觀看關於現狀需要眾志成城去解決的新冠狀病毒疫情的這一課，通過聽幾位知名教授的講解，我感觸很深，身處疫情進行時，疫中有情，疫中見義。
疫情來勢洶洶，讓許多人驚心膽顫，但我們仍可以看到捨生忘死的人衝鋒陷陣，鍾南山院士在疫情傳播的第二天便奔赴前線，為億萬人民的健康生活做出奉獻，我們也可以看到眾多志願者們的無私奉獻，面對疫情，我們同呼吸，共命運。馮秀軍教授説：“青春道路千萬條，愛國道義第一條。”從疫情中無數青年奔赴戰線，特別是醫生們，他們是用生命守護生命的`白衣天使。從這一課中，我們能夠深刻的體會到病毒無國界，疫情需各國合作共贏，面對疫情，我們可以能看到各國紛紛提供物資，為疫情能更快過去做貢獻，這次的疫情是一面鏡子，使我們能清晰的看到到疫中有情，疫中見義。
正如王炳林教授舉出的恩格斯曾説：“沒有哪個重大事件，無不是以重大進步來補償”，我相信，疫情終會過去，我們相信，我們會取得疫情這場大考的高分。
今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裏，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裏，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味着進入了一個更寬廣的舞台，從這裏眺望世界，會讓你豁然開朗。這裏的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來説，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明瞭，也自然能做出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的功夫。蔡元培先生1920__年就任北大校長時説：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。
北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裏，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裏簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她説：“當年決定來敦煌並沒有想到過幹一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡乾的事兒。幹着幹着就愛上了，就離不開了。現在，別説離開，哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年大學聯考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如飢似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成了各行各業的領軍人物，成了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要着眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。
希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功。
各位同學、全體教職工們：
過去的一學年，是_實驗國小發展值得記憶的一年，由於大家的共同努力，我們創造了許多奇蹟般成績：
———高分通過_市優質國小評估驗收；
———40位在編教師，一年中獲得區級以上榮譽獎項46個，論文區級以上發表或獲獎42篇，人均都超1項。何_等五位老師獲評市、區級骨幹教師；假期曹_等六位教師集體義務獻血。
———在校670多位學生，一年中獲得區級以上榮譽的有230多人次，超過總數的三分之一。特別表揚小男籃全區八連冠、科技組獲多項全國獎、小記者發表文章許多，棵林社團為學校名利雙收；
———綜合性課題《_農村國小幸福童年教育的實踐研究》批准成為江蘇省立項課題；
成績只能説明過去，我們要在新的學年裏有新的目標、新的付出、新的成就。目標是學校辦學理念（齊讀）享受幸福童年，創造美好人生，為此我們希望（齊讀）打造敬業從容團結超越的幸福教師，培育自理自強綠色陽光的幸福學生。
自理自強就是要同學們努力做到自己能做的事自己做，並且做好。如每天自覺睡足十小時以上：吃飯不挑食、不浪費，每頓都吃飽；不帶零食進校園，不亂扔垃圾；每天大便、洗腳、洗臉、整理牀鋪；課上主動思考，及時完成作業；課後有一項藝體器材和同學們一起玩。
綠色陽光是希望每個同學能把同學、老師當成自己的好朋友，把自己高興的、不高興的事立即告訴好朋友；也希望每個同學遵紀守法，珍愛生命，不做危險遊戲，如在樓梯間跳躍、打鬧，沿樓梯護欄滑行等，上下學注意交通安全，不隨意搭乘別人的車子，不隨意住在別人家裏，不滿十二週歲不能單獨騎自行車等；更希望每個同學低碳生活，節約水電和學習用品，在學校、在家裏、在社會都愛護花鳥蟲草，爭當綠色小衞士！
各位老師、同學們，今後三年，我們的目標是打造“幸福童年教育”品牌，讓我貌同努力。今天，勤學苦練，享受幸福童年，我們以_國小為榮；明天，桃李芬芳，創造美好未來，_國小以我們為榮！
隨着新型冠狀病毒感染的肺炎疫情進一步擴散，截至1月27日，全國31個省市自治區啟動了重大突發公共衞生事件應急響應；除西藏外，其餘30個省份先後啟動重大突發公共衞生事件一級響應。“生命重於泰山。疫情就是命令，防控就是責任。”全國總動員，拉響了“安全第一，健康第一，防控第一”的暖心警報；全民齊參與，防控疫情人人有責，和疫情賽跑刻不容緩！在這場沒有硝煙的戰爭裏，我們14億華夏兒女每個人都是抗擊疫情的鋼鐵戰士。
疫情面前，任何人都無法置身事外。當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是中華民族共同的敵人。面對疫情危險，除夕夜人民解放軍陸海空三軍派出三支醫療隊急赴武漢，各省市區數以萬計的醫生護士組成“先鋒隊”“救援隊”“敢死隊”，迎難而上、向險而行，他們是華夏14億抗疫戰士中的鐵血勇士，衝鋒奮戰在江城武漢疫情最嚴重的第一線，夜以繼日地奉獻在各地防疫救護的最前沿。作為普通百姓，不同的是，我們堅守在各自家中或臨時住所，用忠誠、執着和堅守，像英勇無畏的戰士一樣戰疫奉獻，書寫各自的風采。
像戰士一樣堅定必勝的信心和決心。“戰士生來為戰勝”，鋼鐵戰士從來不懼生死，在他們的辭典裏，除了勝利，還是勝利。面對疫情，只有堅定必勝的信心和決心，才能從容面對、堅決防控、徹底治癒。1月25日農曆正月七年級，中共中央政治局常務委員會召開會議，黨中央成立應對疫情工作領導小組，在中央政治局常務委員會領導下開展工作。1月27日農曆正月九年級，受習近平總書記委託，中共中央政治局常委、國務院總理、中央應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組組長_來到武漢，考察指導疫情防控工作，看望慰問患者和奮戰在一線的醫護人員。專家指出，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情儘管短時間內傳播力強，但可防、可控、可治。只要我們團結一心，各項措施落實到位，就一定會獲取最後的勝利。
像戰士一樣熟練掌握手中的武器裝備。全面瞭解武器的基本性能，熟練掌握裝備的使用方法，並運用武器裝備創新戰術戰法，是戰士殺敵致勝的不二法門。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們戰疫的武器裝備是口罩、消毒液、防疫知識常識等。要想奪取戰疫的最終勝利，必須熟練掌握N95口罩、一次性醫用口罩、純棉口罩等的正確佩戴方法、各自最長使用時間和用後的正確處理方法；學會用含酒精的消毒液、洗手液洗手的正確要領；切實全面瞭解與防控新型冠狀病毒相關的各類防疫知識常識，並自覺落實到一日生活中，真正把自己“武裝”起來，做一名合格的戰疫勇士。
像戰士一樣不折不扣地做到令行禁止。“服從命令是軍人的天職”，黨指到哪裏就打到哪裏，令行禁止是統一行動、奪取勝利的根本保證。有關專家在國家衞健委1月28日正月初四舉行的發佈會上表示，隨着認識的不斷加深，新型冠狀病毒感染的肺炎不僅可以通過飛沫傳播，也可能通過接觸傳播。在對密切接觸者進行醫學觀察過程中，還出現了一些無症狀感染者。專家提醒，嚴格進行防護，對於防止疫情擴散十分重要。過年提倡“不串門拜年、不聚會就餐、不扎堆娛樂”，儘量不出門。宅在家裏，也是一種戰鬥、一種擔當、一種奉獻。要把“不串門、不聚會、不扎堆”作為天字一號令來對待，不能有任何僥倖心理，更不能明知故犯，要不折不扣地落實好，不僅自己高標準落實，還要嚴格監督家人和親友，限度地減少接觸性傳染。
像戰士一樣積極配合工作，合力戰疫。部隊戰無不勝，憑的是團隊的協作，靠的是團結的力量。作為抗擊這次疫情的普通戰士，一定要自覺配合當地醫療機構、派出所、社區、居委會的各項工作，為調查、隔離和消毒等處置措施落實提供方便和保障。一旦出現乏力、發熱、乾咳等呼吸道症狀，要馬上到就近的定點醫院就醫；特別是有武漢居住史、近期到過武漢的，或與疑似和確診病人有過接觸的，務必及時與駐地醫療機構聯繫，如有疑惑，及時撥打各地開設的專線進行諮詢，且不可掉以輕心甚至隱情不報。
像戰士一樣始終保持昂揚的精神狀態。“戰士只有兩種狀態，一種是打仗，另一種是準備打仗”，就連睡覺都枕着鋼槍，睜着一隻眼睛。任何時候，不鬆懈、不惰怠是戰士最可愛之處。隨着時間的推移，放鬆警惕進而產生懈怠心理在所難免。作為抗擊疫情的戰士，我們必須時刻打起精神，積極做好自我防護，外出必須戴口罩，做到勤洗手洗臉；加強居家鍛鍊，室內每天通風；飲食營養搭配，保證充足睡眠，增強抵抗力和免疫力。利用手機和網絡多做國家發佈的疫情防控知識宣傳，不造謠、不信謠、不傳謠，積極分享央媒和地方黨媒的闢謠信息，不斷提振抗擊疫情的士氣和信心。
“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山着意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”這是毛澤東同志於1958年7月1日得知江西省餘江縣消滅了血吸蟲病後，“浮想聯翩”“夜不能寐”創作的兩首七律詩歌《送瘟神》的第二首。62年後的今天，14億中國人面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，每個人都是抗疫的戰士，重讀這首詩倍感激情滿懷、責任重大。只要我們真正肩負起抗疫戰士的神聖職責，在黨中央、國務院的英明領導下，積極配合各地黨委、政府，切實把“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的指示落到實處，就一定能取得疫情防控阻擊戰的全面勝利！
秋天，這是一個樸素而又繁忙的季節裏，在這季節裏迎來了學生們一個嶄新的學習時期。漫長而又快樂的暑假已經過去，換回來我們開學的日子，而在開學前當中給我們安排上人生當中最有意義的一節課了，那就是《開學第一課》。
所謂的開學第一課是根據我國每一年所發生 有意義上的事情來改編而成的大型公益節目，其目的是讓廣大的學生和家人們更好的瞭解祖國隨着時間上的演變而變得更強，在學生萌發期當中植入一顆愛國，樂於奉獻的心靈種子，讓學生們明白少年強，則中國強的道理，樹立了一個明確的目標，成為廣大學生們為今後的努力而成長，這也使得在我們人生當中多添加了一些色彩，而《開學第一課》更多的教育是我們心理上的成長，精神上的補給，靈魂上的昇華。因為觀看了《開學第一課》後能讓我們明白什麼是團結，什麼是愛國精神，遇到困難無畏不懼的精神去克服。所以為我們將來的更加強大的祖國而努力學習，能夠成為為祖國做貢獻的一份子。
而今年2020的主要主題是關於抗疫情精神，弘揚抗疫情精神，防控疫情事，可以這麼説今年的疫情驚動了全球，使人驚心膽顫，關鍵時刻，只有相互協作，建立起政府、社會、個人各方休慼與共、有機互動的命運共同體，才能共克時艱，奪取最後勝利。這就是我們的祖國，人民英雄的好榜樣！
每個人都是人生當中的主角，或許慢，或許快，但無論結果如何，我們都將會是哪個主角的人！加油，為今後的生活而努力！
#761137開學第一課疫情觀後感作文2
每一年的開學第一課我都會有很大的收穫，因為它陪伴了我很多年，從國小一年級到現在，每一次都學到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等着它開始。
尤其是今年非常特殊，因為疫情的影響，所有人都只能待在家裏，學習如何防疫，同時看到了很多抗疫在一線的醫護人員們，讓我感覺春節並不孤單，更多的是感動。因此我學到很多新的知識。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開學第一課中學到東西。
如此有意義的教育節目，也是學生們開學後必須完成的特殊任務。好好地去觀看節目，與此同時有所感觸的學生們也可以學習到很多東西，提升自身思想覺悟，同時學習他們的抗疫精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻的人，學習抗疫精神從我做起，那麼你的呢？
#761138開學第一課疫情觀後感作文3
今天我觀看了2021年全國中國小生《開學第一課》節目，今年的主題是“少年強中國強”，這個電視節目告訴我們：年初流行的病毒叫新型冠狀病毒，同時詳細地給我們講解了這種病毒的來源、傳播方式以及人們可採取的防護措施、配套的消毒方式、正確的健康檢測。我一邊看一邊用筆記住，學習到了很多防疫技巧。
除此之外，我也看到了白衣天使們的偉大。當我們躲在家裏不敢出門的時候，是他們冒着極大被感染的風險衝到抗擊疫情的前線去，去幫助那些需要救治的人。看到他們的英勇事蹟後，我明白了什麼是“一方有難、八方支援”，感受到了人民的團結與祖國強大。哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在這場沒有硝煙的戰鬥中，沒有一個人抱怨工作的辛苦，看到他們疲憊的背影，我的眼淚就這樣不知不覺中流了出來，泱泱中華，就沒有過不去的坎！
作為一名國小生的我，應該像視頻中的哥哥姐姐一樣，就算身處逆境也要扛起肩頭的責任。在新學期到來之時，也要好好學習，將知識變成力量，將來幫助更多的人。
#761631開學第一課疫情觀後感作文4
今年的《開學第一課》圍繞着父母對孩子的教育而展開，圍繞着孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管就是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或就是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者就是容祖兒受到的家風教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終就是最重要的一環。
孩子就是父母的鏡子，他們的一切行為都就是從家長身上學習而來。就像鄭淵潔所説，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學着將捨不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長，我們有義務也有職責為孩子樹立一個正確的人生觀，價值觀。而這一切都就是從一點一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達正面的信息，教會孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個人。
《行善戒》裏曾説到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時告訴我們，對待孩子，僅僅有愛並不夠。盲目的溺愛對孩子來説就是一種傷害，從秦勇的故事裏我們能看到，真正的父愛，就是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓練；不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養和教育。孩子患上了感統失調症，秦勇本能夠選取讓孩子平穩的長大，也許只要好好活着，也許只就是能開口説話。
但他並沒有放下對孩子的教育，花費了多於常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經歷着失望與痛苦，也一向堅持着。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。
愛不僅僅僅就是包容，更就是在經歷了種種痛苦和失望之後，也對未來充滿信心的堅持。
9月1日，從學校回到家裏，我稍稍平靜一下剛剛成為一名中學新生的興奮心情，靜靜地守候在電視機前，只為等待一個多年不變的“約會”。你知道嗎？每到此時，最讓我期待的就是央視的《開學第一課》了。在這裏，我認識了眾多優秀的“教師”，他們有着令人心動的“明星臉”，更有着驕人的成績，沒有例外都是各行各業的佼佼者，當然，其中有些人本來就是全國各類學校中最好的老師。聆聽着他們的教誨，從一名懵懂的國小生，我已成長為一位充滿自信的中學生了。
喜愛《開學第一課》不僅僅是它強大的“明星”陣容，更是因為它的內容年年在變，主題也各不相同，卻又在不間斷地傳遞着社會各界對我們深情的關愛，令我感動，讓我難忘。晚上20點，晚會如約而至。這20xx年的《開學第一課》，全國中國小生的“同一堂課”就在我們虔誠的期待中向我們走來。和往年最大的不同就是，今年的晚會以連線的方式，在首都北京和武漢同步進行，不能不自然而然地引發人們關於疫情更多的思索。
這次晚會以“少年強，中國強”為主題，彰顯了“人民至上，生命至上”的價值理念。共和國勛章獲得者鍾南山爺爺、中醫藥專家張伯禮爺爺、武漢金銀潭醫院院長張定宇爺爺等相繼來到我們面前，在他們親切熱情的講述中，我們聽到了感人至深的抗疫故事，也清楚地認識到一種可以穿越時代的偉大精神。在人們驚慌、焦慮、恐懼、不安的時候，無數的英雄為我們撐起了一片安寧的晴空。
晚會中，我看到了眾多平時不曾聞名的英雄人物，猶如一組“藝術羣像”，光芒四射。其中，有逆行出征的白衣天使，聞令而動的解放軍戰士，勵志向上的中學生代表……疫情發生以來，無數個堅守在平凡崗位上的“小人物”，也在默默無聞地為打贏這場抗疫之戰而無私地戰鬥着，拼搏着，而這其中也不乏湖北人的面孔。這一切令我怦然心動，我不由地想，作為新時代的中學生，一個土生土長的湖北人，我們有責任接過他們手中的接力棒，為祖國的明天，為人民的幸福奉獻自己微薄的力量。我暗暗對自己説，一定要好好學習，將來成就最好的自己。
上完這“開學第一課”，一個嶄新的學年已經在人們熱切的希望中開始。想到那“課”中的一切，我忽然感到，我的全身都充滿了力量。是的，牢記“師長”的教誨，我將不負重託，一往無前。
親愛的同學們：
開學啦，我們是一年級的學生啦！老師真高興在你們成長的路上繼續陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
在學校裏，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人誇讚我們學校時，你的內心也會覺得喜悦；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人嚮往，老師期望你們每一個孩子都能收穫更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成為一個快樂的國小生呢？
第一，請你做到，相信自己！李白説：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！作為一個國小生，我們有自己的行為規範，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衞生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕鬆！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！
最後，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學年裏能用心地把自己打造成一個快樂的國小生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
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