這次疫情十分惡劣，它以迅雷不及掩耳之勢快速席捲全國。舉國陷入高度戒備狀態。
據專家介紹這次肺炎疫情甚至比2003年的非典還要嚴重。它的潛伏期很長，主要通過飛沫傳染，並且傳染性極強，一不小心就很有可能被傳染。對此我們也一定要積極響應國家號召：好好待在家裏，不串門、不東走西走，不給國家添亂。若如出門必戴口罩，在家也要勤洗手，做好防範工作。
但是現實卻不如人意，仍然有部分人充滿抱怨，責怪疫情使自己被隔離在家，甚至有些無知的民眾按捺不住自己，偷偷出門。看着那每天驟增的感染人數，我不禁質問：你們有想過那些為我們奔赴在一線的醫護人員嗎？
他們長期處於緊繃狀態，時刻待命，甚至每天只睡幾個小時，而且一天大部分時間都必須穿着厚重的防護服和嚴密的口罩，由於長時間佩戴口罩，他們的臉上留下了深深的印記，那畫面“觸目驚心”。是想她們也是一位位普通人啊，在大家人心惶惶的時刻，憑什麼她們就一定要承受這種辛苦，那是因為他們有高度的責任感，一心為救人，一心為祖國！這種高尚的品質怎能不讓我感動呢。
看着媒體報道中他們日夜勞累的臉龐，那一位位因疲憊而直接坐在醫院走道睡去的醫護人員。望着請願書上那一個個紅手印，“我參加過非典疫情，我有經驗，讓我去！”“我自願參加此次肺炎疫情工作。”這無不彰顯着醫護人員的優秀品質：八方有難，一方支援，當得知國家有危險時，是這羣白衣天使，他們義無反顧地站了出來。當武漢疫情嚴重時，是這羣白衣戰士，他們又毫不猶豫地奔赴武漢。
全國各地令人敬佩的醫護人員不勝枚舉，其中最讓我印象深刻的絕對要數高齡的鐘南山院士和李蘭娟院士。他們在疫情爆發的前期就決然地奮戰在抗擊疫情第一線。他們每天只睡幾個小時，剩餘的時間就是治療病人。他們雖然已經高齡，但面對如此可怕的病毒卻毫不畏懼，儘自己的能力，想方設法，殫精竭慮，只為拯救這些疫情患者。
在這場戰“疫”中，我們看見越來越多衝鋒陷陣的天使，除了奔赴前線的醫護人員，還有那些病毒的檢驗人員，社區工作者，火神山建設者等。無不在自己的崗位上為這場戰“疫”奉獻着自己的一份力量。
讓我們一起攜手並進戰疫情。守望相助，眾志成城，我堅信陰霾終將散去，陽光依舊温暖。
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他們，是鋒芒畢露的刃，以堅韌之軀，劈出生命通道，他們亦有血有肉，或正值青春，或已生兒育女，他們以平凡之身，行不凡事，他們是最美逆行者，他們是一線醫生。
我看到，他們放下了個人利益，心繫家國，正如那視頻中的，年輕的母親面對孩子聲聲泣淚地呼喚，面上是一派雲淡風輕，一句“媽媽去怪獸，打完就回來。”輕描淡寫，那雙有些濕潤的眼睛卻始終沒有從孩子身上移開毫釐。
我看到，美麗的醫護姑娘決絕剪斷三尺青絲，毅然套上防護服的身影，以及被問起怕不怕時，那讓人動容的一句句"不怕，有國才有家嘛。”
我看到，他們高舉生命，趟過凜冬長河。還有一羣人，創造了“中國速度”。十天建成醫院的背後，是他們不眠不休，用一腔信念，汗水堆砌的。而我們為什麼取得這樣的成就？是國家，黨，從始至終堅持生命至上，面對價格高昂的醫療設備，國家不吝嗇分毫，全力支持前線人員，一點一滴竭，構築希望。
病毒或許是最為平等的，它不分種族，國界，不論年老年幼，貧窮與否。所以，這不僅僅是中國的一場戰役，這是全人類的戰役。猶記得疫情初起，有許多國家伸出援手，為中國抗疫助力。而今八方方有難，中國也將希望傳遞，物資帶着紅星閃爍，照耀各地。
開學第一課中也講到，古時有字“癘”意為瘟疫，“癘”看起來頗像“病”“萬”的合併。所謂萬人之病，即為瘟疫。己亥末，庚子初，或有大事發生，總有人挺身而出，帶領羣眾走出重重迷霧，抓住一線光明。
從古代的張仲景、李時珍先生，到如今的鐘南山院士和眾多醫務人員。我看到，是他們接力傳遞着，那名為希望的燈火。
我看到了，每天為醫護人員免費送咖啡的店老闆，衣角帶着清晨還未乾透的露水，我嗅到了一箱箱猶冒着熱氣的愛心義餐飄來的香氣，聽捐出善款的，牽掛國家的民眾，一句句鼓勵的言語。哪怕是隻擁有着普通身份的人們，也無不盡己力，傳遞着温暖和希望。
無論是點滴積累的耀眼星光，火箭騰空的刺目烈焰，還是肩上國旗，恢弘磅礴，燃燒般的火紅熱烈。皆與我們一樣，青少年，恰是希望和未來。我們承載着希望期許，不懼挑戰。像是面對疫情，我們青少年應當做出表率，懷揣着堅定自信，相信我們一定能打贏這場戰役，積極配合國家，學校的安排，如老師一直教導的那樣，“從容不迫，臨危不懼”。
“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強。”
如今我們已歸校園，迎春花正開得旺，花瓣雖小，卻團團簇簇開了一大片，金黃璀璨，歷經漫長嚴冬的洗禮，開得更熱烈！更明豔！
山河無恙，陽光燦爛。我看到，我們點燃了，那名為希望的火。
2020年開始，冠狀病毒來勢洶洶席捲了我國湖北省武漢市，隨着新年的到來，冠狀病毒隨着武漢市回家過年的人們擴散至全國。隨着感染人數的急劇上升，各大高校以及中國小都延期開學，學生們正在家利用一切網絡平台上課，並及時關注疫情狀況期待儘快重返校園。
疫情發生後，各級黨組織充分發揮戰鬥堡壘作用，廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，積極投身疫情防控工作。“我是黨員，我先上”“我是黨員，我請戰”“我是黨員，我報名”……在基層社區，他們扛起責任、主動作為，努力為人民羣眾當好“守門員”“講解員”“送貨員”；在醫療救助前線，他們克服巨大心理壓力和工作壓力，不捨晝夜，與時間賽跑，與病魔競爭，努力踐行着“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的初心和使命；在科研一線，他們身兼院士和戰士的雙重身份，努力攻關，專心研究……誕生於國家內憂外患、民族危難之時的中國共產黨是敢於鬥爭、敢於勝利的偉大政黨。中國共產黨曾領導中國人民取得了新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設、改革開放和社會主義現代化建設等一系列成功，跨越了一道道難關，奪取了一個個勝利。相信這一次，我們也一定能夠在與疫魔的鬥爭中贏得最終勝利。
在這場無硝煙的戰爭中，全中國各個階級不同身份的人們都擰成了一股繩，齊心與病毒對抗，尤其是廣大青年，同在一線英勇奮戰的疫情防控人員一起，不畏艱險，衝鋒在前，捨生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，用自己的實際行動為人類的考卷交出的一份完美的答案，證明了新時代中國青年的肩膀擁有強大的力量，我們承擔得起社會責任！
梁啟超曾説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。廣大青年猶如初升的太陽，是祖國的希望，更應當不遺餘力獲取知識，最終能夠為祖國發展盡一份綿薄之力，實現自己的人生價值！
自疫情防控的集結號吹響以來，全國上下勠力同心，眾志成城，使疫情形勢發生了積極的變化，截止2月18日24時，全國除湖北以外地區新增確診病例已實現“15連降”。但疫情拐點尚未到來，面對當前疫情防控工作最吃勁的關鍵階段，我們仍要充滿電、卯足勁，發好力，特別是要把“彈鋼琴”的藝術靈活運用到整體“作戰”中，才能奏響疫情防控阻擊戰的勝利樂章。以下是我觀看了抗疫第一課之後的感想。
膠着對壘，我們要以滿格的戰鬥力高奏主旋律。“彈鋼琴”的工作方法要求我們首先要做到心中有“譜”，主次分明，不能一概而論，將十個指頭同時按下去，要釐清事務的輕重緩急，重要的事情重點辦，大力辦。數據連降使我們信心倍增，趨勢向好讓我們精神振奮，但防控正當“吃勁兒”時，決不能因捷報頻傳就抱有僥倖心理，麻痺大意。非常時期當盡非常之責，只有頭腦清醒、咬緊牙關，增強警惕，奮力應對才能取得疫情拐點的真正來臨。各級黨員幹部要自覺提高政治站位，進一步強化風險意識，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的韌勁和狠勁，爭做戰“疫”攻堅排頭兵；各地人民羣眾要持續以疫情防控為重，聽從指揮，積極作為，與黨員一道共同築起抗擊疫情的鋼鐵長城，夯實疫情防控的堅強屏障。
攻堅時刻，我們要以空前的組織力彈好協奏曲。“彈好鋼琴”的真諦還在於注重統籌兼顧，協調推進。十個手指有長有短，唯有分工合理，安排得當，演奏時才能有條不紊，發揮出功效。復工復產有序恢復的態勢要求我們務必要打起精神，鼓足幹勁，摒棄停一停、等一等、歇一歇的不良思想，要大力發揚能打勝仗、敢打硬仗的精神，一手抓最重要的疫情防控不鬆懈，一手抓主責主業不動搖，兩手抓、兩不誤，兩促進。要增強工作的預見性，未雨綢繆、超前謀劃，多措並舉切斷疫情傳播的來源，科學應對複雜的局面；要提升工作的主動性，勇於擔當、迎難而上，精準研判疫情對工作造成的影響，積極破解各類難題；要強化工作的系統性，着眼全局、加強調度，找準疫情防控工作與其他工作的結合點，切實打好總體戰“疫”。
一鼓作氣，我們要以強大的凝聚力奏響勝利歌。想要演奏成、演奏好，演奏妙完整曲目，就必須十個手指密切配合，通力協作，相互搭台補台，齊心共譜凱歌。目前，舉國上下皆已築起聯防聯控的嚴密防線，抗“疫”阻擊戰也取得了階段性的勝利，但不容忽視的是，湖北和武漢作為疫情防控的重中之重、決勝之地，仍需加強協調聯控，集中力量馳援。緊要關頭方能折射患難與共的真情，危難時刻更能煥發同舟共濟的能量，我們要從大局着眼，樹立以大愛托起人民幸福的信心；從難點着手，堅定以責任點亮萬家燈火的決心；向痛點着力，磨礪以實幹擊垮頑固“疫魔”的耐心，讓援手從五湖四海伸出，讓友愛在神州大地開花，才能交出疫情聯防聯控的滿意答卷，奏響戰“疫”全面勝利的鏗鏘之歌！
在高新第二國小，校長為師生送上開學寄語，號召大家心懷感激與敬畏，肩負希望與責任，珍惜校園相聚的幸福時刻，共抗疫情，努力學習和工作。“疫情給我們每個人都上了生動的一課。我們一定要充分利用好這個教材，將愛國主義教育融入到日常教學中去，教育我們的孩子愛國愛校愛家。”該校相關負責人表示。
經開第一學校五年級五班的一名學生表示，“開學第一課”讓他對英雄、對愛國都有了更深更立體的感受。“我們班同學的爸爸南巖東叔叔就是一名醫生，這次抗疫他去了武漢火神山醫院重症監護病區工作，專門救治危重症患者。他講述的抗疫故事讓我又敬佩又感動。感謝英雄們對我們的守護，我們要以他們為榜樣，努力學習，努力成長。”
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