感覺今年的，感動中國十大人物，並沒有以往那樣的讓人感動，但是仍有很多讓我印象很深刻。
其中義薄雲天的一位軍人劉俊貴，只因風雪之夜的一次生死相托，他為班長在天山守墓不知道多少個三年。還有格桑花開的最美鄉村教師，一名西瑪拉雅山下的園丁。她在一米多寬的山路並且泥濘不堪，下面就是懸崖的情況下，每天護送孩子回家，堅守在雪山和河流之間，與危險相伴。姚厚芝，一位慈祥母親，在自己患有癌症的情況下，她想的不是自己而是她的孩子，想到他們將來的生活，將來的學費。病壓垮了她的身體卻沒有摧毀她的母愛，她用她僅存的生命日夜的去完成清明上和圖刺繡，為的只是自己死後，孩子以後困難了可以買些錢得以生活，如果是我以後會有她這般堅持與付出嘛。
還有一位龔全珍老人，當時我很疑惑，心想她到底有什麼來頭。現在知道了，原來是一名將軍夫人，放棄高官厚祿跟着將軍當農民，讓我看到了愛情的堅貞，將軍離世了卻留下修好的水渠，大橋，良田。老阿姨繼夫繼續把温情留給鄉村百姓。她説，日子雖清苦但是心裏快樂，大家的眼睛是雪亮的，你真心誠意對大家付出，大家都會看在眼裏記在心裏。我也會牢牢的記住這些話。
今天的整個評選讓我懂得無論做什麼事只有付出才能有回報，學會堅持，學會愛人，懂得感恩，做一個有責任心，有上進心的人。
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事蹟就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了——名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出：她沒有子女，生活節儉。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向。上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風：學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮鬥在玉溪元江山區的教師，張桂梅是我學習的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一—顆紅心貢獻給黨的教育事業。
今天，我觀看了期待以久的年度人物頒獎活動，共有11人獲獎，其中有老人有年輕人，也有中年人，我懷惴激動的心情打開了電視。
第一位獲獎者叫黃旭華，三十多年來，黃旭華沒回過幾次家，家裏人都埋怨他。但他不能公開自己的身份，因為他的工作是保密的。後來，人們親切的稱他為“核潛艇之父”。他那時心裏肯定很糾結也很無奈。
最讓我感動的是91歲的老人劉盛蘭，1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道。從那一刻開始，73歲的他就把自己微薄的工資捐了出去，有時候，他竟然同時損助了50多名學生。每天清早，他簡單的吃了點東西就出去撿廢品。這麼多年，他唯一珍藏的就是一個藍布袋，裏面裝滿了給學生的匯款單和學生的回信……老人的這種精神值得我們學習，即使住進了醫院，還不忘給同學們匯款，怕他們不能實現自己的夢想。
還有一對父子，35年如一日，父子相繼，只為一株油菜的夢想。一開始，鄉親們都嘲笑他“泥腿子想當科學家”。對於這些嘲笑，沈克泉並沒有氣餒，直到上世紀八十年代，沈克泉培育出了產量高的油菜品種，為家鄉解決了吃油難的問題。後來，沈克泉叫來了兒子沈昌建帶着買車錢與他一起改良油菜品種。沈克泉去世前説他最不放心就是新的油菜。經過父子倆35年的努力，培育出的油菜品種都獲得了認可。父子倆的心靈就像油菜花一樣美麗。
原來還有這麼多的好人我沒發現，我一定要向他們學習，做一個對社會有用的好人。
提到中國體育”三大球“最佳團隊，不得不提的就是中國女排。早在上世紀80年代，中國女排就是中國球迷的驕傲，如今中國女排再次入圍”感動中國“評選名單。這也許是在整個名單中最沒有爭議的獎項獲得團體。
中國女排在特殊時期撐起了中國的民族自尊心
上世紀80年代，祖國的國力尚不十分強盛，在那個特定的時期，中國女排幾乎是唯一一支能夠給中國體育迷，給全中國人民帶來民族榮耀的集體隊伍。”女排精神“激勵着一代又一代的女排姑娘們，也激勵着整個民族努力向前。
郎平是中國體育界活着的傳奇
在中國女排，乃至世界女排界，郎平指導都是傳奇人物。她是中國女排的精神象徵，也是活着的傳奇。在郎導的身上，我們能夠看到中國女排精神的傳承，也能夠看到作為一名主帥敢於擔當，勇於任事的精神。”鐵榔頭“是中國女排的領頭人，也是中國女排永不放棄，永遠爭勝的精神源泉所在。
屢陷低谷卻最終重返巔峯，中國女排不僅僅因為成績才感動中國
如果我們為中國女排獻上”感動中國“的獎盃僅僅是因為近些年來中國女排再次回到巔峯，僅僅把這座獎盃作為中國女排奪冠之外，錦上添花式的褒獎，那隻能説明我們對於女排精神沒能領會精髓。沒有一支團隊能夠長盛不衰。中國女排的精神不是贏得冠軍，而是明知道不會贏，也要竭盡全力，為最終的目標竭盡全力。有了這樣的精神，縱使女排暫時陷入低谷，也定然能夠重登巔峯。
中國女排在國慶節用冠軍為祖國獻禮，但中國女排能夠感動中國，絕不僅僅因為她們奪取了冠軍！
近幾年聽到很多人在提工匠精神，看完《大國工匠》，才體會到什麼是“工匠精神”。工匠精神是一種在設計上追求獨具匠心、質量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，藴涵着嚴謹、耐心、踏實、專注、敬業、創新、拼搏等可貴品質。這些“工匠”們勤懇敬業、幹練穩重、遵守規矩，不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受產品在手中昇華的過程；他們執著、堅守、精進，不斷追求極致與完美。其中讓我印象最深刻的就是為火箭鑄“心”的高鳳林，他是焊接火箭發動機的中國第一人，“0.08毫米，這是火箭燃料輸送管道壁的厚度，焊槍停留在上面不能超過0.01秒，否則就會焊穿管壁，他將發動機的合格率由29%提高到92%”多麼令人震撼的一組數據，震動着每一個國人的心。
雖然我們是一名老師，接觸不到這些精密儀器，但是在平時的工作中也要以這種精神時刻鞭策自己。第一就是敬業，熱愛我們的教育事業，常懷一顆敬畏之心，因為教書育人容不得半點差錯，同時將這種嚴謹、專注、拼搏的精神也傳遞給我們的學生。第二就是精業，作為老師，不僅教給學生知識，更要自己努力學習更多知識，只有不斷提升自己的專業能力，才能在自己的領域做到精益求精。第三是奉獻，作為一名老師，更要有奉獻精神，其實説到奉獻，我周圍也有很多默默奉獻的同事，如王欣欣老師，她經常很晚了還在班級裏或辦公室裏忙碌，兒子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。其實這樣的老師還有很多很多，他們都在自己的崗位上默默付出，不求回報，從而贏得學生、家長、同事的信賴與信服。這些同事是我最好的榜樣，我也會像他們學習，在自己的工作崗位上認真工作，腳踏實地，努力提升自己
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