按照縣委政府安排，我參加了縣委理論中心組暨“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育集中學習會議。會上學習了在《考察雲南時的重要講話精神》；學習了張雲怡縣長在《縣委理論中心組學習上的發言提綱》；學習了李文廣副書記《以考察雲南重要講話精神為引領爭做施甸農業農村工作跨越式發展的排頭兵的重要講話》；學習了蔣中彪副縣長《學習講話精神推動施甸跨越式發展》等重要講話精神。通過這次集中學習，讓我更加深刻的感受到“在雲南考察時重要講話精神”的豐富內涵和重大意義，並進一步理解開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，是深入學習貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的羣眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動。現結合工作實際談談個人的心得體會：
一、深刻理解習考察雲南時重要講話意義
在重要講話中強調，建設生態文明，關係人民福祉，關乎民族未來。要以對人民羣眾、對子孫後代高度負責的態度和責任，真正下決心把環境污染治理好、把生態環境建設好，努力走向社會主義生態文明新時代，為人民創造良好生產生活環境。的重要講話，從中國特色社會主義事業全面發展的戰略高度，深刻闡述了加強生態文明建設的重要性緊迫性，提出了一系列新思想、新論斷、新要求，對於推動全黨全國各族人民進一步深化對生態文明建設重要性的認識，大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展具有十分重要的意義。
二、認識和把握開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育的內涵
開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育是省市縣委貫徹中央要求，加強幹部隊伍思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的重要舉措。要認真學習系列講話精神，深入理解“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的深刻內涵。習講的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”和“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”是對全黨幹部的重要要求，關於“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的系列重要論述立意高遠、內涵深刻，豐富了新的歷史條件下黨要從嚴管黨治黨的理論。“三嚴三實”是在清醒把握現狀基礎上對黨員幹部改進作風提出的新要求；“忠誠乾淨擔當”與我們黨的好乾部標準一脈相承，是對新時期好乾部標準的豐富和發展；幹部要絕對忠於黨、忠於祖國，忠於人民的事業，與以同志為的黨中央保持高度一致，站穩堅定的政治立場； “三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”是密切相聯、相輔相成的，“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”都是對黨員幹部修身做人、為官用權、幹事創業提出的具體要求。
三、強化自身修養，切實提高創新發展能力
面對提出的“工業強縣”發展目標要求，讓我深刻領悟到縣委、縣政府在新的形勢下對全縣當前的工業經濟發展是有很大決心的。“發展才是硬道理”。沒有經濟社會的快速發展，沒有物質文明、精神文明和政治文明的富足，妄談社會的和諧，其實質只能是一種空想，只能是一種低層次的自我滿足。而實現經濟社會的快速發展，更需要切實強化自身修養，提高創新發展的能力。一是要深入、系統、持續不斷地加強學習，在學習中開闊眼界，增長智慧，提高才幹。
在學習的方式和方法上，要堅持理論學習與實踐應用相結合，多讀好書，反覆品味，融會貫通，並在實踐中加以應用，舉一反三，在實踐中有所創新，不斷適應形勢飛速發展的需要；二是要確立正確的價值取向，樹立遠大的理想抱負。價值取向是人生觀的重要內容，也是個人修養的重要組成部分。確立正確的價值取向，就要富有憐憫之心，深入瞭解羣眾的疾苦，視羣眾為衣食父母，把羣眾的需求作為工作的第一目標，努力解決生產生活中的實際問題，並在工作中傾聽羣眾意見，虛心向羣眾學習，不斷提高民主決策，科學決策的能力；三是要克己修身，淡泊名利。促進和諧社會建設，首先自己要保持一種積極向上、樂觀豁達的健康心態，剋制私慾，經得住清貧困苦的考驗，經得住誘惑，不讓慾望主宰自己。保持一份滿足心理和平常心態，以超脱的精神置身名利之外，進而提高透過現象看本質，抓着關鍵創新決策、創新發展的能力。
四、聯繫實際，用好“專題教育”和“大討論”學習成果
華興工業園區建設的現階段工作以收儲土地為主，徵地拆遷、移民安置、矛盾糾紛、信訪維穩等工作中不斷出現大量考驗着幹羣關係的不和諧因素，嚴重阻礙着我們事業加快推進。的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有很強的思想性、指導性和針對性，既為雲南確立了新的發展理念、發展格局和發展目標，也為我們建設園區發展的各項工作確立了新座標，明確了新定位，提供了根本遵循和行動指南。在今後的工作中，要着重圍繞華興工業園區的發展大局，下大力氣解決園區所在範圍內涉及到搬遷的搬遷户最關心最直接最現實的搬遷問題以及入園企業遇到的困難，切實維護搬遷户權益，服務管理好入園企業，全力加快我縣華興工業園區的建設。
緊扣“四個如何”，從全面貫徹落實考察雲南重要講話精神，聯繫我局實際，突出園區工作特點，針對性地開展大討論活動。一是準確把握並貫徹落實好重要講話精神和省、市、縣委的決策部署，明確“比、學、趕、超”的目標，讓工作思路更清晰、目標更明確、措施更具體，形成實現新跨越的共識，凝聚爭當排頭兵的動力，形成改革創新、敢於擔當，搶抓機遇、主動作為，先行先試、走在前列，為華興工業園區主動融入施甸發展戰略中“實現新跨越、爭當排頭兵”獻言獻策。
做一名合格的共產黨員，首先要有的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷髮展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。“三個代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇於並善於根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，才是新時期黨員應該具備的素質。
做一名合格的共產黨員，要努力學習，注重自身修養，不斷提高思想境界。“講學習、講政治、講正氣”，我們共產黨員首先要講學習，講學習是講政治的前提，只有通過不算學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經濟的快速發展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。當前我們正處在信息時代，新技術和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學習，結合自身的特點，學為我所用，為日後工作、生活作出一份貢獻。
做一名合格的共產黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什麼困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領導。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實踐“三個代表”，充分施展自己的才華，奉獻自己的才智，做一名合格的共產黨員，做一個真正的黨的人。
通過黨課的學習以及與各位老師同學們的交流，提高了我的思想境界，拓寬了視野，使我對如何做一名合格的共產黨員有了全新的認識。主要體現為以下幾個方面：
第一、做一名合格的共產黨員，需要端正入黨動機。首先，通過認真學習馬克思主義理論，對共產主義事業和共產黨建立一個明確和深刻的認識，把樸素、感性的認識上升到自覺、理性的高度，從而打好正確入黨動機的思想基礎。其次是參與實踐鍛鍊，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，進一步端正入黨動機。再次，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。當一名共產黨員的確是光榮的，但是共產黨員稱號之所以光榮，在於他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人利益。共產黨員的光榮是與責任奉獻緊密聯繫在一起的。
第二、做一名合格的共產黨員，應該具備較高的黨性修養、較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，善於運用馬克思主義和鄧小平理論的立場、觀點、方法:本文由方案範文庫為您蒐集。整理~研究新問題，解決新問題。做到在“思想上入黨”，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法。
第三、做一名合格的共產黨員，必須加強學習，努力提高專業知識素質。學習是一個永恆的主題，人生的過程本身就是一個學習實踐的過程。放眼當今世界，科學技術日新月異，不認真學習，就要落伍。當前，黨中央提出要建立學習型社會、人與自然和諧相處的社會。在這種形勢下，如果不努力用科學理論武裝自己的頭腦，不努力掌握先進的科學技術知識，不善於實現知識的更新換代，就跟不上時代發展的步伐。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，應該具備過硬的專業知識，這就要求大學生黨員要勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，在學習中起表率作用，確立正確的學習態度。同時，要做到經常與同學們交流學習經驗，樂於幫助後進的同學。
第四、做一名合格的共產黨員，應該樹立為同學們服務的意識。學生黨員要有全心全意為同學服務的觀念。在班級建設方面要積極參加班級活動，增強班級同學的凝聚力，為把班級建設成為一個優秀的集體出謀劃策。學生黨員要嚴格要求自己，發揮黨員的旗幟模範作用。不僅要保持自身的先進性，也要善於用先進性來帶動和開展工作；在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
黨的理論學習是對我靈魂的一次洗禮，我將牢記與實踐“科學發展觀”和“社會主義榮辱觀”，充分施展才華，真誠奉獻，以合格共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為共產黨員。
通過學習，我對中國有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業餘時間看名師的示範課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我儘量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。
6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
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