“為人民服務”，這是毛主席為一位偉大的解放軍戰士張思德的題字。
張思德其實只是一位平凡的普通人，為何用“偉大”來形容他？這，可以從電影中找到答案。
“‘你來幫我一下吧，晚瞭解就趕不上看親嘴了。’聽到戰友的話，張思德毫不猶豫地上去幫助他放映電影。影院裏觀看的人已是鬨堂大笑。”在張思德的時代裏，電影可以説是“稀有資源”，放映電影不是他的責任，但他仍“毫不猶豫”地上前幫忙。他，不僅是“為人民服務”，還是為戰友幫忙。“影院裏觀看的人已是鬨堂大笑”，這電影該多有趣啊！張思德難道不想看嗎？他一定想。看電影是有趣的，放映電影是看不到有趣的電影的。也許，張思德的心裏也會有一番小小的鬥爭，不知該不該幫忙，但在頃刻間，他已作出決定：幫！
“你最大的缺點是不愛説話，最大的優點也是不愛説話。”電影中，張思德做了許多類似的好事，又有誰知道？其實，正是他的“不愛説話”成就了一個偉大的形象。他不是為了表揚而做好事，也不是為了私人利益做好事，他是真正地為了羣眾做好事。“做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事。”張思德把有限的生命都投入到奉獻中去，他就是那種難得的、做了一輩子好事的人。更可貴的是，他做了好事還不説話，使這種奉獻變得默默無聞。
在軍營之外的羣眾隊伍裏，也有許許多多像張思德一樣的人。他們來自各個不同的崗位，從世界500強微軟公司的比爾。蓋茨到汶川地震中為災區捐款的老乞丐。他們處於不同的年齡段，也許是年過八旬的老爺爺老奶奶，也許是剛剛學會走路的孩童，只要有愛心、有責任感，願意為大家做好事，你都會成為這個日益壯大的隊伍中的一員。
在我們班級裏，就是這樣一個熱心腸的同學，他叫鄒佳棟。鄒佳棟平時很調皮，老愛鬧事，放學時，經常被老師在辦公室留上幾小時。他也有優點，他和其他男同學一樣，喜好為班級做好事：掃地、排課桌、拖地……樣樣搶着幹。做完事後和張思德有一模一樣的反應，不吭聲。也就是説，他不會做完後就大聲説：“這是我乾的，你要表揚我！”
前一陣子，一封大紅的信寄到了我們班級。不知為什麼，班主任賀老師看過信後高興得眉飛色舞，讓我把信送給大隊輔導員。輔導員老師看過後，只是淡淡地説：“我知道了。”從她湖水般平靜的眼神中，我沒有發現任何異樣。這到底是封怎樣的信？
一星期後，答案揭曉：表揚信！原來，在商場購物的張阿婆扭傷了腳，多虧了鄒佳棟幫她拎包，感覺到把她送回了家。所以張阿婆給學校寄來了感謝信。老師把鄒佳棟連着表揚了好幾個星期。
鄒佳棟和張思德一樣，具有助人為樂的品質，所以才會有這一連串的好事光顧他。
如果每個人都能夠學習張思德的品質，世界就會更美好。張思德的品質就是電影給我們的最美好的紀念品。
這多麼象電影中的場景：一個素不相識的老太太的家畜丟了，張思德立刻去追。在生活中，這事帶着同樣的身軀，穿着不同的衣服來了：同樣是需要幫助的老太太，也同樣是個熱心的人。
最近觀看了電影《張思德》，又重新感悟了“為人民服務”的崇高精神。
每一箇中國人對“為人民服務”這5個大字都熟悉得不能再熟悉了，可以説這5個字幾乎貫穿了每一個人成長、受教育的全過程。出生在二十世紀五六十年代的很多人至今都能流暢地背誦毛主席的《為人民服務》。
在二十世紀中前期，由於當時的社會大環境比較單純，人們的思想很樸實，價值觀念單一，為人民服務作為一種教育的口號，一種精神的提倡，深入人心，人們很習慣地認為那是對每一箇中國人的教育和要求，也自願自覺地貫穿到自己的實際行動中。對於大多數中國人來説，實際行動就是對“為人民服務”的理解和認識，但對其核心精神的更深層次的理解思考和討論的比較有限。
到了二十一世紀國門打開的今天，社會前進，經濟發展，信息繁雜，在物質生活極大豐富的同時，精神生活也極為多彩。思想活躍，價值觀念多元。因此當我們今天再來看電影《張思德》，重温毛主席的《為人民服務》的時候，似乎有了不同於上個世紀的感受和思考，有了不同的價值觀念的碰撞，因此也更加有討論、思考的價值。
思考一 如何認識個人價值的體現
在張揚個性、提倡實現自我的今天，似乎每個人都希望做出一番偉業，希望成為時代的英雄。在觀看電影《張思德》的過程中，可以強烈感受到在日常生活中周圍一些同志眼裏表達的信息：“張思德明明可以爭做排長、連長，甚至更高的職位，可以對革命事業有更大的貢獻，但是偏偏要讓他去燒炭。這樣就埋沒了個人的價值，妨礙了個人能量的發揮。你看人家美國大片，提倡的是要做英雄，宣揚的是個人英雄主義精神，鼓勵的是極大發揮每一個人存在的價值。”這種想法反映的是當今一部分人的一種價值取向。它和傳統教育所告訴我們的價值觀似乎產生了強烈的碰撞。
是啊，張思德不過是給不願離隊的老人送去了關愛和温暖；只不過幹些跑腿兒、給汽車換換輪胎的活兒；只不過是給犯錯誤的老鄉劉秉鍾多一些關心和鼓勵。這能算是英雄嗎？這能充分體現一個人存在的價值嗎？帶着這些疑問，我們在電影中找到的答案是，影片中的劉秉鍾從看不上張思德，到他真誠地對張思德説，“我只佩服你一人，以後我就跟着你！”這不就是對張思德個人價值的認同嗎！這不就是張思德存在的個人價值嗎！那位被張思德稱為老革命的啞巴老人之所以不願意離開部隊，是因為他把部隊當作自己的家，他不願意離開這個革命的家。後來在張思德的關愛中，他又找到了家的感覺。當劉秉鍾説１９３３年一起入伍的革命戰士有的當了團長、政委，就連他自己最起碼也是個主任時，張思德卻如數家珍地報出了一連串的名字，在他的腦海裏銘記的都是為革命拋投入灑熱血犧牲的烈士的`名字。我接觸到的看過這部電影的幾個學生真誠地説：“這部影片好幾個地方都讓人熱淚盈眶。”他們説，以前也看過不少關於父子情和親情的電影，但沒有像這樣被感動得落淚。這説明他們認同了張思德。
時代需要英雄，需要有人做出一番事業。同時，時代也需要像張思德這樣的人在默默無聞、點點滴滴不起眼的平凡小事中，體現自己存在的價值。而這個價值不亞於英雄的價值，他們正是用自己樸素的“為人民服務”的行動感染、團結，帶動了一批人，共同為共產主義事業而奮鬥。
想做英雄和腳踏實地、兢兢業業地為人民做小事情其實是不矛盾的，它們從不同的側面體現了個人存在的價值。但有一點可以肯定，不願意做為人民服務的小事情的人，是做不了英雄的。
思考二 如何認識偉大與平凡
張思德是一個普普通通的戰士，但是在他犧牲之後，毛主席專門寫了一篇文章來紀念他。張思德是偉大的！張思德所做的都是一些很不起眼的平凡小事，但這些平凡的小事中有着偉大的閃光點。他把公眾的事情、別人的事情看成是自己的事情，只要他看到別人需要，他就會積極主動去關心，去做。上前線跟日本鬼子真刀真槍地打仗，是英雄；張思德在後方做着非常平凡的，但又是不可缺少的小事，也是英雄。他説，不管在哪裏，前線就在腳底下。是的，把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前線放在自己腳下，就能在平凡中做出偉大。張思德是平凡的，但是誰又能説他不偉大呢！
為人民服務是具體的。有人説把公眾的事情當做自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務；有人説，為他人做有利的事情就是為人民服務；還有人説，在本職之外做有利於社會的事情是為人民服務。在我們周圍，在我們的工作中，有很多需要去做，但又是很平凡的小事情。如果看到了，又默默地去做了，並且堅持做下去，幾十年如一日，他就是一個偉大的人。這就是為人民服務。
其實只要有偉大的理想，就能夠在平凡中找到偉大。平凡中可以做出不平凡，平凡中藴涵着不平凡。為人民服務是平凡的，為人民服務更是偉大的！
趙若源
《張思德》中的他，是個團結集體，尊老愛幼，做事認真，助人為樂的人，最大缺、優點就是坐視不吭聲，不太會説話。他非常喜歡小孩子，有一個小孩是個孤兒，一次，尿濕了，張思德把他抱起來，洗澡時，洗得比自己還乾淨。
他還非常愛幫助人，一次鄰居家的一個老奶奶的野豬跑了，他跳到河裏，完全沒有想到自己，弄得透濕，我心想：張思德寧願自己被弄濕，也要幫老奶滿分作文網奶去追野豬，這種關心窮苦人的品質，多麼高尚，多麼值得我們學習啊！還有一次……張思德的優點數也數不清，他助人為樂的好事更是像星星一樣多。
為了人民的利益而死在泥石流下。想到這裏，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了個淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外流，往外流……
世界太不公平了，一個年僅二十九歲的小夥子，一個比我們大的叔叔你充滿了生命的活力，你應該有美好的未來，你應該去讀書、去上班、去……應該有一頂鵝黃的軍帽，黑色的羽絨服，灰色的手套，深綠的跑鞋。然而你什麼也沒有，什麼也沒有！在那個戰爭的時代不給你一切，你只能擁有飢餓、痛苦和不幸，你只能帶着理想：做一個木匠。就那麼一點點小小的理想，在美好時光中早早的……
有多少革命前輩為我們美好的今天，付出了多少代價，沒有他們那種精神，哪有我們今天自由幸福的生活？而我在幸福之中，竟不懂得珍惜。平日裏，不合口味的菜不吃；不漂亮的衣服不穿；不好的玩具不要……真是生在福中不知福！
最近觀看了電影《張思德》，又重新感悟了“為人民服務”的崇高精神。每一箇中國人對“為人民服務”這5個大字都熟悉得不能再熟悉了，可以説這5個字幾乎貫穿了每一個人成長、受教育的全過程。出生在二十世紀五六十年代的很多人至今都能流暢地背誦毛主席的《為人民服務》。
在二十世紀中前期，由於當時的社會大環境比較單純，人們的思想很樸實，價值觀念單一，為人民服務作為一種教育的口號，一種精神的提倡，深入人心，人們很習慣地認為那是對每一箇中國人的教育和要求，也自願自覺地貫穿到自己的實際行動中。對於大多數中國人來説，實際行動就是對“為人民服務”的理解和認識，但對其核心精神的更深層次的理解思考和討論的比較有限。
到了二十一世紀國門打開的今天，社會前進，經濟發展，信息繁雜，在物質生活極大豐富的同時，精神生活也極為多彩。思想活躍，價值觀念多元。因此當我們今天再來看電影《張思德》，重温毛主席的《為人民服務》的時候，似乎有了不同於上個世紀的感受和思考，有了不同的價值觀念的碰撞，因此也更加有討論、思考的價值。
思考一如何認識個人價值的體現
在張揚個性、提倡實現自我的今天，似乎每個人都希望做出一番偉業，希望成為時代的英雄。在觀看電影《張思德》的過程中，可以強烈感受到在日常生活中周圍一些同志眼裏表達的信息：“張思德明明可以爭做排長、連長，甚至更高的職位，可以對革命事業有更大的貢獻，但是偏偏要讓他去燒炭。這樣就埋沒了個人的價值，妨礙了個人能量的發揮。你看人家美國大片，提倡的是要做英雄，宣揚的是個人英雄主義精神，鼓勵的是極大發揮每一個人存在的價值。”這種想法反映的是當今一部分人的一種價值取向。它和傳統教育所告訴我們的價值觀似乎產生了強烈的碰撞。
是啊，張思德不過是給不願離隊的老人送去了關愛和温暖；只不過幹些跑腿兒、給汽車換換輪胎的活兒；只不過是給犯錯誤的老鄉劉秉鍾多一些關心和鼓勵。這能算是英雄嗎？這能充分體現一個人存在的價值嗎？帶着這些疑問，我們在電影中找到的答案是，影片中的劉秉鍾從看不上張思德，到他真誠地對張思德説，“我只佩服你一人，以後我就跟着你！”這不就是對張思德個人價值的認同嗎！這不就是張思德存在的個人價值嗎！
那位被張思德稱為老革命的啞巴老人之所以不願意離開部隊，是因為他把部隊當作自己的家，他不願意離開這個革命的家。後來在張思德的關愛中，他又找到了家的感覺。當劉秉鍾説1933年一起入伍的革命戰士有的當了團長、政委，就連他自己最起碼也是個主任時，張思德卻如數家珍地報出了一連串的名字，在他的腦海裏銘記的都是為革命拋投入灑熱血犧牲的烈士的名字。我接觸到的看過這部電影的幾個學生真誠地説：“這部影片好幾個地方都讓人熱淚盈眶。”他們説，以前也看過不少關於父子情和親情的電影，但沒有像這樣被感動得落淚。這説明他們認同了張思德。
時代需要英雄，需要有人做出一番事業。同時，時代也需要像張思德這樣的人在默默無聞、點點滴滴不起眼的平凡小事中，體現自己存在的價值。而這個價值不亞於英雄的價值，他們正是用自己樸素的“為人民服務”的行動感染、團結，帶動了一批人，共同為共產主義事業而奮鬥。想做英雄和腳踏實地、兢兢業業地為人民做小事情其實是不矛盾的，它們從不同的側面體現了個人存在的價值。但有一點可以肯定，不願意做為人民服務的小事情的人，是做不了英雄的。
思考二如何認識偉大與平凡
張思德是一個普普通通的戰士，但是在他犧牲之後，毛主席專門寫了一篇文章來紀念他。張思德是偉大的！張思德所做的都是一些很不起眼的平凡小事，但這些平凡的小事中有着偉大的閃光點。他把公眾的事情、別人的事情看成是自己的事情，只要他看到別人需要，他就會積極主動去關心，去做。上前線跟日本鬼子真刀真槍地打仗，是英雄；張思德在後方做着非常平凡的，但又是不可缺少的小事，也是英雄。他説，不管在哪裏，前線就在腳底下。是的，把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前線放在自己腳下，就能在平凡中做出偉大。張思德是平凡的，但是誰又能説他不偉大呢！
為人民服務是具體的。有人説把公眾的事情當做自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務；有人説，為他人做有利的事情就是為人民服務；還有人説，在本職之外做有利於社會的事情是為人民服務。在我們周圍，在我們的工作中，有很多需要去做，但又是很平凡的小事情。如果看到了，又默默地去做了，並且堅持做下去，幾十年如一日，他就是一個偉大的人。這就是為人民服務。
電影《張思德》既沒有戰火硝煙，更沒有豪言壯語，但它通過特殊的文化語境，彌補了我們現實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務”在現階段新的內涵。張思德之所以被人們銘記，在於他道德品質的平凡，平凡到每個平凡人都能在自己的靈魂中看到他的影子。在張思德身上所表達出來的，更多是中國人骨子裏的那種樸實、謙和、善良，是一種人內心中本能地湧動着的自我犧牲、自我奉獻的精神。這種精神不論在什麼時代，作為一種精神的、價值的存在都是值得弘揚的。
張思德已經犧牲60年了。60年後，這位因得到毛澤東“為人民服務”的褒揚而聞名的英雄在銀幕上再度煥發光彩，成了一面充滿着神聖和善意的旗幟，讓幾代人在道德、情感的體驗中得到共鳴。儘管時代變了，條件變了，環境變了，但為人民服務的精神仍然熠熠生輝。當人們在銀幕上重温這段紅色歷史，以現代人的眼光再看張思德時，竟然沒有一點陌生疏隔的感覺，因為張思德精神已經融入人們的心裏，成了一坐永遠的心碑！
當然，《張思德》帶來的不只是人們的深深景仰和感動，也給觀眾留下了深深的思考：革命的成功，需要有人在敵人的殘暴統治下英勇抗爭，需要有人在槍林彈雨中冒死衝鋒。同時，也需要有人在平凡的崗位上默默奉獻。張思德就是這樣一個平凡無私的奉獻者，他樸實善良、助人為樂、不計得失、任勞任怨、信念堅定。也正是這種“平凡”，讓觀眾感覺到了英雄的鮮活、真實，贏得了感動的淚花。偉大的事業，需要無數個平凡的“張思德”；偉大的時代，永遠需要“為人民服務”精神！
馬赫
在我看了《張思德》電影后，感觸頗深，通常安靜的人都是內心世界非常豐富的人，只不過他們不善於表達而已，他們話並不多，所以就多做，而這類人常常被忽視，人們不會很注意到他，張思德就是這樣的一個人。
這篇電影講述了張思德快樂充足的一生，他經常幫助別人，他的職位只是一個普通的警衞，在毛主席身邊卻得到了許多的知識，對自己不説話的缺點改正了不少，最後再一次挖窯活動中，窯頂坍塌，為了救白子秀同志，壯烈犧牲。
我從他的身上學到了很多，在他們的一次籃球比賽中，籃球飛出場外，滾入草溝，其它人都互相埋怨，只有張思德主動找籃球，他不擅長表達，只會關心同志，這是他的一大優點。
他不像其它老革命者，倚老賣老，他還是一個“年輕”的戰士，與晚輩打鬧成一片，善於勞動，在其它人眼裏，他是隻會蠻幹的人，其實，他只是不善於表達，用行動來證明自己的想法，卻沒有人瞭解，直到犧牲以後，人們才真正瞭解他，認識他。他幫助不説話的孩子，還讓老戰士恢復了信心，與他關係密切，得知他犧牲以後，他悲痛欲絕，將張思德愛吃的紅棗放在他牀上，思念着張思德。
我們要學習他的“幹事不吱聲”，改正他的“幹事不吱聲”，只在於説話的機遇。
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