學習先進事蹟心得體會2020

學習先進事蹟心得體會2020由本站會員“wanhaha555”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

一方有難，八方相助。突如其來的“新冠肺炎”疫情發生後，國內各地醫療力量紛紛馳援武漢，展開了戰“疫”大行動。接下來是小編為大家整理的學習先進事蹟心得體會範文2020，但願對你有借鑑作用!

學習先進事蹟心得體會範文1

今天上午聽了優秀教師劉彩文老師的先進事蹟報告，她那一心只為教育的先進事蹟深深地感動着我，震撼着我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態度

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有一桶水那麼多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閲資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮鬥，心裏也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心願。

四、與時俱進，開拓創新

都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

　學習先進事蹟心得體會範文2

春節，應是闔家團圓的日子，一場疫情，像一個巨石砸入我們原本平靜有序的生活，一時間，巨浪翻湧。

為抗擊新型冠狀病毒而使火神山醫院的建設者各自帶着合作伙伴趕往施工現場。火神山醫院施工現場燈火通明，工地的戰士們放棄與家人團聚的時光與陌生的夥伴們只能在堆滿方便麪、礦泉水、雜物的“小盒房”中各司其職。看着那潮濕且沾滿泥土的泡沫紙盒中已稍微冷硬的“年夜飯”，臉上有説不盡的疲倦，頭盔都還沒來得及脱，腳上染着土黃色的是泥，但為了工程能在規定的時間內完工，他們只能匆匆忙忙，狼吞虎嚥，以最快的速度填飽飢腸咕嚕的肚子，這應該是世界上最迅速的年夜飯了。

為了和疫情賽跑，自火神山醫院開工以來，還有很多叫不出名字的建築工人，她們是建設者、組織者、協調者、指揮者……7天建成一座醫院，速度奇蹟裏有她們的功勞。向你致敬，逆行者!

為了為祖國抗擊新型冠狀病毒出一份力，感謝一線的“戰鬥者”。河南退伍老兵王國輝，將自己種的九千多斤新鮮蔬菜帶領村裏人連夜拔起，年三十自駕300多公里，載着5噸多的新鮮蔬菜，不管道路的泥濘，路途的艱辛，隻身從河南沈丘趕到武漢火神山醫院施工現場，全部免費捐給項目部，到時已是凌晨，疲倦的他説：“自己曾在武漢服役17年，武漢就是自己的第二故鄉。看到武漢人民眾志成城，攻堅克難，也想盡一份綿薄之力。”王國輝駕車回到河南，並將自己隔離了起來。致敬，逆行者!

在危難中，總是有這樣善良的人來温暖我們的心。在這場沒有硝煙的戰爭中，全國一線戰士們奮力前行，一方受難，八方支援，讓大家看到疫情之下的希望與陽光，讓所有人都相信，這樣的中國，一定能贏，致敬，逆行者!

學習先進事蹟心得體會範文3

幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣裏瀰漫着豐收季節清新的芬芳。在這個充滿喜悦的收穫季節裏，我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優秀教師報告團報告會”。

報告團成員由以下人員組成：南海區大瀝鎮鹽步中心國小彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華國小李斌主任，佛山市實驗中學英語教師柴茂珍，禪城區石灣第一中學信息技術教師保安璞，南海區石門中學樑冠建老師。他們從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鑽研業務等方面取得的驕人業績，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師。

他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優秀教師先進事蹟報告的心得體會：

一、立足本職，對學生獻出一片愛心。

通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個“愛”字。

我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。2010年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息，由於之前沒有接觸過西藏學生，在開學前的暑假她通過上網瞭解西藏的文化背景，風俗習慣，風土人情，通過朋友同事打聽學生的性格特點，拿到學生檔案後立即想辦法找規律記憶背誦每一位學生的名字。由於柴老師提前對學生做好了充分的瞭解，所以去車站接他們的時候，學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關心學生的生活，經常給生病的學生煲湯，重大節日和孩子們一起過。她還經常邀請孩子們分批到家裏做客，平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創造奇蹟的。2014年，她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。

鹽步中心國小的彭戈菲校長也説：“要把孩子放在學校的正中央，學校會因為愛而煥發光彩。”

二、教師要追求專業化成長

高明一中的李校長説，要想在職業裏找到幸福感，就要走專業化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。

石灣中學的信息技術老師為我們講述了她的專業化成長曆程。一個偶然的機會，她走上了講台成為了一名信息技術老師。多年來，她不斷鑽研，在專業化領域探尋適合學生髮展的特色課程。積累了大量的經驗，數篇論文在各類報刊雜誌發表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時，也成就了自己。

順德區振華國小的李主任，美術老師。是理想信念的堅守者，被譽為“揹着照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執着追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學的探索，讓攝影進課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞台，他所在的學校也被評為“攝影特色學校”。2013年9月，他響應廣東省“三區”人才支持計劃教師專項計劃的號召，受順德區教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮浮下國小支教。在條件極其艱苦的情況下，他先後籌集了15台數碼照相機，在浮下國小首先成立了美術、攝影興趣小組，開創山區攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練，用照相機觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執着的信念為山區孩子插上了理想的翅膀。

在追求專業化成長的路上並非一帆風順，在他們的身上，都有着一個共同的地方，那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想，是堅持讓他們在自己的教育教學之路上，順暢地前行。

　學習先進事蹟心得體會範文4

2020年寒假，在我們歡慶春節之際，有一種病毒悄悄襲來，並迅速崛起，傳播。它就是新型冠狀病毒，這種病毒的傳染力很強，尤其是在人羣聚集的時候。此時恰逢我們春運高峯期，探親返鄉和旅遊人羣浩蕩。病毒這一肆虐，竟然造成了近萬例確診感染病患，超過二百例。一時間，我們都手足無措了。

這時，一個特殊的羣體站了出來了。他們就是抗擊病毒的醫生們。大批大批的人，都躲在家裏，小心翼翼地躲避病毒。而他們卻毅然決然地踏着堅定的步伐，逆流而上，走向病毒爆發的心臟區域——武漢。他們是一羣拿着注射器與手術刀的戰士，捨生忘我，就想盡己所能，抵禦病毒，挽救患者。而他們當中，最首當其衝的，竟然是已至耄耋之年的呼吸道專家——鍾南山院士!他今年已經是84歲高齡，這個年齡絕大部分的老人都該是頤養天年的時候，可他卻在祖國需要他的時候，挺身而出，第一時間逆行奔赴到武漢，科學專業地給出指導建議。很快，全國都行動起來了，各地大力馳援武漢，同時做好本地隔離防護。面對疫情，我們團結有信心打勝仗。因為我們背後相信鍾爺爺，正如17年前面臨“非典”疫情時，他就一直在非典的最前沿工作。大家都怕和不敢接近的患者，是鍾爺爺一句話“把重病人都送到我這裏來!”給了大家太多的信心。17年後，他老人家又一次衝在了前線!這一次，他再三地告誡大家遠離武漢，遠離湖北，他自己和其他醫生卻毅然前往，直擊一線戰場。

隨着一例例康復的好消息傳出，我更加相信，真正的春天很快就會來臨，那時，病毒隱匿、大地復甦，而我們醫者偉大的“逆行”精神將永存!

學習先進事蹟心得體會範文5

2月3日10點，山東省立第三醫院第一批進駐發熱門診的四名醫護人員，陸續從發熱門診的員工通道走出。他們剛剛結束14天的輪值，雖然有些疲憊，但看到在外面等候的同事，還是微微露出了笑容。

為做好新型冠狀病毒肺炎疫情工作，山東省立第三醫院在全院範圍內抽調骨幹人員，實行“兩醫兩護”制度。1月22日，第一批進駐發熱門診的醫護人員在開始輪值。第一梯隊的孟凡魯是第一個進入發熱門診的醫師。

“大年三十是我的第一個班，值了24小時。當時正好是全國的疫情處於嚴重的時候，發熱門診白天的接診數量在20多個，晚上也有十幾個。”孟凡魯告訴記者，因為要穿防護服工作，穿脱困難，同時為了節約醫療資源，他們一般只吃主食，不喝水、不喝粥。

“第一天值班，我們是一個醫生、一個護士和一個檢驗科的人員，三個人。我們早上8點進入發熱門診，中午輪換着吃飯，輪到檢驗科大夫的時候都到了下午4點。從下午進去到晚上10點，才吃上第二頓飯，中間隔了得10個小時。”雖然防護服很悶也很熱，但是孟凡魯認為這就是醫護人員的責任和使命。“從高三畢業前，報志願選擇醫生這個行業就決定了，我們的使命和責任。我們有義務而且我們相信，這次疫情一定能過去。”孟凡魯的妻子在醫院的心臟彩超室工作，年初四就恢復了正常上班。春節期間，夫妻兩人堅守抗疫一線，一直都是24小時待命的狀態。

當被問到在發熱門診工作，每天都接觸高危羣體，是否也有擔心時。孟凡魯卻説，“我們相信我們的防護能力，相信在科學防護下，我們能保護好自己，也能為患者服好務。擔心肯定會有。但是我們還是那句話，這是我們的使命和責任，我們肯定會一往無前、勇敢前進。全國已經派出了6000多名醫護人員支援湖北，他們接觸的全是新型冠狀病毒的肺炎。他們都不恐懼，我們何來恐懼?”

學習先進事蹟心得體會範文2020