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全面從嚴治黨心得體會多篇合集

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.24W

全面從嚴治黨心得體會多篇合集由本站會員“fsdfsdfs”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

全面從嚴治黨心得體會多篇合集

把握從嚴治黨研究現狀,分析從嚴治黨研究中的 得 與 失,是進一步提高從嚴治黨創新研究質量和水平的必要條件。接下來是小編為大家整理的全面從嚴治黨心得體會,但願對你有借鑑作用!

 全面從嚴治黨心得體會1

_指出“辦好中國的事情,關鍵在黨”,黨的執政地位和肩負的歷史使命,要求我們治國必先治黨,治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨,既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,也是我們黨的一貫方針。

從嚴治黨,首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法,是全黨必須遵循的總規矩。_指出,認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作,廣大黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身,需內正其心,外正其容”,作為黨員幹部,必須始終牢記入黨誓言,以焦裕祿、楊善洲等模範人物為榜樣,對照宗旨檢查言行、修正座標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

從嚴治黨,還必須嚴肅黨紀,堅決懲治腐敗。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前,一些領域消極腐敗現象高發,反腐敗鬥爭形勢非常嚴峻。懲治腐敗,一方面,要堅決查處領導幹部違紀違法案件,切實解決發生在羣眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面,要加強懲治和預防腐敗體系制度建設,充分發揮制度建設在規範權力運行、防治腐敗中的根本作用。要善於用法治思維和法治方式反對腐敗,加強反腐倡廉黨內法規制度建設,讓法律制度剛性運行。通過加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子裏,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。

打鐵還需自身硬,只有堅持從嚴治黨,不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力,才能確保黨始終成為堅強領導核心,始終保持先進性和純潔性,確保黨永葆生機活力。

全面從嚴治黨心得體會2

我黨歷來高度重視從嚴管理幹部,也在講話中多次指出“從嚴治吏”的重要性,他強調,“要把從嚴管理幹部貫徹到幹部隊伍建設全過程,讓每一個幹部都深刻懂得,當幹部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束”。要把習的要求落到實處,就必須從“我”做起,對自己從嚴要求、從嚴管理,做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好黨員、好乾部。

一、必須堅定理想信念。理想信念是否堅定,是衡量黨員幹部合不合格的第一標準。缺了理想信念這個“鈣”,“軟骨病”就會隨之而來。多少曾經的好乾部就是因為放鬆了警惕,面對誘惑放棄了自己的理想追求,背離了黨的宗旨路線,最後跌進腐敗的深淵。堅定的理想信念,是人內在的“永動機”,不會因外部環境的變化而減速,不會因遭遇了艱難困苦而停滯;堅定的理想信念,是人生航線的燈塔,會時刻引領着你朝着正確的方向前行,少走彎路,不偏航線;堅定的理想信念,是風箏的線,斷了線的風箏可能會飛得高、飛得遠,但遲早都面臨着墜落的危險。“物必先腐,而後蟲生”。作為一名黨員,首先要在思想上嚴格要求自己,在當前複雜的國際國內形勢下,要更加堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,築牢思想防線,防止“破窗效應”。

二、必須遵守政治紀律。政治紀律是最高紀律,也是對黨員幹部的基本約束。遵守政治紀律,就是要遵守黨的紀律,時刻以黨章為綱嚴格要求自己,時刻秉承較強的宗旨意識、責任意識和紀律意識,服從並且遵守黨的教育和管理。要在大是大非上講政治、有立場,牢固樹立大局觀念和全局意識,始終擁護黨的決定、遵守黨的紀律。要在具體工作上履好職、站好崗,完成工作任務要實事求是、步步為營,絕不打折扣、做選擇、搞變通。遵守政治紀律,要“內化於心,外化於行”,不斷培養遵守黨紀的自覺性。

 全面從嚴治黨心得體會3

總書記在十八屆中央紀委五次全會上對中國_的紀律建設提出了明確要求:各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓,各級領導幹部要牢固樹立紀律和規矩意識,各級黨委要加強監督檢查,對不守紀律的行為要嚴肅處理。

儘管中央多次強調,中國_絕不容忍結黨營私、拉幫結派。然而,總有部分人將警告當耳旁風,信奉拉幫結派的“圈子文化”,找靠山、架“天線”,甚至演化成宗派主義、山頭主義……不信奉黨的紀律和規矩,卻推崇“潛規則”,甚至有的幹部之間還形成了人身依附關係。

人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對於一個黨員來説,紀律是高壓線;對於一個政黨來説,紀律則是生命線。黨章、黨紀、國法,還有黨的優良傳統都是中國_人必須遵守的規矩。如果規矩不能立起來、嚴起來,很多問題就會慢慢產生。20_年查處的山西“塌方式_”、中石油_窩案、發改委“審批崩塌式_”等大要案,一定程度上都是不守紀律、不講規矩所結出的“惡果”。

針對當前嚴峻複雜的黨風廉政建設和反_鬥爭形勢,總書記在十八屆中央紀委五次全會上對黨員幹部提出了“五個必須”的要求:

必須維護黨中央,在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;

必須維護黨的團結,堅持五湖四海,團結一切忠實於黨的同志;

必須遵循組織程序,重大問題該請示的請示,該彙報的彙報,不允許超越權限辦事;

必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動,不得違背組織決定;

必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

 全面從嚴治黨心得體會4

中國_帶領中國人民創造了人類歷史的奇蹟,從_三座大山,解放全國人民;從解放思想,推動改革開放;從建立特區,西部大開發,闊步奔向小康;從精準脱貧,全面小康;從追逐中國夢,實現中華民族偉大復興;無不凝聚了中國_的心血。從為人民服務的_思想,從解放思想、實事求是的鄧小平理論,從“三個代表”、科學發展觀、“四個全面”的理論,無不凝聚了中國_的智慧。由此可見,中國_始終是帶領中國人民不斷前進的堅定基石,中國_始終是帶領中國步入世界強國之林的巨大力量,只有中國_員才能救中國,只有中國_才能富裕中國人民。中國_能取得輝煌的成就,是以嚴明的紀律、忠誠的信念作保證,無時無刻不忘初心從嚴治黨,時時處處體現黨的先進性、純潔性,每時每刻把好自己的脈,根治好自己的病,才讓中國_這一偉健身軀始終健康,但身體是由若干個_員細胞構成的,只有讓每一個細胞無病毒,才能永葆黨的健康,所以全面從嚴治黨向基層延伸勢在必行。

黨的基層隊伍中的黨員無論年齡、素質、理想、信念是千差萬別,個體狀況不盡相同,把全面從嚴治黨向基層延伸實踐中面臨諸多困難和挑戰:

首先是基層組織頹、潰、虛。基層黨組織無向心力、凝聚力、戰鬥力,黨員年齡偏大,新鮮血液供給不足,示範帶動作用不強,黨員信念頹廢,精神不振,甚至極個別黨員披着政治榮譽的外衣,幹着與其身份不符的事,思想上抵制組織,行動上抹黑組織,以一個黨員標準為尺衡量,已病入膏肓,無可救藥,潰爛之極。攻擊組織,發表不當言論,以偏概念抵毀組織。個別黨員內心空虛,信念不堅定,人云亦云,個別基層兩委不團結,各行其事,爭權奪利。

二是幹部隊伍庸、懶、浮。無論是村兩委還是組幹部,年齡偏大,文化程度低,難以適應發展需要,更不具有開拓創新素質,有的村幹部年齡已有70多歲,很多組幹部都六旬左右,很多工作力不從心,只求平平淡淡,當一天和尚撞一天鐘,不管有沒有鐘聲。做到按部就,分配什麼就做什麼,不因地制宜,謀劃當地發展,引領地方羣眾幹好項目,脱貧奔康,平庸度日,工作無起色。同時應對工資待遇不很高的現實,做起工作無激情,工作起來圖應付,沒有深入實際,有的甚至閉門造車,有的拖延工作時間,懶懶散散無工作效率。對工作沒有深入研究,作風飄浮,沒有具體措施,更沒有實施思路,得過且過,能拖就拖過,沒有把工作當作事業幹。

三是黨員隊伍軟、弱、散。首先是黨員隊伍年齡結構大,文化程度低,年輕的、知識豐富的大多外出務工,在家的普遍老齡化,因此黨員隊伍缺乏朝氣,幾乎無模範帶動作用,在羣眾的眼中不是一支能打勝仗的隊伍,類似殘兵餘部,所以軟弱無力,沒有展現引領羣眾的新景象。其次是黨員隊伍弱不禁風,名存實亡,很多黨員不能適應新時期發展需要,既不是致富的帶頭人,也不是產業發展的引路人,收入不如百姓,創業無門路,發展勢頭弱,缺乏引領發展的實力和幹勁。三是黨員隊伍呈現散,無擰成一股繩的團結,無克難攻堅的勇氣,有的黨員幾年都沒有參加過一次民主生活會,有的年齡已達_十餘歲不能到場參加,有的長常累月在外務工,已置身於隊伍之外,已不是一支召之即來、來之能戰的隊伍。

四是羣眾監督鬆、窄、空。羣眾有對村組各項工作及幹部行權的監督,但大多數羣眾心存事不關自己,高高掛起的思想,缺乏主動行使監督權的職責,常懷息事寧人之心,因此羣眾的監督流於形式,呈鬆散狀,沒有真正嚴謹的監督制度。二是羣眾監督的事項沒有公開,真正涉及民生、民本、農業、農村發展具體事項沒有細化公開,所以監督事項很窄。三是惠農的各項政策、惠及對象,享受標準,每户村、每個户、每個項目的具體狀況不具體,而是一個概況,因此羣眾監督存在空而不實。

五是“小官”貪慾之念深、重、糜。在應對“打虎拍蠅”的反腐行動不斷深入的現實,雖然起到了一些震懾作用,但應對基層小官仍然存在貪婪之慾,一是基層小官收入低,僅靠一人的工資收入很難維持家人的生活,因此總會想方設法、千方百計揩羣眾之油、損羣眾之利,增加自己灰色收入,這種思想根深蒂固,還很難根除。二是大多數基層小官在實際工作中採取不正當手段謀取了一些非法利益而僥倖逃脱追究,導致他們私心貪慾日積月累越來越重。三是一些基層小官在屢屢得手後覺得有利可圖,膽子愈來愈大,惠及百姓的資金也敢貪佔,項目資金也敢挪用,總之變換花樣地觸碰底線搞錢,已到達肆無忌憚的形勢。

應對從嚴治黨向基層延伸的困難和挑戰,只有找準病根,分析原因,才能解決難題:

一、基層黨建重軟輕空。黨建要在基層,落地生根,讓基層組織的號召力、吸引力釋放出來,但現實中注重了學習筆記,各種記錄、心得體會等的落實,有的基層組織沒有加強學習而是應付補資料軟件,缺乏對基層組織強有力的思想教育,沒有樹立基層組織的正當;根據不同基層組織存在問題,沒有提出具體整改措施,讓基層組織充分發揮其作用。

二、幹部教育重學輕懲。黨的路線、方針確定後,幹部就是決定因素,幹部是指揮棒,是航標,是人民羣眾心目中的衣食父母,由此可見幹部在基層中的作用舉足輕重。一個地方發展的快、慢、民風的純樸程度,幹部的領導和模範作用是關鍵,幹部的一言一行,一舉一動直接影響一個地方的發展。我們黨在幹部教育方面做了超多工作,加強了幹部的學習,開展了許多教育學習活動,提高了幹部的素質,但是個別幹部知識豐富了,潛力增強了,但未真正從靈魂深處樹立為民服務的宗旨,始終懷着僥倖心理去做一些損害羣眾利益的事,譬如截留各種惠民資金,肆意揮霍羣眾資金等。培養一個幹部是不易的,往往對犯了錯誤的幹部處理僅教育,沒有按黨紀予以嚴肅處理,這樣就容易造成幹部的無所謂思想的膨脹,放寬了違紀幹部的懲處,長此以往,行為越紅線,不能守住底線。

三、黨員管理重發輕教。基層要有活力、生命力,那務必對黨員隊伍注入新鮮血液,每年都有一大批人進入黨員隊伍,同時發展新黨員的數量要對基層進行考核。所以我們黨員隊伍的數量是龐大的,但要帶好這支隊伍,卻忽略了對黨員的教育管理。有的長期在外常年累月不能參加學習,有的年長不能參加幹部生活,有的年輕要做生意,也不能參加支部的各項活動,這就造成基層幹部有骨架而無血肉,有數量而無力量,長此以往,黨員的先進性、模範性不能體現,黨員長期流於組織之外,思想意識淡化了。這就是重發展而輕視了教育管理。

四、羣眾監督重訴輕參。羣眾監督是辦事做到公開透明的基礎,但是羣眾往往是更多的傾訴心中的不滿,事發之後的不斷上訪,不公平、不公正之事的訴求,當然無論是網、領導信箱等為羣眾的訴求打開了大門,但都忽略了事前羣眾主動參與監督的環節。如果事前引導羣眾主動參與,就會避免諸多的猜疑,不透明、不公開導致的上訪現象。

五、小官貪慾重警輕處。應對基層幹部收入低的現實,因此對一些幹部在經濟領域的違紀行為,大多數都給予警示教育,以教育為主予以轉化,但應對利益_,應對輕的教育,不能真正觸及他們的靈魂,遏制他們的行為,而是屢教屢犯,同時還有更多的幹部紛紛效仿,不但沒有威懾作用,反而變本加厲,貪慾更強了,行為更囂張了,其根本原因是重了警示教育,輕了處罰力度。

應對推動全面從嚴治黨向基層延伸實踐中面臨的困難和挑戰,找準存在困難的原因,對症下藥,提出如下對策措施及推薦:

1、夯實根基,明確職責,主責上肩,築牢基層黨建基石。

務必夯實基層這一重要根基,只有築牢基礎,才能全面推進從嚴治黨在基層落地生根;只有明確基層職責,職責到人,才能保證基層從嚴治黨落地有聲。推動全面從嚴治黨的基層延伸,不是放空炮,走過場;務必有強大的基層堡壘,只有加強基層黨建,增強基層組織的凝聚力、戰鬥力,才能推動基層從嚴治黨的源動力,所以務必建強支部,明確基層組織的負責制,推動從嚴治黨的主要職責人,全面統籌,狠抓從嚴治黨的各項工作。

2、充實主力,待遇掛鈎,執紀約束,煥發幹部隊伍生機。

要全面激發基層從嚴治黨的活力,就務必建強一支高素質的基層幹部隊伍,不但文化水平高,基層實踐潛力強,重要的是要打造一支思想意識高,講政治、懂規矩,守底線的幹部隊伍。要提_部的工作用心性,在要求講奉獻的同時,務必與其工資待遇掛鈎,獎懲分明,進一步強化紀律約束,把制度建好,把紀律放在前,無論是誰違反了紀律都務必從嚴從快懲處,鍛造一支高素質幹部隊伍,使其不斷煥發出幹部隊伍的生機。

3、健康細胞,加強學習,強化教育,重塑黨員隊伍形象。

肌體要健康,每個細胞務必健康。我們黨要永葆先進性,充滿凝聚力,那我們每一個黨務必具有榜樣力量,務必有忠誠的信仰。所以要加強黨員的政治素質,提升黨員為民服務的潛力,迸發黨賞的示範帶動作用。要學好黨史,堅定跟黨走的信心;要學好黨章,樹立真正_員為民服務的形象;要讀懂黨紀,以身作則當好垂範的先鋒;要學好黨章,爭當發展奔康的指揮師。只有健康的細胞,才能支撐起健壯的肌體,黨員的先進性,純潔性務必透過不斷的學習充實自己來實現,隨時警醒自己,時時發現自身的不足,不斷糾正缺點,開拓奮進,深入人心,塑造黨員隊伍的良好形象。

4.激勵活力,信息公開,主動監督,編織羣眾全覆蓋監督網絡。

人民羣眾是我們的衣食父母,是我們從嚴治黨的一面鏡子,治理的好壞,他們最有發言權,金盃銀盃不如老百姓的口碑,因此,全面推進從嚴治黨,不僅僅是從嚴黨員隊伍的管理和教育,同時要增強人民羣眾的外部力量,激勵發他們主動參與到從嚴治黨的活動中來,一切事關羣眾利益的事項,一切惠民政策,一切基層發展建設資料務必透過會議、媒體、網絡等形式做到公開透明,人人知曉,充分運用村民“一事一議”制度,主動理解羣眾監督,無論是基礎設施建設,民生保障,還是產業發展,脱貧奔康都務必發揮羣眾主人翁的作用,讓他們主動參與,認真監督,努力構建羣眾監督的全覆蓋網絡,讓一切權力在陽光下運作,這樣從嚴治黨在基層就能真正得到實現。

5、剷除毒瘤,典型查處,正風肅紀,打造風情氣正的環境。

經過長時期的發展,身體內難免存在一些病根,若不及早發現,及時診療,當病入膏肓時,只能坐以待斃了。所以要持續黨的健康,永遠充滿青春活力,我們黨自身務必明察秋毫,敢於正視腐蝕身體的病毒,具備剷除毒瘤的勇氣,拿出壯士斷腕、刮骨療傷的豪氣,有針對性地開展從嚴治黨。對施以良方良藥就能治好的就要挽救,對難以自拔,嚴重影響肌體存活的就要大膽地割除,讓肌體恢復健康。所以對那些膽敢視國法、黨紀、人民羣眾利益於不顧的頑徒,無論是誰,無_勞有多大,務必從嚴從快、從重處理,純潔黨員、幹部隊伍的風氣,到達正風肅紀的目的,營造風清氣正的發展環境,以“治”維護黨的活力,以“嚴”塑造黨的形象。

 全面從嚴治黨心得體會5

6月6日,本黨支部袁書記向全體黨員傳達了東城區《關於組織全區黨員開展從嚴治黨主題教育的通知》精神,並組織全體黨員開展了一系列從嚴治黨主題教育學習活動。通過本支部舉行的一系列黨的羣眾路線教育實踐活動,本人知道,只有全黨同志改進了工作作風,自覺遵守廉政準則,嚴以律己,廉潔自律,不搞特權,真正深入基層聯繫羣眾,時刻把羣眾安危冷暖放在心上,切實解決羣眾實際問題,就真正塑造了人民公僕形象,就堅持了人民主體地位。實現黨的確定的各項目標任務,關鍵在黨。“黨要管黨,從嚴治黨”,是我學習系列講話精神的主要學習內容,下面,我就談談自己的六點體會。

一直以來,本人覺得黨的理論知識很深奧,對其有畏懼心理,也就很難深入理論研讀。現階段經過學習《論羣眾路線——重要論述摘編》等學習材料,知道過去的想法是錯誤的。其實,“世上無難事,只怕肯登攀”。只要用心去學,就能懂。目前,本人通過研讀以上學習材料,懂得了“羣眾路線是我們黨在革命、建設、改革的長期實踐中創造和發展起來的,來自我們黨的實踐自覺,也來自我們黨對實踐認識的理論自覺”;懂得了“黨員幹部要樹立羣眾觀點,真心誠意地對人民羣眾負責,密切聯繫羣眾,與羣眾打成一片,與羣眾廣交朋友,圍繞羣眾關心的問題開展調查研究,深入瞭解民情、充分反映民意、廣泛集中民智”;懂得了“堅持以科學認識引領實踐、指導行動,不擺‘花架子’、不搞‘一陣風’,深入基層、深入羣眾、深入生活,問政於民、問需於民、問計於民,心裏裝着羣眾、凡事想着羣眾、工作依靠羣眾、一切為了羣眾,多幹讓人民羣眾滿意的好事實事”;懂得了“只有當羣眾知道一切,能判斷一切,並自覺地從事一切的時候,國家才有力量”;懂得了人民創造了歷史,主宰着未來,他們是一切之源、一切之本……

今後,本人將繼續學習,增強“問題意識”,以求真務實的工作作風,並聯系實際不斷豐富和深化對黨的羣眾路線的認識,更加自覺地牢固確立宗旨意識和羣眾觀點,實現“內化於心”與“外化於行”的有機統一。

在經濟高速發展的今天,我們更應該低下頭來看一看我們的人民羣眾,關心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的和一系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以“堅持黨的羣眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,以“為民、務實、清廉”為主要內容,以貫徹落實中央八項規定、省委十項規定和市委20條規定以加強機關作風建設十條禁令的有關要求作為切入點,進一步突出黨員領導幹部作風和師德師風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,着力解決人民羣眾反映強烈的教育熱點難點問題,提高做好新形勢下服務基層、服務羣眾、服務師生的能力,保持與家長羣眾、廣大師生的密切聯繫,促進學校教育又快又好發展,為加快港城教育事業改革與發展做出應有的貢獻。

毛主席曾説過:“我們共產黨人區別於其他任何政黨的一個顯著標志,就是和最廣大的人民羣眾取得最密切的聯繫,一刻也不脱離羣眾,全心全意為人民服務,一切從人民的利益出發。”黨的歷史經驗證明,黨羣關係如何,是關係到執政黨生存死亡和執政關係興衰成敗的一個根本問題,羣眾工作是黨的永恆主題。

在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中,我們要堅持羣眾路線,充分發揚民治,深入實際、深入教學一線、深入師生,深入學生家庭,做好接地氣,真誠接受師生員工評議監督,把相信羣眾、依靠羣眾、服務羣眾貫徹在教育實踐活動全過程中。

作為一名普通的黨員,可能會產生一些模糊思想,任務謀劃富民之策、解決羣眾困難是領導幹部的事。其實不然,如果我們每一名黨員都能從自身做起,從自己身邊的小事做起,把黨的方針政策紮紮實實落到實處,時時刻刻起模範帶頭作用,始終把羣眾路線的冷暖疾苦放在心上,始終認為羣眾利益無小事,始終能夠解民憂、幫民富,那麼我們黨的執政根基就會越築越牢固。

通過這一階段的學習與交流,我進一步加深了對羣眾路線的認識和感悟,增強了“踐行羣眾路線,建設服務性教育”的自覺性和堅定性。

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