公共安全開學第一課直播觀後感

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第1篇：公共安全開學第一課直播觀後感

公共安全開學第一課直播觀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

夜，已經悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：

那是一部名叫“國小生安全教育讀牒”的影片，裏面有許多述説着坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。

衣，食，住，行是人們生活最基本的內容。其中，“行”就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中，常常外出，旅遊。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠的，也許要坐火車，搭飛機。所以，交通安全是我們必須重視的。據瞭解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死於車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。

我們的自護自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學校，家長對我們進行保護是不夠的，希望同學們能學習交通知識！

第2篇：公共安全開學第一課直播觀後感

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前天，我和爸爸媽媽看了《公共安全教育開學第一課》，共有三點：治安防範、交通安全和消防安全。

首先講的是治安防範：是教我們如何防止跟爸爸媽媽走失。如果走失了該怎麼辦、怎樣防止被騙走等安全的防範。接着是交通安全：讓我們認識了什麼是鬼探頭，就是當機動車駕駛員正常行駛時突然有行人或非從視覺盲區闖出，這種情況叫做鬼探頭。第三個就是消防安全，消防員叔叔教我們學會了火場逃生時現場如何疊手帕，手帕不能疊得太厚或者太薄，太厚吸到的有效空氣少，太薄無法隔離煙霧。所以手帕至少疊3次8層，這才是正確的疊法。

雖然課程時間很短暫，卻讓我懂得了特別多的安全知識。

第3篇：公共安全開學第一課直播觀後感

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安全關係着我們的生命，同樣也關係着我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校裏面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄杆，更不要攀爬欄杆。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的遊樂場所。

除了這些校外和校內的安全以外還有家裏的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預防安全隱患從身邊做起，從大家做起！

第4篇：公共安全開學第一課直播觀後感

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班會課上，老師給我們上了一節生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關於交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。

其中有一些很滑稽的動畫，接着，老師設計了一個簡單實際的小遊戲，他先説出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因為反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。

下一個節目，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，裏面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿。

太多的事故，都是因為我們的粗心大意造成的，經過了這一堂課，我深深體會到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個家庭的幸福。

第5篇：公共安全開學第一課直播觀後感

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今天，觀看了安全教育開學第一課的視頻，看完之後我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。交警叔叔們講了很多生活中我們會遇到的例子，讓我們更好的理解了交通法則。

去年發生在我們學校的一件事情，就發生在我們宿舍樓對面的一個寢室，也是因為同學用電不規範導致一場還好不算大的火災再次發生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺着，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發生在身邊。在此，我也向大家呼籲，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的'校園生活。

第6篇：公共安全開學第一課直播觀後感

希望這篇公共安全開學第一課直播觀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護好自己，這也就是所謂的“自我保護”，就是用自己所學過的知識來保護自己，學會自我保護是很重要的。

就在去年夏天，四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳，可他們並不知道危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了，怎麼也動不了，眼看就快要淹死了，其餘三個趕緊過去想吧同伴救上來，可是他們畢竟也小，再説那是是中午，周圍一個人也沒有，沒有辦法請求救援，於是便發生了四人全部被淹死的悲劇。

這説明了學會自我保護的重要性，也突出了孩子們的安全意識還太少，要知道並不是所有的河流都是可以游泳的，也許下面水草雜亂會纏住你的腳，也許下面有很深的淤泥，會把你陷進去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發生的危險，所以我們要有自我保護的意識。

第7篇：公共安全開學第一課直播觀後感

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打開電視機的那一刻，看到中央一套《開學第一課》的那一刻，我感受頗多。下面是《開學第一課》直播觀後感，歡迎參考閲讀！

《開學第一課》直播觀後感

1觀看了《開學第一課》節目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣着為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索。

在今年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。

大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，並講述自己實現飛機設計夢想的過程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發展的探索歷程。

對於未然的事情，要時刻保持積極的心態，勇於探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的嚮往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。

有些人他們是放棄面對現實以至忽略未來，例如我們即將面對會考的我們：每次月考成績出來，當看到自己糟糕的成績時，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績為何如此低，我為什麼考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實，困難無法解決，缺點也就無法發現，那麼夢想從此便變為了空想，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。

還有些人，他們便是探清事實，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中後卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水上浮也感到疑問，經過不懈的探索，他創建了浮力學原理。

由此可見，探清現實，探索未來是多麼重要，對此正確的態度，便是我們成功的基礎，對此讓我們銘記於心。

《開學第一課》直播觀後感

2我穿越時光隧道，來到了發達的未來科技世界：

一、功能奇異的未來筆

我們學習寫字離不開筆，我便走進一家文具店，看看未來的筆有什麼奇特之處。剛到賣筆的櫃枱，我便被那一支支式樣新穎、小巧玲瓏的未來筆吸引住了。我拿了一支外型與電子錶筆差不多、筆桿上開的小窗內有三隻燈泡、筆夾上有一個按鍵的筆，不知道是幹什麼用的。機器人服務小姐看出了我的心思，便走過來，給我講起了這支筆：“這是一支測光圓珠筆。工作學習時，光線不適當會影響視力，這支圓珠筆可以告訴你選擇的照明是不是合適。你只要一按筆夾上的按鍵，筆桿上小窗內的燈便會發出亮光。發紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當，黃光表示照明太亮。”她説完後，我便立即對這支不怎麼起眼的筆產生了濃厚的興趣，決定買下來回去在同學之間亮亮相。當然未來筆還有許多種，這只不過是那五彩繽紛、五花八門裏其中的一種罷了。

二、特殊功能的未來鞋

我走在大街上，東看看，西看看，這兒的什麼東西對我都很新奇。不知不覺的，我走累了，腳也走得有點兒疼了。便想，未來世界有沒有可以不費體力而能行走的鞋呢？剛好，旁邊就有家鞋店，於是，我便走了進去。真是想什麼有什麼，鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”專櫃，那介紹牌上清清楚楚地寫着：高速鞋中裝有小型發電機，能帶動鞋底下的膠輪滾動，或是帶動裝在鞋跟裏的壓氣機，利用壓氣機噴射氣流的反作用力把人推向前進。穿上這種鞋，每小時行速可達10―20公里。這太好了！正符合我的心意。於是，我買了一雙漂亮的、粉色高速鞋。果然，穿上它行走毫不費力，而且還快極了！

時間不早了，我便又穿越時光隧道回來了。通過這次旅行，使我增長了很多知識。但未來科技再發達，也都是靠人類的智慧創造的。所以，我們要好好學習，不然那美好的將來，終究還是一個美好的夢。

《開學第一課》直播觀後感

3倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。

只有創造才能擁有美好的未來，才能成功。

創新是什麼？創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。所以小李是最有風采的。人類的社會沒有缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人才得以被採用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創新了哲學的思想。正式因為有了他們的創新，才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的邊個，社會的發展。

為什麼要創新呢？創新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生髮明瞭留聲機，人類可以錄下各種聲音；諾貝爾發明了炸藥，人類可以用來開採礦石；温特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長髮育；範霍夫提出了碳價四面體學説，人類對化學的研究更加深入；德布羅意發現了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀；就像是在漫步目的的度日中找到了目標；就像是在未來的道路上點亮了火把；使得人類的發展更加迅速，有了創新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。

創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展；諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機；貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新才會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創新呢？那一次進步能沒有創新呢？

總的來説，創新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發展……

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