思考生命是從認識死亡開始的。
最初見到死亡，我還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒。
一天，正在外祖父種滿花草的院子裏玩“扮家家酒”的遊戲。我的小辮上插幾朵藍紫色的喇叭花，在忙着給自己準備午餐？？？——將泥土裹在葡萄葉子裏做“餃子”。
忽然，一陣驚天動地的哭聲和悲愴樂聲傳來，我愣了一下，飛快地跑出院子。一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經過。小驢車嘎啦啦軋過石子路，車上停放着一中黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放着素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車。後面跟着一大羣身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子。他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間繫着寬寬的白帶子，女人們用手帕矇住臉，唱歌似的長一聲短一聲地哭泣。
我沒有像其他小孩子那樣追着隊伍又喊又跳，就那麼呆呆地站在路邊，頭上還插着幾朵藍紫色的喇叭花。這事過去很久，我都不能夠忘記，那樂聲裏所訴説的生命的祕密和悲涼，是那麼深那麼痛地開啟了我小小的心靈。
以後我長大了。在二十多年的生命裏，先後目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們三人是我最摯愛的親人。母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養了我。
他們都曾在病痛中掙扎良久，然後默默離去，沒有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護和愛是那麼久遠地深植在我的生命中。十幾年過去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
19歲，在一場車禍中，我也經歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜裏掙扎了七天七夜。當時醫生告訴惟一守候在我身邊的弟弟説我隨時可能死去。17歲的弟弟不知如何準備後事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的牀前。
活過來以後才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它標誌生命的存在。
後來，我做了母親。第一次在產院的育嬰室門口看到那麼多千姿百態的小生命。那些天使一樣的嬰兒，有的在安詳地熟睡；有的揮舞粉嫩的小拳頭大哭，好像在抗議沒有經過他同意就把他帶到這個世界上來。
站在那裏我禁不住淚水盈盈：這些生動可愛的小生命不同於死亡帶給我的，他們在我的內心深處激起一種真正聖潔美麗的感覺。我又開始問自己那個久已困擾的問題：生命是什麼？然後我對自己説：生命，就是從出生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質。
隨着閲歷和經歷的增加，那種對於未知死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個人簽約，沒有人可以違約。但結局一樣，過程卻可以截然不同。我想要説的是，由於我對於生命的愛以及對生命越來越接近本質的認識，我的生命會變得單純明淨。在學會奮鬥的同時，我也得到了享受和欣賞生
膾炙人口的小説《熱愛生命》曾經轟動歐美，並得到了列寧的稱讚。作品中表現出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，人“要活下去”的堅強意志深深地吸引着我，使人讀來激動不已。這篇小説中，傑克·倫敦以巨大的藝術力量平靜地敍述了一個驚心動魄的生命與死亡抗爭的故事，表現了對生命的酷愛如何幫一個人戰勝了死亡；儘管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏鬥中把緊跟在後面的一隻餓狼制服了，並且通過冰天雪地的荒野掙扎着來到海邊，終於被一艘捕鯨船救起。
這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。充分展現出人性深處的閃光點，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲頑強的生命讚歌，可謂撼人心魄。
生命本身藴涵着巨大的潛在能量。生命有時極其脆弱，瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時又異常強大，強大得讓令人驚歎。這種能量讓你不管面對什麼，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是飢餓、疾病的折磨，都會支撐着你勇敢地戰勝它。而在背後支撐生命、提供能量的無疑就是堅定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來説，熱愛生命，就要有所信仰，有所追求。當人們沒有了信仰，沒有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行屍走肉何已？
現實生活中，有人慨歎生不逢時、人生如夢，有人抱怨活着真沒意思，更有人説人生就是痛苦和無聊；於是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的是太多的生活的空虛和無聊，太多的遊戲人生，太多的頹廢和消沉以及百無聊賴？。前些天看到一則報道，説我國目前每年自殺的案例中大多數在農村，而農藥又是罪魁禍首；這也多少從側面反映了我國目前農村人口總體素質相對城市有待進一步提高的問題。遇到生活中或工作上的些許困難、小事，不是想方設法去克服解決，而是“氣不打一處來”，小事鬧大，大事則要鬧得尋死覓活。這同小説中的主人公克服險阻、艱難求生的勇氣相比簡直是天壤之別。可能有不少人曾經看過殘疾人演出或殘疾人運動會，那些身殘志堅的勇士們克服着種種難以想象的困難甚至折磨，做出了連健全人都難以完成的任務。他們是熱愛生命、勇於同困難作鬥爭的典範。
傑克·倫敦的《熱愛生命》給了我們深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏鬥，並且敢於勝利。面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗爭，因為除了勝利，我們別無選擇！這篇小説中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業，在生活中就要學會堅強、學會抗爭，只有這樣，我們才能不辜負生命的重託，才能對得起生命本身。人，在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的“人”因為擁有頑強的生命和堅定的信念而從遠古走來、創造了異彩紛呈的文明和財富。讓我們永遠擁抱偉大的、頑強的生命；讓生命之樹常青！
今天，我讀了台灣女作家杏林子的《生命生命》這篇文章，讀完以後我的心情久久不能平靜下來，因為它給了我一種心靈的震撼，那就是：珍愛我們的生命吧！珍惜我們的時間吧！讓我們的人生更有意義。
讀了這篇文章以後，不但讓我對生命有了新的認識，而且讓我懂得了生命是什麼。在這篇文章裏，我不僅“聽”到了一個殘疾人對生命的呼喚，還有飛蛾掙扎求生，生命雖什麼，生命是小草破土而出，生命是幼蟲自尋食物，生命是……
當我讀到“飛蛾求生”、“磚縫裏的小苗”時，那掙扎的飛蛾，頑強生長的小苗讓我感悟到，凡是生物，都有強烈的求生的慾望，都極其珍視自己的生命。不管外界環境怎樣危險，他們都沒有放棄求生的努力，小小的昆蟲、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何況是人呢？“雖然生命短暫，但是，我麼們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”讓我們記住杏林子的這段話，更讓我們行動起來。珍惜每一天、每一分、每一秒吧！
其實這篇文章更是杏林子對自己的生命的一種詮釋，讀了這篇文章讓我更加敬佩本文作者杏林子，五十多年來，她一直頑強地與病魔作鬥爭，我被她熱愛生命的執着精神所感動，這位終生與醫生結下不解之緣的強者最後還是平靜地走向了天國，可是她卻將永不磨滅的生命之火和一部部動人的書籍，留給了後人去慢慢品味……
杏林子的一生，證實了她説的那句話“除了愛，我一無所有。”所以，我也下定決心：要珍惜生命，絕不糟蹋它！
前段時間，我們在黔江聽了著名演講家鄒越老師的激情演講《讓生命充滿愛》。當天，萬餘名師生及學生家長聆聽了一場以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題的演講報告。主講人是著名演講家鄒越先生，他以自己在國外的親身經歷、真實感受和多年親子教育研究的經驗，結合當前我國青少年教育中存在的問題，慷慨激昂地演繹了一場“讓生命充滿愛”的樂章。鄒越先生兩個小時旁徵博引、聲情並茂的演講和台上台下的互動，讓現場師生、家長感動得流下熱淚，我也深受感動。演講中，鄒越教授始終從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度去演講。將“愛”字詮釋得淋漓盡致。他用發自心靈的呼喚、來自生命的吶喊闡釋了這次演講的主題：“讓生命充滿愛”。
在愛祖國的演講裏，鄒越教授説，愛祖國就是要“為中華之崛起而讀書”。一個國家、一個民族、一個政黨如果沒有一種精神，就不會發展壯大；一個企業如果沒有一種精神，就不會有競爭中求得生存的動力；一個人如果沒有一種精神就永遠也不會成長。愛國主義精神是民族的靈魂，愛國主義思想教育要從孩子抓起。他的演講讓我深深懂得：一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的人，才會是個胸懷()大志，有抱負有志氣的人。
在“愛老師篇”中，鄒越教授説，教師職業需要付出太多的愛心，選擇教師職業就是選擇了奉獻！誰的記憶裏會沒有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時間是在老師的培養下成長，而現在，我自己就是教師，深深懂得為人之師的酸甜苦辣。老師是人生的第二恩人，讓我們學會對老師的感恩，真誠地説一句：老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠感謝您！在鄒先生的邀請下，現場氣氛沸騰了，超過一半的同學湧上去，擁抱，鞠躬，他們拉着老師的手久久不肯放開，他們伏在老師肩上用淚水盡情表達自己的感激之情。片刻間，師生之情溶化在一顆顆感恩的心裏。
在“愛父母”篇中，鄒越説，在我們成長的歲月裏，家是撫育我們、為我們遮風擋雨的地方。在我們的整個生命裏，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那麼大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，父母的一生是非常辛苦的。鄒先生請同學們站起來，向父母説一句：爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了！在那一刻，爸爸媽媽流下了感動的熱淚。
愛自己。鄒越説，愛自己是一種本能。在成長的歲月裏，首要的一課是學會如何愛自己，如何做人，如何愛朋友同學。年輕人不僅要有責任感，有自強不息。學會控制情緒，修心養性，告誡同學們避免過度內向、虛榮心、情緒化。
在聽完鄒越教授《讓生命充滿愛》的演講報告會，對我來説，彷彿進行了一次心靈的洗禮。不論是內疚也好，激動也好，感動也好。他給予我了很多的動力和激情。生活需要挑戰，各方面都需要挑戰，從今以後，我要努力做好我自己，更加努力的教好我的學生。
傾聽生命，意義為何，是我第一次看到《傾聽生命》這本書的名字的時所思考的東西。
我不知道這本書的作者對生命這個詞的看法，但我對生命這個詞的理解如下：生命是父母給予的，所以，每一個孩子都應該珍惜生命、生命只有一次、為何不珍惜，當你不珍惜生命想輕生的時候聽聽他什麼想有沒有想過你的父母，他們是多麼的痛苦，你只是受了點挫折。就想輕生，那就證明你是個懦弱的人，人生苦短，你的父母説不定也遇到過同樣的挫折，可你的父母卻勇敢地面對挫折。為何你不能，古人云：不經歷風雨，哪能見彩虹呢？為何你連一個古人都不如。
生命在我們平時看來是多麼堅強，但是當我們遇到一點事情就會看到，生命是多麼的脆弱，可能就在一瞬間，就會發現生命是如此的不堪一擊，所以，所以我希望每個人都要珍惜自己的生命，珍愛自己和他人的生命，，生命對每個人都是很公平的，沒有任何的偏差，生命好比魚和水，禾苗沒有土地，一旦魚兒離開了水，禾苗離開了土地，它就會很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬物都是有生命的，萬物都是有靈性的，無論對於人類還是對於其他的生命，都是嚮往美好的生活，生命是美好的象徵。沒有生命就沒有一切，所以，我們應該保護生命、珍愛生命、愛護生命。大家想過生命是什麼嗎？生命其實是自然賦予我們的權利、我們要懂得珍惜。生命是什麼：生命是一樹花：一朵朵的掉落，等到掉完得時候，在生命的最後也把地面給裝飾一番，這是最後的奉獻。生命是一杯香茶，當你一口一口的品嚐，等到品完的時候，把葉漬倒掉。生命是一塊玉，一點一點的雕刻，等到雕刻完得時候，會更加的完美。生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。
生命意味着生長，意味着愛，就像冬天裏的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多麼的頑強和執着啊！生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持着積極向上的心態，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。我們作為一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢於面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恆，我相信一定能成功，同學們讓我們從現在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發展的接班人。
我們要珍惜生命，讓我們保持着積極向上的心態，讓我們快樂的成長，傾聽生命的成長，當作一個新的起點，追尋我們成長的足跡，這會讓我們的明天更加燦爛。
2021年的6月是全國第20個安全生產月。甲醇廠於6月17日觀看了《安全重於泰山》警示片，為我們講述了有關安全生產、合法生產、工人安全重要性的一部專題片，不僅是督促各大生產單位做好工人安全保障設施，也是為了提醒廣大一線工人朋友們注意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國做貢獻的同時享受到辛勤勞作後的幸福與美滿。
身為一名一線在職工人，我認真的觀看了《生命重於泰山》這一專題片，看完之後更是深深的感受到各行各業中安全都應該是我們最為重要的東西，不管是身體勞動還是腦力勞動，如果不重視安全，最後一定會因為不可避免的意外，威脅到我們的個人生命安全。
生命重於泰山，最令我深有感觸的就是一例因為工作人員麻痺大意最終所釀成的生產安全事故，不僅工人受傷，生產工作也為此受到影響，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情，只有重視安全生產，將生命視為最高存在，我們才能將事故排除在身邊，將健康安全帶回家中。
總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。無論是社會還是公司，為了可持續發展，安全問題永遠都不可忽視，安全是一個長遠的系統工程，需要常抓不懈，只有當我們每個人都提高了安全防範意識，人人都想安全，處處以安全為主，我們才能保證自己的安全。生命不能重來，上帝是公平的，每個人的生命只有一次，安全責任重於泰山，讓我們從現在開始，關愛生命，關注安全，讓安全走進我們的心中。
我已經學習四年級下冊了，正在學習第五單元有關生命可貴的文章，有一篇課文的內容，深深地吸引了我，文中三個例子個性鮮明，令人深思。
這篇課文名叫《生命·生命》，開篇第一自然段就提出生命是什麼的疑問，又在後面直接舉出了三個有關生命了例子，寥寥幾筆，勾畫出了生命的寶貴與可貴之處。
一隻弱小的飛蛾，在人類這如此如大的危逼下，仍不肯在危急萬分之時放棄求生的念頭，在鼓動雙翅之時，生命的價值被表現得如此淋漓盡致、鮮活有力，使人都感到驚奇，也有一些人在此處自歎不如。
一粒香瓜子面對一道磚牆，竟毫不畏懼，相反，競在那寸草不生的磚縫中不屈向上，茁壯成長，其生命的`力量定是讓人驚歎稱奇，即使它僅只活了幾天，但所留下的生命生長的經歷，卻是讓羣人稱讚不止。
一聲聲沉穩有力的心跳，是生命的聲音，那是一個唯一隻屬於自己的聲音。生命是一個人最大的財富，而人是浪費生命還是珍惜生命，是一個人一懂事後就該考慮的第一件事。
《增廣覽文》中曾有這樣一句話善惡隨人做，禍福自己招。正如這句話所言，一個人利用有限的生命時是為人類造福還是做惡，是一個人自己決定的，這正好是關於該好好珍惜生命多做有益的事，還是白白浪費生命，虛度人生的寫照。
生命屬於我們只有一次，我們應該好好珍惜它，為人民多做好事，多做善事，讓人生活得有意義。
2021年的6月是第二十個全國安全生產月，而在這一天安全生產教育《生命重於泰山》電視專題片同步上映，為我們講述了有關安全生產，合法生產，工人安全的重要性的一部專題片，不僅是督促各大生產單位做好工人安全保障設施，也是為了提醒廣大一線工人朋友們，注意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國做貢獻的同時，也能享受到辛勤勞作後的幸福與美滿。
不重視安全，不僅是對自己生命的不負責，也是對所有一線生產工作的不負責，我們只要將人民至上、生命至上這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統籌發展和安全，真正的將安全責任扛肩上，落在行動之中，以實際行動和實際效果做到兩個維護之中。
身為一名一線在職工人，我認真的觀看了安全生產教育《生命重於泰山》這一專題片，看完之後，更是深深的感受到，在各行各業中，安全都應該是我們最為重要的東西，不管是身體勞動還是腦力勞動，如果不重視安全，最後一定會因為不可避免的意外，威脅到我們的個人生命安全。
我們每個人都是家裏的頂樑柱，是父母最愛的孩子，是愛人堅實的支柱，是孩子最為安全的壁壘；因此為了父母、為了愛人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時刻不忘安全生產這一頭號法則。
安全生產教育《生命重於泰山》最令我深有感觸的，就是一例因為麻痺大意，最終所釀成的生產安全事故，不僅工人受傷，領導也為此受到牽連，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產，將生命視為最高存在，我們才能將事故排除與身邊，將健康安全帶回家中。
我們的生產過程中，需要工人與各個環節互相結合，只有把握住最基本的安全問題，才能將安全隱患降至最低，不然只要我們出現鬆懈大意，那麼安全事故遲早會發生在自己的身上。
安全生產教育《生命重於泰山》是一部值得所有工人朋友觀看的電視專題篇，它可以提醒我們，只有重視安全，我們才能將自己的生命牢牢的守護住，不重視安全問題，不僅害了自己，也給我們最愛的人帶來悲痛與哀傷。讓我們保護好自己，重視工作生產中的各個安全事項！
這一冊語文書中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》，它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之後，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。
一場大病，讓幼年的海倫成為盲聾啞人，在一個無聲﹑無光的黑暗世界裏，她沒有自暴自棄，反而以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創造了奇蹟；與此同時，也缺少不了為她再塑生命的莎莉文老師。
文中的莎莉文老師以正確的方法教會了海倫許多東西，由具體事物到抽象事物，帶她感受大自然，教她懂得什麼是愛。井房的經歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬物的意義；一場大自然的暴風雨，使她體會到了大自然並不總是那麼可親，自然界激起了她對知識的渴望；抽象的事物，她懂得什麼是想和愛。莎莉文老師對海倫的諄諄教導，讓她感悟到生命的可貴，找到了指南針，使她重新又明確了方向，激起了她求生和求識的慾望。
這使我想到：連盲聾啞人都能如此，為什麼我們平常人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅強不屈的精神，學到了許多知識，創造了震人的奇蹟，無人不豎起大拇指。知識如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會在知識的海洋中迷失方向，我們何嘗不掌握知識：論自身條件，我們比海倫優越。有許多的青少年放棄了學習，其中有的是家庭因素，可有的是自己寧願在街上溜達﹑鬼混，從而成為社會的垃圾。與海倫相比，他們應感到慚愧。
對待學習，我們都應該堅持不懈，要有毅力對待每門功課。
做任何事都得有堅強的毅力！
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