你，逆行的背影，牽動着多少顆心，伸出你那温暖的雙手，托起無數的生命。一紙紅戰書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情……
——題記
不久前的一天，一場突如其來的災難無聲無息地降臨了。伴隨着新年的到來，潛藏的危機也隨之而來。正當人們迎接鮮紅的春節時候，一則則鮮紅的消息也湧進了人們的耳朵。這個年，註定不尋常……
僅僅誕生了一個月的新型冠狀病毒，以排山倒海之勢迅速成為了每個人心中最大的那顆腫瘤。這個肺炎超越了它的前輩們，它就像細胞分裂一樣，一變二，二變四，四變八……直接霸佔了國際傳染病市場。速度之快，情況之危急，遠超想象，甚至幾乎讓整個中國幾近癱瘓!
就在這病毒肆虐之際，一羣救世主誕生了，他們不顧自己安危，毅然決然拿起手中武器奔赴戰場。他們是科學家院士;他們是醫生護士;他們是警察、交警;他們更是父母的兒女;他們還是孩子的爸媽。他們難道不知道，進去有可能就不會再出來了?他們難道不知道，他們是在和死神打交道?是的，他們知道，但是，他們沒有猶豫，在危難面前，他們選擇了逆行，義無反顧!他們是最美的逆行者!
當他們被記者採訪時，一句句"國家有難，怎能不幫!"深深觸動了我們的靈魂。是啊，看到這裏我潸然淚下。看着躺在病牀上呻吟的病人，他們有可能再也見不到自己的家人了，説不定下一秒病情就會發作，可他們依然儘可能地向醫護人員迴應着愛!一個個愛心人士用行動像我們證明了在這個科技發達的時代，愛依然存在，社會依然温暖。一批批物資運去前線，也帶着每一分愛!醫護人員們不辭辛勞，毅然同病魔作鬥爭，他們沒有妥協，也不能妥協，因為他們知道，如果他們都放棄了，他們深愛的國家，他們摯愛的家人都會為他們陪葬!所以他們不能倒下!
身為學生，我們能為抗擊疫情做的貢獻有限。我們不能直接做出什麼貢獻，我們唯有好好學習，用知識不斷豐富自己，將來也為人類社會做出更大的貢獻!
這才是真正的美，內在的美!願這次浩劫在以後不再發生，願人間真愛永遠傳遞下去!
經歷了開頭不順的2020之後，4月7日，我們終於迎來了開學，還有一堂特殊的開學第一課。
當天下午，我們班非常榮幸地迎來了河南省委書記，省教育廳廳長，省衞健委主任等領導的視察。同學們都非常激動，以積極的姿態認真回答了省委王書記的一系列提問。其中，王書記為我們講述了許多感人的故事。比如，小女孩與醫生母親隔空擁抱，在4000米海拔上“油三代”石油工人平凡而又執着的堅守，也為我們講述了其自身的經歷。這些感人的故事讓2002班的全體同學感受到了整個市、整個省、整個國家對疫情防控的決心。不僅拓寬了視野，也增強了對黨的崇敬之情，愈發地想成為一名共產黨員，為祖國貢獻出自己的力量。
在鄭廳長的講話中，我們瞭解到了廣大黨員幹部自這次疫情以來，一直奔走在一線，為省市疫情防控工作做出重要貢獻，不顧休息的事蹟。我們能夠感受到，在他們心中真正地把人民放在第一位，並願意為人民奉獻，讓我們十分感動與感謝。如果沒有他們，我省疫情不會被迅速遏制下來，我們更不會這麼早的開學，因此我們更能切實體會到他們所做的一切。
整堂課我們都聆聽得十分認真，最後致以熱烈的掌聲。我們很幸運，能夠聽到這場意義非凡的開學第一課，也更加感謝黨的領導，感謝醫務人員以及普通民眾為我們所做的一切。“雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。”在這場全民參與的疫情防控戰中，沒有人退縮，每一片雪花都承擔起了自己的責任，雪崩就自然而然的停止了。再次感謝頂住壓力，艱苦奮鬥的你們，讓身後的我們獲得了一片天地。在這裏道一聲，“你們辛苦了!”
小時候，我很喜歡畫畫。每次在家裏沒事幹，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完後，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術館。當我看到美術館的牆壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷着要學素描，爸爸媽媽答應了。
那是我第一次走進專業的畫室。老師給我發了一個大筆盒，筆盒裏裝着許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接着老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這麼多講究呀!
“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關係來表現物體的形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學會用美工刀削筆。”老師示範了削鉛筆的方法後，我們就開始自己嘗試削筆。我學着老師的做法，先把鉛筆豎着拿在左手上，右手橫着捏住美工刀，然後用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本以為老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地説：“被刀削是每一個美術生的必修課，沒有哪一個學素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續削。”我只好忍着痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。
自從學了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假裏，我每天在畫室裏坐三個小時。中途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了，還會拖一個小時的堂，因為，只有畫完了才能走。寒假裏，原計劃可以八點起牀，但因為有了七點半的素描課，我每天六點半就要爬起來，趕去上美術課。
我曾有過想要放棄的想法，因為接連兩個月不停地排線(反覆在素描紙上畫線條)，徹底讓我知道素描有多麼枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭，這是一次湖北創意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規定的3個半小時內，我神經緊繃，拼盡全力，終於獲得了國小組創意比賽金獎。爸爸對我説，這個獎項真不容易，好多學畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期裏的刻苦練習，又哪裏會有今天豐碩的果實呢?
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹?我將帶着老師和家人的祝福，在美術之路上走得更久、更遠……
朋友，風風雨雨，我們又在一起了。庚子歲初，一場疫病席捲中國大江南北，直至全球盛行。如今，我們重新相聚在熟悉的教室，心中充滿的有激動，有感恩。這場疫情，教會我們的不僅是保護自己，感恩他人，更是家國天下，敬畏自然。
豈曰無衣?與子同袍
宅在家中的日子着實無聊，戴着口罩外出悶熱不堪。但為了自己和他人的健康，我們忍住了自己外出遊玩的慾望，控制了自己對家人的思念，與十四億中國人民在家“隔離”。疫情初期，感染人數與日俱增，我才越發感受到健康的可貴與生命的渺小。我們雖人在家中，可心卻在一起——自己安全了，大家也就安全了。
世事去如煙，恩情存如?
“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。”基辛格曾這樣論中國。你看，拔地而起的火神山、雷神山醫院，一呼百應的志願者醫療隊，日日忙碌的老師……這些堅守自己崗位的眾多普通人，盡一己之力，有一分熱，發一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照進每一個人的生活中。我們永遠感恩這些不平凡的普通人，歷史也將永遠銘記這些英雄。
為天地立心，為生民立命
如今,中國疫情得到了良好的控制，但世界上許多國家已陷於水深火熱之中。不得不感歎中國製度的優越。而這背後的原動力，還是博大精深的中國文化。中國的民族凝聚力在世界上是絕無僅有的，正是因為我們的文化教導我們，不能成為精緻的利己主義者。“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”這是北宋大儒張橫渠的名言。在中國文化的浸染下，我們成為了胸懷天下的中國人。中國醫療隊援助意大利，塞爾維亞，俄羅斯;中國生產的口罩，呼吸機，防護服等防疫物資更是出口全世界，為生民的安全提供了有力的保障。縱觀歷史，疫情帶給中國的負面影響遠遠小於對外國的影響，很大程度上也要歸功於中醫藥的神奇，這次新冠疫情亦然。禍兮福之所倚。通過這次疫情，我們贏得了全世界的讚美，成功樹立了負責任的大國形象，同時傳播了中國文化，也增強了國人的文化自信。這也為作為學生的我明確了人生目標。
槍響之後沒有贏家
人與自然和諧共生，是世界發展的首要前提。大自然的力量是人類望塵莫及的，千百萬年來的地震、海嘯、颶風、瘟疫，無不説明這一點。覆巢之下，焉有完卵?我們若一味的傲慢自大，繼續破壞自然，等待全人類的終將是滅亡。這次疫情，我體會到了老子之言的含義——人法地，地法天，天法道，道法自然。
我們等來了春暖花開的這一天，但也要時刻銘記這一刻的來之不易。劫後餘生，才知生命之微;大難不死，才知生命之敬畏。
這場疫情，既是災難，又是成長
面對這場疫戰，年輕的醫護人員用他們並不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻樑頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鍾南山院士領銜200多名專家迎戰疫情，給大家傳授相關知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發現很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫着“湖北人加油，祝早日戰勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等温暖的祝福語。
每一個逆行者，都是中國的英雄，不論是含着眼淚剃光頭的女醫護人員，還是不留姓名捐贈物資的親愛的陌生人，也有瞞着家人偷偷支援武漢的不歸人，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬，正是因為有了你們，中國才有今天。向你們致敬的同時，也希望你們保重，儘管每天只能休息四五個小時，也不要累垮自己的身體，聽到醫護人員太累死亡的消息比確診人數的增加更讓我們痛心，你們從來不是孤身在戰鬥，中華兒女的心永遠寄於你們，所以請一定要保重自己的身體，救治別人的同時也要關愛自己，你們的家人還在等着你們回去。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動着全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領導下，中國人民眾志成城，定會戰勝疫情的!
“stay with you，等待着日出，不想説多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰在疫情防控的一線醫護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
武漢，別怕。全中國都在等你痊癒，我們相約武漢，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱乾麪。
近期以來，新型冠狀病毒在全球肆虐，新型肺炎的患者也不斷增加，我們都被安頓在家裏，足不出户。為了保證安全、有效的地學習，我們在網上舉行了開學典禮。
隨着分針的移動，我的心也跟着提了起來，馬上就要開始升旗儀式了。隨着國歌的響起，屏幕上的國旗緩緩升起，我的心裏不由地升起一股自豪之情，儘管老師的歌喉並不是那麼動聽，但我能感受到他由衷的敬畏。我清醒地意識到，作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟樑，祖國和人民的希望寄託在我們身上，未來屬於我們。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，好好審視自己、反省自己，自覺讀書做人，遵守學校紀律。
接下來，老師為我們介紹了這樣一個人：他今年84歲了，他呼籲大家沒事不要前往武漢，可隨後，他自己卻坐上了通往武漢的列車。他，就是鍾南山。當我們在家裏因疫情緊張不已時，他毫不猶豫地踏上了去往武漢的列車。這種精神值得我們學習!
我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我;我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……從現在做起，讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的新時代青少年!
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一週兩週沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦？一時間，“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽牀邊説：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子裏爬出來，打開學習手機説：“先看下這個信息和圖片，這是第一節早會課，是有關新冠的知識和圖片。”我拿着手機認真的看了起來，由於有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束後幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟着老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀着讀着，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同學，你看哪裏呀？”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來後再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那裏嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀！要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現在，只有我一個人默默的看着屏幕，我又走神啦！不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課後作業都還沒記清楚。
剛下課，數學老師又開始啦！然後下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終於完成了白天的課程，也有時間去完成老師佈置的家庭作業啦！不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數學老師説的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來，不知道是人太多，還是網絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課，多麼渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，儘快還我們熱鬧的教室吧！
新年伊始，新冠病毒席捲全國，我們度過了一個不一樣的春節。而緊接而來的便是教育部發出的“停課不停學”指令。
剛開始聽到這個消息時，我懷揣着好奇而略帶一點悸動。畢竟全面實施線上教學課可是曾幾何時想過的美好的夢啊!而看到美爹發在家長羣裏的課表，內心暗自感歎道網課可真輕鬆：能夠比平時上學晚起2小時左右，中午可以比平時上學休息更久，就連夜晚都會自由與輕鬆許多許多……
可現實卻總是那麼不盡人意。九個微信羣相繼創建，響起一條一條只關於學習的信息提示音，每天需要閲讀文言文版的紅樓夢並完成相關閲讀作業，每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數學測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨着時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務，我在那規定的45分鐘之內完成的次數也僅僅只是打破了零記錄。而數學與物理，甚至沒有一次。
明明日思夜想的手機就在身邊卻剋制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前衝，再難停下。理智剋制着衝動，它冥冥之中訴説：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你願意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決於現在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。
興許是不希望曾偷過的懶在日後成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。
網課的這些亂七八糟的事兒，錘鍊的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數不多的一段特殊記憶。
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