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新版反校園欺凌觀後感八年級

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.2W

新版反校園欺凌觀後感八年級

我們要與同學們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢於表達的人,而且我們還要團結起來,讓校園欺凌絕跡!這裏給大家分享一些關於反校園欺凌觀後感,供大家參考。

反校園欺凌觀後感1

懲治、遏制校園暴力,治理校園欺凌問題再一次提上了國家議事日程。那麼,家長和學校是不是就可以高枕無憂了呢?這未必可行。法制文明要從娃娃抓起,家校要走的路仍然還長,但必須得堅定走下去:促進法律健全,使我們的孩子從小具備正確的法制素養、法制意識,既懂得用法律保護自己,也懂得用法律維護共同生活的校園環境等。

近日,一條海南省瓊海市“長坡中學打人”的視頻在網上流傳。據南海網報道,事件發生於5月20日。此外,該校5月18日也發生了一起學生打人事件。5月21日上午,瓊海市教育局就此視頻事件召開緊急會議,提出七項措施專項治理校園暴力。此事件距離國務院教育督導委員會辦公室於4月28日向各地印發《關於開展校園欺凌專項治理的通知》尚不足一個月。4月28日,重慶市彭水縣桑拓中學一名學生在廁所內遭到至少三名學生羣毆,胸部被利器捅傷致死。同日,遼寧省莊河市第二十二中學課堂上,八年級男生呂某遭同班同學姜某割喉身亡。

4月23日,山西省絳縣,15歲少年張超凡被多名同學在網吧毆打致死。同日,河北省安新縣某中學,一名女生被其他幾名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光,旁邊多人圍觀起鬨,但自始至終沒有一人出來勸阻……

類似的事情一再發生,原本安寧的校園蒙上了一層陰影。對於曾經遭受校園欺凌的張宇來説,更是如此。他告訴《法制日報》記者,在欺凌事件發生後,校園再也不是自己嚮往的地方了。他整日提心吊膽,寢食難安。

“可能是太害怕了,我就偷偷地拿了一把刀,每天放在書包裏。心想如果有人再敢打我,我就拿刀捅他。”張宇回憶,“慶幸的是,那羣欺負我的學生,之後沒有再來打我。”

中國預防青少年犯罪研究會副會長、華東師範大學心理學教授徐光興認為,對於被欺凌者來説,如果心理層面得不到及時疏導,可能會陷入兩種極端:陷入抑鬱中不能自拔,甚至會產生自殺想法;或尋找比自己弱的目標,將情緒轉移到弱者身上,被欺凌者變為新一輪的欺凌者。

反校園欺凌觀後感2

週一,我與同學們一同聽了關於“校園欺凌”的講座,這讓我對“校園欺凌”的危害有了新的瞭解。

在和諧美好的校園中,同學們互相幫助,攜手共同進步,這裏充斥着歡樂與幸福,一切似乎都是那麼美好,可是世間的萬物都有着兩端,有陰就有陽,有白就有黑,同樣,有歡聲笑語就有黑暗的剝削。“校園欺凌”聽上去離我們很遠。可是它時常發生在我們身邊。

本應當和諧的校園為何總是發生欺凌事件,處於花季的少男少女為何喜歡用暴力來解決問題?這是我們每一位同學都應該去反思的。

“校園欺凌”並不是一朝一夕所形成的,而是家庭教育的欠缺、學校管理的不嚴格、青春期心智的不成熟。總結起來就分為兩點:1環境。2自身。

現在的我們大多是獨生子女,從小就在父母的過度溺愛中成長,造成了孩子以自我為中心這一心理。完事都會先為自己考慮,如果一旦不能滿足他們的要求,便會以極端的方式來索取,從而就產生了“校園欺凌”這一行為。這就是生活環境所造成的影響。

而自身的影響是架立在環境之上的,就如同生物進化般,自私自立的思想將會在腦中生長、擴散、惡化,最終覆水難收。而“校園欺凌”的規模也會隨之擴大。

因此,要想避免欺凌的發生,應從小樹立正確的三觀,學會換位思考。懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。

我相信,今後漫漫長夜將會被陽光所照亮,美麗的校園裏將再次充滿歡聲笑語與朗朗書聲,而“校園欺凌”這一邪惡的種子,將會被無盡黃沙所湮滅。

反校園欺凌觀後感3

5月13日下午,我班召開了班會——反校園欺凌!十分嚴肅。

近來,頻頻有校園欺凌的事件發生導致無數慘案。可因為都是未成年人的原因,發生地方多在校園,類似的事件還是不斷增加。主持人給我們舉了幾個例子:--年,日本一男生因家境貧窮,相貌醜陋,在學校被同學排擠,連老師也經常擠兑他。他時常被凌辱,最終,因忍受不了現狀而上吊自殺。X日,一女生走在回家的路上,突然被一羣女生圍攻。該女生無力反抗,躺在地上被毒打了兩小時之久,最終因搶救無效死亡。而被打的原因僅僅是那羣女生看她不順眼。X地,一名國小生因和同學發生口角,將一鋼尺插入同學腹內,同學當場死亡......聽完這一則則校園慘案,我們的心情也變得十分沉重,為什麼會發生這樣的事件呢?

校園,是友誼的橋樑,是知識的天堂。它本是一塊美麗的淨土,可現在竟不斷髮生毆打、流血事件。為什麼會發生這樣的事情呢?多數是因為同學們爭強好勝、打架鬥毆、恃強凌弱、魯莽衝動而造成的。那麼,我們應該怎樣防患於未然呢?

首先,從我們自身來講。在校園中,同學們之間要團結互愛,互相幫助。一人有難時,多方伸出援助之手,贈人玫瑰手留餘香。還有,校園是教給我們怎樣做人、學習本領的地方。我們要專心學習,不要不務正業,沾染社會上的不良習氣。也不要互相攀比。老師要平等地對待每個同學,人與人是平等的,不要因為哪個同學家庭不富裕,學生成績不理想或者長相醜陋等就孤立他、排擠他,這樣都是對同學的不尊重,甚至嚴重的還侮辱他的人格,讓他受到極大損害。其次,我們也要做好自身防備。如果在校外,有人向你勒索錢財或是欺負你時,絕不能忍氣吞聲,但也不能以暴制暴,要及時告訴老師及家長,尋求法律的幫助。屈服,只會讓他們更加猖狂。如無力反抗時,我們一定要大聲呼救,保護好自己的生命,伺機逃脱。再者,現在的孩子思想活躍,接受新事物的能力都比較強,所以老師也要及時給同學們灌輸正能量,及時做好個別同學的心理輔導工作,把一切不良的苗頭扼殺在搖籃裏。

好了,今天就先説到這裏。最後衷心地提醒大家一句:行動起來,反校園欺凌,讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓我們的校園充滿和煦、温暖的陽光!

反校園欺凌觀後感4

“別人欺負你,是忍讓還是反抗?看到同學被欺負,是明哲保身還是告訴老師?面對校園欺凌,該怎樣有效保護自己?……”10月20日上午,一場“向校園欺凌‘説不’”的專題講座在惠州市科技館三樓舉辦,來自惠城區人民檢察院的檢察官張阿姨首先向我們50多位東時小記者們發問,讓小記者們帶着這些問題進入課堂中。

張阿姨用樸實親切的語言,通俗易懂、簡單實用的法律知識,結合發生在校園真實的欺凌案例,引導小記者們思考校園欺凌的危害性,教導小記者們正確應對校園欺凌。同時通過一個個小視頻和現場演練進行講解,讓小記者們直觀地感受到校園暴力的危害及應承擔的法律責任

在上這節課以前,我還以為只要肢體上的虐待才是校園欺凌,其他的一些行為只是小孩子鬧着玩兒的。經過今天張阿姨的詳細案例講解後我才明白,原來語言上的攻擊、給同學取侮辱性外號、集體排擠同學等等也都屬於校園欺凌現象。聽到這裏,我腦海裏突然浮現出一起起發生在我們身邊的校園欺凌事件:我也曾經給同學取過外號,我們班幾個同學也有聯合起來侮辱過別班的幾個同學……我不禁為我們做的這些校園欺凌事件慚愧起來,我還向爸爸媽媽保證以後我不再給同學取外號不再跟同學們一起侮辱別人了;如果看到同學被欺負,我也一定不退縮,要勇敢地報告老師,就像張阿姨告訴我們的一樣,我們一定要有正義感,要有明確的態度和行動,對校園欺凌“説不”。

張阿姨就如何預防和應對校園欺凌分別給家長和小朋友們支了很多招。她還讓全體小記者們起立一起大聲宣讀倡議,呼籲同學們自覺抵制校園欺凌,正確保護自己。同學們參與的積極性很高,現場氣氛熱烈。

最後,我們與檢察院的檢察官和其他工作人員一起拍照合影。同學們,讓我們行動起來,一起拒絕校園暴力,共創和諧校園,從你我做起,從大家做起,從現在做起。

反校園欺凌觀後感5

説起校園欺凌和暴力現象,這是一個沉重的話題。原本校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方。可是校園欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒,時時刻刻威脅着同學們的身心健康;打破了校園應有的寧靜,破壞了正常的教學秩序和和諧校園的建設。

我認為欺凌不應該被認為只是“成長的一部分。”它不但會傷害你的身體,還會使一顆純淨的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且極其容易傷害到同學們的身心以及家庭。如果我們都能以“與人友善”的態度去處理學習和生活中各種各樣的人際關係,那麼我們的生活都會充滿陽光。

我認為遠離校園欺凌,一定要學會寬容。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會説:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關係時有着出奇的效果。矛盾發生後,我們應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常説的:“退一步海闊天空”。

在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。如果危險發生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況,要趕快關緊自己班級的門、窗,不讓歹徒進來。如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。任何時候須以保全生命為第一考慮。

文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮豔,相互襯托,才能構成最美的風景。從我做起,抵制校園欺凌和暴力現象共建平安校園、書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!