網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

二小放牛郎電影觀後感【精品多篇】

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:3.21W

二小放牛郎電影觀後感【精品多篇】

小放牛郎電影觀後感 篇一

6月25日,我們去上海八佰伴新世紀影城觀看了等待已久的電影——《西柏坡2》。看完後,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公王二小那熱愛祖國、不屈不撓、捨生取義的精神所感動,我對他充滿了敬佩。

電影講的是1941年日寇對我抗日根據地進行瘋狂大掃蕩,在一場場對敵鬥爭中,英勇的平山團讓敵人聞風喪膽。駐紮在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團的戰鬥力量、打擊平山團的戰鬥意志,將矛頭對準了平山團戰士們的家園。西柏坡地區南滾龍溝村的兒童團團長王二小是個倔強調皮的孩子王,經常和西柏坡村的兒童團團長核桃較勁。雖然常常被二小捉弄,但孩子們還是很喜歡聰明爽朗的二小。

一天,敵人掃蕩了南滾龍村,二小的家被毀了。失去親人的痛苦讓王二小一蹶不振,他的好朋友核桃、棗花,還有其他西柏坡村的孩子想方設法安慰二小,給他鼓勁。二小重新振作起來,和大家一起勞動、練兵、重建家園。進山抓八路軍傷員的日本鬼子在山裏迷了路,被二小和棗花發現。為了給鄉親們和八路軍傷員爭取時間轉移,二小和棗花兵分兩路,由棗花回西柏坡村報信,二小則故意暴露自己,被敵人抓住。在給敵人帶路時,二小故意走陡峭山路、兜圈子,最後把敵人引進了八路軍的伏擊圈。日本鬼子被消滅了,二小也壯烈犧牲了。

這個電影裏,王二小機智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現在把自己的生命看的比什麼都重要,一有什麼病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因為有了前輩們的無畏付出才換來了我們現在的幸福生活。作為少年隊員,從現在起,我們應該繼承革命先輩的光榮傳統,熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活,好好學習,長大後成為一個對祖國有用的人。

小放牛郎電影觀後感 篇二

我認識許許多多的英雄,有劉胡蘭、雨來、張嘎。王二小也在其中。今天,學校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨着歌聲和槍聲,電影開始了。裏面講的是抗日時期,二小在山坡上放牛,突然發現大鬍子叔叔受了傷,就把大鬍子叔叔帶回村裏治療,在取子彈的時候,二小看到大鬍子叔叔那麼痛苦,就在地上寫下六個大字:我們是中國人。大鬍子叔叔看了後兩個人緊緊握住了手。看到這兒,我非常感動,眼睛不禁濕潤了。

後來鬼子來到村子胡作非為。二小一不小心被鬼子抓住了,關進了牢裏,二小趁敵人不注意,把白酒砸碎,用碎片把繩子割斷,只見他手裏都是血。要是我,早哭了,説不定被鬼子殺死了呢!而二小卻不放棄,終於繩子被割斷了。然後他用扁擔把油桶推到火爐旁。鬼子營裏着火了,二小成功地擺脱了敵人的。魔爪。看到這裏,我想:二小是多麼機智勇敢啊!居然能想到這麼好的辦法。我真佩服他!

一天,二小在山坡上放牛,這時,迷了路的鬼子發現了二小,讓二小帶路,二小帶着鬼子來到了八路軍的埋伏圈裏。鬼子全部被消滅了,可小英雄王二小卻永遠的閉上了眼睛。看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間,我想:王二小才13歲,這個年齡本應享有幸福的童年,讀書的樂趣,父母的關愛,可他卻只享有殘酷的戰爭,失去親人的痛苦,敵人的壓迫和威脅。

我一定要珍惜先烈們用鮮血換來的這美好時光,好好學習,天天向上,掌握好科學文化知識,長大後,把祖國建設得更加繁榮富強。在祖國需要的時候,我也會像二小那樣獻出自己的青春與熱血。“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了。”這優美的旋律和動人的故事將永遠留在我們的心中!

《二小放牛郎》觀後感 篇三

“耶,我們去看電影羅!”當得知我們要去看《二小放牛郎》這部電影時,班上一片歡呼。瞧,同學們個個激動不已,有的手舞足蹈,有的邊跳邊哼着小曲,還有的則激動得和別人擁抱。

電影開始播放了,同學認真觀看了起來。電影真實感人,片中主人公二小與小日本鬼子鬥智鬥勇,終於打敗了敵人,而二小卻在這場抗日戰爭中英勇犧牲了。我對二小的智勇感到敬佩,對日本鬼子的可惡行徑感到憤怒,對二小的犧牲感到惋惜。

王二小是機智的。二小被日本鬼子抓住以後非常鎮定,小小年紀的他沒有害怕慌張,而是思索着怎樣解救自己。他環視屋子四周,發現了桌上的酒瓶。於是他把酒瓶打碎,用碎玻璃劃斷了捆綁他雙手的繩子,一下,兩下,三下……二小的雙手血肉模糊了,可他一聲沒吭。雙手解脱出來後,他趴在窗前察看形勢,想到了一個好主意。你看他好不容易用桌上的木棍挑開油桶塞子,用力把油桶推倒。油桶順勢滾下,引發了大火,引起了大爆炸,把鬼子的據點催毀了。幾個日本鬼子倉惶逃走,而二小則披着澆濕了的棉被順利地逃出來了。二小真聰明,好樣的!如果是我們早已嚇得哇哇大哭,哪還會想到這樣的好辦法呀。

王二小是勇敢的。日本鬼子進村“掃蕩”,濫殺搶掠,連二小的夥伴巧巧也被他們殺死了。二小強忍着悲痛,立志為村民們報仇。1942年10月25日這一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。他們看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面,為了保衞轉移躲藏的鄉親,把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。看到這兒,我淚流滿面,為二小的勇敢鼓掌,為鬼子人兇殘不恥。

王二小,你那頑強不屈、舍已為人的高尚品質值得我們學習。我們不會忘記你的,中國人民不會忘記你的!

《二小放牛郎》觀後感 篇四

我和同學們一起去看了《二小放牛郎》,我被劇中的二小的英雄事蹟深深感動。

劇情從抗日戰爭時八路軍打了一個大勝仗開始,由於在戰鬥中有很多八路軍戰士受了傷,八路軍的韓隊長就來到了太平村找貨郎大叔,希望能儘快搞到醫治傷病員的急需藥品。韓隊長和貨郎大叔的談話被正在放牛的二小聽到了,他就主動請求要幫助八路軍叔叔完成這項艱鉅的任務,但韓隊長和貨郎大叔看他年紀太小沒有同意。二小很不服氣,他就進城來到他舅舅的藥店,找了個藉口,拿到了醫治八路軍傷病員的急需藥品。二小準備離開時,正好被日本鬼子撞上。二小雖然年紀很小,但他沉着冷靜,依靠聰明才智巧妙地騙過了日本鬼子,把八路軍叔叔急需的藥品送到了貨郎大叔的手中。

後來,由於他舅舅貪生怕死向敵人告了密,窮兇極惡的日本鬼子瘋狂追捕知道八路軍傷病員隱蔽地方的貨郎大叔。貨郎大叔在躲避敵人追捕時就把送藥的任務交給了二小。在貨郎大叔引開日本鬼子後,二小也不負眾望地把藥送到了八路軍韓隊長的手中。

當他完成了任務返回家的途中發現,日本鬼子找不到八路軍卻把全村的老百姓都抓了起來,逼迫村民帶路去抓八路軍。如果找不到八路軍,就要把全村的老百姓統統殺死。就在千鈞一髮之際,二小勇敢地挺身而出,他故意假裝願意給鬼子帶路去找八路,設法引開敵人,解救了全村百姓。隨後他帶着敵人走得筋疲力盡,進入了我們八路軍的埋伏圈。在伏擊的戰鬥中,敵人被消滅了,我們的放牛郎二小也被鬼子罪惡的子彈打中了胸膛而獻出了年輕的生命。

我被二小的精神深深感動,在二小身上,我們既學習到他對八路軍愛戴和對日本鬼子仇恨的愛憎分明的立場,也學習到他沉着冷靜、依靠聰明才智克服困難的勇氣,我們更學習到他在生死的危難關頭能夠挺身而出、不怕犧牲的精神。

《二小放牛郎》讀後感 篇五

我相信,在中國,每一個人都應該知道二小,知道二小放牛郎的故事。

我讀國小時,就有幸當上了“王二小”這個角色。當我面對鬼子的刺刀時,按照老師教導的,要英勇無畏,不怕犧牲,結果“敵人把二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上面”。當時,台下的羣眾幾乎都憤怒了,一齊喊着:打倒日本帝國主義!從此,我有了“二小”情結。

昨晚,青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻的音樂兒童劇,又對我記憶深處的“王二小”進行了新的詮釋:王二小是一個令人泣然淚下的英雄,但是這個英雄也有他幼稚單純的一面,甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講,這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅強。但是這個王二小更符合了人物的真實性,更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲裏,後來活在各地演出的“活報劇”中,只有青島市話劇團的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實的“王二小”。為了最大限度地做好這台戲,劇組整合了各方的優勢藝術資源,邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導演王佳納出任總導演,請著名作曲家肖白創作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》,還從外地請來最優秀的舞美、編舞等主創人員。

據專家們評價,《二小放牛郎》該劇舞美設計採用了剪紙工藝的特點,汲取了動畫片的素材,運用大量的電腦燈,塑造出了動感立體的舞台形象,服裝道具的擬人化處理,都是兒童喜聞樂見的,也是貼近兒童心靈的東西,所以能得到小觀眾最充分的認可,從而達到寓教於樂的目的。

特別讓人感動的是,為了給宜昌觀眾奉獻最精彩的演出,青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車,從青島運來了“原裝”佈景和道具,使劇作的整體氛圍融洽而生動,讓我們細細品味了“原汁原味”。

《二小放牛郎》觀後感 篇六

牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?        ——題記

“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”今天學校組織我們去九華電影院看《二小放牛郎》,看完這部電影,我的心久久不能平靜。我被主人公王二小那種熱愛祖國、捨生忘死、臨危不懼的精神所感動。

王二小是一個放牛娃,他生活在一個貧窮的家庭。抗日戰爭時期,王二小為鄉親們放哨,但鬼子抓到他讓他帶路進村。勇敢機智的二小並沒有直接反抗,而是裝做順從地把鬼子神不知鬼不覺地帶進了包圍圈。槍聲響起,鬼子們死的死,傷的傷,這才知道上當了,王二小也犧牲在了敵人的槍下。

當他躺在地上奄奄一息時,兩眼睜得大大的。我從他的眼裏讀出的是高興,殺了鬼子的高興;是不捨,捨不得父老鄉親。他好像在想:我現在死了,以後就不能和八路軍叔叔一起去戰鬥,一起去保家衞國了!

夕陽西下,王二小穿着補丁衣服,牽着牛回家的場景使我一陣心酸。看着他單薄的身影,再看看我們現在的生活,多麼鮮明的對比!我們享受着多麼無憂無慮的生活,可是我們常常不懂得珍惜,要知道這是多少革命先烈付出了寶貴的生命才換來的幸福生活啊,多麼來之不易!

我們可能做不到像王二小一樣捨棄生命保衞祖國,但我們的主要任務是求知,只有掌握更多先進的科學知識,長大才能使我們祖國繁榮昌盛,使別國不敢侵略!

“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這段催人淚下的音樂再次響起,電影也放完了。但王二小熱愛祖國、勇敢機智、不怕犧牲的精神,在我心中深深地烙下了一個印!

《二小放牛郎》讀後感 篇七

我讀完《歌唱王二小放牛郎》這篇文章以後,我的心久久不能平靜。

當我讀到“敵人抓住二小要他帶路,二小他順從地走在前面,把敵人帶進了我們的埋伏圈”的時候,我感覺王二小哥哥很機智,他先是順從敵人,接着把敵人帶進埋伏圈。

在生活中,我們要學習王二小哥哥這種用智慧解決困難的精神。

如果在放學時,有一位陌生人來接我,我就會觀察他的行動是否鬼鬼祟祟、左顧右盼,確定他是壞人以後,跑向人多的地方並大聲喊救命,運用智慧脱身。

當我讀到“我們十三歲的王二小,英勇的犧牲在山間”的時候,感到幸福生活來之不易,我們要以王二小哥哥為榜樣,珍惜現在的生活,好好學習,天天向上。

《二小放牛郎》讀後感 篇八

放假的時候,我讀了一本書,名字叫《二小放牛郎》。

在我小時候聽過一首《歌唱二小放牛郎》,每次聽到,都很感動。下面我就説説二小的故事吧!

二小姓王,叫王二小,出生在抗日戰爭時期,他是一個放牛的孩子,他的媽媽在一個夜晚被日本人一刀砍死了。當時,二小就恨透了日本人,恨不得與爸爸一起打日本人,給媽媽報仇雪恨。但是他才7歲,只能跟在隊伍後面,心想:總有一天我會當上八路軍的。

二小想當兵的時候,村裏正好成立了兒童團,二小第一個報名,而且當上了團長,每天帶着孩子們值班放哨,幹得可有勁了。一天,日本人闖進了村子,二小看見敵人快要到了後山,急壞了,走到敵人面前説:“我給你們帶路。”敵人不知道從哪裏走,二小帶着敵人進入了八路軍的伏擊圈。急忙拿起牛角號説:“八路軍叔叔,快開槍啊,敵人來了!”日本人氣壞了,狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去。

八路軍打了一場大勝仗,可是13歲的小團長卻永遠睜不開眼睛了。

讀了這本書,我覺得二小是個勇敢、機智的少年英雄,這一點,我要向二國小習,向他學習這種堅韌不拔的精神。我想對二小説:“二小,你真勇敢,我很敬佩你!”

《二小放牛郎》讀後感 篇九

我噙着淚花,含着悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事蹟。硝煙、戰爭讓我們年僅 歲的二小永遠地離開了我們。但冰冷的大山不會忘記,不信,你對着大山喊,“二小,你在哪裏?”它一定會給你渾厚、肯定的回答;血染的藍天不會忘記,不信,你抬頭仰望紅雲,那是二小的鮮血啊;青青的小草不會忘記,不信,當起風時,一棵棵小草紛紛向我們的小英雄深深地鞠躬;千千萬萬的人們不會忘記,不信,你聽,《歌唱二小放牛郎》優美的旋律已經響起,傳唱了半個多世紀的歌曲,還將世世代代繼續傳唱下去。

沒有了戰爭、沒有了硝煙,我成長在燦爛温暖的陽光下,我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書。假如我成為作家,我要用手中的筆記下祖國輝煌的點點滴滴;假如我成為外交官,我要架起一座座中外友好的橋樑;假如我成為教師,我要把知識傳到貧困山區;假如我成為科學家,我要用科學來改變我們的生活;假如我成為音樂家,我要用歌聲讚美偉大的祖國;假如我成為醫生,我要用我的雙手來挽救生命垂危的人們……那時二小一定會在藍天上含着微笑。