第一篇：觀《離開雷鋒的日子》有感
觀《離開雷鋒的日子》有感
姥爺從小教育媽媽要向雷鋒叔叔學習，我以為這是口頭語。哦！我今天在微機室裏看到了《離開雷鋒的日子》的紀錄片。我瞭解了為什麼雷鋒叔叔的名字總刻在人們的心中。現在，我才明白，雷鋒叔叔是一個熱心助人的人。當雷鋒叔叔看到有困難的人，他總會記在心中，然後想方設法的去幫助這個人。
看了《離開雷鋒的日子》紀錄片。我們為什麼不把平時吃零食的錢攢下來幫助那些需要幫助的人呢？我們為什麼不把身邊的每一滴，每一點看的那麼重要。如：撿果皮、幫助老奶奶拿東西，幫助小朋友打熱水等等??，這些舉手之勞的事我們都可以去做。
我們每個人都要以雷鋒叔叔為榜樣，去幫助他人。這是我們國小生應該做的。
五年級：王春曉
指導老師：曹紅梅
觀《離開雷鋒的日子》有感
雷鋒是一位家喻户曉的好人。但是在一次開車出意外而失去了生命。那天，他的戰友喬安山在倒車的時候，碰倒了一棵木杆，倒在雷鋒頭上，他當場暈倒。後來醫生沒能把他搶救過來，他才22歲就犧牲了。
雷鋒死後，許多的人都非常傷心。無意中撞死雷鋒的人很懊悔，懊悔自己的粗心。以後，他決定用實際行動傳揚雷鋒精神，人人向雷鋒同志學習。
喬安山也為人們做了許多好事。電影《離開雷鋒的日子》裏有一件我最受感動的事，講的是喬安山被人冤枉的事。那兩個人就是因為找不到真正的兇手，就冤枉救人的喬安山，還拿撞死雷鋒的事打激他。他們就缺少雷鋒精神，沒有愛心。 如果每個人都向雷鋒這樣的好人學習，世界上就不會有戰爭；如果每個人都向雷鋒這樣的好人學習，人與人之間就沒有仇恨和嫉妒；如果每個人也向雷鋒學習，人間就多一份愛。
我們國小生要向雷鋒同志學習。雷鋒是我們大家的榜樣。
五年級：李航
指導老師：曹紅梅
小足球賽
叮鈴鈴——叮鈴鈴——。下課鈴聲又喚起了孩子們天真爛漫的心。
十幾個男生來到一片空地上，把書包和衣帽堆在兩旁當球門，準備一場球賽。比賽的陣勢剛拉開便及引了許多圍觀的人，有小弟弟、小妹妹和一位叔叔剛好從這兒路過，也不容錯過這個機會。
比賽開始了，一位穿黑色上衣的守門員，他叉着腿彎着腰，目不轉睛地盯着前方，生怕有一點閃失，從他的動作可以看出他很重視這場球賽。膝蓋磕破了，他毫不在意。一位穿紅色衣服的人站在他後面，兩手倒背，站勢挺立，看樣子是一位候補人員。他近不及待的想展示一下自己撲球的技巧和能力。
球賽激烈的進行着，觀眾們也不甘示弱。你看那個戴蝴蝶結的小女孩生怕別人擋住，還站了起來。坐在他右邊的男孩摟着他的弟弟，讓他從小對足球感興趣。他前邊的小男孩眼睛直視前方，看出他很專注。戴紅帽子的小男孩低頭探身，生怕別人擋住。那個抱洋娃娃的女孩，沒有什麼表情，好像勝負與她無關。那位大個子叔叔，笑逐顏開，對這場球賽很感興趣，他當年也是一個球迷，一隻小白狗，爬在長椅的前面，眯着小眼睛，沒有認真看球賽。
球賽還在進行着，觀眾們的歡呼聲仍然不斷，課間十分鐘真是豐富多彩，校園生活充實了每個同學的心靈。
五年級：李航
指導教師：曹紅梅
讀《橋》有感
在一個村莊，發過一次大洪水，在這村莊裏有一位黨支部書記，作為一名共產黨員，他忠於職守，情繫百姓；作為一位父親，他又何嘗沒有骨肉親情？在先天下之憂而憂一死的考驗面前，老支書用實際行動擔負起了黨員的責任，詮釋了生命的價值。“舍小家，顧大家，羣眾的利益高於一切”，這心靈的抉擇令每個人都為之動容。大愛無聲，這愛裏閃耀的人性光輝永不泯滅！以老支書為代表的優秀共產黨員，不怕私情，英勇獻身的崇高精神永放光芒。我讀了這篇課文，深受感動，党支書的感人事蹟將帶動許許多多的共產黨人忠於職守，無私奉獻。
五年級：趙學文
指導教師：曹紅梅
讀《夢想的力量》有感
今天，我讀了《夢想的力量》。這篇課文講了一個加拿大的六歲男孩瑞恩·希裏傑克為了實現“為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝到乾淨的水”的夢想，經過不懈的努力，把夢想變成現實的故事。
課文體現出瑞恩善良、堅定的心。同時，又表現出瑞恩與非洲孩子不是親人，勝似親人的故事。
瑞恩的心使我明白了許多，如果人人都學習瑞恩，那麼世界會沒有抱怨和憎恨。如果人人都學習瑞恩，那麼世界將充滿和平。如果人人都學習瑞恩，那麼世界上將沒有戰爭，沒有硝煙，人人將會平等。
一個六歲男孩子能做到的事，我們怎麼就做不到呢？一個六歲男孩能做到的事，我們也一定能做到！我真心希望所有的少年兒童行動起來，援助那些有困難需要幫助的人。
五年級：曹宇行
指導教師：曹紅梅
第二篇：觀《離開雷鋒的日子》有感
觀《離開雷鋒的日子》有感
最近一段時間，關於雷鋒的話題一直圍繞着所有人的生活以至於在學生會的組織下我們全體學生幹部相聚在1302播了一段關於雷鋒及雷鋒精神的電影，那是一段由雷鋒引出的一系列的故事。
電影的主角是一名叫做喬安生的戰士，他曾經與雷鋒同班，也正是由於他的不小心，是雷鋒在22誰那年英年早逝。所以，他的一生都陷在了深深的自責中，雷鋒是他情同手足的好兄弟。因為喬安山有經常吃煙的習慣，他把部隊發的錢都拿去買了煙，而重病的家人卻等着這些錢救命。是雷鋒用他的錢，幫助了喬安山的父母，然而這一切都是在雷鋒去世後他才知道。雷鋒自小父母雙亡，是這個部隊的連長看着長大的，所以他從小就養成了樂於助人的好習慣。對於喬安山這件事他更是苦口婆心的勸，在雷鋒逝世不久，他就把煙戒了，並且要做一個向雷鋒那樣的人。他中年時，退了伍，去當了一名公車司機。他不為惡勢力不肯偏向任何人，但如此善良的喬安山卻遭受了很多人的誤解。因為救人而開車誤點被人舉報，因為救人而被當(請你支持：)成撞人者被曝光，好像好事總是輪不到他。就是這樣，因為雷鋒，所以喬安山的一生都過得問心無愧，是雷鋒創造了奇蹟。
毛主席曾題過詞號召全國人民向雷鋒同志學習。可是現在的人們，都被利益所夢弊，所以人與人之間總是少了一份推心置腹，多了一份爾虞我詐，使整個社會都變的異常冰冷，就拿一個事例來説，現在的很多人都會在看到有人撞人而逃逸時不聞不問，都害怕自己吃虧，而那個受害者呢？就要因為人類之間的隔閡而説到這麼強烈的傷害嗎？但是如果人與人之間的距離再近一些，再少一些誤解，那麼這個世界會不會美好温暖很多呢？
雷鋒精神是建立和諧社會的基礎，只有將雷鋒精神發揚光大，這個社會才會不斷得到進步。少年強，則國強，我們的未來就是祖國的未來，所以我們只有發揚雷鋒精神也必須發揚雷鋒精神，才能使祖國更加美好。
t1043-5劉曉喻
第三篇：觀離開雷鋒的日子有感
觀離開雷鋒的日子有感
我想所有人都應該都還記得雷鋒的這句話“別人的困難，就是自己的困難。”所以“身正不怕影子歪”，正直了就不怕別人的議論，即使別人不相信，但是隻要自己光明正大就夠了。其實，在當今社會上其實雷鋒精神也無處不在，心若在，精神就在。並且不是所有的人都是自私的，其實每個人都是有自愛的精神，他們有大愛的精神和高尚的雷鋒精神。在影片中也有很多場景也讓我記憶深刻。
雷鋒的戰友，喬安山他救了一個被車撞的老人，但是他的子女們卻因為不肯為老人支付醫藥費而冤枉救人的老喬，這實在是令人氣憤。他們被金錢衝昏了頭腦，既是對老人的不負責，也是對他們自己的不負責，老喬的行為處事的確令人感動，因為他堅信這個社會一定會存在好人，一定會有雷鋒精神的存在。
電影中喬安山的兒子的一句話給我留下了深刻的印象：這都什麼年代了，誰還學雷鋒？這句話代表了市場經濟建立初期，很多人的觀念與想法。經濟飛速發展，金錢的浪潮湧來，很多傳統的價值觀念在這種衝擊下開始解體，人們不再擁有建國初期的單純與熱忱，很多人在利益與道德的衝突中喪失了道德的底線，抱有利己主義觀念的人認為雷鋒精神早已只是一個過時的口號。然而，雷鋒精神是否已經過時？答案當然是否定的。誠然，雷鋒精神只是一個特定時期的產物，但其精神內涵卻是跨時代的。從廣義上來説，雷鋒精神就是“己欲立而立人，己欲達而達人”，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是墨子的“兼愛”，就是我們今天所説的人道主義，就是老百姓口中最樸素的一個詞：良心。它是一種超越時代，超越社會屬性的普適價值，是任何社會形態都需要的。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨??”是啊！説起雷鋒，真的是家喻户曉啊！他的精神真的值得我們學習。其實，每一個人都只是一顆小釘子。當只有獨自一個物品的大集體中時，每一顆釘子都很重要，也是缺一不可的。
第四篇：觀《離開雷鋒的日子》有感
查看“雷鋒日”有感
“學習雷鋒，一個很好的例子，真正的創新，忠誠於黨，顯然沒有忘記這一點，站在堅決打強，站在堅決鬥爭強········”從小，老師教導我們，學習雷鋒，樂於助人，有：雷鋒能源。小時無知的我怎麼能知道什麼是真正的雷鋒能量吧！當我長大了，知道什麼是真正的雷能源午夜，突然發現，在現實中看到雷鋒能源時代的影子，真的是隻有極少數。
越長大，我們越來越多地忽略周圍的事物，也許我們要喚醒沉睡的心早已雷鋒能量，我們看到的電影“雷鋒的一天，支隊雷鋒校園安排。”士兵開車一個開始和一個普通的男人甚至沒有什麼壞習慣之間幾乎沒有什麼差別。但他卻站在一旁當時已經有了一個著名的人物 - 雷鋒。他是他的班長，不僅從當天也從軍隊學習，以協助他。一個雷鋒是窮人，幫他教車，他不小心碰倒衣杆周圍，殺死雷鋒。他帶領他的監禁，瞭解到雷鋒一旦家裏幫他解決困難，這些事情很感動，因為他留下了深刻的回憶，他成為第二代雷鋒促進做了很多的優點。在此期間，他有時會遇到很多傷病，甚至他的兒子不會做善事，覺得獎勵，但會受到不必要的麻煩。最終，他們陷入的窘境，一羣年輕的志願者來幫助他們，讓他和他的兒子感到人間的温暖，很多青年志願者頭戴小紅帽拉桿箱，成為最感人的一幕電影。
而在現實生活中，有多少人是雷鋒的繼任者？在今天的時代，充分發揮該至上，大多數人認為，因為主的利益，以及為他人像雷鋒那樣處處想着別人認為呢？樣的“第一憂，後天下之樂”的愛國主義精神，在今天的80後，90似乎完全是扯淡。
幾年前，我們經常會看到那些美好的值得稱許新聞。今天我們來看看老頭對面，到處都是倒塌，非扶輪旋轉的評論隨處可見，巴士上的座位，不給老弱病殘的外觀。今天的社會，怎麼會成為現在這麼？這是一個令人深思的問題。
“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他還活着。”雷鋒已經離我們遠去，他長期住在我們心中的。我要學習雷鋒的努力，從道義上和所有必要的修正值，作為一個青年曾擔任，這是最小的為社會奉獻。要做到這一點，為什麼沒有“小兒童”一天，沉默背誦“急人急，擔心誰擔心唄，”走公路沿線，攜帶的“送人玫瑰，手留餘香”的大同社會野心。澤潤肉類與水逐步引導無聲的温暖空氣的方法，開放的社會的一部分冰凍的心埋在炎熱天氣下的心。
“大學文明的文明社會，主流價值觀引導的效果。”多年來，在改革開放，經濟發展，然後通過有效的實施，但我們離開傳統，精神文明遺產，燒燬追求物質水平進步，所以才會有這種病態的社會條件。因此，影片結尾將讓喬安妮和他的兒子在黑暗中根深蒂固的困難，讓雷鋒率領的中國志願者教給學生，幫助他們的，讓喬安山繼續堅定的信念。我覺得編劇和導演都熱衷於年輕一代如何可以傳遞能量沿着雷鋒，從浩瀚的，懦弱的側身拉的那種人喬兵一起在未來的夸姣直撲曙光。
我覺得我有啥理由拒絕這個任務嗎？我有啥理由不堅定決心夸姣的明天？學院作為一個新的時代，所以我有什麼理由堅持病態的社會代表性感冒嗎？
第五篇：觀《離開雷鋒的日子》有感
觀《離開雷鋒的日子》有感
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
--雷鋒
在影片一開始，雷鋒便離開了我們，而造成這個悲劇的正是他的戰友--喬安山，從此以後喬安山帶着終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，默默的傳播雷鋒精神。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。
1962年8月15日上午。雷鋒的戰友喬安山駕車經過營房前一段比較窄的過道，突然，汽車左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在右太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去。戰友們將他送往醫院救治，可惜雷鋒還是離開了我們，喬安山哭了，雷鋒的其他戰友也哭了，他們為雷鋒守靈，陪他走完人生的最後一段路。就因為喬安山與雷鋒的犧牲有關，與是他被關了禁閉，在這期間他收到母親的來信，得知有關雷鋒寄錢的事，喬安山當時覺得又感激又愧疚，從此他決定隨時隨地像雷鋒學習，只要有人需要幫助，他便會伸出援手。只要是對人有益的事他就堅決去做，不管別人怎麼想，怎麼説。只要是違反原則的事，決不會昧着良心去做，即便是得罪領導，被人嘲笑，被人誣陷，他也不曾後悔過。
作為雷鋒的一名戰友，喬安山同志時時刻刻以雷鋒的做人做事的標準來嚴格要求自己，幾十年如一日，儘管由於他誤傷了雷鋒而受到許多人，甚至是他兒子的誤會和責難，他沒有理會這些，而是按照雷鋒當年幫助他那樣幫助天下所有需要幫助的人。以他的實際行動向世人詮釋何謂雷鋒精神，向世人宣告雷鋒離開了我們，但雷鋒精神卻永遠與我們同在。
他作為一名公交司機為難產的婦女改變路線，面對眾人的讚揚時，他只是哽咽地説了一句："如果班長還在，他會比我做得更好！"多麼淳樸的人啊，那一刻我眼睛濕潤了。
讓我感觸最深的就是當一位買豆腐的老爹爹被車撞倒時，兩個肇事者以找醫生為由逃之夭夭，還有一個過路者，他的車與肇事者相同，怕惹禍上身，於是以幫忙追肇事者為由離開現場，接着喬安山開着他的貨車路過，看到路邊的老人，他立刻將老人送往醫院救治，還拿出自己的錢為他墊上了醫療費，等老爹爹的家人趕到時，他們不去找肇事者，又不想出錢，就把賬都算到了喬安山的頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，並要他支付4萬元的賠償。面對老爹爹無奈的表情，他無言。只是感歎世態炎涼，大家都往錢看，世上有良心的人越來越少。最讓他無法忍受的是老爹爹家人為了獲取賠金，竟指責他是害死雷鋒的兇手，悲憤之情讓他無法自己，留下了悲痛的淚水。本來是做好事，卻受到如此的誣陷，的確讓人感歎好人難當啊！後來老爹爹還是受不了良心的譴責，説出了真相。
別説助人為樂，更別説捨己為人，有些人甚至連嚴於律己都做不到。在片中，喬安山的兒子也不斷勸説父親：時代變了，雷鋒精神已經不適用了，在現代的社會已經沒人做好人了，要做就要做精明人。在他們的車子在野外陷入泥潭後，整整停留了一夜。面對着經過的人的一次次拒絕，我們可以看出喬安山對一直堅信的助人為樂的雷鋒精神是否還存在有了那麼一點遲疑。可是，當那一羣天真無邪的孩子在清晨的陽光中出現，當學生們説："我們不要錢，我們是學雷鋒做好事的。"並且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個和平鴿，代表的是和平。在這個鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了後非常感動，他終於明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活着！
雷鋒離開了，但他的精神一直與我們同在。無論在什麼樣的年代，它都會帶給我們新的詮釋，但助人為樂的精神是始終不變的，也正是我們這個物質性社會所迫切需要的，更是我們代表先進文化的中國共產黨所需要的。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的；而《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做着永不生鏽的螺絲釘，默默無聞地為人民服務。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為"憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志
有些人活着，他已經死了，有些人死了，但他卻還活着。雷鋒他一直活着，活在我們心中，活在我們身邊，因為我們身邊有無數像喬安山那樣的活雷鋒，告訴着我們：這個世界依然是美好的。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。我們需要千千萬萬個具有新時代特徵的雷鋒式的新人。今天的社會分工越來越細，使的我們每個人都需要他人的幫助才能做好每一件事。我們在謀生時需要別人的幫助，同時也會幫助別人。人人為我，我為人人就是一種可貴的雷鋒精神。誠實守信，樂於助人也是一種可貴的雷鋒精神，還有一切自己活得好，也讓別人活得好的思想和行為，都是可貴的雷鋒精神的延續和創新。
有雷鋒的社會，生活更和諧更美好。
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