中國共產黨的百年奮鬥充分證明，堅強的領導核心和科學的理論指導是關係黨和國家前途命運、黨和人民事業興衰成敗的根本性問題。黨的十八大以來這些年在黨和國家事業發展進程中極不尋常、極不平凡，在習近平總書記親自謀劃、親自領導、親自指揮下，黨和人民攻堅克難，形成一系列原創性思想、推進一系列變革性實踐、實現一系列突破性進展、取得一系列標誌性成果。黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，反映了全黨全軍全國各族人民共同心願。
歷史的選擇。船重千鈞，掌舵一人。在革命早期，黨的事業屢遭挫折甚至面臨失敗危險，重要原因就在於沒有形成一個成熟的黨中央。遵義會議之所以成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點，是因為這次會議事實上確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位，開始確立以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體。從此，中國革命事業轉危為安，不斷從勝利走向勝利。百年來，每到緊要關頭、每臨嚴峻考驗，黨的領導核心都能帶領全黨力挽狂瀾，推動黨和人民事業破浪前行。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。在近代遭受前所未有劫難的中華民族何以找到正確道路，從沉淪的谷底奮起，扭轉自己的歷史命運？是因為“中國人學得了一樣新的東西，這就是馬克思列寧主義”。由馬克思主義先進思想孕育催生、肩負民族復興歷史使命的中國共產黨，須臾離不開科學理論指導。正是因為確立了毛澤東思想的指導地位，我們黨才能克服右傾機會主義、“左”傾教條主義等錯誤，推動革命事業勝利前進。正是因為確立了中國特色社會主義理論體系的指導地位，我們黨才能領導人民創造改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，開創中國特色社會主義偉大事業。我們這麼大一個黨、這麼大一個國家，要克服重重艱難險阻，實現中華民族偉大復興，必須有堅強的領導核心，必須有科學的指導思想。黨的十八大以來，黨面臨形勢環境的複雜性和嚴峻性、肩負任務的繁重性和艱鉅性世所罕見、史所罕見。正是因為有習近平總書記掌舵領航，全黨才有了頂樑柱，14億多中國人民才有了主心骨；正是因為有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，全黨全國各族人民才有了思想上的“定盤星”、行動上的“指南針”。“兩個確立”，是深刻總結中國共產黨由小到大、由弱到強的百年奮鬥歷程得出的必然結論，是歷史的選擇。
時代的選擇。時代是出卷人，一個政黨、一個國家、一個民族的發展就是不斷__重大時代課題的過程。黨的領導核心，正是在解決時代課題中彰顯掌舵領航的重大作用；黨的科學理論，正是在回答時代之問中彰顯科學指引的重大作用。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。新的歷史方位藴含着新的時代課題，對我們黨提出新的挑戰。當今世界正經歷百年未有之大變局，不穩定性不確定性顯著上升，個別國家奉行單邊主義、保護主義、霸權主義、強權政治，對我國進行各種圍堵、打壓、搗亂、顛覆活動，我國發展的外部環境更趨複雜嚴峻。中華民族偉大復興正處於關鍵時期，國內改革發展穩定任務繁重艱鉅。應對國內外各種風險和考驗，要求我們敢於啃硬骨頭、涉險灘，時刻準備應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。答好新時代的考卷，迫切需要黨的領導核心掌舵領航，團結帶領全黨全軍全國各族人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭；迫切需要科學理論指引方向，牢牢把握歷史大勢和時代潮流，掌握黨和國家事業發展的歷史主動。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。《決議》從13個方面總結了新時代中國特色社會主義的偉大成就。取得這樣的偉大成就殊為不易，其難度之大、歷程之艱、效果之著、影響之廣，在黨的歷史上、新中國發展史上、中華民族發展史上乃至世界歷史上都是少見的。《決議》用“十個明確”對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容作了進一步概括。在新時代中國特色社會主義事業砥礪奮進中，習近平總書記充分展現了大黨大國領袖的政治智慧、戰略定力、使命擔當、為民情懷、領導藝術；習近平新時代中國特色社會主義思想充分彰顯了真理力量和實踐偉力。“兩個確立”，正是在新時代進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中形成的，是時代的選擇。
人民的選擇。民心是最大的政治，“兩個確立”是民心所向。黨的十八大以來，我們走過了極不平凡的歷程，全國各族人民都是黨和國家事業發展的參與者、見證者。面對種種風險挑戰乃至驚濤駭浪，以習近平同志為核心的黨中央出台一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，戰勝一系列重大風險挑戰，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的優異答卷。全面建成小康社會目標如期實現，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，彰顯了中國特色社會主義的強大生機活力，黨心軍心民心空前凝聚振奮，為實現中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量。全黨全軍全國各族人民深刻認識到，新時代民族復興偉業之所以能按下“快進鍵”、跑出“加速度”，就是因為習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的恢弘氣魄、遠見卓識、雄韜偉略，驚濤駭浪中堅如磐石，風險挑戰中運籌帷幄，從容駕馭各種複雜局面，有效應對國內外各種風險挑戰。有習近平總書記這樣的領路人，是黨和國家之幸、人民之幸、中華民族之幸；有習近平總書記掌舵領航，中華“復興”號巨輪必將無懼風雨、劈波斬浪，駛向光輝的未來。習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心，贏得了全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴。全黨全軍全國各族人民深刻體悟到，習近平新時代中國特色社會主義思想是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南，是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的指導思想，贏得了全黨全軍全國各族人民的高度認同。“兩個確立”順應民心、體現民意，反映了全黨全軍全國各族人民共同心願，是人民的選擇。
中國共產黨是中國特色社會主義事業的核心領導力量，自我們的黨建立以來，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持從羣眾中來到羣眾中去。羣眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
黨的羣眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上説説、牆上掛掛的空洞理論。基層幹部是黨直接面對羣眾的窗口，走“羣眾路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬，關係着民心向背，左右着黨羣脈動。
要保障“路線”不走樣、不走調，必須要提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發點就是為人民服務、使羣眾得利，基層幹部要真心實意當人民羣眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。
必須提高走“發動路線”的能力，黨的所有工作和一切發展都需要羣眾參與，基層幹部要發揮宣傳的作用，通過建立黨羣思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平台，把羣眾組織調動起來。
必須提高走“傾聽路線”的能力，羣眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執政的最好助推劑，需要在思想上尊重羣眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語裏發現“訴求真意”。
通過這次黨的羣眾路線教育實踐活動，我認識到作為一名基層公務員必須自覺貫徹羣眾路線，堅定中國共產黨的核心領導力量，為中國特色社會主義事業的發展做出更大的貢獻。
走羣眾路線就是遵守歷史唯物主義觀，就是承認人民羣眾才是歷史的主要推動者，才會始終堅持以人為本，執政為民的理念。對我們小組來説，也具備着指導和影響的意義。
不僅僅是馬克思和恩格斯一直強調作為大多數人的無產階級羣體的重要性，而且我黨的許多領導人也提到是否走羣眾路線是關乎革命事業能否成功的大事情，必須堅持。
以下是我總結的走羣眾路線的'原因。
一：走羣眾路線，黨員才能與羣眾建立血肉聯繫，才能與羣眾們做朋友，做父子，做兄弟，與羣眾建立良好的關係，不僅僅意味着可以提高在羣眾中的影響，而且在開展工作時困難也會小很多，這樣，才能很好的從羣眾中來，回到羣眾中去，不會脱離羣眾。如此，黨員能看到百姓疾苦，急百姓之所急，憂百姓之所憂，做一名父母官，才能做到為民務實清廉，反過來，人民才會尊重你，愛戴你，服從你。
二：毛澤東説過，只有通過調查瞭解事實，才有發言權。如果高高在上，從不到羣眾中去，怎麼能瞭解百姓所需，知道百姓之所想呢。古代的政績顯赫的皇帝也知道不能一直坐在龍椅上發號施令，也會通過微服私訪瞭解民情以發佈改善人民生活的政策。走到羣眾中去，才能瞭解民情，才能做到實事求是，避免只空談不實幹的情況，實幹才能興邦，空談只會誤國，每一名黨員都應該是理論家兼實幹家。
三：走到羣眾中去，黨員就會以謙虛謹慎的態度去學習，去為人民服務。共產黨員應該是人民的朋友，而不是上司，如果以一名上司的態度去發佈號令，羣眾的反映不會好，也不會擁戴你了，工作就不能好好開展了。如果是以朋友的身份，想着去為民謀福利，人民就會擁戴你，有了這樣的態度，就能在羣眾中學習，就會避免高高在上，只為自己謀福利，就會學習以大公無私、艱苦奮鬥的作風服務人民。
四：做到羣眾中去，接受人民的監督和評判，才會以如履薄冰、如臨深淵的態度去工作，才會光明正大，大公無私。如此，避免了形式主義、享樂主義、奢靡主義不正之風的形成。
總的來説，脱離了羣眾的黨員不是合格的黨員，脱離了羣眾就會導致不正之風的興起，就會形式主義，就會以一己之私利為追求，忘記自己作為黨員的使命和宗旨。
作為學生黨員，要加強學習和思考，接受教育和洗禮，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用遠大的理想激勵自己前進，用堅定的信念為人生導航。
走到羣眾中去，與同學們建立朋友關係，對自己的工作是一種便利，而且也收穫了友情，收穫了幫助同學們之後的成就感和責任感，這些如果不下去看，又怎麼會知道呢？
作為學生黨員，我們應該擁有這樣一顆博愛之心，擁有天下興亡、匹夫有責的責任心，我們才會心繫人民，才能在同學們之中生根發芽，開出璀璨花朵。
致敬“中國扶貧人”，在你們的一字一句、一步一行間，深情承載了無數人的命運、夢想、幸福，全力造就了具有中國特色減貧道路的偉大成就，攜手推進全球減貧事業邁向新徵程，彪炳時代史冊，輝映熠熠初心。而鄉村振興是實現中華民族偉大復興的重大任務之一，全面推進鄉村振興，我們必須迅速轉變角色定位，接續奮鬥、久久為功，澎湃“24字”脱貧攻堅精神的偉大力量，引領鄉村振興偉大事業更進一步。
“三農”聚“三牛”，紅色基因永傳承。培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，是黨中央根據“三農”工作重心的有序轉移發出的“衝鋒號角”，是給在農村一線幹事創業隊伍的“精準畫像”，激勵着廣大黨員幹部發揚“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神，讓鄉村人才“犇”新局，為全面推進鄉村振興建功立業。一方面，要堅持黨建領航，從思想上、行動上、實踐上自覺對標脱貧攻堅經驗和成果，對照鄉村振興目標任務，從長遠、從大局、從實處“謀”發展，將愛國主義落實到“謀復興、謀幸福”的農村一線主陣地上，團結帶領鄉村振興“三牛”隊伍將愛國底色銘於心、融於魂，以為國之責踐以報國之行，不斷指引着新時代紅色之旅前行。另一方面，要着眼農業農村現代化建設和農民“急難愁盼”方面，深耕細耕廁所革命、資源配置、公共服務、鄉村安全等鄉村建設“責任田”，強化示範創建、先鋒引領，廣泛深入開展紅色教育，促進文創產業新業態發展，讓更多鄉村振興帶頭人、引路人把智慧融入鄉村服務，把激情揮灑在田間地頭。
走好“守業創業路”，鐵血榮光永照耀。脱貧攻堅“收官”不“收兵”，廣大黨員幹部在高高飄揚的黨旗下，向着“創好業也要守好業”的指路“明燈”踏尋奮鬥足跡，矢志走好“守業創業路”。要緊密結合在全黨開展的黨史學習教育，為全面推進鄉村振興唱響“主旋律”、吹響“衝鋒號”，不斷強化在關鍵時刻、“戰地”前沿的一線力量和整體功能，激勵廣大幹部堅持攻堅克難不服輸、腳踏實地不偏向、幹事創業不停步。要站穩“實現共同富裕”大局，堅持科學精準“落子”，壓實一線“銜接面”查補差距，尋求在資金投入、要素配置、人員培育、制度治理等方面的“鏈接點”，推動東西部地區人才協作，助力前後銜接、左右聯動向一線聚集，讓人才紅利直達基層、不折不扣落實到位。同時要講好脱貧攻堅故事，讓偉大脱貧攻堅精神科學指引鄉村振興“創業路”，教育引導幹部羣眾矢志紮根一線、造福人民，在經風雨、見世面中敢擔當講奉獻，講團結促和諧，真正讓脱貧成效經得起各方的反覆檢驗。
跑好歷史“接力賽”，革命薪火永相傳。這場全面振興的“接力賽”，彰顯着廣大黨員幹部愛黨愛國愛人民的公僕情懷，考驗着“跑贏”與“跑好”的責任擔當和能力水平。要牢牢把握脱貧攻堅和鄉村振興“前與後”“左與右”“上與下”的辯證關係，在準確梳理“相支撐、相匹配、相銜接”的各個定量和變量中，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“幹”的作風，發揮好拓展好人才振興、產業振興等鄉村振興的優勢變量，廣泛凝聚合力，不斷推進幹部在自我革命中實現黨的革命性鍛造，持續激活組織建設的動力源泉。要堅持與時俱進、開拓創新，敢接“燙手山芋”，能啃“最硬骨頭”，學會用歷史站位、歷史思維、歷史眼光看待新形勢新要求，下好“一盤棋”確保一個都不能掉隊，發揮“制治”效能提振幹事創業精氣神。要秉持不忘歷史、把握現在、開創未來的精神狀態，厚植革命“沃土”，激活革命鬥志，接續在“熔爐”錘鍊黨性，在“風口”點燃“火種”，強引擎轉換髮展動能、拓展攻堅成果，用心用情用力交上令人民滿意的“合格答卷”。
新時代的青年幹部要牢記囑託，勤奮學習、擔當作為、克己奉公，建好人生“三維座標”，展現奮勇拼搏、一往無前的姿態，努力成為可堪大用能擔重任的棟樑之才。
勤奮學習延長“思想軸”。
無論處在什麼時代，學習是豐富知識、增長才幹最基本、最有效的途徑。學習的成果是要落到幹事創業上的，學習不夠就會引起本領恐慌。習近平總書記指出：“一定要珍惜光陰、不負韶華，如飢似渴學習，一刻不停提高”。“學如弓弩，才如箭鏃”，青年幹部要重學，注重用原著、原文、原理來豐富知識，杜絕“盆景式”“打卡式”學習。“鑿井者，起於三寸之飲，以就萬仞之深”，青年幹部要勤學，不浮躁、不懈怠，勤學苦練，夯實基礎，久久為功。面對新信息、新事物層出不窮、不斷更新的時代，青年幹部要篤學，牢記“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的意識，樹立學無止境的理念，做到常學常新，唯有終身學習才能增長才幹、克服“本領恐慌”。
擔當作為拔高“行動軸”。
習近平總書記強調：“幹事擔當，是幹部的職責所在，也是價值所在”。擔當作為不僅是細微小事的盡心盡責，也是大是大非面前的潛心專注、不懼艱難。青年幹部無論何時都要樹立正確的幹事觀，有願幹事的自覺、能幹事的本領、幹成事的追求，戒除飽食終日、不思進取和多做多錯的思想，警惕成為“帶薪摸魚”“躺平式”幹部。幹事創業的目的是為“念民所盼，解民所需”，青年幹部要把基層當作煉丹爐，把“燙手山芋”“硬骨頭”作為淬鍊原料，用“功成不必在我，功成必定有我”的態度，“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，“不破樓蘭終不還”的壯志；主動擔當、埋頭苦幹、敢拼敢闖，練就烈火真金，鍛造出硬脊樑、鐵肩膀、真本事。
克己奉公豎好“作風軸”。
“高飛之鳥，亡於貪食；深潭之魚，死於香餌。”糖衣炮彈遠不及自身的腐敗，由內而外的腐敗皆因自身思想不牢靠、行動不堅定、心靈不純潔。青年幹部要自覺謹防“吃貨嘴”“行賄手”“淫慾心”，時刻高懸廉潔利劍，繃緊廉潔之弦，堅定理想信念，加強黨性修養，養出浩然正氣，只有築好“拒腐防變”的身軀，才能不給“蛀蟲”侵蝕機會。“清心為治本，直道是身謀”。從古至今，“為官以廉為先，從政以勤為本”。新時代的青年幹部要時刻保持清醒的頭腦，嚴守規矩、不逾底線，修養“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的淡泊心性，堅定“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的崇高追求，成為“曠世奇功無顯擺，恪守清廉正氣揚”的人民公僕。
廣大青年幹部要牢記習近平總書記的殷切囑託，把學習強本領作橫軸，把幹事勇擔當作縱軸，廉潔自律作豎軸，成為一個“三維立體”青年幹部，肩負起歷史和時代的使命！
作為馬克思主義建黨學説的重要內容，“維護黨中央權威和集中統一領導”重大原則是伴隨無產階級革命鬥爭和馬克思主義政黨的建立，逐步形成並不斷髮展起來的。
恩格斯為第一個無產階級政黨——共產主義者同盟起草的章程明確規定，成為盟員的條件之一是“保證服從同盟的決議”。1850年3月，馬克思、恩格斯在《共產主義者同盟中央委員會告同盟書》中指出，“革命活動只有在集中的條件下才能發揮全部力量”。第一國際時期，在批判巴枯寧“支部自治”、“反權威主義”等錯誤觀點時，馬克思、恩格斯明確提出無產階級政黨必須凝聚自己的所有力量，強調如果每一個支部、每一個人都各行其是，黨就只能陷入瓦解，就不能成為堅強統一的組織。1872年1月，恩格斯在總結巴黎公社失敗教訓時強調，“巴黎公社遭到滅亡，就是由於缺乏集中和權威”，並進一步指出，“如果有人對我説，權威和集中是兩種在任何情況下都應當加以詛咒的東西，那麼我就認為，説這種話的人，要麼不知道什麼叫革命，要麼只不過是口頭革命派”。
關於維護“集中和權威”，馬克思、恩格斯還有很多生動而深刻的論述。比如，馬克思在《資本論》中以現代生產為例：“凡是有許多個人進行協作的勞動，過程的聯繫和統一都必然要表現在一個指揮的意志上，表現在各種與局部勞動無關而與工場全部活動有關的職能上，就像一個樂隊要有一個指揮一樣。”恩格斯在《論權威》中以航海為例：“能最清楚地説明需要權威，而且是需要專斷的權威的，要算是在汪洋大海上航行的船了。那裏，在危急關頭，大家的生命能否得救，就要看所有的人能否立即絕對服從一個人的意志。”
列寧進一步發展了馬克思、恩格斯關於維護無產階級政黨“集中和權威”的重要思想，深刻指出：“在歷史上，任何一個階級，如果不推舉出自己的善於組織運動和領導運動的政治領袖和先進代表，就不可能取得統治地位。”正因為有以列寧為代表的布爾什維克黨的集中統一領導，才戰勝各種錯誤思想和分裂力量，取得俄國十月革命的勝利，創建了世界上第一個社會主義國家。可見，對於馬克思主義政黨來説，是否形成強有力的中央領導集體和領導核心，對於保證黨的團結統一、堅強有力，克服各種艱難險阻，奪取革命勝利，至關重要。蘇聯解體的一個重要原因，就是蘇共放棄了集中統一領導原則，實行所謂各級黨組織自治，從思想混亂演變到組織混亂，致使這個擁有近2000萬黨員的大黨轟然倒塌。
對於馬克思主義政黨來説，要取得革命鬥爭的勝利，擁有先進的科學理論作為思想武器同樣非常重要。列寧指出，“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”，強調“只有革命馬克思主義的理論，才能成為工人階級運動的旗幟”。馬克思主義深刻揭示了人類社會發展規律，極大推進了人類文明進程，既深刻改變了世界，也深刻改變了中國。
近代以來，在“山窮水盡諸路皆走不通”的情況下，中國共產黨人從紛然雜陳的各種觀點和路徑中毅然選擇了馬克思列寧主義，中國人民開始從精神上由被動轉為主動，中華民族開始艱難地但不可逆轉地走向偉大復興。新中國成立前夕，毛澤東同志總結指出：“我們黨走過二十八年了，大家知道，不是和平地走過的，而是在困難的環境中走過的，我們要和國內外黨內外的敵人作戰。謝謝馬克思、恩格斯、列寧和斯大林，他們給了我們以武器。這武器不是機關槍，而是馬克思列寧主義。”一百年來，我們黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱鉅任務，一個很重要的原因就在於，我們黨始終堅持馬克思主義，並在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。
筆者認為，走的方式、措施固然重要，但最重要的是如何將走的'過程轉化為具體的實效，變成老百姓能看到的實實在在的事情。羣眾普遍認為，找領導更好、更容易辦事，而找一般的工作人員達不到效果，哪怕是一丁點小事，領導沒有為之解決，但接待了羣眾，羣眾也覺得高興和滿意，這説明什麼？説明我們在日常工作中，更注重領導交辦的事項，對真正來自羣眾的呼聲不夠重視。因此我們在“走”的過程中要不斷反省我們對待羣眾的態度是否誠懇、真切，為羣眾辦理的事情是否讓他們滿意？
只有做到以温暖的笑臉、飽滿的熱情投入到“走”的工作中，深入基層、深入百姓家中，認真聽取羣眾的意願和呼聲，將羣眾當成自己的親人，真誠進行溝通和交流，急羣眾之所急，解羣眾之所難，才能得到羣眾的認可，傾聽到他們真正的聲音，才能將隱患發現在基層，問題解決在一線。
走羣眾路線，不能“走”了就完了，對於羣眾反映的問題一定要認真對待，做好記錄，並有針對性地做好釋疑解惑工作，能當場解決的立即解決，絕不拖延，敷衍了事、推諉搪塞。
不能解決的合理訴求，尋求他人及相關部門的幫助，無理訴求認真解釋，認真回覆。在解決羣眾反映的問題時，要沉下心、屏住氣，保持足夠的耐心，把政策講透，把道理説清，從源頭上解決問題，從情感上打動羣眾。
走羣眾路線要懷着一心為羣眾着想，多些換位思考。要圍繞羣眾的所需所求所盼，從他們的立場出發，以他們的角度思考，更好地服務於民，解決問題。
我相信，只要時時從羣眾的角度想問題辦實事，心裏裝着羣眾，真心幫助羣眾，“從羣眾中來、到羣眾中去”，就能夠得到羣眾的理解，取得羣眾的信任，就能把問題解決，把事情辦好。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央進一步把維護黨中央權威和集中統一領導擺到更加突出的重要位置，充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，極大推動了新時代黨和國家事業的發展。習近平總書記指出：“中國特色社會主義有很多特點和特徵，但最本質的特徵是堅持中國共產黨領導”；“中國共產黨是執政黨，黨的領導是做好黨和國家各項工作的根本保證，是我國政治穩定、經濟發展、民族團結、社會穩定的根本點，絕對不能有絲毫動搖”；“中國特色社會主義大廈需要四樑八柱來支撐，黨是貫穿其中的總的骨架，黨中央是頂樑柱”……以習近平同志為核心的黨中央對堅持黨的領導不僅在理論上有新認識，在實踐中也有新探索，完善了黨對一切工作領導的體制機制，把堅持黨的領導貫徹和體現到改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個領域各個方面。比如，通過《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，出台中央政治局加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定，明確要求黨的領導幹部提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步健全黨的領導制度體系，完善黨領導人大、政府、政協、監察機關、審判機關、檢察機關、武裝力量、人民團體、企事業單位、基層羣眾性自治組織、社會組織等制度。這一系列重大決策部署，使黨中央權威和集中統一領導得到有力保證，黨的政治領導力、思想引領力、羣眾組織力、社會號召力顯著增強。
在中國特色社會主義新時代，面對外部環境深刻複雜變化帶來的許多新的風險挑戰，國內改革發展穩定不少長期沒有解決的深層次矛盾和問題以及新出現的一些矛盾和問題，黨治國理政的種種重大考驗，以習近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，統籌國內國際兩個大局，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，堅持穩中求進工作總基調，出台一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，戰勝一系列重大風險挑戰，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。正是在這樣的時代呼喚、歷史選擇、人民期盼和實踐鍛造中，習近平總書記當之無愧地成為黨中央的核心、全黨的核心。
作為一名人民教師，在以後的教育教學工作當中，堅定共產主義信念，承擔起時代賦予我們的職責，身體力行地推動教育事業的健康快速發展。
如何在教育教學一線深刻領會與落實羣眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的職責，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習羣眾路線教育實踐精神，務必從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧於職責，無愧於使命，才無愧於黨和人民，無愧於“羣眾路線教育實踐”的要求。
作為黨員教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與羣眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多幹平凡實事，堅持與羣眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與羣眾合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫忙，使他們充滿自信、力量，為他們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。作為黨員教師就應擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作職責心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
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