教師反分裂心得體會多篇

教師反分裂學習，明白了當前我們面臨着與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈鬥爭。下面是本站帶來的教師反分裂心得體會，歡迎大家閲讀。

篇一：教師反分裂心得體會

為了加強思想道德建設，維護我州民族團結的大好局面。我校特組織全體教職工進行了為期兩週的“反分裂、反滲透”集中學習。

我州是反分裂、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，不間斷地在進行反動輿論宣傳。這些反動的觀點和言論，對各族羣眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了我區社會政治穩定。違背了全國人們渴望過上幸福和平的生活的願望。

為了避免有些人對我區民族政策的曲解，並且為了讓更多的人們瞭解那些分裂分子的醜惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族羣眾充分發動起來，讓他們充分認識到分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。這樣民族分裂主義分子就不會有可趁之機了。同時讓人們明確分裂和反分裂鬥爭是一場你死我活、不可調和的政治鬥爭。我們正在進行着一場徹底的意識形態領域中的反分裂、反滲透的鬥爭。而這場意識形態領域裏的鬥爭是一場爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的鬥爭。這是一個沒有硝煙的重要戰場，鬥爭異常激烈、複雜，直接關係到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關係到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力通過學習，深化了對反分裂鬥爭的認識，加強政治思想學習，提高了政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《新疆地方史》，瞭解新疆的歷史，認識到多民族並存的益處，淨化學生靈魂;三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，並一定會以失敗而告終的。

總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的人民教師應該做好的工作。今後我會發揮自己的優勢為建設一個團結、穩定的博州而貢獻我的一份力量。

篇二：教師反分裂心得體會

通過對自治區兩位主要領導講話的學習，我感觸很深，既對“三股勢力”在我區所實施的一系列破壞活動及其反動本質有了更深的認識，也對當前我區反分裂鬥爭所面臨的複雜形勢有了更加深刻的把握。下面，結合兩位領導的講話精神，我談一談個人的一些認識和體會。

首先，我們對分裂和反分裂鬥爭的長期性和複雜性要有更加清醒的認識。穩定是新疆的大局，也是和諧社會建設的基本內容。旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一、維護各民族大團結和社會穩定，這是各族人民的共同願望和根本利益所在，是建設社會主義和諧社會的必然要求，也是加快少數民族和民族地區發展的根本前提和重要保障。歷史和現實的鬥爭經驗告訴我們，維護民族團結、維護祖國統一、維護新疆穩定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決鬥爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩定與發展。王書記和努爾主席在講話中列舉的“三股勢力”所實施的一系列分裂破壞活動都説明了在新疆分裂與反分裂鬥爭是長期的、複雜的、尖鋭的。我們必須認清其反動本質就是為了達到分裂祖國的罪惡目的。

我們做為在新疆工作的幹部必須牢固樹立“發展是硬道理、是第一要務，穩定是硬任務、是第一責任”的思想不動搖，時刻保持堅定的立場、清醒的認識和高度的政治敏鋭性、政治鑑別力，不斷增強“維護社會穩定、確保一方平安”的責任感和緊迫感，自覺承擔起維護社會穩定的政治責任。

其次，要充分認識意識形態領域反分裂鬥爭的重要性。意識形態領域的反分裂鬥爭，是爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的政治鬥爭，直接關係到祖國統一、民族團結、社會穩定和各族人民的根本利益，直接關係到新疆的長治久安。這些年來，我們高度重視意識形態工作，深入開展意識形態領域反分裂鬥爭宣傳教育，採取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂勢力在意識形態領域的滲透破壞活動。

在看到意識形態領域總體形勢是好的同時，我們還必須清醒地看到，西方敵對勢力憑藉經濟、科技等優勢，加大對我進行思想文化滲透;境內外民族分裂勢力通過各種途徑，大肆進行反動輿論宣傳，意識形態領域的反分裂鬥爭依然複雜嚴峻。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員，否認各民族共同締造偉大祖國的歷史，在意識形態領域製造混亂;攻擊新疆社會主義建設的成果，否定解放以來新疆發生的巨大變化，詆譭社會主義制度和共產黨的領導;打着所謂“人權”、“民族”的旗號，製造分裂輿論，破壞民族團結;攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動宗教狂熱，支持並策動非法宗教活動。

我們要緊密聯繫當前反分裂鬥爭出現的新情況新問題，進一步強化各項措施，鞏固和擴大意識形態領域反分裂鬥爭教育成果。要加大正面教育和宣傳力度，不斷提高各族幹部羣眾維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的思想覺悟。要堅持用科學理論、正確輿論、先進文化佔領思想文化陣地。繼續加強“西新工程”、“村村通工程”、“東風工程”等文化基礎建設，不斷豐富文化服務的內容和形式，牢牢把握正確的輿論導向。要準確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導的新要求，切實提高輿論引導能力，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設小康社會、構建和諧社會的強大精神動力。

第三，要充分認識意識形態領域反分裂鬥爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衞祖國統一，維護各民族團結和各民族根本利益的政治鬥爭。意識形態領域包括學校、報社、廣播、電視台、新聞出版、文化等部門。這一領域歷來被認同中華民族的統治階級佔領。幾千年來，新疆各民族都對中華民族有共同的認同，各民族都承認自己是中華民族大家庭的一員，都擁護新疆是中國的一部分。新中國成立以後，這一領域又是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和我國社會主義制度，社會主義民族觀、中華民族價值觀、馬克思主義宗教觀的主要陣地，是武裝廣大人民羣眾頭腦的理論陣地。

不僅影響各民族的民族觀、宗教觀、哲學觀、價值觀、社會觀、生活習俗，而且對新疆的政治、經濟產生影響。但是，絕大多數宗教神職人員和宗教信徒，即是虔誠相信自己的宗教，又是擁護、信任我們黨和政府。這點是不容否定的，也是不含糊的。我國憲法規定，個人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動和維護祖國統一的權利和義務。實施宗教與教育分離的原則，各民族一律平等，各民族都是祖國大家庭的一員。反對大民族主義和極端民族主義。不允許宗教干涉教育，但極少數民族分裂主義分子打着民族主義旗號，宗教自由的旗號，矇騙羣眾，煽動民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動，民族歧視，民族不信任。所有這些都説明分裂分子是妄圖在意識形態製造民族矛盾製造混亂。

從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨。是反正教，反社會，反人類的。因此，旗幟鮮明地在意識形態領域同民族分裂主義分子和非法宗教活動做鬥爭，教育各族幹部羣眾，認清民族分裂分子和宗教活動的嚴重危害，揭露其利用宗教製造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和"三個離不開"的思想，在意識形態領域向廣大各族人民羣眾進行我國的國家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林羣眾澄清思想認識，看起清分裂分子的真面目。我們在意識形態領域開展宣傳反分裂鬥爭再教育這場_運動不是針對哪個民族，哪種宗教，而是反對民族分裂和非法宗教活動的一場政治鬥爭。

第四，要緊緊圍繞民族團結這個主題，創新載體、豐富內容把民族團結工作融入各個領域，形成求發展、盼富裕、講團結的濃厚氛圍。要以開展紀念改革開放30週年慶祝活動為契機，大力宣傳在縣委、政府的領導下所取得的一系列輝煌成就，讓各族羣眾看到改革開放以來所發生的巨大變化和嶄新面貌，切實凝聚人心，鼓舞鬥志。要繼續堅持“打”的一手不動搖，長期以來我們按照“主動進攻、露頭就打、先發制敵”的方針，穩、準、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運安保工作中我們所採取的一系列措施，為我們今後的嚴打嚴防積累了寶貴的經驗。要把宗教事務管理繼續抓緊抓好，嚴格落實“兩項制度”，不能流於形式，要堅決防止披着宗教外衣實施分裂活動，要把非法宗教活動的取締作為我們宗教事務管理的一項重要工作，要真正推動宗教工作走向規範化、法制化軌道。要把基層組織建設擺在更加突出的位置，雖然通過農牧區基層組織建設，村級組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經常出現影響社會穩定的問題，其根源在於基層幹部和基層組織的作用沒有得到充分的發揮。

篇三：教師反分裂心得體會

在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恆的主題。什麼時候民族團結搞好了，什麼時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同願望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態方面的滲透。

從2008年11月起，集中學習了反分裂鬥爭的有關文件和領導的重要講話，通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。

王樂泉書記指出，意識形態領域的反分裂鬥爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂鬥爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂鬥爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性和重要性。

分裂恐怖勢力在不放棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時，在意識形態領域利用羣眾性傳統娛樂活動、廣播電台、書刊、音像製品、文藝演出以及其他方式，持續不斷地進行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經濟政策，攻擊現實社會，進行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團結和社會穩定的危害也更大，雖然當前學校學生在意識形態領域還未受到“污染”，但我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的醜惡陰謀杜絕在學校之外。有些幹部羣眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統一、反對分裂鬥爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和鬥爭，還有少數人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或讚美。這其中一定也有我們的職工，所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要紮實地進行。

在一些教師當中，存在着對反分裂鬥爭形勢嚴重性認識不清的問題，存在着對分離傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足的問題，存在着在工作中只講經濟、只講業務、不講政治的問題，存在着對分裂暴力恐怖活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的意識形態領域鬥爭中“文”的一手軟的問題。在某種範圍內，在一些職工中，也存在着麻痺思想、個人主義思想、狹隘民族意識、資產階級自由化思想等錯誤思想，這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當前新的形勢下，反分裂鬥爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加複雜，任務更加艱鉅，我們一定要高度重視、高度警惕。

通過學習，我明白了當前我們面臨着與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈鬥爭。我們每一位公民都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂鬥爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂鬥爭的重任。縱觀當前形勢，可以説是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂鬥爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，認真學習系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上築起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯繫反分裂鬥爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。

我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。意識形態領域是反分裂鬥爭的重要領域。意識形態領域的反分裂鬥爭，是爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治鬥爭，直接關係到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關係到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂鬥爭的長期性、尖鋭性和複雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏鋭性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖製造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，並以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的和田市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!

意識形態領域的反分裂鬥爭是長期的、複雜的、尖鋭的鬥爭，在開展這場鬥爭中，我們必須做到：一要增強思想政治和宣傳工作的針對性和實效性。針對不同的羣體採取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要採取切實有效的措施，加強羣眾思想政治教育;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

作為一名大學生，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上築起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關係而貢獻自己的力量。