自中國共產黨建立以來，廉潔已經成為中華之魂，也是中華民族的文明精神，中國共產黨也是憑着這種高尚的精神領導我們共同創建現代化和諧社會。我們身為一名共青團員，何不發揚廉潔精神呢?正所謂：“廉則國昌，腐則國滅!”
讀廉書——學會做清正廉潔的人
“讀書精有益，潤物細無聲。”的確，讀一本好書能影響我們，在我們讀一本好書時，書中的知識猶如春雨一樣，在無聲無息的滋潤着世間萬物，然而書中的知識也一樣，它也在悄悄的把這些知識輸入我們的大腦，灌溉我們的心田，無形中端正了我們的思想、品質。我的文學講座老師曾經向我推薦過一本書—《平凡的書》。當我看完這本書時，使我收益匪淺，這本書告訴我們人生路上的波折，教會我們許多人生的道理。其中有一處使我深有感觸，記憶猶新。書中要求我們在人生道路上做一個品質端正、清廉的君子，這些不恰恰是與“心無私慾，自然會剛。人無邪念，自然會正。”這句名言相對應嗎?
知廉行——保持黨的優良傳統
“盅直言無隱，廉能去不貪”古往經來，今天的中國在共產黨的正確領導下，逐漸向“世界大國”的目標邁着堅定的步伐，中國能有今天的成就離不開黨，是黨的優良傳統渲染着華夏大地人們的心靈。引導着人民奮發向上。我們的黨在今天這個以經濟為主體的國家，依舊保持着黨的優良性，黨依舊堅持“為人民服務”的原則;黨員則做到“寧可清貧自樂，不可濁富多憂。”“識時務清廉政，通人情不徇私情。”我們身為共青團團員也應該與我們偉大的黨保持一致的步伐與方向，做到警鐘長鳴築防線，防微杜漸保晚節。
重廉行——與時俱進，開創未來
“源潔則流清，形端則影直。”儘管我們處在一個價值多元的社會，儘管我們處在一個競爭激烈的社會環境下，但正直、真誠、坦蕩…… 依然是大多崇高的美德，我們傳統文化這種真善美的東西並未因為歲月的更替和時代的變遷而改變。我們要反對陳良宇等人的腐敗做法。雖然我們只是一名共青團員，不是一個仕人，但我們有責任，有義務發揚這種“反腐倡廉”的精神。“貪一滴，佔一點，點點滴滴是深淵;留份白，留份清，清清白白在人間。”所以，我們需與時代同行，保持這種精神，繼往開來，創造美好的未來。
廉潔即清廉，潔白之意。與貪污相對立，是中國傳統美德。的一個基本規範，被視為“國文大維”“仕者之德”和“人生大綱”。朋友們，我們是祖國的未來，是祖國的希望，在今後的人生道路上，讓我們共同做到廉潔自律三個我：從我做起;對我監督;向我看齊。同時，為了一個幸福完整的家庭，請你廉潔自愛，遠離腐敗……
大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生思想政治素質如何，直接關係到黨和國家的前途和命運。加強和改進大學生的思想政治教育，在高等學校工作中十分必要和迫切。這種必要性和迫切性來自於我們的社會生活發生的複雜而深刻的變化，以及大學生思想道德可塑性強等特點。在這種情況下，如果不加強和改進大學生思想政治教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，那麼，他們就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蝕。
首先，思想政治教育是社會主義大學的重要特徵。
高等學校的性質主要是通過它培養學生的思想政治素質表現出來的，而這種素質的培養又主要靠學校的思想政治教育來實現的。思想政治教育屬於意識形態範疇，具有鮮明的階級性。用馬克思主義思想體系教育學生，不僅是實現社會主義高等教育的目標所必需，也是意識形態鬥爭的客觀規律所決定的。實踐一再證明，即使在社會主義思想佔有絕對優勢的情況下，一旦對馬克思主義教育有所放鬆，許多不正確的思想就會出來尋找自己的市場。
從社會來説，一些錯誤的思想和文化在我國社會生活的不少領域時有反映，並通過各種渠道直接、間接地影響着大學生。從當代的學生情況看，他們雖然熱愛祖國，願意振興中華，但有的缺少長期艱苦創業的思想準備和獻身精神，有的尚不能正確地進行社會主義與資本主義兩種制度的對比，盲目崇拜資本主義的物質文明;他們擁護改革，但由於對中國的歷史和現狀缺乏深切的瞭解，對建設有中國特色社會主義認識膚淺，對改革的艱鉅性和複雜性認識不足，有時產生偏激情緒;他們渴望成才，但不少人存在着輕視政治的傾向，法紀觀念淡薄，道德水平不高。可見，不能認為大學生畢業後就能自然而然地成為社會主義事業需要的人才。必須經過深入的系統的思想教育，使他們具備社會主義事業所需要的思想政治素質，他們才能成為社會主義事業的建設者和接班人。
其次，思想政治教育在全面發展的教育中占主導地位。
鄧小平同志十分重視學校的德育工作，他指出：要加強各級學校的政治教育、形勢教育、思想教育，包括人生觀教育、道德教育。學校教育就是要使受教育者在德、智、體諸方面得到全面的發展。但應當指出的是，在這裏德育是起主導作用，佔有主導地位，這是因為：
第一，從本質上講，德育就是要把反映社會主義生產關係、政治關係和其他關係的立場、觀點、思想意識、行為規範等社會意識形態灌輸到後代身上去。鄧小平同志曾經説：要特別教育我們的下一兩代，一定要樹立共產主義遠大理想，一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對不行。德育的重要作用就在於：一方面可以使青年學生形成社會主義所需要的道德觀念、行為習慣，從而調節他們的行為，維護社會主義社會中個人與社會以及人與人之間的正確關係;另一方面，可以使他們樹立科學的理想和信念，並使這種理想和信念轉化為能動的精神力量，有力地支配着他們為社會主義、共產主義事業的預定目標而奮鬥。
第二，德育以其方向性貫穿於智育、體育、美育當中，起着主導作用。恩格斯説：行為的一切動力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉變成他的願望和動機，才能使他們行動起來。鄧小平同志也曾説過：學生把堅定正確的政治方向放在第一位，……政治覺悟越是高，為革命學習科學文化就應該越加自覺越加刻苦。大學生只有樹立起正確的政治方向，明確學習目的，端正學習動機，智育、體育的培養和鍛鍊才能有強大的精神動力。
第三，科學的思想方法是學好專業和從事學術研究的方法論基礎。通過思想政治教育，能幫助學生掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，從而使他們形成科學的思想方法，培養他們運用馬克思主義方法論去認識、分析和解決問題的能力。
總之，教育大學生用馬克思主義武裝自己，不僅是培養社會主義建設人才的基本要求，也是大學生成才的強大動力和前提條件。毛澤東同志説：掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治鬥爭的中心環節。卓有成效地對青年大學生進行思想政治教育，也是使他們全面發展的中心環節。
最後，思想政治教育是精神文明建設的重要組成部分。
我國高等院校的性質、任務和特點，決定了它的重要地位和責任。高等院校肩負着培養社會主義事業建設者和接班人的重任，在實施科教興國戰略中起着重要的作用。現在高等院校培養出來的學生是二十一世紀中國社會主義現代化建設的骨幹力量，他們不僅要具有建設社會主義物質文明的科學文化知識，還要具有建設社會主義精神文明的良好思想道德和文化素質。人才良好素質的培養有賴於學校對他們進行良好的精神文明教育、薰陶和鍛鍊。高等院校的精神文明建設對於培養合格人才，推動社會主義精神文明建設具有重要的戰略意義。這也決定了高等院校是建設社會主義精神文明的重要基地。
高等學校不僅以現代科學、進步文化、革命理論豐富和傳播精神文明，而且要求對大學生在更高的科學理論和文化知識的基礎上進行理想、道德、法制、紀律等方面的教育，使其成為時代需要的在政治素質、思想覺悟、品德修養、智慧能力上都合格的社會主義現代化建設者。
大學生思想政治教育效果的好壞，對整個社會主義精神文明建設有着舉足輕重的影響。大學生是我國青年中文化素養較高的一部分，他們學習和生活在高等學校，是備受社會關注的一個羣體。當代大學生與社會的聯繫比過去要廣泛的多，他們通過自身的言行舉止影響着社會風尚。由此可見，高校思想政治教育的積極成果具有十分廣泛的社會意義，是社會主義精神文明建設中具有示範和激勵作用的重要部分。因此，高等學校思想政治教育，是關係到我們的事業將由什麼樣的一代人來繼承，關係到我們偉大的共產主義事業能否代代相傳的關鍵。
經過局裏的反腐倡廉學習教育，看到有些黨員幹部在個人慾望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，喪失原則，利用職務之便做出有悖於黨和人民原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價的典型事例，黨員學習反腐倡廉心得體會。讓我們深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，同時對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，具體學習心得體會如下:
一、要勤學善思
學風問題是一個永恆話題，抵制腐敗也必須端正學風。首先是勤學。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學習，我們不難發現違紀違法者都是從學習上缺乏自覺性、作風上放鬆要求開始的。因此我們要不斷加強學習，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛鍊。以提高我們的思想政治素質，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀，不被社會上的醜陋現象迷惑自己的雙眼，在權力、金錢、美色等的考驗面前自警、自重。樹立正確的世界觀和堅強的黨性意識，並不是一朝一夕或一勞永逸的事情，不會隨着歲月流逝、黨齡增加、職務升遷等自然獲得，它需要一輩子的學習，既要學理論，也要學先進，更要吸取教訓。因此，黨員幹部自身必須把學習當作第一需求，要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。
其次是善思。蘇格拉底講:“一個人的生命如果不經由一種批判性的自省，這種生命是不值得活的。”讀書旨在通過體味、領悟，通過靜思、省察，獲得超越時空的思想和智慧，獲得指導實踐的理念和方法，也只有這樣才有可能在實踐中打造經典，追求卓越，
自覺以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，進一步堅定政治立場和理想信念，不斷增強政治敏鋭性和廉潔自律意識，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，增強免疫力，築牢拒腐防變的思想道德防線。
二、要艱苦勤儉
“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國人民已經進入全面建設小康社會的新歷史階段，我們的物質生活也越來越豐富多彩，而過分的追求物質生活的結果是心為物累。因此，抵制腐敗、加強作風建設必須形成艱苦勤儉的好風氣。小平同志講:“我們的國家越發展，越要抓艱苦創業”。因此每一名黨員幹部都必須自覺繼承和發揚革命前輩的優秀品質和優良傳統，在實踐中刻苦磨練，經受困苦的洗禮，在經風雨、見世面的過程中建功立業，實現自己的人生價值。使艱苦奮鬥、崇尚節儉成為自覺的行動，成為永遠不變的精神風貌和政治品質。
三、要廉潔自律
要防腐拒變，自律是關鍵。説到底就是要我們廉潔自律，自覺遵守黨紀國法和社會公德。大千世界，誘惑種.種，稍有不慎，就會思想錯位，行為出軌。輕者蒙人生污跡之羞，重者受身敗名裂之辱，害人害己，悔之莫及。要拒絕腐敗，抵禦腐敗，唯有管住自己，這就是防範在前的自律，也是摒棄僥倖，實實在在的規範修身。管住管好自己，可一生無悔一世無憂，若沒管好自己，利用職權貪污受賄，以權經商，利用權利，謀錢謀色，奢侈浪費，揮霍公款，那就會害了自己，害了家人。所以在日常工作生活中要自覺做到公私界限分明，不義之財莫取。加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產黨員，不要貪圖小利，見錢眼開，始終不渝地保持和發場艱苦奮鬥的優良傳統的作風。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產黨員本質。
廉潔即不貪污、腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私，貪贓枉法，同時也指有道德修養，行為純潔，不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，並以身作則，同腐敗現象做鬥爭。
古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而，自古以來，為官者最難做到的就是“清廉”二字。
正因為“廉潔”做到之不易，“廉潔”被貪者所玷污，我們更必須大張旗鼓地倡導廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓“廉潔”二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。
有人説，廉潔是一棵鬆，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠。
有人説，廉潔是一朵雲，無論是凝成水結成冰，她依然淨潔晶瑩。
也有人説，廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心裏很苦。
我説，廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界;她使人威嚴，更使人崇高。她無私無畏，無堅不摧;她高風亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。
當不廉潔行為的潛流，在暗地裏悄悄湧動的時候，她如一座堅實的堤壩承載了江山永固的大任。
當不正之風的寒潮，在沙塵的助長下向我們襲來的時候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔着荒冷人心的沙漠。
廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標誌，是“一切權力屬於人民”的民主思想的結晶，是世間永恆、不可戰勝的力量。
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構築懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。
?廉潔自律準則》充分體現依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規;是對黨章規定的具體化，是全面從嚴治黨實踐經驗的結晶，為黨員和黨員領導幹部樹立了一個看得見、夠得着的高標準。《廉潔自律準則》的制定和實施，對於深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，加強黨內監督，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。因此，廉潔自律是對每一名黨員幹部的基本要求，每一名黨員幹部就必須切實堅持清正廉潔，做到廉潔自律，一身正氣。
加強思想教育，增強廉潔自律意識。要深入學習黨的十九大精神，學習習近平總書記系列講話、學習廉潔自律有關規定，加強對科學發展觀、社會主義榮辱觀、黨紀黨風和廉潔從政教育，強化廉潔自律意識，我們要認真學習不斷提高自身的思想政治修養。每位黨員幹部都要自覺地用先進的社會主義、共產主義理想信念去佔領自己思想的領地，不給腐敗思想和低級趣味機會可乘，都要用社會主義核心價值理念去武裝頭腦，都要自覺地圍繞着黨的綱領、路線、方針、政策去發現存在的問題，去思考解決的方案。
履職盡責，增強廉潔自律意識。當前，從中央到地方推進黨風廉政建設的整體思路是：各級黨組織要履行黨風廉政建設主體責任，紀檢部門要履行監督責任，黨員領導幹部要履行“一崗雙責”。面對當前新的反腐形勢和要求，首先，各級黨組織和紀檢監察部門責任要落實到位，各級黨組織、紀檢監察部門和領導幹部要真抓、真管、真負責。其次，廣大黨員幹部絕不能對組織的調查監督有牴觸情緒，做到沒有問題早預防、輕微問題早發現、一般問題早糾正，堅決防止小錯釀成大錯，防止影響惡劣的腐敗分子產生。要時時以黨紀國法提醒自己，更重要是自覺地讓權力在陽光下運行，不斷增強用權行事的透明度，在黨組織和羣眾的監督之下工作。
加大查處懲治力度，增強廉潔自律意識。一些黨員幹部之所以敢大張齊鼓的進行貪污受賄，是因為他們鑽了法律的空子，儘快建立和健全法律、法規，迫在眉睫。對於幹部腐敗問題，我們要依靠法律，對貪污受賄官員嚴懲來形成一種威懾力量，把治理黨員幹部同社會化廉政建設工作有機結合起來，發現一起查處一起，一查到底，決不手軟。形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，為黨員幹部實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高提供重要保證。
全市開展“警示教育月”活動以來，本人認真參加市科知局黨組組織的各項活動。近日，通過集中觀看警示教育片——《一個州長的瘋狂》，我深受教育，感受頗深。
一、進一步強化學習，堅定信念
通過這次警示教育活動，我心靈上受到極大震動，思想上受到深刻洗滌，從中得到一些深層次啟示和警醒。今後在思想上要進一步高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之餘，必須抽出一定時間自學。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，將其作為自己的立身之本。黨員幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。自覺進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關，經受住各種考驗，抵禦各種誘惑，立於不敗之地。
二、進一步廉潔自律，拒腐防變
廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員幹部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗鬥爭的深入發展至關重要。以身作則，廉潔自律，是每一名黨員幹部必須具備的品格。今後要如履薄冰，嚴於自律，自覺接受黨和組織的監督，勇於接受羣眾的監督。把黨組織和羣眾的監督當成一種警戒、一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什麼不足和缺點，及時加以改進和糾正，增強自己拒腐防變的能力。
三、進一步以案為鑑，自警自醒
___等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放鬆了對自身的要求。如果不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私慾膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀就會偏離正確方向，道德觀念就會失衡，就會把國家和人民賦予的神聖權力，當成謀取不義之財、謀取私利的工具，就會在政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，要從每一個細節處嚴格要求自己。認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。
我將從___的案件中吸取教訓，以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢記宗旨，做好本職，恪盡職守，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，做到“貪慾之禍常思、非分之想常除、為政之德常修”，為巴中科技和知識產權工作做出新的更大貢獻。
透過參加有關反腐倡廉黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到僅有透過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的構成與自我對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。所以，作為一名校長要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要在各個方面做好表率。
一、按照黨員幹部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。
在工作中增強政治職責意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重託，真心實意辦讓人民滿意的學校。
二、強化廉潔從教意識，做嚴格自律，廉潔從教的表率。
在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪説在社會上流行，在正確行使權力時，就務必提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到夢想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜，並要耐得住清貧，樹立正確的人生觀。並且個性注意處理好自我和教師的關係以及教師和家長的關係，這是由我們黨的宗旨和執政理念所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，;個性要慎重交友、慎重用權;尊重自我的人格，珍惜自我的聲譽。
三、增強宗旨意識，做師生想所想、急師生所急的表率。
一是在樹立良好形象上率先垂範，以自我的人格力量贏得師生的尊重和愛戴。切實規範自我的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人;並在工作創新上率先垂範，切實認真轉變思維方式，用心探教育教學新模式和新方法，大膽創新，為加快我縣的教育事業發展多做事情。
四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。
首先，堅持從大局出發，堅持搞好教育事業至高無尚的大局意識，是做好本職工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自我如何為教育教學工作，為教育事業的發展、學生學有所獲和教師授有所依，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，要堅持解放思想，實事求是。
把透過對黨內監督條例，紀律處分條例和_書記的講話中，把學習報告工作同實際工作相結合起來，在與時俱進的年代裏，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。最終，還要堅持深入實際調查研究。
勤於學習、勤于思考、勤於調研。到教學工作中去了解實情、瞭解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近學生、貼近教職工，使自我的工作方式方法更加貼合加快發展的要，更加貼合現代化先進教育事業的要求;並長期持續奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。
教育是奉獻，不是索取;教育是公益，不是功利。我們要廉潔從教，拒絕有償家教，拒絕家長饋贈，不向學生推銷教輔資料及其他商品;不索要或理解學生及家長財物，不要求家長為自我説情辦事，不做任何違反教師職業道德規範的事情，讓廉政廉潔之風吹遍學校的每個角落，讓聖潔的學校成為培養祖國棟樑之地。
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