前段時間組織的社區打掃活動讓身為高中生的自己得到了很好的鍛鍊，雖然是初次參與這類活動卻也讓我明白了組織高中生進行打掃的必要性，無論是身體的伸展還是這類活動的公益性質都能體現出高中生進行鍛鍊的重要性，相信經歷了這次社區衞生打掃以後能夠讓自己在高中階段的學習中明白知行合一的道理，畢竟對我而言正是因為經歷了這次社區衞生打掃才能夠對當前階段的學習有着如此深刻的體會。
雖然以往也參加過學校的衞生大掃除卻也屬於學生的職責體現罷了，畢竟身為校園一份子的自己對於環境的維護也是承擔着相應的責任，然而這次前往社區打掃衞生卻讓身為學生的自己在活動過程中得到了很好的鍛鍊，無論是打掃過程中遇到的難題還是社區負責人的講解都讓我理解了許多常識，實際上正因為以往對社區環境的不重視才會對於這次衞生打掃感到詫異，然而得到經歷過這次打掃以後才會明白社區環衞工人的不易，也因為這次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。
儘管隨着對素質教育的重視導致每個人都擁有在校學習的機會，然而對於成績的追求導致我們對身體素質以及個人品德方面有所欠缺，這種現象導致的結果便是許多高中生在成績優異的情況下存在着身體素質孱弱以及品行不端的問題，得益於這次社區衞生打掃活動的開展讓我明白了高中生應該如何開展學習，無論是對所謂小事的重視還是公益活動的參與都是從側面提升自身學習能力的方式，只不過以往沒有引起足夠的重視才會在參加打掃社區衞生活動時感到詫異。
在我看來這次打掃衞生的經歷對於高中學習的成長而言是很有必要的，雖然以往我們對於環衞工人的艱辛表示同情或者憐憫卻並非正常的待人處事態度，實際上職業的平等性意味着我們在生活中需要做到相互尊重才能體會到工作的不易，正如這次打掃社區衞生讓我們得到鍛鍊的同時也在心靈方面有所感觸，雖然以往在課本上能夠學到許多實用的知識卻也要使其得到相應的運用才行，否則的話總是一味待在教室之中進行學習則很難體會到自身存在的不足。
雖然結束了這次社區衞生的打掃工作卻讓我看清了高中學習的方向，面對人生的規劃需要在實踐中不斷磨礪才能夠憑藉着相應的積累獲得提升，正如高中階段的學習除了語言文字的描述以外還應貼近生活參與更多類似打掃社區衞生的活動才行。
我社區位於福州市中心地段，有常住人口5350人，共有36個小區新村樓院77座，其中有物業管理的15個小區36座，單位自管的18個小區34座，無物業管理小區3個小區7座。我社區的環境衞生工作在街道愛衞辦、城管執法隊大力指導幫助下以及社區黨委重視和支持下，逐步完善管理制度，不斷加大力度對相關環境衞生事項進行整治，使綠化、環境衞生工作得到逐步改善。現將我社區2011年上半年的環境衞生工作總結如下：
一、不斷投入人力物力財力，搞好衞生工作
目前，我社區清潔工10人，其中保潔員4人，負責垃圾進場員工6人。今年我社區按上級有關要求，除日常搞好環境衞生工作外，每季度還積極開展愛國衞生活動。在春夏及雨水過後蚊蟲容易滋生期進行藥殺滅蚊，每季定期開展除“四害”活動，重點對空置地、下水道、公共密集型場所投放除“四害”藥物。尤其是在今年6月份，福州市受到大面積雨水的侵襲，我社區積極利用汛期空擋，大量投放避免滋生蚊蠅的藥物，確保將轄區內平房區及人口密集處的蚊蠅滋生地消滅在源頭。截止目前為止，我社區投入除“四害”藥物進40箱。
同時，為了進一步提高轄區居民及外來者的城鎮衞生管理意識，我們在古樂路、柳前巷等主要幹道設置了多個健康教育專欄和衞生宣傳口號牌，並不斷地更新專欄內容。不同時期有針對性地利用宣傳單張、橫幅等大力宣傳環境衞生及健康知識，向居民、企業單位、店鋪發放環境衞生要求管理制度，簽訂相關衞生合約，以提升全體居民的衞生意識。截止目前為止，共製作了2條宣傳橫幅、3期衞生專刊、發放健康宣傳單3000張。
二、重點整治無物業小區
1.對轄區內的環境衞生進行全面檢查、整治，對存在問題加以糾正，改善區內無物業小區長期缺乏專人管理狀況。截止今年6月，社區衞生主任親臨一線根據輕重緩急，逐項解決以下三個方面的問題：①小區的路面、圍牆、雜物間門破損問題;②小區化糞池蓋板老化，下水道堵塞，明溝、排水溝堵塞等問題;③安全設施、防盜網破損、井蓋老化等問題。
2.加強對無物業小區的管理和指導。在開展整治活動中，要求區內保潔員做到一日三次普掃，除日常保潔外，社區還積極發動 居民羣眾成立志願者隊伍——衞生監督文明勸導隊，加強日常衞生巡查工作。同時確立“週末衞生日”分片包乾責任到人，發現問題，立即解決。
3.加大清理亂張貼工作的力度。伴隨四員整合入社區，轄區清理亂張貼戰鬥力得以極大地提升。我社區要求市容協管員每日重點巡查主次幹道及背街小巷的亂張貼，努力做到發現一處，清理一處，並有效的登記在冊，確保將社區亂張貼消滅的張貼源頭。
三、各方配合，認真抓好社區健康教育。
組織社區居民進行健康教育培訓，給社區居民講授個人衞生和家庭衞生知識。今年上半年，我社區共舉辦培訓班2次，參加聽課的居民達100人次。同時，以週末愛國衞生運動為平台，接收更廣泛的轄區羣眾參與到健康教育愛國衞生中，把健康教育、宣傳動員作為我社區衞生工作的一個重點內容來抓，從而促進有效促進我閩都社區內健康教育工作的有序發展。
在今年上半年的愛國衞生月活動中，我閩都社區加大宣傳力度，積極整合轄區有效資源，召轄區單位積極行動起來，認真貫徹愛國衞生精神，利用報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衞生的重要性，向廣大羣眾發放宣傳衞生防病和個人衞生保健手冊，促使其養成良好的衞生習慣。
總之，半年來在街道各級領導人的重視下，我社區衞生口為提高我轄區內廣大羣眾的衞生意識和衞生素質起到一定作用，收到一定效果，但仍有不足。今後，我們將繼續圍繞區街相關要求，加強宣傳教育，增強清潔隊伍人員敬業愛崗精神，化被動為主動，完善各崗位人員責任要求，不斷檢查落實，力保全社區環境衞生工作有個飛躍。我們決心，在今年下半年，為進一步提升我區廣大羣眾的文明衞生素質及即將到來的文明城區創建工作而努力，力求邁上一個新高度。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。我班在學校領導之下，積極組織開展社區服務勞動。
我班大部分同學進入部分單位參與志願服務。進入單位後，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。在志願服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看着同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一羣人坐在一起吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裏學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別説讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
助人為樂是一種美德，助人也是人格昇華的標誌。為了體驗“關懷、奉獻愛心、付出”的歡樂，為了增強我們服務社會、融入社會的意識，我與同學來到xx育嬰院進行社區活動，育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進育嬰院時，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應當是乾淨，美麗，寬闊的，而眼前的育嬰院卻是擁擠，昏暗，甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋裏睡覺，不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母遺棄，都有着可憐的身世，他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時，他們便會哭鬧，之後，在院長及育嬰院阿姨們的幫忙下，我們與小寶寶漸漸熟悉，漸漸玩在了一齊，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一齊玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經過一天的勞動之後，我們帶着滿身汗水，戀戀不捨的離開了育嬰院。
我想，對於那些小寶寶，我們是幸福的，因為至少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應當更感恩生活，更珍惜生命，如果還有機會，我還想再參加這種活動，因為參加這類實踐活動，對於此刻的高中生來説是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐本事，這也是這個活動開展的初衷；二是增加我們與外界的交流，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們真正去發現生活中的完美，去感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養會我們一顆助人的心，讓我們真正體會到助人的喜悦。
社區服務提高了我的社會服務本事。引導我初步接觸、瞭解了社會，增強了社會職責感和社會適應本事。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對於我們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個日新月異的社會，就意味着越能適應它。也同樣經過加強勞動觀念，從而引導我們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不像我們想像的那麼容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣眾中來，從羣眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到隻身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。
社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脱節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
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