2020年度全國新時代好少年央視觀後感

觀看了《新時代好少年》視頻，認識了新時代品德優良的十名少年，我們應該珍惜現在的幸福生活，爭做新時代的好少年。下面是小編為大家收集的關於2020年度全國新時代好少年央視觀後感5篇，希望你喜歡。

2020年度全國新時代好少年央視觀後感篇一

今天，這十位好少年，他們在追求成功的道路上，即便磕磕絆絆，仍然勇往直前;他們人小志大，傳承幾代人的精神;他們在生活中從細微的事情做起，影響着他人，服務社會。他們用自己的行動踐行着梁啟超先生所説”少年強則國強;少年進步則國進步。“同樣他們的行動也激勵我，成為我的榜樣。

在新時代，我們的生活中困難早已不是戰火紛飛，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折，終點的希望才會浮現在我們眼前。顏玉宏，他從小身體殘疾，無法站立，但他身殘志堅。他做他熱愛的事情—游泳，儘管會經過無數次的嗆水，儘管身體與心理會無數次地感到疲憊，但可以看得出，當他丟下枴杖，站起將要入水的一剎那，他總是滿懷信心與希望，義無反顧。他有着大學夢，無論宿舍上下樓，早讀，吃中飯，他都用行動説明了”我能行。“他就像史鐵生一般，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌，我相信，多年之後，他也會活出自己的精彩。他最後説到，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營養，最終便會，”披荊斬棘，所問披靡。“是啊，所有經過的苦難，都會成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。

張力文，身材嬌小，但卻嗓音洪亮，彷彿從她的身上，我們能聽到幾百年前的故事，一曲南泥灣帶我們走進那歷史悠久的歲月。看她那嘴邊上的話筒，手上拖起竹筐，她是以講解傳承紅色基因，發揚紅色精神。”一代人應有一代人的擔當“，我們這代人正是朝氣蓬勃，意氣風發的時代，我們應承擔起我們的責任，學習並宣傳紅色延安精神，居安思危，不斷為國家和社會做貢獻，可以向懂文晨，邵子衿那樣開動大腦，研究新科技，也可以向林俊德，寧浠澄，以點滴之行，帶動身邊人回饋社會。

我們身邊還有很多在當今時代的優秀青年，他們的逆襲之路會激勵我們的鬥志，他們的刻苦研究精神令我們學習，是啊!新時代的路還在進行着，或許我們認真做好每一件事，將一件事堅持不懈地去做，或許我們就是下一個好少年!

2020年度全國新時代好少年央視觀後感篇二

新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間;潛行於知識的海洋之中;貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望着眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。

望着失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚着自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的歎息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了'夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來“的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，遊一程山水，使我們真切的體會到蘇軾'誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞“的樂觀人生情緒。

2020年度全國新時代好少年央視觀後感篇三

故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉_;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、邱少雲…這一個個堅強不屈的革命烈士，為了人民而獻出了自己的生命。而他們令人深思的故事，也教育着一代代的中華兒女。我敬佩董存瑞手抱着炸藥包，又一拉導火索，而與敵人同歸於盡的這種不怕危險的勇氣!還有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅薄走泥丸…”的長征精神也值得我們去學習。而我們要學習革命烈士的精神和勇氣。這些革命烈士所做的一切的一切，都值得我們去思考。

但是，有人問了，“紅色基因”是什麼呢?紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象徵光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史。“紅色基因”是中國共產黨人的精神內核。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神。鼓舞着一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。面對敵對勢力的阻撓詆譭，面對自然災害的洶湧來襲，我們不動搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅定與執着，寫下了令世人驚歎的“中國故事”。

作為一名國小生，我要把愛國之心化作報國之志、效國之行，現在就要好好學習，打好基礎，掌握更硬的文化知識，爭做時代新人，長大才能為祖國做出奉獻，做一名真正的愛國者。

2020年度全國新時代好少年央視觀後感篇四

我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國_點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟樑，肩負着給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!

什麼是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年!

古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!

但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以説是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進!以一往無前的`氣勢向着知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑藉着這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟於心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能説是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課餘時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，瞭解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年!

曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年!

2020年度全國新時代好少年央視觀後感篇五

現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會説：“對不起”。被別人幫助了會説：“謝謝”。在別人説謝謝的時候會説：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。

現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師説：“老師好”。下課後學生們也要起立向老師説：“老師再見”。在校的時候，下課後遇到老師會説：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題後會向老師説：“謝謝”。我也是經常這樣做的。

現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發現了一個錢包，他打開錢包一看裏面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，後來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿着衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫着“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，並提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。

我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德得人。