六年級舞動青春觀後感

在青春的路上，沒有捷徑，靠的只有我們自己。仰望星空，腳踏實地，在奮鬥中快樂成長，向理想的彼岸鼓槳前進!這裏給大家分享一些關於舞動青春觀後感，供大家參考。

舞動青春觀後感1

忙!忙!這是如今大多中學生的寫照。

來也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學生怎麼了? 中學時代是一個黃金時代，書上是這麼説的。 七年級的時候，我們才剛跨進中學的門檻，還未完全脱離國小的稚氣，還未完全適應中學的學習節奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “七年級是打基礎的時期，為了三年後的會考，為了上一個好的高中，你們一定要好好學，努力學!”班主任語重心長。 “七年級的知識是很重要的，如果你們不鞏固好七年級的知識，三年後的會考你們怎麼辦?你們的時間不多了!”數學老師恨鐵不成鋼。 於是，為了三年後，七年級的辛辛學子們刻苦學習了一個學年，時間一晃就到了八年級。 “八年級要進行生物地理會考是不錯，但你們不要把時間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要會考的!尤其是中英數，這可是主科，你們不把它們學好，明年怎麼辦!”班主任看不下去了。 “好好複習生物地理，雖然它們佔的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕鬆一點了。”地理老師和生物老師倒是很默契。 於是，為了會考，為了第二年的會考，八年級的辛辛學子們正在刻苦學習中…… 時間很緊迫，我們的時間如老師所講已所剩不多。可驀然回首，卻發現，我過去的兩年時間，我的中學時代，都花費在了“會考”這個字眼上。 突然想到，國中時間給了會考，那麼到了高中，就是把時間給大學聯考，照這樣下去…… 這是一個死循環! 感覺好累，我太對不起自己了，人生短短數十載，就這樣了? 不行!我的青春，只屬於我自己! 會考，會考這些個人生的基本流程還是要走的，但我不會讓未來的我回想起國中生活，只能用“會考”兩個字來形容。 我的時間還很多，我要掌控我的青春時光! 於是，一名一臉輕鬆，活潑，散發着青春活力的中學生就這樣誕生了。

舞動青春觀後感2

悄悄揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

舞動青春觀後感3

青春，是我的資本，快樂是我的標誌，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞台我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰，因為年輕讓勇者無畏;我敢於超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲説，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!

舞動青春觀後感4

不知不覺，我們已踏入九年級的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一羣天真的小鳥，唧唧喳喳，帶着一份稚氣。儘管已經進入過校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解着國中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為九年級的學生一棟，七年級和八年級的學生一棟。我們是在九年級的，而我們的教學樓後面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周圍有圍欄，它的一面連接教學樓，另一面連接着宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺地快走過了三年。三年，足以讓一個人成長很多。從七年級的天真無邪，八年級的懵懵懂懂，已然過渡到了現在——九年級，這個字眼很容易讓人聯想起“奮鬥”。還記得樹蔭下的少年們，笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發生了什麼奇聞怪事，許是朋友間互相開個玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時候，怎麼鬧也總不覺得累。

“青春”是我們釋放自己的最好寫照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季，校園裏的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。於是，開始懂得奮鬥，希望能夠做一個更好的自己，這樣才不會辜負明天。日月交替，花謝花開。校園見證着我們的成長，我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時就會想起了種種往事。現在想想，我們已經成長了很多。三年裏，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收穫了希望。這時候，才發覺，校園中我們的青春之花，在這個季節已悄然綻開。

舞動青春觀後感5

青春，是我的資本，快樂是我的標誌，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞台我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰，因為年輕讓勇者無畏;我敢於超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲説，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!!!