我，坐在斜陽淺照的台階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。——龍應台《孩子你慢慢來》
花了兩個下午的時間，抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應台是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實的、豪情的、温情的……各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書的篇幅不長，一個個小短篇，其實記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實的文字，把那份濃濃的母愛一點點滲透給了讀者。
或許是做了媽媽的緣故，對於描寫親子關係的文章特別的喜歡。總能在這些文字裏找到共鳴，找到感動，也學到與孩子的相處之道。看這本書的過程裏，心裏都懷着一份感動，能感受到龍應台對兩個兒子的涓涓母愛;對上天把兩個可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。
欣賞她處理兩個孩子之間關係的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動，佩服她能那麼坦然的和孩子交流生理方面的話題，讚許她面對犯錯孩子所採取的態度和方式……最重要的是那份感動，那是做了母親以後自然流露出的對孩子無私的愛與付出，是每一個身為母親的女人都會有的情感，不需要誰教你，那是天性，上天賜予每一個母親的母性。
合上書，心裏滿滿的感恩之心，濃的化不開。我希望自己能做一個智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時光，我願意陪伴兒子慢慢成長，同時也希望把這本書分享給每一位準備做媽媽，和已經做媽媽的朋友們。
對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得：
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在於他的聰明活潑，而在於他的自信。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時，我們都會獎給他一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長着。
對於父母親來説，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
二、互相尊重
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助於孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望，另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
三、引導教育
“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活着。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透着老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
母愛是偉大的，是無私的。母親給了我們生命，給了我們一切!
這本書是龍應台寫的`，在我的腦海裏，龍應台的文章有着萬丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來》這本書中，卻令人驚歎!她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動了。書中，龍應台作為一位母親，無時無刻氾濫着母愛，就像她在書裏説得那樣：“我着迷似的想吻他，幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、為他洗澡時、牽起他手學走路時，無時無刻不在吻着娃娃的頭髮、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭……”這些也都是我們曾擁有過的。
讀了這本書後，我發現，媽媽把我和哥哥養這麼大是多麼不容易啊。在“開學第一課”裏，撒老師説：“父母是教會我們扣第一顆鈕釦的人。”的確，小時候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會哄我們，直到我們睡着了，然後自已就去打掃衞生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服……。記憶中，我們的媽媽為了我們，沒有停下來休息一會兒，都是在忙忙碌碌中度過的。
為什麼世界上有那麼多關於母愛的歌?比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無不在讚美着母親。因為是偉大的母親，把我們帶到這個世界上來。沒有母親，也就沒有我們。母愛的力量是強大的，當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時，我們的母親正承受着常人無法承受的疼痛!然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時，完全忘記了身上的痛，“哦!我的孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使!”是啊，哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢!
如果要表達媽媽對我的愛，就是説上三天三夜也説不完!每天清晨5點多，媽媽拖着睏倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼，急忙奔向陽台，將昨日換洗的衣服丟進洗衣機裏。接着，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最後，才匆匆地去上班。
這就是愛，這就是我們偉大的母愛!這更像是雨露對於小草一樣，無時無刻地在滋潤着我們
學英語有沒有必要呢?肯定是有這個必要性的，不是我們崇洋媚外，而是現在這個社會的形勢讀書的形勢就業的形勢，包括世界經濟發展的形勢，能夠用的英語的場合也會越來越多。其實，語言學裏面有個很專業的概念叫二語習得。二語，就是第二語言;習得，就是説要在日常交流運用的過程中下意識的培養。所以，其實語言這個東西的功夫在平時，不在早教上了兩節課，或者英語培訓班培訓了兩節課。可能各位媽媽還要跟到寶寶共同進步才行。
沒必要讓寶寶在1—3歲學過多的英語。
因為過多的學習，可能會造成寶寶的語言混亂。搞不清楚到底該説什麼，説話就會很沒有邏輯或者是搞不清楚該用學到的哪種語言來表達，就會非常的困難。三歲以上的寶寶可以多學一些，但是我所説的多學一些，也是指的多學一些日常表達啊之類的，學一些英文兒歌。不要苛求娃娃去背什麼26個字母，背單詞這些，總之就是去培養娃娃的興趣，而不是去抹殺他的興趣。
以培養孩子對英語的興趣為主。
其實，這麼小的時候，主要就是培養娃娃對學習的一種興趣，如果説我的觀點的話，我不贊成正兒八經的去學英語，我認為應該是在日常交流中時不時的給娃娃灌輸一點，每次一點點，但是這一點點要在實際生活中再次遇到的時候對娃娃重複，要用有趣的方式，這樣子重複的次數多了，寶寶自然就搞清楚了。而如果是在早教中心等地方學的，那麼，媽媽應該跟着寶寶一起學，寶寶學的媽媽一定要記住，在日常生活中遇到的時候就進行重複，這樣子才有用。比如：我兒子學會的第一個英語單詞是car，他對車子很感興趣，但是當時還沒滿1歲，根本就表達不出來，只會指，每次他指我們都會告訴他，這是車子，但是車子對於一個不滿1歲的小朋友來説還是比較難發音的。這時候，我就告訴他，車子又叫做car!他一遍就記住了……因為是他有興趣的東西。從此以後，看到路上的車就説car!這種情況一直持續到他的語言表達比較豐富的時候，現在就是“車子”和“car”相結合的説。並且在此之前，他自己還發明瞭“媽媽car、婆婆car、大car、小car”等一系列説法。當然，現在他很清楚車子就是car，也沒有造成混亂但是覺得很有意思。
興趣絕對是最好的老師，所以，如果各位媽媽想讓寶寶學好英語，第一步要做的並不是讓他學多少，而是選擇讓他有興趣的方法。
父母應該與寶寶同進步。
有些媽媽也説，自己就不會英語所以沒辦法教他，如果是這樣，又想讓寶寶學英語很多媽媽都會找早教中心之類的地方，那麼就是我説的，必須跟寶寶共同進步，寶寶學了什麼你就必須都學會。我教我兒的所有的英語單詞，我們家老老小小全部都學會了，我上班不在家，或者老人帶出門耍的時候，一樣的會時不時的跟他提起。
所以出門，有時候娃娃突然冒兩個英語單詞，別個很驚奇的時候，我們家老人都説，他媽媽是英語老師!我在場我都會説，其實不是因為這個，是因為我們家所有的人都在跟到娃兒學英語，共同進步着。必須是這樣子才行的。
希望能對各位媽媽有幫助，以上都是我個人的觀點，教他這些英語單詞，最開始是為了讓他更好的表達自己，因為每次他想説什麼説不出來的時候，着急的很。我想，換一種角度來讓他表達咯!
這裏面説的那隻巨龜，可不是一般的烏龜，而是在這個世界上生活了萬年的烏龜。而為什麼他會這麼長壽呢?因為他是問孩子味才這麼長壽的。孩子味是什麼呢，表面上的意思是孩子身上的味道，可我的理解是快樂的孩子在開心快樂的氣氛中生活而散發出的味道才叫孩子味。這隻烏龜因為有很多奇特的功能，所以笑貓稱他為“大師”。大師説在有孩子味的地方他才能生活，如果沒有的話，他就會死去，然而這個世界有孩子味的孩子已經很少了。在我們現實生活中，也是這樣的。現在的父母為了自己的孩子有出息，就從小開始培養。花錢去給他們上興趣班，去補課，呆在家裏買一大堆練習冊給他們寫?因為這樣，許多孩子早熟，像個小大人一樣，一點童心都沒有，因此，像這樣的孩子就是沒有孩子味的。孩子快不快樂，一切源於他們的父母。一般的父母怕自己的孩子比不過別人的孩子，怕丟臉，所以從這個源起，就開始無形的“折磨”自己的孩子。俗話説得好，人比人，氣死人啊。可現在的父母整天在孩子面前説“你看看，你看看啊，哪個人啊幹嘛幹嘛，怎麼怎麼，你呢，這麼不爭氣。”這些話早已是父母的口頭禪。因為這樣，所以現在的孩子都沒有了自己的自由空間。有時候孩子還會覺得蹲着廁所的馬桶裏才是自己的自由空間，才感覺到一絲的舒暢。
我真心希望那隻活了萬年的烏龜能夠繼續持久的活下去，更希望在這個世界上的父母能夠變通一些，讓自己的孩子能有些孩子味，讓那隻萬年烏龜永永遠遠生活在孩子味的當中去。
“孩子，你慢慢來!”這句話飽含了一個母親對自己孩子的無限關愛。所以世上一提起母愛，就會用最無私、最偉大來形容她。
對於母愛的理解，緣於自己有了孩子。“養兒方知父母恩”，一點不錯的，從一個小生命開始在你體內湧動時，你的責任、你的憐愛之情也油然而生了，用自己所能去呵護他的成長;從他呱呱落地的那一瞬，你就正式開始擔當“母親”一職，全心全意地照顧他，怕他餓着、凍着、摔着……但仍有孩子摔倒的時候，生病的時候，便開始自責沒有盡到當母親的責任;等到孩子上學時，除了當他的“貼身保姆”外，又多了一項責任“他的家庭教師”，於是發出“養孩子不易啊!”的感歎!
媽對我的愛絲毫不比我對兒子的愛少啊!她生我的.時候難產，我的降臨讓她痛不欲生，而且在隨後的日子裏，爸在外地當兵，常年不在家，於是媽獨自擔當我的養育任務，同時還要上班，用微薄的工資來餬口。自己從來不捨得吃肉，卻花錢給我買肉、買糖、買零食(多年後，我撒嬌：媽，你看我的身材，都是你給慣的。媽含笑不語。);自己不捨得買新衣，卻把我穿的漂漂亮亮……即使現在長大了，並有了自己的孩子，父母對我的愛仍不減當年。每次回家，家務活從不讓我幹，回來時總是給我塞滿大包、小包好吃的東西(爸媽都是不善於表達的人，他們用自己的方式來表達對女兒的愛)……現在我照顧兒子的一幕幕不正是媽當年照顧我的翻版嗎!可我為什麼當時沒有感覺到這份厚重的愛呢!為了一件小事與媽爭吵、和她賭氣，現在想想是多麼的傻啊!可是人生沒有刪除和添加鍵，否則我會把自己的不孝全部刪除，添加上對父母所有的愛戀與感恩。一切既然不可以重來，我唯有以後用自己的愛來回報父母的愛，讓愛不留遺憾!
被父母和兒子愛着，我很幸福!我愛着我的兒子和父母，我同樣很幸福!人生不正是在這種被愛和愛中才完美嗎!
讓愛永存!
大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這裏分享一下我的育兒經。我家寶貝來幼兒園已經一個多月了，在這期間發生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得説與大家聽，也希望大家給點意見。
一、培養良好的生活習慣，教孩子關心他人
現在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨着父母一塊的，我們起牀時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多説多做多操心，多多督促他們，讓他們養成好習慣。
二、多和父母進行溝通
要想教育好孩子就一定要協調好於老人的關係，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關係上，首先我尊重他們，知道他們的出發點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷揹着我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長髮育，為此沒少和父母説道。
做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做遊戲，促進母子間的感情。
我和我的家人總是在飯後，和孩子一起娛樂一起遊戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽説哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養孩子的喜好。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
我家寶貝，屬於慢熱型，一換個生活環境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉後，她就能很快適應了，我和我的父母總是常誇獎她，給她鼓勵，説一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是願意的了。
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