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學深悟透新思想知行合一新青年政治心得作文多篇

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學深悟透新思想知行合一新青年政治心得作文多篇由本站會員“大坤”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

學深悟透新思想知行合一新青年政治心得作文多篇

不忘初心、牢記使命”主題教育就是修煉黨員幹部的“初心”。初心的第一要義就是堅定對黨的忠誠,除此之外還要堅持學習悟透新思想,下面是小編為大家帶來的有關學深悟透新思想知行合一新青年政治心得作文5篇,但願對你有借鑑作用。

學深悟透新思想知行合一新青年政治心得【篇一】

不忘初心,牢記使命就要守得住初心。作為一名基層幹部,我們要深知人民羣眾是歷史的創造者,在羣眾工作中始終堅持從羣眾在來,到羣眾中去,始終牢記為民服務的思想,深入基層,融入羣眾,關心羣眾,幫助和改善民生。

不忘初心,牢記使命就要擔得動使命。“為官避事平生恥”,作為一名基層幹部,要主動擔當,主動作為。要牢記“空談誤國實幹興邦”堅持知行合一,真抓實幹,做實幹家。基層工作紛繁複雜,在基層這個大舞台上要撲下身子,耐得住寂寞,在基層這個大社會中磨礪自己,在基層這個大熔爐中鍛鍊自己。

不忘初心,牢記使命就要找得到差距。在工作崗位上,有差距很正常,但是我們不要氣餒,而是要找到不足和差距,向榜樣看齊,向先進學習,用新要求嚴格約束自己,不斷縮小差距,彌補不足,跟上基層大部隊。

不忘初心,牢記使命就要抓得好落實。基層幹部要有以刀刃向內的自我革命精神,積極聽取羣眾的呼聲和心聲,對待工作實事求是,對於工作中發現的問題,要立即整改,明確時限和責任,認真整改,真正把上級精神貫徹好、落實好,真正為百姓謀福利,不斷增強羣眾的幸福感。

學深悟透新思想知行合一新青年政治心得【篇二】

十九大報告指出:“不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”同時還指出,“中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業而奮鬥的政黨。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命。”可見,我們黨的初心和使命就是由三個“為”和三個“謀”組成的,即:一為中國人民謀幸福、二為中華民族謀復興、三為人類謀和平與發展。這是當代中國共產黨人必須長期堅持的戰略任務,更是偉大、光榮、正確的中國共產黨人的必由之路。

初心和使命,就是理想、信念、宗旨,是最高綱領和奮鬥目標。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥的重要內容,意義十分重大。

鑑往知來,守得初心。每一個東西、每一個事件、每一個觀點、每一個現象都不是孤立存在的,其背後有着輾轉曲折、千絲萬縷的來歷,處在一個宏大座標裏頭的某一個位置上。只有知道它的起點,才能倍加珍惜它的現在;只有瞭解它的現在,方能判斷它的未來。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要我們牢記黨的歷史起點和座標,珍惜我們黨所取得的歷史成就,守護黨的歷史成果。不要因為走得太遠,而忘了為什麼出發。

不忘初心、牢記使命就要求真務實、擔得使命。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要培養黨員幹部自覺樹立一切從實際出發,求實、求真的作風,學會用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,牢固樹立人民利益至上的價值觀念,推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮鬥。

不忘初心、牢記使命就要修德律己,作得表率。清正廉潔是共產黨人為官從政的底線。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,強調堅持德才兼備、以德為先,就是要把思想道德建設放在十分突出的位置,築牢黨員幹部的理想信念,常修為政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心。做到清清白白做人、乾乾淨淨做事,做好人民的領路人。

 學深悟透新思想知行合一新青年政治心得【篇三】

習近平總書記説:為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育,是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署,對統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局,決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有重大而深遠的意義。

作為長期奮鬥在教育一線的我便一直在思考:教師的初心是什麼?

回顧自己至參加工作以來所有的經歷,以及自己平時的所見所聞,漸漸明白了教師的初心便是為共產主義事業培養合格的建設者和接班人。共產主義事業,是我們每一個共產黨人畢生追求的偉大事業,從小的方面説就是今天大家所追求的中國夢。

作為教師,誰都想自己所任教班級裏的學生個個品學兼優,但事實上我們所面臨的學生絕大部分均是普通人,他們成年以後,也就是社會主義事業建設者中的普通一員。所以,當他們在學習過程中有不良表現時,我們教師請尊重孩子的個體差異,不必過於緊張,更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無完人,金無赤足”,再者“龍生九子,性情各異”。當然,並不是説發現學生三觀出現偏頗時,我們教師就放任不管。管,肯定要管,要科學、高效地去管,千萬不能簡單粗暴。我們在引導學生中,還要深挖學生?a href="" target='_blank'>種植渙急硐蟊澈蟮腦潁業攪爍駒潁拍芏災⑾亂拍鼙甌炯嬤巍V揮姓庋頤牆淌Σ耪嬲齙攪司泊?/p>

當今世界,飛速發展,改革開放之初,各種思潮湧入國門。面對形式多樣的誘惑,是有一些人忘記了自己的初心,導致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行,又因蝴蝶效應,這些錯誤思潮的影響加倍擴大。

我們教師要堅守自己的本心,才能幫助學生樹立正確的三觀,讓他們具有甄別是非的能力,學生心智成熟後,他們自身才會產生抗體,抵禦各種病毒,他們自身才會具有自我調節與修復功能。這時我們才能大聲的説:我們守住了初心!

 學深悟透新思想知行合一新青年政治心得【篇四】

教師是一門職業,卻是一門及其特殊的職業。從事教師這份職業,如果單單為養家餬口或是錦衣玉食,都不是合格的老師。人類之所有不斷髮展,不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業開始,人類進步的腳步無疑大大加快,孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來,世世代代生生不息。對於孩子的培養,黨員教師無疑在教育教學中要發揮示範引領作用。為此,黨員教師應做好四方面的儲備:

一、“做好教師,要有理想信念。

中國是中國共產黨領導的社會主義國家,我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢,必須依靠德才兼備人才,人才需教師培養。黨員教師在教師羣體中首先要樹立理想信念,把對馬克思主義的信仰、新時期中國特色社會主義思想和教師的初心結合,牢記黨員和教師的使命,為國為民輸送實現中國夢的生力軍。

二、“做好教師,要有道德情操。

“立德樹人”是黨和國家對於教師職業的根本要求。“立德樹人”首先教師自己要有高尚的道德情操,樹立自身的社會主義核心價值觀體系,言傳身教,守住一方淨土。黨員教師需修身先修心,修身先修行,“非寧靜無以致遠”,不靜心何以育良才?

三、“做好教師,要有紮實學識。

教師雖不一定要“學富五車,才高八斗”,但必須有紮實的學科知識,練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品,有紮實學識的教師才能培養出國之棟樑。

四、“做好教師,要有仁愛之心。

師者仁心,愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方,是教師用自己專業的育人手段在關愛學生,悉心呵護着孩子的成長,沒有溺愛和嬌慣。

“師者,所以傳道、授業、解惑也。”這是古人對教師職業的理解。現在的教師,除了“傳道、授業、解惑”這三項職能以外,每位教師要不忘教育初心,要秉承理想信念、大德高義、淵博學識,為國家、民族、社會培養合格公民和棟樑之才。

 學深悟透新思想知行合一新青年政治心得【篇五】

中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,那麼“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上,又有着怎樣的含義呢?我作為一名農村國小的黨員教師,該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。

一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。

一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是文明的傳承者,一頭挑着國家和民族的希望,一頭挑着學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用新時代教育理念引領自己的教育旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。

二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心

一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負着立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為範,我們既要以過硬的水平給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心

一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在平凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句温暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊癒的時空。

四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利,才能抵禦外界的紛擾,才能堅守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脱。理性是一種智慧,超脱是一種能力。“壁立千仞,無欲則剛”,只有對名利的理性超脱,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。

不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激盪、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利衝擊着教育這片聖潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而平等,崇尚迴歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。

學深悟透新思想知行合一新青年政治心得作文5篇