學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，二十一講：打造共建共治共享的社會治理格局，二十二講：建設美麗中國。與我們大家的生活密切相關。我們要自覺維護同志黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，為實現國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮鬥。
作為青島航線中隊一名普通放行人員，通過學習《中國共產黨支部工作條例》及《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》深切感受到民航安全為重中之重，在今後的工作中重點養成自身嚴謹的工作作風、紮實的專業技能，每一個動作、每一個步驟嚴格按照工作程序執行。切實把安全責任落實到崗位，保障航班安全可靠運行。我們一線機務人員要進一步學習貫徹落實，把握安全工作主動權，深刻總結經驗，安全是民航業的生命線，任何時候任何環節都不能麻痺大意。我們一線維修人員要牢固樹立以人民為中心的思想，正確處理安全與發展、安全與效益的關係，始終把安全作為頭等大事來對待，確保航班的安全平穩可控。
青島航線中隊一直以更高標準、更嚴要求、更大力度落實維修力度，對飛機進行深度維修，作為一名民航人，我認為安全工作是民航事業的立命之本，安全無小事，因此，對於安全工作的執着和堅守，作為一名機務人，我們有責任為實現平安山航、和諧山航而貢獻我們的力量，作為青島維修基地航線中隊的一名普通放行人員，我們要時刻貫徹“六個堅決”的精神。對飛機重要系統排故要提高標準，尤其針對冬季季節特點做好發動機、通信設備、氣象雷達、飛機操縱系統檢查和維護，保證飛機處於良好的適航狀態；加強飛機航前、航後、過站檢查，嚴把放行標準，不放過任何缺陷。
我們要在工作中勤于思考，提高風險意識，嚴把安全關口。在我們的日常工作中要時刻保持團結協作的精神，遇到難題及時和大家商量解決辦法，按卡作業，按章維修，不能心存僥倖心理，思想鬆懈，麻痺，無視中隊的組織紀律，最終造成了無法挽回的後果，深刻的認識到組織紀律的重要性，遠離底線和紅線，作為一名維修放行人員，要時刻緊繃安全之弦，做到細心認真對待每個故障，儘量將故障徹底排除，不留絲毫安全隱患，放行飛機時依然會堅持複查各個關鍵區域，和單機責任人一起守護飛機的安全，將隱患扼殺在萌芽狀態。
想要成為卓越的機務工程師，不僅要技術過硬，而且思想也要時刻保持先進性，學習航空英雄機組事蹟，我們要在工作中弘揚英雄精神將非凡英雄精神體現在平凡工作崗位上，我作為一名機務人員每一個動作都要正確，都要嚴格按照程序操作，在危急關頭要表現出沉着冷靜和勇敢的精神，在執行應急救援排故任務時做到對飛機安全高度負責，在崗在位期間，做到先驅先行，為飛機安全保駕護航。
通過這一段時間的政治理論學習，我深刻認識到開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民羣眾的新期盼、政法戰線自我革命的新需要，是推動政法工作高質量發展的重要舉措。現就以下三方面總結近階段的學習體會：
一、領悟政治理論學習的重要作用
作為一個工作在基層法院的黨員，以往常常有重業務學習，輕政治學習的想法。但通過本階段的學習，我深深感到加強政治理論學習十分重要，加強理論學習，是提高政治素質的需要，是保持政治清醒的需要，是適應新形勢新的需要，是樹立“三觀”的需要。總書記指出，當今世界正面臨百年未有之大變局，這意味着當前加強學習具有很強的現實針對性和緊迫性。如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險。學好政治理論，才能促進思想政治與審判業務能力雙提高，特別是在如何依法治國方面，總書記為我們法院的工作指明瞭前進的方向，提供了可操作性很強的理論依據。
二、明確當前政治理論學習的學習方向
（一）以史為鑑，深入學_
歷史是的教科書，總書記在_學習教育動員大會發表的重要講話，深刻闡述開展_學習教育的重大意義，系統回答了為什麼學、學什麼、如何學等重要問題，對_學習教育進行全面動員和部署，為開展好_學習教育指明瞭方向，提供了根本遵循。能讓我們深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨始終堅持的崇高理想和價值追求，以史為鏡，知榮知辱，知黨知民知國，知任之所在。作為一名法官，要從中汲取前行的力量，築牢政治忠誠，堅定理想信念，踐行司法為民，為人民交出一份完美的司法答卷。
（二）譜寫新篇章，深入學習法治思想
新時代的中國，躍上新的起點，也面對新的挑戰——改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，人民羣眾對法治的期待和要求之高前所未有。黨的十八大以來，總書記創造性提出了關於全面依法治國的一系列新理念新思想新戰略，形成了內涵豐富、科學系統的思想體系，為建設法治中國指明瞭前進方向。法治思想，是在新時代波瀾壯闊的治國理政實踐中應運而生，並在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化進程中創新發展，日益成熟完備。為新時代全面依法治國、實現美好法治願景提供根本遵循，注入不竭動力，必將引領法治中國建設在新發展階段實現更大發展，不斷登臨新的更高境界。
三、總結政治理論學習方法
（一）突出系統性，正確把握立場、觀點、方法，做到融會貫通。系統規劃個人理論學習，堅持做到系統地讀原著、學原文、悟原理。
（二）充分利用小時間開展學習，實現學習全天候。自覺利用上班間隙、下班業餘、週末等碎片化時間，依託“學習強國”等學台，開展學習，有效提升學習時效性。
（三）知行合一，把學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效。
作為一名基層法官，在下一步工作中，我將進一步切實加強政治理論學習，不斷提高自己的政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。同時嚴格約束自己，積極對標教育整頓提出的要求及時查找和整改自身存在的不足，通過整改不斷提高自己、增強自己，在紀律上嚴格要求自己，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想、總書記系列重要講話，學習總書記在內蒙古考察並指導“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話。我深刻體會到，認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要堅持對標對錶、有的放矢，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實上下功夫，要堅持以問題為導向，以解決問題為落腳點，達到理論學習有收穫，思想政治受洗禮，幹事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔作表率。同時，要立足科技創新工作特點，秉持自我革命精神，勇於刀刃向內，緊盯行業科技創新、信息化發展等重點任務開展調查研究，直奔問題進行問題檢視，即知即改，立行立改，將學習、調研、檢視、整改成果轉化為提升工作的思路和舉措，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更好地以科技創新支撐引領我區交通運輸行業高質量發展。
昨天聽了我們青年教師的講座，我又一次被老師們的愛感動了。無論是哪一位老師我都感覺對學生付出了太多太多。無論是對學生學習生活上的關心還是在教學方面針對學生的點點改進，都凸顯了我校教師對學生的無私的愛。
以前作為學生，因為學習成績不是很突出，所以感覺老師對自己不夠關心，只有文科老師對自己比較好。現在做了老師，也體會到了做老師的不容易，試問哪個老師不喜愛成績好、乖巧可愛的學生呢？但是我覺得教師無論對哪個學生都要有一顆慈母般的愛心。在日常教學中，教師要像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
通過學習，我還學到了我們老師必須具有高尚的道德品質，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這副教書育人的重擔。
通過與百萬莊郵局青年文明號的經驗交流，他們在優質服務和青年文明號建設方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
一、企業文化濃
當你一走進百萬莊郵局的活動室，就會被房間裏陳列的大大小小的獎狀、獎盃、證書所吸引，就算你不瞭解百萬莊郵局的歷史，也會被它所營造出來的團結積極向上的氛圍所感染，這就是百萬莊郵局在企業範圍內所建立起的一種濃厚的企業文化。使得每一位來到百萬莊郵局的職工不需要領導多説什麼，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規範服務為基石，以用户滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用户貼心溝通。在工作中永遠保持微笑；用心感知用户；善待用户抱怨；關愛弱勢羣體；誠信履行職責；注重細節服務；精湛服務技藝；塑造親情團隊，向用户傳遞家庭般的温馨、親人般的真情。
二、典型帶動好
百萬莊郵局的創建活動緊緊圍繞培養青年人才這個主題，全面實施“號”“手”聯動，使青年在參與創建的實踐中不斷提高自身技能道德素質成長成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先後湧現出以全國勞動模範、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優秀黨員王琦，北京市“五四”獎章、優秀黨員路欣怡等先進人物。在百萬莊郵局服務標兵、崗位能手、優秀營銷員已成為對外服務中一道亮麗的風景線，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
三、創新服務多。
在常規的營業廳服務內容基礎上，做到日常服務細緻化，前台服務規範化，客户服務差異化，服務方式便捷化，服務模式品牌化。隨着奧運會的臨近，百萬莊郵局又先後推出了許多服務的新舉措：例如雙語服務枱，手語台，無障礙升降台等一系列人性化服務，為了更好地學習手語，他們還與第四聾人學校開展了共建活動，在相互學習的過程中體會個性化服務的深刻內涵。
我們也將在今後的創建工作中，吸取兄弟單位好的經驗為我所用，通過創建活動不斷總結經驗，再上一個新台階，更好的服務青年，培養青年，創造一個能夠展現自我才華的平台，激發他們的活力和創造力，我們相信一個信念：“青年文明號”創建工作只有逗號，沒有句號，只有起點，沒有終點。
今年，是實現兩個一百年奮鬥目標的關鍵之年，也是脱貧攻堅戰的“攻城拔寨”之年。人到半山路更陡，船到中流浪更急。越到緊要關頭、關鍵時刻，我們越要時刻緊繃一根弦、擰成一股勁，朝着決戰決勝全面小康的奮鬥目標而不懈奮鬥。一段時間以來，穩步推進，成效顯著。在取得顯著成效的同時，部分地區也逐漸暴露出一些問題：產業基地的“面子工程”，沖水式廁所的“閒置現象”，就業扶貧的“酬勞問題”……這些“只開花不結果”“不敢動真格”現象，既阻塞了扶貧之路，更影響了脱貧質量。在實現全面小康的路上，切忌“只開花不結果”，必須要緊密聯繫實際，以困難羣眾為主體，以破“難題”、斬“窮根”為要，不斷推動脱貧攻堅工作走深走實。
“駐村”仍需“駐心”。在當前，脱貧攻堅戰步入關鍵時期，許多黨員幹部到扶貧一線進行“駐村幫扶”。在他們當中，有的人始終堅持奮戰在扶貧一線，甚至成了“吃住在村”“生活在村”“工作也在村”的羣眾眼裏熟悉的“村幹部”。他們紮根一線，與困難羣眾朝夕相處，問情況、找方法、解難題。而有的人卻只注重“打多少次卡”“籤多少次到”“完善了多少資料台賬”，與羣眾打交道“少之又少”，每次到貧困户家“打個轉”，便匆忙回原單位，下次來又不知道是什麼時候，讓“駐村”工作流於形式、止於表面。所以説，“駐村”仍需“駐心”，把心安定下來，把架子放下來，把腳步放慢一點，把耐心提高一點，把工作做細一點，這樣不僅能把心在村莊上“駐牢”，還能把心“駐”進困難羣眾心中。
“扶志”還要“扶智”。教育扶貧，讓許多困難家庭的孩子不僅能夠有書讀，還能夠享受一定的學費減免及政策補貼，極大地促進了扶貧“扶志”。孩子上學不愁了，一些家長倒還真的“鬆了一口氣”，整天在家消磨時間，明明有勞動能力，也不出去找事做，家裏缺東西就打電話問幫扶幹部要，到了月初就問“錢”到賬沒……孩子的“志”上去了，部分家長的“智”卻沒及時跟上。我們要加大對勤勞脱貧致富典型事例的宣傳，尤其是要對本地方、甚至是本村的脱貧模範正面典型進行宣傳，壯大主流輿論聲勢，不斷唱響“勤勞脱貧”的主旋律。此外，還要對不同的貧困户實施精準施策，既要進行分類就業培訓，還要因人而異進行就業引導，以貧困户願意聽、聽得懂、用得上的就業培訓知識，讓貧困户學得會、用得上，激發脱貧致富的內生動力，斬斷“因懶致貧”的“窮根”。
“輸血”莫忘“造血”。產業扶貧，作為九大扶貧工程之一，是精準脱貧路上的重要一環。在當前，許多地區根據自身地方實際情況，搭建扶貧產業基地，以產業分紅的形式增加貧困户收益。但經過一段時間的探索，部分地區只注重提高經濟收入，而忽視了貧困户這一主體，真正讓貧困户經歷的少、參與的少、動手的少，單純地把產業基地當做“輸血”方式，而忘記了“造血”才是最關鍵的一環。搭建產業扶貧基地，務工主體就應當從貧困户中進行挑選，前期多教技術，後期多進行指導、總結，以“造血”的決心打通“輸血”的“梗阻”。在扶貧路上，我們前期的“輸血”，就應為後期的“造血”夯實基礎，讓貧困户能夠有一定的信心參與勞動，甚至進行自主創業，依靠自己的雙手獲得酬勞，從而進一步加快全面小康的步伐。
“只開花不結果”“要不得”，“只看果實”不注重“花朵的培育”“行不通”。扶貧路上，就“怕”動真格，一旦動了真格，就意味着要把心沉到基層一線，積極探索致富之路，注重激發貧困户主動脱貧的內生動力；一旦動了真格，“開花、結果”便水到渠成，“脱貧、致富”亦是指日可待！
實踐論告訴我們，理論從實踐中來，又會反作用於實踐，這樣才能真正領會理論的意義。我們在學習的同時，要做到學以致用、融會貫通，讓理論學習在實踐中“落地生根”。例如我們在學的過程中，我們要領會共產黨員為了進行革命所付出的艱辛努力、所做出的犧牲奉獻、所展示的精神力量、所總結的經驗智慧……我們如何學習發揚，應用到具體工作中去，這是我們學習的初心，也是政治理論學習的目的。切忌機械地學習，盲目地實踐，我們在學習實踐中還要做到善於創新、敢於想象，在工作中檢驗理論學習成果，做到知行合一。
政治理論學習既是組織的需要也是增強我們個人素質的有效手段，希望我們都能夠在學習中學有所得、學有所樂，而不是囫圇吞棗、應付了事，讓理論學習在我們心中“生根發芽”，切實提升我們的政治站位，增強我們的政治定力。
通過聽“青年幹部如何成長成才”後，使我受益頗豐，它讓我明白了青年幹部應該如何在工作當中成長成才，使我接受了一場思想的洗禮，從而破解了許多壓抑在心頭的疑雲，看到了自己身上以及周邊存在的一些問題，為今後提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
一、青年幹部首先要有正派高尚的人格品行
年輕幹部要率先模範十八大要求，樹立正確的世界觀和人生觀，努力加強自身修養，堅持做到自重、自省、自警、自勵。年輕幹部的成長是一個不斷揚棄的過程。奧斯特洛夫斯基説過，人的一生可能燃燒，也可能腐朽。年輕幹部應該明白，人生的價值在於為社會奉獻了多少，人生的滋味在於自己被人們愛得有多深，人生的真諦是用真、善、美三足來支撐自己人格的鼎。追求事業自得其樂，物質生活知足常樂，這是年輕幹部應樹立的最基本的人生觀。年輕幹部一定要不斷給自己提出新的目標，早立志、立大志、立恆志，把自己的青春年華貢獻給社會！
二、青年幹部要正確處理好三個方面的關係
（一）要解決好適應職業特點和角色定位的問題
要懂得自己的特點是什麼，而你自己又在職業中扮演着什麼角色。作為一名年輕幹部特別是基層青年幹部，不能把自己的價值看得過重，但也決不能因此而自暴自棄，而是要對自己有一個準確的定位，要樹立“我是一塊磚，哪裏需要哪裏搬”的思想，讓自己在工作中發揮出最大的作用。
（二）要解決好階段性目標和長遠目標之間的關係問題
要把握好青年時期這一最富有活力、最具有創造性的階段。既要樹立近期目標也要樹立長遠目標，既要明確整體目標又要明確階段目標。把近期目標和長遠目標、整體目標和階段目標結合起來，使得工作有目的性，培養自身素質有長效性，提高自身能力有階段性，這樣才能在最短的時間內取得最大程度的成長進步。
（三）要解決好如何正確看待提拔晉升的問題
青年幹部特別是新干部普遍工作熱情比較高，但承受挫折的心理能力比較弱。特別是當出現同一批的幹部晉升而自己沒有得到晉升之後，就會覺得懷才不遇，不能正確對待。而這恰恰會成為青年幹部成長道路上一塊巨大的絆腳石，一旦處理不好，就會產生一些不良的情緒，甚至嚴重影響自己的工作積極性。作為一名青年幹部，一定要正確對待這方面的問題，做到寵辱不驚，把挫折當作考驗，把壓力化為動力，培養自身良好的心理素質，這樣才能達到一名合格的青年幹部標準。
三、青年幹部從成長走向成才要做到“三真”
（一）要做到真愛
愛是不求回報的感情與行為的付出，作為一名青年幹部，真愛是成才的基礎，只有熱愛工作，工作才會有積極性，才能真正幹好工作。
（二）要做到真學
“學而不思則罔，思而不學則殆”，作為一名青年幹部，我們要清醒地審視評價自己，加強學習。要根據自己的實際，按照“缺什麼補什麼，用什麼學什麼，弱什麼強什麼”的原則，一點一滴地積累豐富知識，不懂就學，不會就練，不怕挫折，不怕反覆，由淺人深，先易後難，逐步提高。只有這樣持之以恆，一步一個腳印地從打基礎做起，實現自己的人生價值。
（三）要做到真幹
真幹是成才的要求，有些青年幹部説起來誇誇其談、天花亂墜，但做起來就捉襟見肘、六神無主，這很大程度上是因為沒有做到真幹。古人講得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有發揚理論聯繫實際的學風，把自己所學的現代管理知識和科學技術知識與基層管理教育等實際工作結合起來，發揮自身知識水平較高、學習能力較強的特點，創造性地開展工作，做到勤實踐、多總結，才能不斷提高自身各方面的素質。
總之，作為一個年輕幹部，要想順利成才，健康成長，就一定要吃苦耐勞，積極肯幹。學習一定要入心入腦，工作一定要用心用腦，一生才會無煩無惱。
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