期末考試如期而至，這一學期的各項工作也接近尾聲，又到了期末總結的時候了。這是我接手x班的第二個學期，通過這兩個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味着更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一年的班主任經歷，作一簡要的總結。
一、創設良好氛圍
1、緊抓安全教育。
安全第一，預防為主。安全教育時時刻刻都在進行，引導學生樹立安全意識。認真組織學生參加學習學校的安全教育活動，“火災逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學生練就了基本的逃生技能，“安全生產月”和以安全為主題的系列班會都向學生普及了更多的安全知識，防火、防水、防暴，校園安全、交通安全、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學生的平安，千辛萬苦的教導換來了這一年的吉祥。
2、抓好課堂紀律。
良好的課堂紀律是學生學習的保證。這一年我在管理班級課堂紀律方面，重點放在了思想引導、座位安排小組競賽上。首先在思想上培養學生的紀律觀念，讓學生學會自律，這勝過一切制度;其次注意觀察，多與科任老師交流，及時調整座位，改變學生的“居住環境”;最後採用小組競爭，這勝過課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀律日漸轉好，學生的課堂學習效率也不斷提高。
3、抓高標準的衞生。
借學校衞生大pk活動，對班級進行了前所未有的徹底清掃，學生都參與其中，辛苦勞作之後收穫了清新的面貌，同時也為以後的衞生打掃立下了標杆。潔淨的環境使學生更熱愛教室，更熱衷於在這裏學習。
二、培養學生多種興趣
本學期除了認真組織學生參與學校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外，我還在班級內組織了兩次“書法比賽”，一次“象棋大賽”，既讓學生得到了放鬆，也激發了學生對書法、象棋的熱愛，也使更多的學生找到了成績以外的自信。
除了組織比賽，我也利用課外時間與學生一同參與興趣活動，比如跟學生一起打球、下棋、讀書、練書法等，既陶冶了我自己，也培養了學生的興趣。
三、組織好教學
學生的知識學習仍是許多家長關注的重點，作為班主任除了教好自己的語文這一學科，還要協調好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流，瞭解學生學習情況，瞭解課堂情況，並配合科任老師的要求做好班級安排。這一學期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都有了提升。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過兩個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平得到提升!
本學期我繼續擔任__班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律熱愛勞動的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
一、抓好班級管理
開學初，我與學生一起學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》，組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。
二、滲透"愛"的教育
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到待糾正的弱點;二要研究學生的個性特徵，瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
三、強化常規訓練
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衞生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。
四、激發學生競爭意識
使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍，一一對應的幫助差生活動，互相促進，共同提高。重視對後進生的教育工作，針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班個別學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
五、重視與家長的聯繫
家長會是學校與家長聯繫的重要途徑，會上請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題，這些問題，我會在以後的工作中不斷改進。
新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會召開後，毛澤東同志系統的總結了會上所作的結論，概括為《黨委會的工作方法》，成為指導加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執政能力的綱領性文獻。《黨委會的工作方法》，從成文至今已歷經67載，但歷久彌新，這篇經典論述，於今對各級黨組織，對黨員幹部開展工作，仍然有着強烈的現實指導意義。
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重温這篇著作提出明確要求。真正學深學透這篇文章，既要能夠全面掌握其中的科學工作方法和領導藝術，還應該堅持更深的理解分析，特別是領悟其中的基本思想，體會如何結合實際，用科學的方法論，去指導實際。
從《黨委會的工作方法》中學習思想政治建設的方法。“黨委書記要善於當squo;班長squo;”“書記和委員之間的關係是少數服從多數”“要把問題擺到桌面上來”“黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流”，等等。這些關於黨委工作方法的論述要求，如果從深層次來認識理解，也是思想政治建設的重要內容，從根本上都要求黨員幹部必須講規矩、守紀律，都要有強烈的政治意識。各級黨組織開展工作、加強幹部隊伍建設，就要把講規矩擺上來，這不是空洞的口號，而是實實在在的內容，認真堅持民主集中制，加強組織紀律性，把發揚黨內民主和正確的集中有機結合，努力形成生動活潑的政治局面。
從《黨委會的工作方法》中學習作風建設的方法。在這篇著作中，同樣藴含了豐富的關於作風建設的指導思想，對於打造乾淨幹事擔當的幹部隊伍，也有着非常好的啟示。例如，“不可無根據地、主觀地決定問題”，反映的是求真務實的作風;“黨委對主要工作不但一定要squo;抓squo;，而且一定要squo;抓緊squo;”，強調了注重落實的作風;“安民告示”，是密切聯繫羣眾作風的體現;以及“精兵簡政”的文風會風要求，保持艱苦奮鬥作風的直接要求，等等。這些黨的優良傳統和作風，應該與踐行“三嚴三實”結合起來，在繼承弘揚中加強作風建設，融入日常。
從《黨委會的工作方法》中學習推動工作的方法。在文章中，對於如何更好地開展工作，有着直接的方法指導，這也是各級黨組織和黨員幹部要掌握的基礎內容。“黨委的同志必須學好squo;彈鋼琴squo;”，倡導統籌兼顧的工作方法。“要善於團結和自己意見不同的同志一道工作”，指出了羣策羣力是高效率推動工作的捷徑。“對於每一個人和每一件事，都應該採取分析研究的態度”，則是要求面對工作必須堅持具體問題具體分析的理念。時代在發展，社會在進步，這樣一些好的工作方法，還需要我們繼續堅持。
温故而知新。在新的歷史時期重温《黨委會的工作方法》，更重要的是真正掌握其中的基本思想，在思想、作風和實踐上找到新的內涵，運用到推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念等歷史重任之中。
過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。
二、加強班級管理
培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期裏，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。
三、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走
後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。
四、積極開展好文體活動
做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
本學期班主任工作本着以教學為主，很抓紀律衞生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：
一、利用晨會
總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衞生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
二、讓學生樹立信心和學習鬥志
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活;
2、個別談心，這很重要，對於不同的學生挖掘他們的內心世界，瞭解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衞生明顯好轉，文明班級率最高;
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要説的説出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三、加強寢室的管理工作
本學期到寢室檢查不下__次，對存在的衞生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來説有很大的進步。
四、開展好各項活動
本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第x名的好成績。在學生x月的詩歌朗誦的比賽，以及徵文活動中都取得好成績，激發學生的學習熱情和求知慾望。
總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
日前，中共中央組織部印發《通知》指出，最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，各級黨委(黨組)要充分認識重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中藴含的政治紀律和政治規矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。
毛澤東同志《黨委會的工作方法》，就是毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，系統闡述了黨委會的工作方法並將其概括為十二條，這是一篇加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執政能力的光輝文獻。這篇文獻從提出到現在，雖然已經過去了半個多世紀，但仍然對於我們今天全面加強黨委領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，具有重大指導意義。因此，筆者覺得，習的批示非常符合目前各級黨委班子建設的實際。學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，就是要讓黨委的集體領導在全面建成小康社會的關鍵時期發揮更加積極的作用。
各級黨委是進一步深化改革開放、堅持社會主義社會建設的領導核心，扮演着總決策、總負責、總協調、總指揮的角色。但是，有的領導幹部習慣於“慵、懶、散、浮、拖”，面對八項規定，抱着“不貪、不佔、也不幹”的工作態度，“不求有功、但求無過”，推諉扯皮，敷衍塞責;有的團結不夠，拉山頭、搞宗派，搞“團團夥夥”;有的重視形式主義，忽視“黨建工作”，常年不開專門的黨委會。重温《黨委會的工作方法》就是“重塑”黨委這一領導核心地位。讓廣大黨員幹部在重温《黨委會的工作方法》中精準“歸位”。
堅持黨委的會議制度，要嚴格黨委會的議事範圍、原則、方法和程序，黨委書記要當“班長”不能當“家長”。對於普遍存在的民主氛圍不濃，“羣眾民主，領導集中”或“委員民主，書記集中”;遇見棘手問題，以民主為藉口推卸責任等兩種現象，應在創造民主氛圍和實施正確集中上下功夫。要把民主集中貫徹於實施領導的全過程，使民主集中的貫徹在實踐中不斷完善，讓黨委決策水平和領導水平不斷提高。
當然時代不同，領導工作方法也要隨之“微調”，而不是照搬照抄《黨委會的工作方法》。60多年前黨政領導的工作主要是圍繞“解放全中國，讓人民當家做主”，而今天黨政領導工作則是圍繞深化改革開放，建立全面建成小康社會，實現偉大中國夢。不同時代賦予黨委領導班子不同的“歷史使命”，其“工作方法”也要隨之改變。
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重温這篇著作提出明確要求。
翻閲文獻，歷久彌新，經典永不會褪色，著作通篇閃耀着民主團結的光輝，筆者認為，習的批示切合當前各級黨委班子建設的實際，學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，就是要用好民主和團結兩大“法寶”，凝心聚力開創改革發展新局面。
要發揚民主。黨委書記要善於當“班長”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問題就開會，擺到桌面上來討論解決，不要在背後議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語言。要搞好民主決策，做到胸中有“數”，對情況和問題一定要注意到它們的數量方面，要有基本的調查和分析，不能空憑主觀做決定。開會要事先讓大家知道要討論什麼問題，解決什麼問題，好早作準備。對不懂得和不瞭解的東西要問下級，要善於傾聽下面幹部的意見，先做學生，然後再做先生;先向下面幹部請教，然後再下命令。
要增進團結。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們幹工作就是要團結一切可以團結的力量，齊心協力把工作幹好。開展工作要以增進團結為出發點和落腳點，不僅要善於團結和自己意見相同的同志，而且要善於團結和自己意見不同的同志一道工作，對犯過很大錯誤的人，不要嫌棄，要準備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現象發生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠，不要“小人長慼慼”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護團結。
民主是為了實現更好的團結，在當前全面建成小康社會的緊要關頭，習的批示精神給各級領導班子和領導幹部注入了一針強心劑，只有堅持民主集中制，維護黨委團結統一，才能在實現中華民族偉大復興的征程中步履鏗鏘。
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