2021感動中國2020年度人物觀後感

昨天晚上,中國人的年度精神史詩——“感動中國2020年度人物”頒獎盛典在央視播出,各位朋友們觀看節目了嗎?大家觀看完記得寫觀後感哦!下面就是小編給大家帶來的2021感動中國2020年度人物觀後感5篇，希望能幫助到大家!

2021感動中國2020年度人物觀後感一

《感動中國人物》頒獎典禮後，我幾乎可以淚流滿面了，一個個感動人物，一件件感動的事都湧現在我的腦海中。

“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。”這是雲南省麗江華坪女高的一句校訓。

在筆者的心中，華坪女高的的師生們壘石而成“高山”，而不忘初心的你，就是屹立在那“高山”之上，一株堅韌不拔的“梅”。

一

是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“千里冰霜腳下踩”的堅定意志，完成了一個讓世人景仰的人生偉業。

華坪女高，從無到有，從弱到強，從難以為繼到全國聞名，你帶領全體老師，用4000多個日夜的堅守，用分秒必爭的拼搏，用十二個寒來暑往，幫助1804名山區貧困女孩，靠知識改變了命運!

在大山裏，你用一所沒有門檻的女高，改變1800多名山區女孩的命運同時，也將在未來改變無數家庭的命運。

二

是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“喚醒百花齊開放”的高尚情操，喚醒無數貧困山區無助少女的人生嚮往。

從辦學之初的96名學生，到今時今日聞名遐邇的“全國第一女高”，你讓多少窮鄉僻壤的少女實現了人生夢想?而為了不讓一名山區女孩因貧困失學，12年裏，你步行着翻山越嶺勸學，坐着拖拉機、摩托車家訪。為了助學，你走遍了麗江邊遠山區的每一個村寨，並曾為此摔斷過肋骨……

你為華坪女高付出了一切，甚至不顧生死，但你從來不求回報。這一切，只為換取貧困山區那些逆境中的女孩，得到一個光明的未來。

三

是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“三九嚴寒何所懼”的堅強品格，把世人眼中的“天方夜譚”，變成世人仰慕的“魅力學堂”。

2008年9月1日，華坪女中只有一座教學樓，迎來了來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的96名貧困女孩在此就讀……由於沒有入學門檻，摸底考試有的學生數學才考了6分!面對這樣的學生基礎和辦學條件，你卻堅定地許下誓願：三年後，必須讓學生全部考上大學，而且要努力上一本二本!當時，在所有人看來，這根本就是天方夜譚!

你説到做到，三年後，華坪女高首屆畢業生，百分之百考上大學，從此“一戰成名”。

四

是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“一片丹心向陽開”的堅定信仰，把自己錘鍊成乘風駕霧的領頭雁。

華坪女高建校才半年，17名教師9名辭職。眼看學校快要辦不下去，當內心無比焦灼的你，瞭解到剩下的8個老師中，有6名是黨員時，終於找到並肩戰鬥的力量。

於是，你在學校的牆上畫了一面黨旗，並寫上誓詞，當舉着拳頭重温誓詞時，你對同志們説：“我們有6個黨員，如果在抗日戰爭年代，陣地上剩一個黨員，這陣地都不會丟掉!”

使命在身，丹心向陽。遇到難以克服的困難之際，你想到了黨，你想起了入黨誓言，這就是你，一個平凡教育工作者的不平凡。

五

是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”。你用你弱小多病的身軀，藏着對學生無盡的愛，藏着對黨無限的忠誠，藏着對人民教育事業無比剛強的使命與擔當。

梅開“高山”分外香。你説，你最愛唱《紅梅贊》，你一路走來，一路高唱，唱着唱着，你就把自己唱成了昂首怒放的那株“梅”，你就把自己唱成了香飄雲天外的那株“梅”。

2021感動中國2020年度人物觀後感二

今晚，我觀看了感動中國十大人物頒獎典禮。在這十位中，令我印象最深刻的莫過於張桂梅了。

12年來，張桂梅同志為1804名學生圓了“夢”，她是大山裏當之無愧的“圓夢者”。我們要以張桂梅同志為榜樣，爭做“圓夢者”。

要有“圓夢”的赤誠心。她是學生們心裏的“張媽媽”。“世上只有媽媽好”，正是張桂梅同志把孩子們視為己出，才有了這樣深沉的愛。這背後是一顆黨員的赤誠之心，把對黨的忠誠化作對人民最真實的愛。用心用情為人民服務的具體表現是把羣眾當親人和家人。在為民實踐中，我們要有這樣的自覺和態度，讓羣眾少跑腿，自己腳下多沾泥，堅實步子;讓羣眾多開口，自己少插話，耐住性子;讓羣眾少為難，自己多辛苦，厚實裏子。要跨前一步，主動為羣眾的就業、醫療、養老、住房等關切提早謀劃，及早落實，多一些“暖心包”“温馨袋”，少一些消極應付，把忠誠和熱愛融入到為民的點滴之中，融入到為民的“圓夢”之中。

要有“圓夢”的硬本領。張桂梅同志帶領華坪女中每年都能取得優異的成績。打鐵還需自身硬，為民還要有能力。“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，要化解這一矛盾，沒有本領是不行的。斗轉星移，“能”要與“時”進，要更強，這樣遇事才不會一籌莫展，而能迎刃而解。一方面，我們要加強學習，向羣眾學，向先進學，向優秀學，尤其要深入學習理論知識，充分發揮好黨的理論指導實踐的優勢。另一方面，我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠地區和基層一線去，在具體事務的“練”中不斷錘鍊意志，總結經驗，提升能力。孰能生巧，幹得越多，經驗就越豐富，短板就能補得越齊，本事就越高強。

要有“圓夢”的無我境。張桂梅同志以學校為家，把培養學生作為一生追求。即使學生們離開了校園，成家立業，她也時刻關注着她們的人生和成長。無我無私，白璧無瑕。在為民“圓夢”的路上，我們要涵養這樣的境界，要以百分之百的堅定、百分之百的力量、百分之百的奮進，全心全意、不留餘地為民做好每樁事，幹好每茬活，答好每張發展卷。為民無止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基礎、管長遠”的潛績。面對這樣的事業，我們更要踏踏實實、無怨無悔、久久為功地埋頭苦幹，把追求潛績作為內心為民擔當的“基石”。有這樣的“基石”，我們就能去除浮躁之氣，真正行穩致遠。

“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”讓人民羣眾生活更美好，就是圓了人民羣眾的夢，也是圓了每個黨員幹部的夢。

2021感動中國2020年度人物觀後感三

今天晚上含着眼淚看完央視播出的2020感動中國人物頒獎，感受頗深!

63歲的她堅守滇西深貧山區教育事業數十年，創造了大山裏的“教育奇蹟”。“一個女孩可以影響三代人。”張桂梅説，如果能培養有文化、有責任的母親，大山裏的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。學習張老師先進事蹟，讀懂她的遺憾、害怕和欣慰，更增忘我拼搏的進取力量。

有一種遺憾，叫經久難忘——若無刻骨銘心的遺憾，又怎會有無所畏懼的勇敢?

13歲女孩哭着説，“我要讀書，我不想嫁人。”這是2001年以來張桂梅心中抹不去的遺憾，因為這份遺憾，她立下最堅定的志向，選擇走一條最為艱難的路——作為一名普通老師要辦一所免費高中，讓大山裏的女孩們都能讀書。因為這份遺憾，她不在意被人誤會成騙子，一次次利用假期到昆明街頭募捐。因為這份遺憾，她不停地奔走、呼籲，尋求支持，終於夢想亮出了曙光，2007年，作為黨的十七大代表的她，贏得了媒體的關注，最終在各級黨委政府關心支持下，2008年9月，麗江華坪女子高級中學正式開學，一個個不可能終於在奔走、呼籲、奮鬥中成為如夢一樣的現實。對張老師來説，20年來，這份遺憾長居在心，取得多好的成績，獲得多大的榮譽，也忘不掉這份“疤痕”一樣刻骨銘心的遺憾。我想，這份或許在一些人看來是追求完美的執念，何嘗不是一份“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的高尚，在這美好人間恆久散發着人性中最聖潔的光輝。

有一種害怕，叫我等不及——若無時不我待的擔當，又怎會有平地起高樓的決心?

那一年，校園沒有圍牆，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗杆，還有滿院子的雜草。可是，她還是堅持把學校開起來，哪怕學生底子弱、成績差，哪怕全是“線下生”，她説，“晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了”，孩子們耽擱不起，沒有條件，那麼創造條件也要幹下去。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，在張老師“傻丫頭，快點”的小喇叭督促下，2011年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，大學聯考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。因為這份怕，張老師等不及學校“軍馬炮”配齊到位;因為這份怕，多年來，她不敢有絲毫懈怠。她説，“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯着。”這份怕讓人心生敬意，這份怕讓人心頭一熱：何為愛生如子，何為人間大愛，何為擔當奉獻，何為無私無畏?張桂梅老師就是!

有一種欣慰，叫“桃李不言，下自成蹊”——若不去吃奮鬥的苦，又怎會有收穫的甜?

“沒有女高，就沒有現在的我”，愛在愛之間傳遞，畢業的學生反哺學校，畢業的學生心懷家國，畢業的學生回報社會，“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人。”孩子們的成長是對張老師最好的肯定。今天的華坪女子高級中學，配套設施完善，學校共有3個年級9個班，在校生464人。至今，10屆畢業生，1804名學生考入大學，一本上線率高達40%，大學聯考成績綜合排名連續多年位居麗江全市第一。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，張老師的身體更瘦了，已經從130多斤掉到了只有七八十斤，雖飽受病痛折磨，卻依舊是那個有點倔犟，非常認真，能吃苦，肯奉獻，孩子們眼中的“張媽媽”。幸福都是奮鬥出來的，美好生活都是幹出來的——她依舊是那個微笑着、拼搏着、奮鬥着的張老師，依舊是那個不停奔跑着的時代“打工人”;她無愧於我們這個時代學習的楷模，無愧於新時代共產黨人學習的榜樣：為張桂梅老師點贊!

2021感動中國2020年度人物觀後感四

又是一年《感動中國十大人物》頒獎晚會，我的內心再一次受到了激烈的撞擊與神聖的洗禮，在感動與眼淚交織的背後，我收穫的不僅僅是文字上的樸實與感動，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。

紮根麗江市華坪縣的63歲女校長、黨員張桂梅進入了人們的視線。這位人民教師讓1645名山區姑娘走進大學，引領她們改變人生的命運，用信仰與奮鬥，書寫了“初心”深山“耀”，“雲嶺”紅梅“開”的感人事蹟。

“雲嶺”開“紅梅”，她把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂。“雲嶺楷模”張桂梅憑着共產黨人的信念與忠誠，創辦了全國第一所全免費女子高中，讓1600多名貧困山區女孩走進大學。更令人感動的是，她始終牢記共產黨人的初心使命，堅守貧困地區40多年，敬業奉獻，長期拖着病體忘我工作，在與時間賽跑和病魔的抗爭中，以實際行動兑現“只要還有一口氣，就要站在講台上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場，尤其為解決貧困山區女孩教育問題，克服種種困難，堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，踐行了共產黨人的擔當與奉獻。

以奮鬥踐信仰，她把奉獻譜寫為“初心”的讚歌，用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區，託舉起孩子“知識改變命運”的希望和夢想，難度之大可想而知。艱苦的條件，簡陋的學校讓很多教師打起了退堂鼓，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個老師。學校教學工作近乎癱瘓，原本心灰意冷的張桂梅忽然發現剩下的8個人裏有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望，她堅信一個黨員就是一面旗幟，一個黨支部就是一個陣地，於是她帶領黨員重温入黨誓詞，以信仰之力凝聚起奮鬥的動力，以黨員教育工作者的初心，踐行至誠報國的崇高信念，通過以德施教、無私奉獻，用心血和汗水耕耘希望，最終展現了奮鬥的最美姿態。

雲嶺梅香依舊，她為黨育人、為國育才，更讓共產黨人的精神代代相傳。“育才造士，為國之本。”培養人是教育的首要任務。培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人，這是一個根本性原則問題。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。憑着共產黨人的信念和忠誠，張桂梅用堅定的信仰詮釋了一位共產黨員的使命，用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色，用無私的奉獻詮釋了一位追夢人的擔當。我們要學習張桂梅同志精神，就要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發揚奮鬥精神，強化使命擔當，讓共產黨人的精神代代相傳，同時要以只爭朝夕，鋭意進取，保持好奮鬥者的姿態，從而為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻好自己的力量。

2021感動中國2020年度人物觀後感五

“感動中國”2020年度人物頒獎晚會，就像早春的約會在中央電視台如期播出。

身影清瘦、眼神堅毅，行動堅決、步伐堅定……張桂梅猶如一枝面對重重困難卻傲然迎着寒風怒放的梅花一樣，在雲嶺大地散發着丹桂般濃郁的幽香。品讀“時代楷模”張桂梅先進事蹟，一位堅韌純粹、迎難而上，甘做人梯、無私奉獻的師者形象躍然紙上，令人動容，令人感佩。她的精神值得學習、值得傳揚。

張桂梅是雲南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她40年如一日，紮根雲貴高原的偏遠山區，義無反顧投身教育事業，幫助1800多名貧困山區的女孩走出大山，改變了三代人的貧窮命運。她堅持教書育人、立德樹人，用言行引導孩子從小樹立志向、追逐夢想，注重言傳身教，傳揚紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學生自覺追求;她實幹苦幹、甘於奉獻，用愛心和智慧點亮山村千萬女孩的夢想之燈，詮釋了為人師者的師德與擔當。她用實際行動，勾勒出“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的當代“四有”好老師形象。她的先進事蹟和高貴品質，值得學習，更值得見賢思齊，傳承弘揚。

“我這輩子的價值，不管怎麼着，我救了一代人的，不管是多還是少，畢竟她們後面走得比我好，比我幸福就足夠了”。幸福的詮釋各種各樣，但幸福的笑顏確是一樣的;幸福的道路各不相同，但幸福的價值卻是萬宗歸一。為了貧困山區千萬女孩子的實現自己的夢想，張桂梅如燃燒在山中的蠟燭，心無旁騖、無怨無悔，踐行着當初立下的誓言。張桂梅是千千萬萬新時代勞動者中的普通一員，但卻充滿力量、充滿激情，散發出温暖山區兒童、温暖世界的光和熱，是新時代婦女投身脱貧攻堅巾幗建功的傑出代表，是為教育事業奉獻、為孩子夢想鋪路的優秀人民教師。她的事蹟，給人以心靈的震撼，充盈着激盪人心的力量。

“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲”。回望張桂梅投身教育事業的道路，她正如一條小溪，潺潺流進教育資源相對“貧乏”的山區，用崇高的精神、可貴的品質，滋潤着貧困山區兒童的心靈，在山區潤養出一片精神的“綠洲”。張桂梅同志紮根山區教育40餘年的時間裏，克服着病魔纏繞帶來的病痛，把每一分錢都用在孩子身上，在病危時拉着縣長的手要求提前支取喪葬費……張桂梅是脱貧攻堅中湧現出來的先進教師代表。以張桂梅同志為鏡，照一照自身有沒有迎難而上的自覺擔當，缺不缺甘為人梯的奉獻精神，少不少甘為事業燃盡自己的“無我”境界，通過對鏡自照，汲取前行的精神力量，不斷補足精神之鈣，彌補能力短板、扛起崗位責任，努力成為新時代黨和人民事業的擔當者、燃燈者。

“教師的天職就是奉獻，沒有任何其他條件”。張桂梅紮根邊遠少數民族山區，就像一盞點亮在山區的“燈盞”，不但深深紮根山區，還在12年前創辦起全國第一所全免費女子高中，12年間行程10萬多公里，走訪了麗江大山裏的1527名學生的家庭……她用一生堅守了立德樹人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命，她的學生不僅遍佈全國各地，還有很多學生在她的精神感召下回到華坪縣為家鄉建設奉獻力量。她的品質，閃耀着人性的光輝，是時代精神的體現。她，無愧於“時代楷模”這個稱號。典型本身就是一種力量。踐行榜樣的精神，要始終扎牢思想根子、篤定前行方向，厚植人民至上情懷，始終為羣眾謀福利、添福祉。要甘於做一顆“火種”，立足本職崗位，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，在點燃自己的同時照亮更多人前行的路，用實際行動奉獻社會、造福社會。

學習先進，重在實踐，貴在篤行。新時代新徵程，我們都應自覺把學習張桂梅老師的先進事蹟與自身做人、創業、成事相結合起來，讓先進典型的精神力量內化於心、外化於行，在汲取榜樣精神力量中實幹苦幹、擔當有為，讓初心在堅定信念、愛崗敬業中砥礪，讓奉獻在擔當、實幹中燃放，讓人生在奉獻、作為中昇華。