山的輪廓，我們廚房組的隊員就小心翼翼，躡手躡腳的起牀洗漱，開始一天的忙碌。清香的白粥，大家圍坐一圈分享各自的下粥小菜，大家庭裏的你我他，從早晨開始一天的相伴，一天的日常也隨着這種小温馨正式開始。小朋友們每天早晨都早早地來到學校，等在教室門口，從早上開始帶給我們小小的感動，他們的這種熱情也成為隊員上課的動力。
今天大班的第一節傳統文化課，周羽柔向小朋友介紹了許多傳統節日，可能時代的變遷讓我們更多的接觸到了更多的洋節日，而忘卻了傳統文化的傳承，我們對傳統節日的意識越來越淡薄，希望我們的小小之舉能給他們種下一顆種子，讓傳承傳統文化的意識在心中發芽。在課上小朋友通過自己的想象，描繪了腦海節日的氣氛，小畫家“小飛哥”畫的端午龍舟驚豔了課堂。在張霄和張娟的蛋殼畫課上，小朋友們展現了他們的奇思妙想，富有寓意的四葉草，各種小動物，也不枉兩位老師來的路上就一直小心翼翼地保護着蛋殼，這些充滿想象力的作品是給他們最好的回報。對於充滿好奇心的孩子們來説魔術課是個魔力球，吸引了他們的探索的眼睛。
第二次來月山的“饅頭哥哥”馬晨彬一上台就得到下一片小粉絲的歡呼，幾個魔術道具，魔術師的指導，機靈的小朋友不一會兒就學會了 ’小魔術師’’課後還有模有樣地給其他隊員展示自己學到的小魔術。下午的體育課，此起彼伏的歡聲笑語盤旋在月山的山水之間，夾氣球跑，運球接力，在陽光下的一幕幕讓人捨不得讓時光溜走。
孩子都是簡單的，只要感到快樂就滿足。小班的第一節課是姜穗琪上的《我們的牙齒》，本以為小班的孩子並不能記得那麼多拗口的牙齒名稱，但是在經過幾輪遊戲後，小孩子會露齒，報出牙齒名，可愛得讓你刮目相看。小朋友就是愛玩，陳晨簡單的幾個小遊戲就調動了孩子們的好動的心，看到他們燦爛的笑臉自己的嘴角也會不自覺上揚。體育課上，吳雯雯，楊行超，祝譽芝，陳春風，帶小孩子一起跳兔子舞，玩得不亦樂乎，好像時間都變得調皮了，幾個遊戲過後就到了下課的時間。為了贏得孩子們的心，隊員們都有各自的辦法。“慢羊羊”章陽精心為孩子們準備了手工課，汽車，小房子，螃蟹……各式各樣的紙模在心靈手巧的孩子們手中閃亮登場。
抬頭看看肆意點綴着白雲的湛藍天空，以及聞着廚房飄來的陣陣香味，讓一天的疲乏得到了治癒，晚餐前的那段時間成了集體的娛樂時間。隊員的歌聲，伴着乒乓聲，還有操場上小孩子與隊員的嬉鬧聲，伴隨着夕陽漸漸西斜，隱退山後。這樣的時光讓人害怕，害怕不願離開的心又多一分。
回憶會因為記憶裏的那羣人而變得深刻，成為心裏的白月光。我相信月山愛心行會成為我們共同的白月光，點亮心裏的一片美好，讓我們細心珍藏。會有一羣人讓你開始期待日出，期待日落，期待與他們同行的每一天，這可能只是人生的一場短途相聚，但是卻成了回味良久的盛宴。若終將別離，何不將白色的月光佈滿路途，不畏將來的離別，讓我們濃墨重彩地描繪在月山的每一天。
青春應該行走在路上，汗水流淌於熱情的土地，明天總是充滿希望，因為我們攜手朝着陽光前進。
xx9月9日至9月13日，我們XXXX一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向着一個目標進發——詔安縣第一中學。愉快的夏風伴隨着我們，我們帶着滿腔的熱情，帶着XX大學的問候，走進了XX一中八年級的課堂。我們致力於在把我們的經驗傳達的同時，在社會中鍛鍊自己。將自己所學知識轉化成生產力，使它服務於社會。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂、拓展訓練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環節有序進行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學習生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，XXXX實踐團隊xxXX一中之行實踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學活動設置有：中國夢、色彩、語文、數學、物理、英語、化學七門課程。我承擔的是八年級的趣味物理教學活動。在去XX之前，我已經將上課的課件和教案准備好。針對八年級同學才開始接觸物理學，對物理學的整體還沒有宏觀的認識。我認為培養同學們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學是一門非常有意思的學科，只要用發現的眼光去探究，定能夠愛上物理學，很好的掌握物理學。課程中我設置了有：生活中的物理現象討論、有趣的物理小實驗、物理學家的生平故事、物理學與社會發展等多個教學環節。課堂中，我與同學們討論了許多物理現象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學們瞭解了樂器的發聲原理，生活中的能量轉化等。我還向同學們介紹了幾位大科學家的生平小故事。用童話的方式傳達給大家，希望同學們能夠從偉人的事蹟中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛學習、勇於創造的新時代的優秀中學生。
課堂上的同學們積極發言，認真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學的肯定，使我有了一定的成就感。通過三天的教學過程，我與這羣十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中，我彷彿看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發現自己與探求世界。“最美好的少年啊，你們的所有未來都是未知的，同時也被你們牢牢地攥緊在手中，去發現吧，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風雨無阻，義無反顧。”——這是我在給他們上最後一節課的總結髮言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對於理想對於明天的追逐。
拓展訓練活動是在第四天開始的，我作為班主任，帶領八年級六班的十位表現優秀的同學參加了挑戰。活動中，同學們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓練的意義並不是活動過程本身，而在於同學們從中得到的其實。正如團隊中同行的同學對我們的學生所説：“這些活動就是靠一個團隊精神，搞個人英雄主義什麼事也不能成功，在遇到困難和挑戰時，只有我們眾志成城，羣策羣力，團結成一個集體才能夠將一個個難關攻克。在你們即將遇到的會考中，我們不應該把其它同學當做競爭對手，而是應當做相互扶持的好幫手，一起走向實現理想之路。”這段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學們一定已經從拓展訓練中獲得了啟示。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關注。當他們看到我們的隊服上印有的“XX大學”字樣，都投來欣賞的眼光。這使我作為XX大學的學生感到十分的自豪。同時，我又感覺到了強大的壓力，時時刻刻都應該用合格的XX大學學生形象要求自己，這才是新時代大學生應該樹立的榮辱觀。我相信，這種想法，定能使我實現夢想，報效社會。
在課堂之餘，我們團隊還有許多交流活動。這些活動增進了大家的感情，讓我們更加團結，使整個實踐活動輕鬆愉快，人人都感到有所收穫。
經過這五天的實踐活動，與其説是我們將所學知識運用到社會中。還不如説，是更加鍛鍊了我們的意志，增強了我們的知識，提高了我們的能力。教學，是一個相長的過程。學生們從我們這裏有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟。實踐活動中，我們各個隊員團結一致，羣策羣力，使活動更加圓滿成功。活動後，我們與同學們依依惜別。五天，也許很短，但是對於我們和XX一中八年級的各位同學來説，一定是一番有趣又充滿啟示的經歷。願我們都能夠奮發向上，走向明天，加油!
暑假期間，為響應院團號召，提高自己的社會實踐能力，我門前往華豐電器廠開展了10天(XX年7月10日至七月20日)的社會實踐活動。活動期間，我們參加了電器廠裏的各項活動，內容涉及到微機開票、整改預算、環境整治和優質生產等各個方面。活動中華豐電器廠給予了大力的支持。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：
一實踐內容:
由於我們四個人學習的是英語,所以就理所當然的承擔起了電器廠的一些關於外國機器的翻譯工作.這對我們來説還是第一次,可以説是在學校從來沒有接觸的內容,所以這是一次尤為難得的學習和提高的機會。“一定要好好把握”，我們暗暗地下定決心。剛到電器廠，我們的任務就下來了，是翻譯一本專業技術資料。原以為憑我們的小聰明加上不錯的英語功底，應該不會有什麼障礙，可上手後才發現“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由於為數眾多的專業詞彙羅列其中，使得整本東西晦澀難懂。剛開始的時候由於詞彙不熟，往往會因為查詞典花上幾分鐘甚至十幾分鍾;更為另人沮喪的是，有時即使整句話的單詞你都認識，可由於專業技術方面的原因，就是譯不出，或譯不準。於是只得停下筆來，推敲幾許，實在不行只好去問廠裏的翻譯人員。經過數日拼搏，專業詞彙和翻譯技巧我都大有長進，我們驚喜自己的成長，欣喜於自己的專業知識的進步,我們四人也深刻的理解了“實踐出真知”的道理,光是靠學校課堂上學的知識是不夠我們用的,只有在實踐中不斷的學習,不斷的改善,不斷的進步,這樣自己才會有提高,才能夠以後在各自的工作崗位上做好自己的本分工作.
除此之外,我們還有機會參觀了電器廠的生產流水線,才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這麼多步驟,才能最後裝配成功,少了一步不行.錯了一步不行,原來任何一份工作都是要人們盡心盡力的去完成,以後自己走上工作崗位後,不論是什麼工作崗位,都要認認真真的去完成.這次參觀對我們以後的就業觀念起到了啟蒙的良好的作用.這些放假呆在家裏面如何也學習不了的知識,很慶幸自己有這麼一次寶貴的機會,可以去接觸社會,認識社會,瞭解社會.
二、實踐體會：
人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。十天，對於人生而言，也許並不漫長，但對我而言，這10多天宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我們四個人的意志力得到了不小的磨練。我開始明白，為什麼大家都希望我們能為社會點燃科學的聖火，我們也真正感受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。
暑期社會實踐範文二
從XX年8月10號我開始在已經20天了，在這段時間裏，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作後不再象在學校裏學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。
最後，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。
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