魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地遊動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。
校園因什麼更美好人生因什麼而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來解決一個問題：什麼是文明。
文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言："千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"其意在於告訴教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應首先從學做人開始。那麼，我們應該學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創建文明校園。
但在縣一中這個美麗的家園裏，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衞生後仍隨手亂扔垃圾，"紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色";有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做"自由落體運動";有的同學出口成髒，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的"成人化"語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出很多與《中學生行為規範》背道而馳的'事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的衝突仍然存在着，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。
然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩並有着良好衞生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上？種植晃拿韉男形，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生
文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母説謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在於平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意採摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭。。。。。。文明，其實就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明！
中華自古以來就以文明禮儀之邦着稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的後人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恆;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處！
上一週是我們班級值周，經過一週的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衞生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕鬆多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環境變得日益和諧、優美、清潔了。
但我們中的個別同學不衞生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐後，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨着晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔淨的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學後，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。xx是我家，衞生靠大家，同學們，上週我校進行了三次大的衞生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔淨的空間，為了讓我們在這裏生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔淨、優美，你丟我撿的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衞生的.良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養成良好的習慣。
希望大家：
1、要更認真地做好班級的衞生清掃工作並保持公共場地的衞生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂塗亂踢牆壁等。
4、學校是我家，衞生靠大家。
下午放學接孩子，猛然間看見校門口許多老師正在嚴陣以待，似有什麼集體行動。果然，放學鈴聲一響，這些老師馬上各就各位，紛紛走出校門，分別在學校兩側的人行道上站好，斜配的紅色綬帶上，都寫着黃色的紀律檢查員、文明監督崗等字樣。
我猛然想到動畫片《黑貓警長》和《貓和老鼠》，用非常滑稽的語言來形容老師和學生之間的關係，就是貓和老鼠的關係，更像警察與小偷的關係。學生在應試教育的摧殘下，已經失去了很多自由，在學校，學生整天接受着值班教師和值崗學生的監督，在黃牌和班級扣分的高壓政策下，整天誠恐誠慌地過日子，失去了應有的本真和自由。心靈如何舒展?個性如何釋放?如今，警長的魔爪又伸向校外，學生如何得安寧?
聽説這是為了創衞生城市以備上級領導檢查的舉措，就更讓我納悶了。創城和學生有什麼干係?學校何時轉變職能了?記憶中學校是培養人才的地方，更是育人的搖籃，如果把學校和政府功績結合起來，讓國小生從小就接受這種附炎趨勢的功利性教育，將來如何能沒有功利之心呢?
學校教育是長遠的`，滲入人心的，應該是潤物無聲地薰陶與潛移默化地影響，應該是以培養學生高尚的道德情操為主旨，為學生今後的幸福生活奠定基礎。而並不是各種規則下的制約與監督。文明是一個人精神素養的外化，絕不是靠監督形成的，當然也不排除高壓政策下的初見成效。
比較現實的例子就是新出台的《駕照新規》，儘管加大了各種違章的處罰力度，但並沒有徹底制止各種違章事件的發生。闖紅燈者有之，遮擋牌照者有之，橫衝直撞者更是不乏其人。各個交通路口的電子眼不是也在履行着類似於學校門口教師監督的職責嗎?為什麼這些現代化的交通設施不能制約這些違章者呢?我認為除了處罰力度不夠之外，最主要的原因還是個人修養問題。當教育不能內化為一個人的精神，只能靠監督來約束人的行為，這樣的教育就是失敗的。一旦遠離了這些監督，個人的行為就會放縱，乃至瘋狂。這樣的監督意義又何在呢?
當然，如果用這樣的方式來約束校門口接孩子的家長倒也無可厚非。畢竟學校對每天校門口的家長是無法約束的，也只能通過學生來教育家長。但是，這一代一代的家長當年不也是從學校走出來的嗎?難道他們沒有接受應有的文明禮儀教育?他們沒有接受過老師的監督?為什麼學校電子屏幕上明明寫着，禁止家長在校門口停車掉頭，仍有家長視而不見，屢禁不止呢?一句話，這還是個人修養問題，並非約束所致。
但是，學校的這些行為恰恰和大環境聯繫起來，為了創建衞生城市而搞什麼一陣風行動，這樣的教育不但起不到教育作用，恐怕還會給孩子們心中留下不良的印象。教育一陣風，今天這樣明天那樣，搞得學生無所適從。不但沒有讓學生從活動中受到教育，反而從活動中學會了應付，學會了説謊。這種有悖於教育的規律，遠離了教育的宗旨，是不可取的。希望學校教育不要受某些領導的影響，更不要和政績掛鈎。讓老師做好學生心靈的導師，讓學校真正成為塑造靈魂的樂園。如此，多好!
肥城正在如火如荼的開展創建全國衞生城市，全市人民都積極地投入到創衞活動中，我們中國小生也積極地參與，去美化我們周邊的環境。
我發現，自創衞以來，我們的肥城發生了翻天覆地的變化，街道變得整潔乾淨了，不再有飛揚的塵土和隨地亂扔的紙屑，一條條柏油馬路寬廣平整，路旁的花壇裏栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿着盎然生機。以前，城市裏多難見到綠色啊，現在，這清新的綠撲面而來，讓人心情不知不覺地愉悦。各個小區，校園裏處處綠樹成蔭，鳥語花香。新城路上，薔薇花開了，那是多麼簡單又純粹的美啊，這一抹亮麗又温婉的淡粉色，觸碰你的心靈。路旁的柵欄上爬滿了薔薇花，那粉白色的花瓣配綠色的藤很美很美，給人的`感覺是那麼的美麗、温柔、典雅。我經常見到有人到大街上來打掃衞生，不管是主動的還是被動的，至少精神可嘉，他們都為創衞做出了貢獻，貢獻出了自己的一份力量。我覺得，因為我們每個人的努力，城市變得更美了、更乾淨了、更讓人熱愛了。
但是，還是有美中不足的方面。比如説，街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，但是仍有一些現象令人痛心：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，常有摧折的樹枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符。漂亮的街道後面，還堆藏着太多的污垢需要清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的斑斑陋習。讓我們用熱情去傳播創衞的理念，用行動肩負起創衞的重任，讓我們的校園環境更加整潔乾淨，讓我們的城市更加美好！
創建國家衞生城市活動的開展，將極大地改善城市衞生面貌和形象，提高城市綜合管理水平，完善和拓展城市的整體功能，創建衞生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衞工作當成日常生活的一部分，自覺承擔起維護城市文明衞生的義務和責任。作為學生，作為校園的一份子，創建衞生城市，共建美好家園，要從淨化綠色校園開始。我們需要動起手來，改善校園環境，增強文明和衞生意識，做一名文明的學生。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，為了營造綠色的學習和生活環境，我們就要增強環保意識，養成良好的行為習慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護我們的城市，善待自己的家園。
我們是21世紀的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪，面對肆無忌憚的踐踏，面對日益惡化的生態環境，我們沒有理由退避三舍，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應率先行動起來，創建衞生城市，共建美好家園。
創建衞生城市，共建美好家園，更要從我做起，從一點一滴做起。只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衞，才能美化我們的家園。每個人作出的貢獻就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。並且我相信，每一個細微的動作都像是一扇窗，窗户打開，光亮就會進來。
空談誤國，實幹興邦。人類只有一個地球，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實際出發，要從身邊的小事着手，立即行動起來。創衞的號角正在祖國大地聲聲吹響，我們的今天正如剛走過的春天，顯示着勃勃生機，我們的明天將如此時的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓我們一起手挽着手共同創建衞生城市、建設美好家園吧！
我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，萬眾一心，眾志成城，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛，讓新鮮的空氣永留人間。同在藍天下，共享美好家園。
創衞工作人人蔘與，美化環境家家受益。讓我們共同努力，我們的城市天會更藍，水會更碧、花會更豔，環境會更舒適。讓我們的家園永遠蜂飛蝶舞、水綠山藍。
全國範圍都在創建文明城市，就如以往創建衞生城市一樣，由地方政府主導，發動全民參與，如火如荼，各種檢查督促使城市面貌大為改善。但往往創建成功或創建活動一過，一些問題又死灰復燃，尤其是涉及到生活習慣或不文明陋習更是如此。顯然，創建文明城市、衞生城市不能僅僅依靠運動式突擊，還得有長效機制，使之持之以恆。
結合到美麗中國建設和社會主義新農村建設，我特別感受到文明城市創建工作要在乾淨和城鄉一體化上取得顯著成效，才能徹底改變國民素質和塑造文明國度形象。
我曾經認為，美麗中國關鍵是乾淨中國，美麗城鄉關鍵是乾淨鄉村。根據有關定義，全國文明城市是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明、精神文明與生態文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。在這裏沒有明確提出乾淨的意思。
國家衞生城市的標準涉及愛國衞生組織管理、健康教育、市容環境衞生、環境保護、公共場所、生活飲用水衞生、食品衞生、傳染病防治、城區除四害、單位和居民區衞生等。很多方面都涉及了乾淨，但似乎並沒有特別強調幹淨。
美麗中國則是要實現中華民族永續發展，着力推進綠色發展、循環發展、低碳發展。似乎更強調生態文明，也沒有強調幹淨。美麗鄉村則與建設社會主義新農村的具體內容一致，包括生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主等要求。有乾淨的內容，但似乎並不是重點。
問題是，不僅政府，甚至連民眾都似乎認為，經濟生產發展了，環境衞生就會好起來了。環境衞生不好大多與經濟落後相關。這多少又體現在城鄉差別上。一般來講，發達國家與發展中國家也存在這樣的差別。
但我的觀察則並不能説明這一點。確實，全中國大城市比中小城市乾淨，省會城市比一般城市乾淨，城市比農村乾淨。這些基本上是事實。但多少與政府重視程度有關。廣東的城市大多總體上比較乾淨，農村大多比較髒。在廣州附近的一些城鎮，我發現道路已經修得很標準，甚至標線也比較清晰，尤其是中間線，如果邊線也標好一點，幾乎可以與美國的鄉村公路媲美了。道路周邊的綠化也是一流的，景觀、綠道都有很好的佈置。可是，往往在小河邊上看到許多垃圾。有些垃圾懸掛在河邊的樹上、灌木上，顯然是漲水時留下的，有相當長的時間了。在珠三角的一些小城鎮的路邊經常會發現一些垃圾堆放，有的是建築垃圾。河道經常被當成垃圾道。
前些時候，看到有些報道，説韓國人在中國爬山時帶着垃圾袋，一邊爬山一邊撿垃圾;還有説日本人大型集會後，人散去一片垃圾都不留下。我不認為這是經濟發達的結果，這是文明教育的結果，是不斷薰陶養成的習慣。
既然在中國政府的力量這麼大，為什麼不定期組織一些力量來清理環境衞生，將乾淨保存為一種常態。如鄉村裏的河道、村道邊上的垃圾，可否組織學生來清理，既是一種教育，也是一種習慣的養成，還可小手帶大手普及愛乾淨的習慣。在城裏，為什麼不定期組織學生爬山撿垃圾，這比一味地死讀書、追求升學率要強多了。
在一些鄉下，垃圾四處都是，人們卻在邊上游蕩、無所事事。在一座架在河道邊上的木屋裏，我們吃飯前的洗碗水問店家要器皿來盛，老闆娘卻叫我們倒在地上。在一間鄉下名小吃店裏，滿地是紙巾、筷子等垃圾，於是食客們也就習慣性往地下扔垃圾。而一邊卻有店員在包雲吞，對滿地污物熟視無睹。這就應了那個所謂的破窗理論。越是髒，人們就越不愛乾淨。反過來，同樣是中國人，到了發達國家的乾淨環境裏也多少自然地愛乾淨很多。
我經常在開車時看到一些車主把早餐的飯盒、紙巾等物拋出路面;通往殯儀館的路上總是有一些送殯車沿途撒冥幣。而這都是經常發生在我們的全國文明城市、國家衞生城市裏，所以，我期望有更多一些愛乾淨這樣的普通習慣，而不是許多文明、衞生的標語口號和政績考核。
因為，我相信，只要愛乾淨，這個民族肯定是比較文明的。
結合目前白雲正在創建國家衞生城市和創建中存在的問題，碰到的困難，筆者以對城市創衞工作的理性思考為題，小敍考察心得。
一、創建國家衞生城市的目的和意義
(一)創衞促進城市功能的協調發展
要把治標與治本結合起來，把建設、治安、秩序、服務、交通、綠化、亮化、美化結合起來，以最大的努力和決心實施高規格規劃、高智能建設、高效能管理，使城市建設和管理與經濟社會的各個方面協調發展，提升城市整體功能。
(二)創衞是提高城市水平的重要措施
開展創衞活動，就是用目標、檢查、評比、競賽的辦法，推動城市走向現代化，提升城市形象更上一個新水平。
(三)創衞是踐行科學發展觀的具體行動
人人蔘與、人人受益、大家動手、共同創造整齊、清潔、優美、舒適的生產、生活環境，共同保護自己生存的生態家園。以創衞為載體，建設兩個新城，改善人居環境，提高幸福指數，是踐行科學發展觀的具體行動，是黨和政府以人為本，造福人民的一項重要工作。
二、鞏固成果、正視問題
自年初開展創衞以來，在20萬白雲人的共同參與下，市容市貌有了很大改觀。全市交叉檢查的成績是白雲上下付出艱辛的結果，全市排名第一，是貴陽市委、市政府對白雲創衞工作的肯定，是專家和羣眾對創衞工作的認可。成績來之不易，鞏固成績更難。創衞工作標準高、難度大、內容多，就目前白雲硬件基礎設施、軟件、公民素質等方面與國家衞生城市要求尚有一定差距。一是市民衞生意識不強。白雲原為郊區，因鋁建區，再由城郊區向中心城區發展，目前全區常住人口18萬。由於郊區特定的生活環境和條件，以及傳統的生活習俗的影響，部分市民的生活觀念與現代化城市不相適應，環保意識、現代意識、衞生意識、文明意識比較淡漠。近年特別是創衞以來，雖然進行了市民文明守則、文明衞生知識教育，大多數市民覺悟有了提高，但就部分人來講，沒有從深層次上觸及心靈。二是城市建設和管理滯後。表現在：城市基礎設施落後。基礎設施建設欠帳多，給市民工作、生活帶來許多不便，給創衞工作中實施有效管理帶來許多困難，客觀上成為市民陋習的隱形藉口。城市管理水平滯後。白雲地處貴陽北大門，交通便利，工業企業集中，決定了白雲在市場經濟形勢下流動人口多，暫住户多，管理難度較大。目前的綜合管理水平與經濟社會的快速發展不相適應，現代化的城市管理手段如電子監控系統沒有或沒有派上用場，為車輛和行人的不文明行為大開方便之門。城市管理體制理順。城市管理條塊之間、條條之間時常出現職責不清的現象和責權利不統一的問題。三是客觀的區情加大了創衞的難度。白雲雖然定位為城區，但工業為主的區情沒有改變，駐區的國有大中型企業有的處於破產、待破產狀態，有的一直處於凝凍災害和金融危機的陰影下，加上部分地方企業效益不好，工業企業難以投入太多人力物力，職工收入減少，有的處於下崗、待崗狀態，文明素質缺乏有力的經濟支撐。
三、創衞的對策和措施
(一)領導重視
第一要做好創衞工作的組織領導。強有力的組織領導是搞好創衞工作的前提和關鍵，既貫穿於創衞工作的全過程，又覆蓋創衞工作的每一項內容。第二要做好創衞工作的組織協調。在實現城市發展和創衞目標過程中，各部門、各單位都會遇到困難和矛盾，區三創一辦領導小組，創衞指揮部要加大協調力度，各創衞成員單位要相互支持配合，攜手完成工作任務。第三要保證創衞工作的經費落實。
(二)提高城市建設和管理水平
在創衞活動中，要根據白雲的實際情況，做好規劃，明確責任，落實經費，進一步完善城市功能。按照區委、區政府城市發展的戰略部署和有關要求，要積極轉變觀念，堅持以人為本、治城為民的宗旨，用新思路、新機制、新辦法推動城市管理工作，實現由單一管理向多元管理、由突擊管理向長效式管理、由行政管理向社會管理的轉變，從而提高城市管理水平。第一要加快城市法制化管理進程。努力形成一整套層次有序、相互銜接、較為系統的城市管理體系。第二要狠抓城市綜合執法隊伍建設。努力提高執法人員的城市執法水平。第三要積極引導市民參與城市管理。真正做到人人蔘與、人人受益、人人有責。
(三)宣傳教育與綜合執法相結合，強勢提升市民文明程度
通過宣傳教育，使廣大市民認識公共衞生與自己利益和城市利益的關係，運用各種宣傳形式和工具，造成強大的輿論態勢，形成有利於創衞的社會環境。報紙、廣播、電視尤其要發揮新聞媒介傳播快、影響大的優勢和各自的特點，用組織討論、表揚與批評、現場曝光等形式，切實起到輿論動員和社會監督的作用。
在加強宣傳教育的同時，要加強城市綜合管理與執法工作，對違反城市管理和公共衞生法規、規章的行為，必須按有關規定從嚴處罰，用法治的手段強勢促使需要別人管的人遵守社會公德。
(四)上下齊心，共創國家衞生城市
隨着人們物質文化水平的日益提高，人民對改善居住條件、交通秩序、生活環境、文化設施的願望也越來越強烈。因此，創衞工作既是時代的要求也是廣大人民的意願。區委、區政府強推創衞工作代表了全區廣大人民的利益，深得羣眾的積極擁護和熱烈響應，羣眾的積極參與和全力支持，創衞工作就有了最可靠的保證。
各級黨政機關和領導幹部，既是創衞工作的領導者、組織者和指揮者，同時也是創衞工作的參與者、受益者，在創衞工作中從我做起，發揮應有的表率作用，從而激發廣大羣眾的參與熱情和創造精神。同時，充分發動羣眾，依靠羣眾，發揮人民羣眾在創衞工作中的主力軍作用。通過廣泛而深入的宣傳動員，幫助羣眾正確認識創衞工作的重大意義，正確處理個人利益和全局利益，當前利益和長遠利益的關係。共產黨員、共青團員更要以高度的政治熱情，積極投身到創衞工作之中，要以從我做起，從身邊的小事做起的實際行動，團結和帶動全區人民把創衞工作更加有效開展起來。
保持校園清潔衞生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔，因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作用。
同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂説髒話;關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫;關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識;紮紮實實地落實各項衞生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衞生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用乾布擦;前、後門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除乾淨;室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範;地面保持清潔，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊;講台的枱面、台下擺放整潔，無雜物，無灰塵;衞生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規範有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
月底，我送孩子的小姨去蘇州讀書。回來的時候，到蘇州火車站乘火車，以便順道去徐州玩玩再回家。
當時的蘇州城，各個景區就不用説了，就説街道路邊、車站裏裏外外真是乾淨。後來才聽説人家是全國衞生城市，而且在年月就創建成功的。這個年頭對於我們來説太遙遠了，年後，我們創建了。據説全國衞生城市創建的初始時間是年，離現在年整。
那時，在蘇州火車站的我可不知道還有文明城市的稱呼。
記得在候車大廳等車時，我隨意的吐了一口唾沫，這在我們這是常事啊!誰曾想，就在唾沫剛落地之時，三個六十多歲的老婦人突然出現在我的眼前，我都不知道她們是從哪出來的，好像又是盯我好久似的。她們中間的一位用我一句都聽不懂的老蘇州話哇哇一陣，好長時間我才知道，是要罰款十元。我當然不理她們啦，這算什麼事啊?一口唾沫十元錢，在我們連雲港，這不能發財嗎?她們見我不樂意的樣子，就圍住我，按着我的行李，又是一陣白活，意思好像是不罰款就不要走了。我可跟她們耗不起，可又不能把她們咋地，嗨，掏吧!中間的一個把我的十元錢攥在手裏，旁邊的老婦人順手遞給我一張紙，我一看——罰單!我苦笑了一下，扔在了地上。嘿，她們馬上又不依不饒了，這下，我馬上知道了，在她們還沒有拿罰單之前，我趕忙撿起了地上的罰單。行了嘛?不行，這次教訓可大了。她們又用手指着我的吐在地面的唾沫，意思還要我把它擦乾淨，我肯定不擦啊，罰款的錢都給你們了，還要我擦地，哼!我説沒有紙!她們懂了，其中一個馬上從身上掏出了一張軟紙遞給了我。我沒法子了，只有乖乖的擦乾淨了地面。
這次給我的教訓是久遠的，至今，我都沒有吐過唾沫、痰之類的東西。現在想想，創衞已經兩年多了，她們的執行力還是那麼強，那麼堅定。難怪蘇州在我省是頭牌，在全國的地級市排名中第一，這不僅是經濟，從很多方面包括衞生都是名副其實的!
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