即便遍地荊棘，坎坷滿布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風而去；她是深邃夜空裏的明星，她是海上冉冉升起的朝陽，她是向日葵女孩——何平。
生活彷彿總在跟何平開玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的湧來，壓得何平喘不過氣，但何平總是以“命運以痛吻我，我報之以歌”的堅強來面對。
記得在一個放學後，原本湛藍的天空像潑灑的墨水，烏雲一點點渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬物，樹上的一抹嫩綠也隨風搖晃。六歲的何平只能獨自在風雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘裏，她幻想這慈善的媽媽來接她，可是隨着雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來繼續奔跑。此後，何平明白了生活不允許她懦弱。
堅強解釋在風雨中摔倒亦能笑着繼續奔跑。
如箭一般射向何平的心頭，對她打擊最大的，我想是父親的中風，弟弟的心臟病吧。那時，這個噩夢給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平沒有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰勝了挫折。
堅強解釋在苦難中無奈亦要通過的大門。
在得知汶川大地震後，何平十分悲傷，彷彿身臨那個苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，儘自己最大的能力來幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人着想的温暖如火的心。
堅強解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。
反觀自己，生活中一點點小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對困難的勇氣。從今以後，我要學習何平那向日葵般的精神，微笑對待生活，傲然面對挫折。
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要説淒涼，也不要説悲傷，陽光總是在玫瑰花香瀰漫的地方。堅強地走到下一個路口吧，抬頭就會擁有一片温暖。正因為堅強，向日葵女孩何平才能温婉了歲月的流蘇，搖落於綠色的海洋，散發出陣陣幽香。
星期五，老師組織我們觀看了電影《向日葵女孩》。
該影片的主人公叫何平。她父親經常在外打工不在家，只能由小何平照顧精神上有些問題的母親，每天放學後她就立刻跑回家，怕母（）親到處亂跑，為了照顧像小妹妹一樣的母親，小何平經常幫阿婆穿一些引線換錢，可這辛苦錢卻時不時被母親偷取買糖吃。看到這，同學們情不自禁地流淚。現在的我們，哪個沒有父母給的零花錢，哪個沒有在母親的懷裏撒着嬌、吃着糖，哪個沒有在學校過着無憂無慮的生活，哪個會為了攢錢去穿針引線。我們都過着豐衣足食的生活，衣來伸手飯來張口，哪知道什麼人間疾苦。
然而，上帝並沒有給這個艱難的家庭帶來轉機，不幸的事卻接二連三地發生了。這時的何平已經長大了，正在讀高三，父親中風，母親病情沒有好轉，剛生下來的弟弟又有先天性心臟病。這個臨近大學聯考的學生不顧學習，開始給父親和弟弟籌藥費。她去賣竹簍，賣自己得的獎品，甚至乞討，最後，她向別人借錢，一筆一筆地記在本子上……皇天不負有心人，父親和弟弟的病情終於有所好轉，自己也以優異的成績考進了湖南科技大學。她把所有的痛苦都讓自己默默承受，但她卻很樂觀。她經常對弟弟説：雖然我們的父母沒有給我們一個富裕的家庭，甚至沒有給你一個健康的身體，但是，他們盡了他們最大的能力。現在，他們的能力漸漸變弱了，所以，我們也要盡最大的能力照顧他們。
這句話感動了我很久。何平在那樣惡劣的環境下還能那麼樂觀，真不愧為“向日葵女孩”啊！
為培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮道德模範在青少年思想道德建設中的示範引領作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區開展“道德模範在身邊”學習宣傳活動，旨在激勵轄區青少年向道德模範學習，提升道德修養，積極參與道德實踐。
首先，社區主任王麗慧在社區三樓會議室向在場的青少年詳細介紹了全國道德模範提名獲獎者何平的先進事蹟。1986年，何平父親外出務工，為家庭創收的過程中因車禍喪失勞動力；何平母親患有間歇性精神病；其弟患有嚴重的先天性心臟病，從此何平擔當起家庭的所有開支，20歲時帶着弟弟上大學，22歲時邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生，並在課餘時間兼職七份工作。何平直面困難，勇於擔當，被社會稱為“向日葵女孩”。隨後，播放了以何平人生事蹟為題材的勵志電影《向日葵女孩》，生動具體地闡釋了何平的成長軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵青少年們要珍惜現有環境，樂觀進取，勇於擔當，努力實現自身價值。之後，青年少年們逐一談論觀後感，發表自己對道德榜樣的看法和理解及自身以後努力的方向。
最後，王麗慧主任對“道德模範在身邊”學習宣傳活動進行總結，並指出：道德典型的力量是無窮的，在推進和提升轄區青少年思想道德建設的過程中要切實重視道德力量和深入學習道德模範，弘揚真善美，傳播正能量，讓美德品質走入內心，落向行動。
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