近日，陳希同志在全國黨校(行政學院)校(院)長會議上強調，“要堅持黨校姓黨，突出黨的理論教育和黨性教育主業主課地位，在學好用好講好習近平新時代中國特色社會主義思想上不斷取得新進展”，為新時代黨校工作指明瞭方向。
堅持黨校姓黨，就要高舉黨的旗幟。1933年，中央黨校的前身在江西瑞金成立，定名馬克思共產主義學校，黨的最高學府從成立之初就與黨的宗旨理論聯繫緊密，與黨的理想信念保持一致，並在波瀾壯闊的歷史中，引領思想宣傳理論，鍛造隊伍鑄就輝煌。所以黨校不同於普通高校，他因黨而立、因黨而興，因黨而強，始終與黨的隊伍建設、與黨的思想理論建設、與黨的偉大事業緊密相連。新時代，堅持黨校姓黨原則，就要牢牢把握正確的政治方向，銘記業為誰興、功為誰建、言為誰立，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，在黨言黨、在黨為黨，自覺遵循黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想、政治、行動上向黨中央對標看齊。
堅持黨校姓黨，就要把牢主業主課。黨校工作主業主課就是抓好黨的理論和黨性教育，如果放鬆主業主課，去搞其他技能或者興趣愛好方面的東西，那就是不務正業，會犯原則性錯誤，導致政治方向上的偏差。領導幹部進黨校，最重要的就是提高馬克思主義理論水平，增強自身政治素養和黨性修養。黨校要充分發揮幹部輪訓培訓的主業優勢，教育引導學員把理論武裝和政治訓練結合起來，固本培元、定根守魂。新時代，要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，緊緊圍繞黨的中心工作展開教育培訓，在當前全面建設小康社會決勝期，黨校要有力應對前所未有的嚴峻挑戰，充分發揮培訓輪訓領導幹部的主渠道作用，塑造一批忠誠乾淨擔當的高素質黨員幹部隊伍。
堅持黨校姓黨，就要厲行嚴實作風。求各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來。各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人。要堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校的方式，把全面從嚴治黨和從嚴治校相結合，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學,把校風建設作為作風建設的重點,嚴格黨校校紀、校規。從嚴治校是全面從嚴治黨在黨校工作中的具體體現，新時代中國特色社會主義發展進入全面建設小康決勝期，黨校必須適應黨和國家工作的大局要求，堅持從嚴治黨與從嚴治校相結合，加強黨性教育和黨校優良校風教育，真管真嚴、敢管敢嚴，把嚴的要求融入到幹部教育工作中，貫穿於科研教學管理中，切實發揮陣地作用和熔爐功效，將黨校的學風校風潛移默化地注入學員思想中，鍛鍊黨員幹部的“心學”，管好育好選好乾部。
全國黨校(行政學院)校(院)長會議9日在京召開，中共中央政治局委員、中央黨校(國家行政學院)校長(院長)陳希強調，要認真貫徹落實習近平總書記關於黨校辦學治校系列重要指示精神，以培養造就忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍為主要目標，充分發揮幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢作用，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。
黨員領導幹部以及志願加入中國共產黨的擬發展對象都要進黨校進行思想淬鍊，通過黨校的培訓，能夠接受到最全面、最系統、最新、最權威的習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的研修輔導，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系和豐富的理解和把握，增強自我忠誠核心、擁戴核心、看齊核心、捍衞核心的政治自覺、思想自覺和行動自覺，增進對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、價值認同、情感認同。因此，進入黨校學習充電實在是一種有滋有味的人生體驗，於個人成長機會難得意義非凡。
參加黨校學習，不斷提高理論水平。通過參加黨校的學習培訓，對提升境界、明確目標、校正航向、開闊思路有着重要作用，有助於我們提振精氣神，在想問題、作決策、幹事情時，自覺把實踐與黨的執政使命聯繫起來，與科學發展、執政為民、執政創新、依法執政理念聯繫起來，提升執政能力，為推動黨和國家事業發展提供強大思想武器。
參加黨校學習，切實增強黨性修養。黨性是共產黨人立身、立業、立言、立德的基石。作為黨員領導幹部，必須加強黨性鍛鍊，通過在黨校認真學習增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，力求在思想境界上超越自我，在重大問題上旗幟鮮明，在重大行動上積極響應，堅定理想信念,錘鍊道德操守,提升思想境界，鑄牢理想信念基石、提升思想境界、培育優良品德、增強責任意識、擔當精神，牢固樹立人民至上的價值理念。
參加黨校學習，樹立精神座標豐富精神追求。黨校是紅色基因庫，堪稱黨的理論的寶庫，是史料豐富、學養敦厚的神聖殿堂，加上專家學者“大咖”壓陣，能夠在如此殿堂聆聽教誨，啟迪人生，開拓知識視野，讓我們的人生變得更有追求、更富詩意，同時黨校引領我們的精神價值，樹立精神座標，黨校讓我們在理論自信、政治自信、制度自信、文化自信的道路上洞察秋毫並且行穩致遠。
學習是我們黨制勝的法寶，也是我們黨員幹部一輩子的追求與修煉。學習的目的是為了更好地在實踐中運用，在運用中體現價值。作為黨校培養的幹部，在今後的學習、工作和生活中，都要謹遵“黨校”教導，發揚“黨校”精神，不忘初心，砥礪前行。
中共中央政治局委員、中央黨校(國家行政學院)校長(院長)在全國黨校(行政學院)校(院)長會議上強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以實施《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》為契機，紮實做好新時代黨校(行政學院)工作，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新貢獻。全體黨校教職員工要認真落實貫徹習近平總書記關於黨校辦學治校系列重要指示精神，用好黨校這個“煉丹爐”，充分發揮幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢作用，培養造就忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍。
加強思想引領，築牢幹部理想信念“緊箍咒”。習近平總書記強調，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，沒有理想信念、理想信念不堅定，精神就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。黨的十八大以來，全面從嚴治黨深入推進，發現清除了一批丟失理想信念的“病入膏肓者”，形成反面教材，給“未病者”打了預防針，為“潛病者”亮起了紅燈，強化了黨員、幹部“紅線意識”和“底線思維”。黨校是黨員幹部錘鍊黨性的大熔爐，教職員工要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，加強思想引領，以“本色英雄張富清”、“吃虧書記李連成”為榜樣，守住初心、牢記使命，通過正反面教材結合，築牢幹部信仰之基，補足精神之鈣。
強化理論建設，鍛造幹部清正廉潔“火眼金睛”。“清正廉潔作表率”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標之一。習近平總書記在主題教育工作會議上強調：“清正廉潔作表率，重點是教育引導廣大黨員幹部保持為民務實清廉的政治本色，自覺同特權思想和特權現象作鬥爭，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、乾乾淨淨做事、老老實實做人。”要以主題教育為契機，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻領會講話中關於推進反腐倡廉、建設廉潔政治的重要論述，強化理論建設，切實把學習成果轉化為提高黨性修養、昇華思想境界、保持清廉本色的“金丹”，鍛造黨員幹部特別是領導幹部清正廉潔的“火眼金睛”，看清“糖衣炮彈”，看穿“妖魔鬼怪”，不做“圍獵者”的獵物，不做“魔鬼”的點心。
夯實幹部培訓，打造幹部擔當作為“金身”。黨校是黨教育培訓黨員幹部的主渠道，是領導幹部錘鍊黨性、提高素質的“煉丹爐”。習近平總書記指出，黨校承擔着為領導幹部補鈣壯骨、立根固本的重要任務，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視幹部教育培訓工作，切實做好新形勢下黨校工作。幹部教育培訓，要培養鬥爭精神，給幹部講講黨的革命歷史、革命傳統，講講“榜樣”的事蹟，帶領幹部參觀紅色教育基地，傳承“紅色基因”，用細節講故事、用故事講人物、用人物講黨史、用黨史講黨性，培養幹部鬥爭精神，堅韌幹部鬥爭意識。要注重培養專業能力，按照“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”的原則，結合不同領域、不同崗位幹部的專業化需求，結合當前最緊迫、最困難的攻堅任務，開展精準化、個性化、有針對性的專題培訓，着力彌補幹部的知識空白、經驗盲區、能力短板，豐富專業知識，提升專業能力，提升鬥爭本領，着力打造幹部擔當作為“金身”。
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