最近我聽説中國的北方又發生了旱情。據農業部發布的消息説：全國作物受旱面積達1。46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災。有398萬人、195萬頭大牲畜因乾旱而發生飲水困難。從網上我們也看到了那些乾枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了乾草，平整的麥田也變成了一張久經風霜的老人臉，田裏佈滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚!
那麼是什麼原因造成了北方乾旱呢?直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的乾旱缺水。由此可見，水與人們的關係是多麼重要啊!我們知道：水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。
然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任!
節約用水，人人有責。所以，只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。在明白這些道理後，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，採用節水型家用設備，以實際行動響應節水號召。同時，我們還要做好節水的宣傳工作，告訴大家，讓大家都來節水。聚砂成塔，節水成河，這也是我們為社會做貢獻!
增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下：
一、高度重視，精心準備
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富
根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
(一)大隊部向全體師生髮出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳;鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
(二)班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節約用水、從我做起”這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
(四)為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校教導處、政教處聯合組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水徵文活動。引導國小生從小樹立節水觀念，關注生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，並把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的徵文活動。在活動中，我們共收集徵文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次徵文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優秀獎。
(五)少先隊大隊部組織開展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以節目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教於樂，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
(六)舉行“水，生命之源節水”書畫大賽活動，全校有1700多人蔘與此項活動，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達了在生活中如何節約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
(七)針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一週的'節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細緻，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
(八)經過以上系列活動的開展，學生的節水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節水活動的成果，我們根據各學段學生的特點組織開展了“爭做節水標兵”主題教育。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育;中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調查活動;高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，並對學生了解的節水知識組織開展了一次節水知識競賽活動。
三、宣傳得力，成效顯著
為了使學生真正認識節水的必要性，全校組織開了“爭做節水小公民，我為節水想點子”的節水金點子徵集活動，要求學生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過徵集活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，並在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養魚的水澆花;用淘米的水擦傢俱等;在沖水馬桶的儲水箱裏放磚類的東西，以減少用水;儘量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭;用節水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水;及時關緊水龍頭;儘量開小水龍頭;用節水型馬桶等節水型用具。
通過本次“節水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的瞭解，強化了節水意識，在生活中也開始有意識地節水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預期效果，為此，我校在今後將進一步加大投入，採取各種方式，落實節水措施，加強用水管理，挖掘節水潛力，促進節約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節約型社會做出積極的貢獻。
在生活中，我們離不開糧食，離不開電，更離不開水，如果生活中沒有水，還會有人類嗎?據專家統計，水分約佔我們身體的55%。其中，血漿含水91%——92%，肌肉含水76%，骨骼含水23%。人體缺水比飢餓帶來的後果更為嚴重，當人體內水份減少10%時，生命活動會嚴重失調，若減少20%，就會導致死亡。由此可見，水對我們的身體有多麼重要。
每年3月22日是“世界水日”。我國水資源人均佔有量只有2300立方米，僅約為世界人均水平的四分之一。如果我們還“執迷不悟”浪費水資源的.話，後果將不堪設想。也許大家會認為這些資源還很多，但你們知道嗎，我國是世界13個貧水國家之一。在我國669個城市中，有400個城市缺水供水不足，其中有110個城市嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，45.6%水質較差，14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。北京，天津青島，大連等城市最為缺水。
但這些觸目驚心的數字，還遠沒有使人們覺悟，甚至還有的人無知的説：“我用多少水，交多少錢!”中國水務投資有限公司董事長王文柯近日表示：自來水價格漲價十倍才行，即每噸30—40元。當然，漲價不是增加其收入的目的，只是為了達到令大家都為了節約用水而真實地行動起來的迫不得已的手段。其實我們本可以不這麼浪費，例如刷牙時不要讓水龍頭一直開着，洗衣服的最後一遍水，可以用來擦地板，淘米的水可以用來洗臉，澆花等各種辦法。
前幾天，因為管道維修，我們家那片停水，好在店裏還有水。由於弟弟妹妹還小，需要用水的地方特別多，於是，我和爸爸每天不得不往返地把水拎回家裏，來來回回地不知拎了多少趟。還自我安慰地認為當鍛鍊身體了，可其中辛苦的滋味只有自己才知道。這次停水可讓我嚐到了不少苦頭。把水拎回家後，也不敢像以前有水那樣用得‘大方’了：平常刷牙用3—4杯水，這一下直接就濃縮到一杯;平常洗手洗臉用滿滿一盆水，現在自己就唯恐超過半盆……用着通過自己勞動所得的水，發自內心的感覺到了它的珍貴。也讓我懂得了缺水城市的不容易。
水是生命之源，因為有了水，世界才如此絢麗多彩，才能有我們這個其樂融融的大家庭——地球村。所以從現在開始，同學們，節約用水從身邊做起，從小事做起，從自我做起，為了我們的幸福大家庭，讓我們一起做一個節約用水的小衞士!
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閲資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內心深處感受到要節約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利於課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利於培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人説話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、彙報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，並能有一定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，紮實開展活動
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生製作節水手抄報，對學生進行節約用水教育，
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發後收集了大量資料後，動手製作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪製出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為後人留下更多的淨水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己瞭解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人蔘與到節水活動中來。
水，對我們再熟悉不過了。望着滔滔的長江水，不少人會感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯了。誰曾料到若干年後的長江竟會滴水不剩，江水枯竭?到那時人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的惡果。但那已經無補於事了，所以我們要珍惜好水資源。
回到現實生活中，不加節制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏大量的汽油在北國美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅使當地數百萬居民幾天沒水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國政府要賠償俄羅斯的損失。花了錢財還不是最大的問題，那骯髒的汽油散發在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的生存環境而死亡，部分珍稀魚類會從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國的水資源越來越少了，如果不加以遏制，作為貧水國家的中國將來肯定會為此而付出沉重的代價。聞名中外的黃河，昔日作為中國人的母親河來比喻她，今天又因自然環境和人為因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水斷流。來黃河參觀的外賓大家都不相信這就是孕育無數中華兒女的母親河，大失所望的外賓們只能對着這日益發黃的中華民族的母親河河水而面面相覷了。
且不説浩浩蕩蕩的長江浪，也不説聲勢浩大的黃河水，就説説我們身邊曾經清澈見底的和順金溪河吧!昔日一羣羣魚蝦在碧波盪漾的水面上嬉戲玩耍，一批批的健兒在清潔的河水中暢遊，為美麗的金溪河一河兩岸的美景添上誘人的色彩。但好景不長，一些沒有環保意識的人隨意地製造各種垃圾，一些無良企業違反規定偷排污水，還有一些生活廢水沒有處理直接排入河中，使原來河面上的碧波換成了漂浮着垃圾的污水，河中的魚蝦也銷聲匿跡，烏黑的河水伴着發出惡臭的垃圾在河中丟人現眼，人們不敢再到河中游泳了，更不敢使用從河裏抽上來生產的自來水，自來水廠也被迫關閉，政府只好高價引入那遙遠處的北江水來……慘重的教訓歷歷在目。
我們都知道，水資源極其珍貴，人們生活中一刻也離不開水。生活在貧水國家的我們，當然也不願再見到上述現象的發生。因此我們要從現在做起，從自己做起，保護好我們的水資源。就讓我們共同攜起手來，一起去珍惜和保護那寶貴的水資源吧!
到達目的後，我看到的污水處理廠要比我想象的好得多，地面乾淨整潔，四周綠樹成蔭，奼紫嫣紅，和我們想象中的污水處理廠差別很大。在解説老師的帶領下，我們參觀了新建廠區的污水處理流程。我們看到了污水轉變成中水的過程，也瞭解了細菌在污水處理過程中所發揮的作用。下面我談一下我參觀污水處理廠的心得體會。
中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4，美國的1/5，在世界上排名121位，是全球13個平均水資源最貧乏的國家之一。它主要體現在分佈不均上面：我國是季風性氣候，降水集中在夏季，冬季非常乾旱，尤其是在北方。
水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結構組成和生命活動的主要物質基礎。從全球範圍講，水是連接所有生態系統的紐帶，自然生態系統既能控制水的流動又能不斷促使水的淨化和循環。因此水在自然環境中，對於生物和人類的生存來説具有決定性的意義。隨着人口的增長，工農業生產的不斷髮展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇。從本世紀初以來，到70年代中期，全世界農業用水量增長了7倍，工業用水量增長了21倍。中國用水量增長也很快，至70年代末期全國總用水量為4700億立方米，為建國初期的4.7倍。
其中城市生活用水量增長8倍，而工業用水量(包括火電)增長22倍。北京市70年代末期城市用水和工業用水量，均為建國初期的40多倍，河北、河南、山東、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建國初期增長几十倍，有的甚至超過100倍。因而水資源的供需矛盾就異常突出。由於水資源供需矛盾日益尖鋭，產生了許多不利的影響。首先是對工農業生產影響很大，例如1981年，大連市由於缺水而造成損失工業產值6億元。在中國15億畝耕地中，尚有8.3億畝沒有灌溉設施的乾旱地，另有14億畝的缺水草場。全國每年有3億畝農田受旱。
西北農牧區尚有4000萬人口和3000萬頭牲畜飲水困難。其次對羣眾生活和工作造成不便，有些城市對樓房供水不足或經常斷水，有的缺水城市不得不採取定時、限量供水，造成人民生活困難。其三，超量開採地下水，引起地下水位持續下降，水資源枯竭，在27座主要城市中有24座城市出現了地下水降落漏斗。最近這些年南方也頻頻出現乾旱的情況，比如去年發生在我們雲南的50年不遇的特大幹旱。它導致了許多地方農作物和牲畜因乾旱而死。昆明的許多地方也出現乾旱導致的種種問題。在這種情況下，水資源的回收再利用，水資源的循環就顯得非常重要。
現在，昆明以把新建污水處理廠，提高水資源利用率作為今後環境發展的重要環節。那麼我們要怎樣保護水資源呢?首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。其實，地球上水資源並不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量並不豐富，地區分佈也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪裏“引黃”?南方水污染瞭如何“北調”?
所以説，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的'行為準則，採取多種形式進行水資源警示教育。 其次，必須合理開發水資源，避免水資源破壞。水資源的開發包括地表水資源開發和地下水資源開發。水在開採地下水的時候，由於各含水層的水質差異較大，應當分層開採;對已受污染的潛水和承壓水不得混合開採;對揭露和穿透水層的勘探工程，必須按照有關規定嚴格做好分層止水和封孔工作，有效防止水資源污染，保證水體自身持續發展。具體措施有以下幾點：
大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開闢旅遊。水力發電用過的水，可以用於灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重複抽出，重複利用。新疆是乾旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關係，等於開闢水源。
調水工程。由於地理、氣候特點，地區間水的分配並不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開闢新的經濟區的有效手段。
水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等於減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理淨化後，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衞生用水等方面。發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衞生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
這次參觀污水處理廠讓我感受到了水資源的缺乏與保護水資源的重要性。保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每衝一次馬桶所用的水，相當於有的發展中國家人均日用水量;夏天衝個涼水澡，使用的水相當於缺水國家幾十個人的日用水量;水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水則相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼籲節約用水，一水多用，充分利用循環水。
水我們是生命的支柱，它既普通，又珍貴，説它普通，家家都有，説它珍貴，人的生命離不開它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上10余天。節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間。
從前，有一個小村莊，村裏的日常用水只靠一口井。對於他們來説，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水，他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當下雨的時候，他們就像吃了興奮一樣地歡呼、雀躍。
為節約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個塑料水桶裏。我好奇地湊上去問個究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用;用來清洗水果，有去殘留農藥的作用。更重要的是，這樣堅持做着，可以節約好多水呢。在西部一些地方，年年乾旱，莊稼無法正常生長，那兒的人多麼渴望得到一滴清水呀!多麼渴望能下一場雨呀!聽了這一席話，我不禁讚歎：媽媽真是節約用水的好榜樣。之後，我也經常學着媽媽的樣子，試着做一位節約用水的小標兵，有時我用洗臉了的水來洗腳，有時我用洗腳的水來沖洗馬桶，有時掃地灑水就用洗過手的水……這些小事，只要我們堅持做着，不照樣能節約很多水嗎?
節約用水，珍惜水吧!不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓你的眼淚變成最後一滴水。
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