今天我們進行了消防演習。
首先_給我們講解了消防演習的內容，就是聽老師的指揮，走指定的路線，到指定的地方集合。接着，我們就根據老師的要求，進行了演習，指定的集合地點就是操場。然後，老師讓我們排隊，數了人數。最後，樑校長進行了講話，告訴我們消防演習，是為了讓我們知道，當我們萬一遇到緊急情況，比較火災的時候，應該怎麼做……
對了，消費演習時，看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什麼，回家後問了媽媽，原來儘量少吸入有害的氣體，煙霧等等……
大學消防公開課觀後感心得感想2
今天早上，我們學校舉行了一次別開生面的消防演習。
早上8點多，我們正在上數學課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊，排完隊王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場上，好像我們的眼睛出現了一場火景。過了一會兒，全部的班級都到了操場上，有的班級都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過後王老師就叫我們蹲下了。
過了一會兒，聲音沒有了，副校長説：”剛剛我們演習了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。“
通過這一次消防演習，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
火，給予人光明；火，給予人温暖；火，給予人美食……然而，火，也能給我們帶來災難，甚至吞噬一個個生命！
今年6月13日上午11點，我剛從市裏參加作文比賽回來的路上，車子離高速公路入口還有一公里，只見高速公路入口附近濃煙滾滾，爸爸説：“糟糕，肯定是火災！”我們加快車速，趕到高速公路入口附近，可是一條大河阻擋我們的去路，火災發生在河對岸，一座小型工廠着火，火焰竄起來足有20米高！我們除了撥打“119”報警外，只能乾着急了。爸爸説：“主人可能已經撥打了報警電話，但這荒郊野外的，消防人員趕來也需要時間，估計工廠是保不住了，但願沒有人員傷亡。”
一路上，平常一路歡歌笑語的我沉默了，多麼慘痛的教訓吶！而生活中，不注意消防安全意識的事無處不在：如清明節在山區燒紙錢、放鞭)本站○(炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插着的飲水機插頭；停電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引發火災，甚至危及我們的生命。
作為一名國小生，我們不僅要帶頭做好火災防範工作，牢記“消防安全從我做起”，還要向家人、向社會宣傳火災防範常識。
朋友們，讓我們手拉手，共築火災隔離牆，讓火災這個惡魔遠離我們！
學校是人員高度集中地地方，安全責任重大，一旦發生火災，後果不堪設想。而且保護國家和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當今每個人的神聖權利和義務，學生也是國家的未來和希望，他們的生命安全重於一切。通過這次活動，學生學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災事故的發生，保障校園安全，師生共同創造一個和諧安全的學習壞境，保障學生順利完成在校期間的學習任務。
一、班級可以開展以“保護生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的徵文活動
通過班級徵文活動，學生自己收集資料，掌握消防安全知識，認識一些安全標誌，知道撥打“119”報警電話。在班級徵文活動中，學生認識到掌握消防安全知識，培養消防安全的責任感，感受珍愛生命從防火做起。
二、可以開展以“保護生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的演講比賽通過演講，推動消防安全教育的全面實施，讓學生在明白提升消防安全知識，珍愛生命，從我做起。
消防安全工作是一項長期的任務，全校師生共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體消防安全的意識，形成良好的消防安全運行機制，為全體師生的學習和生活創造一個良好的消防安全環境。
師生有情火無情，校園防火鍾長鳴。防火常識進校園，自防自救保安全。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！
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